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文檔簡介
部編版四年級語文上冊核心素養(yǎng)分層作業(yè)設(shè)計(含答案)
6.將相和
第一部分積累與運(yùn)用一(基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單)
一、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)單。
(一)根據(jù)拼音寫詞語,注意把字寫美觀。
wujiazhTbaojIngongzhaoj(dachen
shdngyij??ieVj?ue,chengzanshdngIiangnud
dianITdanqiesnirud
zhfweitongxTnxie11hudnggongfujTngqTngzui
gongtfngxianjichaoxiewanhaowuque
(二)給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
俗*(si!shU)語澤*池(midnsh6n)強(qiáng)*逼(qidngqiang)
抵御(y€ixie)侮*(wuwu)辱伏*(fafu))下身子
推辭(cichi)上型(qinqing)乘(chengcheng)機(jī)
擊缶(優(yōu)uga)劃(hudhud)歸藺理(xiangxidng)如
1.這個計劃(hudhud)又落空了,真是損失慘重,太劃(hud太d)不來了。
2.照?相(xiGngxidng)機(jī)拍下來的證據(jù),我們可以?相(xidngxidng)信。
3.單憑他性格倔強(qiáng)(qiGngjidng)就說他是個堅弓苦(qidngjidng)的人,是很勉強(qiáng)(qidngqi
ang)的。
(三)選擇正確的答案。
1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音無誤的一項(xiàng)是()O
.推睜侮辱()
A(ci)答應(yīng)(da)■wu
B?抵御(yti)港池(midn)擊年(優(yōu)u)
C.上卿(qing)召*集(zhao)劃歸hua)
D.削(xue)弱乘機(jī)ichdng)藺相如(xiang)
2.下面詞語中的帶點(diǎn)字與“將相和”的“將”讀音相同的是()。
A.將計就計B.恩凈仇報C.將心比心D.天兵天將
3.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
()()()()()
1A.xiaoB.xue削?弱削?皮剝削?削?減
(2)A.huaB.hua今天天氣很好,我們?nèi)胰擞媱?()去公園劃?()船。
()((
3A.qiangB.qiangC.jiang小剛身體強(qiáng)?)壯,性格倔強(qiáng)?),最不喜歡別人強(qiáng)?
()逼他做事。
4.下列詞語中加點(diǎn)字讀音相同的一組是()。
A.相?信宰相?將相?和B.勉強(qiáng)?強(qiáng)?大倔強(qiáng)?
C.規(guī)劃計劃劃分D.剝即即皮削弱
5.下列詞語中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()。
A.同心協(xié)?力(調(diào)和,和諧)B.負(fù)?荊請罪(背)
C.同歸于盡(死亡)D.無價書寶(的)
6?下面詞語中,沒有錯別字的一組是()。
A.完壁歸趙B.繩池之會C.功無不克D.絕口不提
7.“戰(zhàn)國時候,秦國最強(qiáng)……”中的“強(qiáng)”,與()中帶點(diǎn)的字意思相同。
A.爭強(qiáng)好勝B.啰手如林C.里人所難D.堅陛不屈
8.把成語補(bǔ)充完整,并把所填字的意思的序號填在后面的括號里。
①理()氣壯A充分合理。B豎。C坦率。()
②()口不提A斷。B沒有了。C一定,無論如何。()
③無價()寶A代詞“它”。B去,往。C的。()
④功無不()A重量單位。B勝。C能。D克服。()
⑤同心()力A共同合作。B調(diào)和,和諧。()
⑥()荊請罪A欠。B背。C具有。()
?()璧歸趙A.完整B.消耗掉C.完結(jié)()
⑧厲聲呵()A.多,廣B.使離開C.責(zé)備()
⑨怒發(fā)沖()A.帽子B.冠軍C.稱號()
9.用詞語概括下列句子的意思,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進(jìn)
攻。
A.左右逢源B.左右開弓C.左右為難D.左思右想
10.“我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了?!边@句話的
主要意思是()o
A.廉頗對藺相如升遷這么快,感到疑惑。B.廉頗對藺相如職位比他高不服氣。
C.藺相如靠一張嘴,爬到廉頗頭上去了。
11、看看這些句子分別體現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì),把序號填在括號里。
A.顧大局,識大體。B.勇敢機(jī)智C.不畏強(qiáng)暴D耿直暢快E知錯就改
①藺相如看到這種情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說:“這塊壁有點(diǎn)
兒毛病,讓我指給您看。”()
②藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn),您不答應(yīng),我就跟您拼了!”()
③我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀?。ǎ?/p>
④我廉頗功無不克,戰(zhàn)無不勝,立下了許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反
而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺?。ǎ?/p>
⑤他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。()
12.下面對“秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期”的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、秦王喜歡和氏璧。B、秦王怕失信于天下。
C、藺相如又機(jī)智又勇敢,秦王很怕他。
13、(可多選)本文寫作特色說法正確的是()o
A.通過兒件典型事例表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)。B.故事之間因果關(guān)系環(huán)環(huán)相扣。
C.故事情節(jié)曲折動人,人物形象栩栩如生D.刻畫人物重點(diǎn)突出,主次分明。
14、[培優(yōu)題]把下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整。
A.負(fù)荊請罪B.橫刀立馬C.唇槍舌劍D.退避三舍
(1)濯池會相如()斗秦王,國境線廉頗()御強(qiáng)敵。
(2)宰相肚里能撐船,相如();將軍回頭金不換,廉頗()。
15、下列說法有誤的一項(xiàng)是()。
A.課文重點(diǎn)刻畫了藺相如和廉頗兩個人物形象。
B.課文開頭“戰(zhàn)國時,秦國很強(qiáng)大,常常進(jìn)攻別的國家”是整個事情的起因。
C.課文中前兩個故事的結(jié)果是第三個故事的起因。
D.被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的書是《史記》,《史記》的作者是漢代
的班固。
第二部分積累與運(yùn)用二(拓展性學(xué)習(xí)單)
二、交流平臺。
學(xué)了《將相和》一課,同學(xué)們在班級微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。
小豆子:《將相和》是根據(jù)(作者)的《?廉頗藺相如列傳》改寫的?!妒?/p>
記》被魯迅先生稱為“,無韻之離騷”。
毛毛蟲:《將相和》中的“將”指的是,“相”指的是,“和”的意思
是O本文以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過“、
4.結(jié)合全文,說說你對藺相如的認(rèn)識。
、(鏈接閱讀)用較快的速度默讀短文,記下所用時間,并完成練習(xí)。
阻用趙括
公元前266年,趙惠文王去世,太子趙孝成王即位。
公元前259年,秦軍與趙軍在長平對陣。那時趙奢已死,藺相如也已病危,趙孝成王派廉
頗率兵攻打秦軍。秦軍幾次打敗趙軍,趙軍堅守營壘不出戰(zhàn)。秦軍屢(|口|口)次挑戰(zhàn)。廉頗
置之不理。
秦軍間(jiGnjidn)諜說:“秦軍所厭惡(6w口)忌諱的,就是怕馬服君趙奢的兒子趙括
來做將軍。”趙王聽信秦軍間諜散布的謠言,因此就以趙括為將軍,取代了廉頗。藺相如說:
“大王只憑名聲來任用趙括,就好像用膠把調(diào)弦的柱粘死再去彈瑟那樣不知變通。趙括只會
讀他父親留下的書,不懂得靈活應(yīng)(yTngying)變。"趙王不聽,還是命趙括為將。
后來,趙括果然慘敗,四十萬趙軍被坑殺,趙國幾乎滅亡,幸得五國出兵相救,商相如大約
是在這一時期去世的。
1.請用“____”畫出文中表示時間的關(guān)鍵詞句,提高閱讀速度。
2.用“選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
3.聯(lián)系上下文,先解釋加點(diǎn)字,再說說詞語的意思
置之不理:.o
4.用“___”畫出趙括慘敗的原因。
5.讀了這個故事,你覺得藺相如是一個怎樣的人?
6.關(guān)于趙括用兵的故事,歷史上有一個成語,你知道是什么嗎?
參考答案
(一)無價之寶召集大臣商議解決稱贊商量允諾典禮得罪膽怯示弱拒絕職位
同心協(xié)力皇宮負(fù)荊請罪宮廷獻(xiàn)計抄寫完好無缺
(二)midnqidngyuwufuciqlngch0ngfduhudxidng
1.hudhud2.xiangxiang3.jianqiangqiang
(三)
1.B2.D3.(1)BABB(2)BA(3)ACB4.C5.A6.D7.B
8.ABABABACA9.C10.B11.①B②C③A④D⑤E12.B13.ABCD
14.(1)CB(2)DA15.D
小豆子:司馬遷史記史家之絕唱
毛毛蟲:廉頗藺相如和平相處,團(tuán)結(jié)一心完壁歸趙、港池會見負(fù)荊請罪
智勇雙全、顧全大局、不畏強(qiáng)暴勇于改過
蝴蝶飛:完璧歸趙、海池會面藺相如足智多謀、英勇無畏、顧全大局。
小甲蟲:盡量連詞成句地讀,不要一個字一個字地讀。
甲:廉頗很不服氣
乙:為什么不服氣藺相如的職位比他高。
丙:藺相如請病假不上朝顧全大局,避免沖突。
四、
臥薪嘗膽(勾
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