2024年西南林業(yè)大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第1頁
2024年西南林業(yè)大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第2頁
2024年西南林業(yè)大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第3頁
2024年西南林業(yè)大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第4頁
2024年西南林業(yè)大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第5頁
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文檔簡介

2024年西南林業(yè)大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的核心工作是()。A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育答案:A分析:輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,學(xué)生思想政治教育是其核心工作,其他工作都是圍繞此展開。2.2024年是五四運動()周年。A.102B.103C.104D.105答案:D分析:五四運動發(fā)生于1919年,20241919=105。3.以下哪種情況不屬于大學(xué)生常見的心理問題()。A.適應(yīng)障礙B.學(xué)習(xí)壓力C.職業(yè)倦怠D.人際關(guān)系問題答案:C分析:職業(yè)倦怠主要是在職人員的問題,大學(xué)生常見心理問題包括適應(yīng)障礙、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問題等。4.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括()。A.政治素質(zhì)B.業(yè)務(wù)素質(zhì)C.身體素質(zhì)D.藝術(shù)素質(zhì)答案:D分析:輔導(dǎo)員應(yīng)具備政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)等,藝術(shù)素質(zhì)不是基本必備素質(zhì)。5.大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容不包括()。A.網(wǎng)絡(luò)安全B.交通安全C.食品安全D.生產(chǎn)安全答案:D分析:大學(xué)生安全教育主要涵蓋網(wǎng)絡(luò)、交通、食品等安全,生產(chǎn)安全一般針對企業(yè)生產(chǎn)場景,與大學(xué)生日常關(guān)聯(lián)不大。6.中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是()。A.全心全意為人民服務(wù)B.實現(xiàn)共產(chǎn)主義C.建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國D.推動世界和平與發(fā)展答案:A分析:全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨。7.以下哪項不是高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)()。A.組織開展學(xué)生軍事訓(xùn)練B.開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)C.負責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估D.做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作答案:C分析:學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估一般由教學(xué)管理部門負責(zé),不是輔導(dǎo)員工作職責(zé)。8.2024年政府工作報告中提出,要堅持把()放在首位。A.穩(wěn)增長B.穩(wěn)就業(yè)C.穩(wěn)物價D.推動高質(zhì)量發(fā)展答案:D分析:2024年政府工作報告強調(diào)堅持把推動高質(zhì)量發(fā)展放在首位。9.大學(xué)生社團的類型不包括()。A.學(xué)術(shù)科技類B.文化體育類C.宗教信仰類D.志愿服務(wù)類答案:C分析:我國高校禁止成立宗教信仰類社團,大學(xué)生社團類型包括學(xué)術(shù)科技、文化體育、志愿服務(wù)類等。10.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中效果最差()。A.傾聽式溝通B.命令式溝通C.引導(dǎo)式溝通D.共情式溝通答案:B分析:命令式溝通容易讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,效果相對較差,其他幾種溝通方式更利于與學(xué)生建立良好關(guān)系。11.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時,首先應(yīng)該()。A.及時報告B.保護學(xué)生安全C.了解事件情況D.安撫學(xué)生情緒答案:B分析:在處理學(xué)生突發(fā)事件時,保護學(xué)生安全是首要任務(wù)。12.社會主義核心價值觀中,國家層面的價值目標(biāo)是()。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.和平、發(fā)展、合作、共贏答案:A分析:富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)。13.大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點不包括()。A.自主性強B.專業(yè)性強C.被動性強D.探索性強答案:C分析:大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、專業(yè)性、探索性強,而不是被動性強。14.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的心理健康教育工作,應(yīng)該()。A.自己學(xué)習(xí)心理學(xué)知識即可B.只關(guān)注有心理問題的學(xué)生C.全員覆蓋開展心理健康教育D.讓專業(yè)心理老師負責(zé)就行答案:C分析:應(yīng)全員覆蓋開展心理健康教育,提高全體學(xué)生心理素質(zhì),而不是只關(guān)注部分學(xué)生或只依靠專業(yè)老師。15.2024年是全面貫徹落實黨的二十大精神的()。A.開局之年B.關(guān)鍵之年C.深化之年D.決勝之年答案:B分析:2024年是全面貫徹落實黨的二十大精神的關(guān)鍵之年。16.以下哪種行為不利于建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)()。A.開展學(xué)習(xí)競賽活動B.嚴(yán)格考勤制度C.鼓勵學(xué)生上課玩手機D.組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流答案:C分析:鼓勵學(xué)生上課玩手機會破壞學(xué)習(xí)氛圍,不利于建設(shè)良好學(xué)風(fēng)。17.高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀,以下做法錯誤的是()。A.倡導(dǎo)適度消費B.鼓勵超前消費C.培養(yǎng)節(jié)約意識D.宣傳理性消費答案:B分析:超前消費可能導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)濟壓力過大,不利于樹立正確消費觀,應(yīng)倡導(dǎo)適度、理性消費和節(jié)約意識。18.中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為()。A.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾D.人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾答案:B分析:中國特色社會主義進入新時代,社會主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。19.高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生黨建工作時,要注重培養(yǎng)學(xué)生黨員的()。A.專業(yè)技能B.政治素養(yǎng)C.社交能力D.藝術(shù)修養(yǎng)答案:B分析:學(xué)生黨建工作要注重培養(yǎng)學(xué)生黨員的政治素養(yǎng),確保其政治立場堅定。20.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)動機問題不包括()。A.動機不足B.動機過強C.動機不純D.動機單一答案:D分析:大學(xué)生常見學(xué)習(xí)動機問題包括動機不足、過強、不純等,動機單一不是常見問題表述。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的角色定位包括()。A.學(xué)生思想政治教育工作者B.學(xué)生日常管理服務(wù)者C.學(xué)生健康成長指導(dǎo)者D.學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃者答案:ABCD分析:輔導(dǎo)員承擔(dān)著學(xué)生思想政治教育、日常管理服務(wù)、健康成長指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃等多方面角色。2.以下屬于大學(xué)生思想政治教育的方法有()。A.理論灌輸法B.榜樣示范法C.實踐鍛煉法D.心理咨詢法答案:ABCD分析:這些都是大學(xué)生思想政治教育常用方法,理論灌輸傳遞知識,榜樣示范樹立標(biāo)桿,實踐鍛煉增強體驗,心理咨詢解決心理困惑。3.2024年國家重點推進的工作領(lǐng)域包括()。A.科技創(chuàng)新B.鄉(xiāng)村振興C.綠色發(fā)展D.民生保障答案:ABCD分析:2024年國家重點推進科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、民生保障等多領(lǐng)域工作。4.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生人際關(guān)系問題時,可以采取的措施有()。A.傾聽學(xué)生訴說B.引導(dǎo)學(xué)生換位思考C.直接批評犯錯的學(xué)生D.組織團隊活動增進交流答案:ABD分析:直接批評犯錯學(xué)生可能會激化矛盾,傾聽、引導(dǎo)換位思考和組織團隊活動更利于解決人際關(guān)系問題。5.大學(xué)生常見的就業(yè)心理問題有()。A.焦慮心理B.依賴心理C.從眾心理D.自負心理答案:ABCD分析:這些都是大學(xué)生常見的就業(yè)心理問題,會影響其就業(yè)選擇和求職過程。6.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力包括()。A.組織管理能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.教育引導(dǎo)能力D.應(yīng)急處理能力答案:ABCD分析:輔導(dǎo)員在工作中需要具備組織管理活動、與各方溝通協(xié)調(diào)、教育引導(dǎo)學(xué)生和應(yīng)急處理突發(fā)事件等能力。7.社會主義核心價值觀中,社會層面的價值取向包括()。A.自由B.平等C.公正D.法治答案:ABCD分析:自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。8.高校輔導(dǎo)員開展心理健康教育工作的途徑有()。A.開設(shè)心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.開展心理咨詢服務(wù)D.組織心理健康拓展活動答案:ABCD分析:通過多種途徑開展心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì)。9.以下屬于高校學(xué)生日常管理內(nèi)容的有()。A.宿舍管理B.考勤管理C.獎懲管理D.社團管理答案:ABCD分析:宿舍、考勤、獎懲、社團管理都屬于高校學(xué)生日常管理范疇。10.高校輔導(dǎo)員在進行學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)時,應(yīng)幫助學(xué)生()。A.了解自我B.了解職業(yè)C.制定職業(yè)規(guī)劃D.實施職業(yè)規(guī)劃答案:ABCD分析:職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)涵蓋了解自我、職業(yè),制定和實施規(guī)劃等環(huán)節(jié)。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,其他方面可以忽略。()答案:錯誤分析:輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面,而不只是學(xué)習(xí)成績。2.2024年是中國共產(chǎn)黨成立103周年。()答案:錯誤分析:中國共產(chǎn)黨成立于1921年,2024年是建黨103周年表述錯誤,應(yīng)該是103年,正確表述是20241921=103周年是中國共產(chǎn)黨成立103周年。3.大學(xué)生社團活動可以隨意開展,不需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)。()答案:錯誤分析:大學(xué)生社團活動需要輔導(dǎo)員進行一定指導(dǎo)和管理,確?;顒臃较蛘_和安全有序。4.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時,應(yīng)做到公平、公正、公開。()答案:正確分析:公平、公正、公開處理學(xué)生違紀(jì)問題是輔導(dǎo)員應(yīng)遵循的原則。5.社會主義核心價值觀只需要在學(xué)校進行宣傳,社會上不需要強調(diào)。()答案:錯誤分析:社會主義核心價值觀需要在全社會進行宣傳和弘揚,營造良好的社會氛圍。6.大學(xué)生心理健康問題只需要學(xué)生自己調(diào)節(jié),輔導(dǎo)員不用過多干預(yù)。()答案:錯誤分析:輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生心理健康,進行必要的干預(yù)和引導(dǎo),幫助學(xué)生解決心理問題。7.高校輔導(dǎo)員可以不參加政治理論學(xué)習(xí)。()答案:錯誤分析:輔導(dǎo)員要不斷加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身政治素養(yǎng),才能更好地開展學(xué)生思想政治教育工作。8.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是衡量高校輔導(dǎo)員工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。()答案:錯誤分析:衡量輔導(dǎo)員工作成效是多方面的,包括學(xué)生思想政治狀況、日常管理、綜合素質(zhì)提升等,學(xué)習(xí)成績不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。9.高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作時,可以不結(jié)合實際情況。()答案:錯誤分析:思想政治教育工作必須結(jié)合學(xué)生實際情況,才能取得良好效果。10.大學(xué)生只要學(xué)好專業(yè)知識,不需要參加社會實踐活動。()答案:錯誤分析:社會實踐活動有助于大學(xué)生將理論與實踐結(jié)合,提高綜合素質(zhì),是大學(xué)生成長中不可或缺的部分。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要職責(zé)。答案:高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要職責(zé)包括:一是開展心理健康知識宣傳普及,通過舉辦講座、開設(shè)課程等形式,提高學(xué)生心理健康意識;二是關(guān)注學(xué)生心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生,建立學(xué)生心理檔案;三是組織心理健康活動,如心理拓展訓(xùn)練、心理主題班會等,增強學(xué)生心理素質(zhì);四是配合專業(yè)心理老師開展心理咨詢和輔導(dǎo)工作,對有心理困擾的學(xué)生進行初步干預(yù)和引導(dǎo);五是做好心理危機干預(yù)工作,在學(xué)生出現(xiàn)心理危機時,及時采取措施,保障學(xué)生生命安全。分析:輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中起著重要作用,涵蓋知識普及、動態(tài)關(guān)注、活動組織、配合輔導(dǎo)和危機干預(yù)等方面,旨在促進學(xué)生心理健康發(fā)展。2.談?wù)勅绾渭訌姼咝0嗉墝W(xué)風(fēng)建設(shè)。答案:加強高校班級學(xué)風(fēng)建設(shè)可從以下幾方面入手:一是加強思想教育,通過主題班會等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;二是建立健全班級規(guī)章制度,嚴(yán)格考勤、獎懲等制度,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為;三是發(fā)揮榜樣作用,樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,激勵學(xué)生學(xué)習(xí);四是開展學(xué)習(xí)競賽活動,營造比學(xué)趕超的良好氛圍;五是加強與任課教師的溝通,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同解決學(xué)習(xí)問題;六是組織課外學(xué)習(xí)活動,如學(xué)術(shù)講座、科研實踐等,拓寬學(xué)生知識面。分析:學(xué)風(fēng)建設(shè)需要從思想引導(dǎo)、制度保障、榜樣激勵、活動促進等多方面進行,通過綜合措施營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用。答案:高校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用主要有:一是開展就業(yè)政策宣傳,讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的就業(yè)政策、就業(yè)形勢;二是進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),幫助學(xué)生了解自我和職業(yè),制定合理的職業(yè)規(guī)劃;三是提供就業(yè)信息服務(wù),收集和發(fā)布各類就業(yè)信息,拓寬學(xué)生就業(yè)渠道;四是開展就業(yè)心理輔導(dǎo),緩解學(xué)生就業(yè)壓力和焦慮情緒,培養(yǎng)良好的就業(yè)心態(tài);五是組織就業(yè)技能培訓(xùn),如簡歷制作、面試技巧等培訓(xùn),提高學(xué)生就業(yè)競爭力;六是加強與用人單位的聯(lián)系,建立就業(yè)實習(xí)基地,為學(xué)生提供更多就業(yè)機會。分析:輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中扮演著政策宣傳者、規(guī)劃指導(dǎo)者、信息提供者、心理輔導(dǎo)者、技能培訓(xùn)者和校企聯(lián)絡(luò)者等多重角色,助力學(xué)生順利就業(yè)。論述題1.結(jié)合實際,論述高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的思想政治教育工作。答案:高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作,可從以下幾個實際方面著手:首先,加強自身思想政治素養(yǎng)。輔導(dǎo)員自身要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識,深刻領(lǐng)會黨的方針政策,提高政治敏銳性和政治鑒別力。例如,積極參加各類政治理論培訓(xùn),定期進行自我學(xué)習(xí)和反思,確保在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。只有自身思想政治素質(zhì)過硬,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向。其次,了解學(xué)生實際情況。要深入學(xué)生群體,通過談心、走訪宿舍等方式,了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)生活狀況和興趣愛好。比如,有的學(xué)生可能因為學(xué)習(xí)壓力大產(chǎn)生消極情緒,有的學(xué)生可能在人際關(guān)系處理上遇到問題。輔導(dǎo)員只有掌握這些實際情況,才能有針對性地開展思想政治教育工作。再者,創(chuàng)新教育方法和載體。利用新媒體平臺,如微信公眾號、抖音等,發(fā)布正能量的文章、視頻,傳播社會主義核心價值觀。同時,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動,如在國慶期間開展愛國主義教育活動,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。也可以組織社會實踐活動,讓學(xué)生在實踐中增強社會責(zé)任感和使命感。然后,加強班級文化建設(shè)。營造積極向上的班級文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊合作精神。例如,組織班級拔河比賽、文藝晚會等活動,增進學(xué)生之間的感情,形成團結(jié)友愛、互幫互助的良好班級風(fēng)氣。良好的班級文化有助于學(xué)生形成正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。最后,發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部,讓他們成為輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的得力助手。學(xué)生骨干與普通學(xué)生接觸更密切,他們的言行具有一定的示范作用??梢酝ㄟ^定期召開學(xué)生骨干會議,指導(dǎo)他們開展工作,引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮模范帶頭作用。分析:做好學(xué)生思想政治教育工作,輔導(dǎo)員要從自身素養(yǎng)提升、了解學(xué)生、創(chuàng)新方法、文化建設(shè)和發(fā)揮骨干作用等多方面入手,結(jié)合實際情況,全面、深入地開展工作,促進學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高。2.論述高校輔導(dǎo)員如何應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件。答案:高校輔導(dǎo)員應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件可按以下步驟和方法進行:第一,快速反應(yīng),確保安全。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時,輔導(dǎo)員要第一時間趕

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