2024年西安建筑科技大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上指出，（）是共青團(tuán)面向未來、再立新功的重要遵循。A.堅持為黨育人B.自覺擔(dān)當(dāng)盡責(zé)C.心系廣大青年D.勇于自我革命答案：D分析：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)勇于自我革命是共青團(tuán)面向未來、再立新功的重要遵循。2.大學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵階段，迫切需要用（）統(tǒng)領(lǐng)青年的思想和行動。A.社會主義核心價值觀B.科學(xué)發(fā)展觀C.“三個代表”重要思想D.毛澤東思想答案：A分析：社會主義核心價值觀能夠為大學(xué)生成長提供正確價值導(dǎo)向，統(tǒng)領(lǐng)其思想和行動。3.以下哪種不屬于大學(xué)生常見的心理問題（）A.焦慮癥B.強(qiáng)迫癥C.精神分裂癥D.社交恐懼癥答案：C分析：精神分裂癥是較為嚴(yán)重的精神疾病，不屬于大學(xué)生常見心理問題范疇，常見的有焦慮、強(qiáng)迫、社交恐懼等。4.高校輔導(dǎo)員的工作核心是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育答案：A分析：輔導(dǎo)員工作核心是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，其他工作圍繞此展開。5.學(xué)生出現(xiàn)曠課情況，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長B.了解曠課原因C.給予紀(jì)律處分D.召開班會批評答案：B分析：了解原因是解決問題的第一步，應(yīng)先弄清楚學(xué)生曠課原因再采取其他措施。6.以下關(guān)于高校班級建設(shè)的說法，錯誤的是（）A.班級建設(shè)只需要關(guān)注學(xué)習(xí)成績B.良好的班級文化有助于班級凝聚力提升C.班級干部的選拔和培養(yǎng)很重要D.班級活動可以促進(jìn)學(xué)生交流答案：A分析：班級建設(shè)是多方面的，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)注重品德、能力等培養(yǎng)。7.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生戀愛問題時，應(yīng)（）A.完全干涉學(xué)生戀愛B.不聞不問C.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確戀愛觀D.禁止學(xué)生戀愛答案：C分析：輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確戀愛觀，而不是過度干涉或不管不顧。8.大學(xué)生社會實踐活動的主要目的不包括（）A.提高學(xué)生專業(yè)技能B.增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感C.讓學(xué)生賺取更多金錢D.培養(yǎng)學(xué)生實踐能力答案：C分析：社會實踐主要目的是提升學(xué)生能力和責(zé)任感等，不是為了讓學(xué)生賺錢。9.當(dāng)學(xué)生遭遇重大挫折，如失戀、考試失利等，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.指責(zé)學(xué)生不夠堅強(qiáng)B.耐心傾聽并給予安慰和引導(dǎo)C.讓學(xué)生自己解決D.忽視學(xué)生情緒答案：B分析：此時輔導(dǎo)員應(yīng)耐心傾聽學(xué)生傾訴，給予安慰和引導(dǎo)，幫助其走出困境。10.以下哪項不屬于高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)（）A.教學(xué)授課B.心理健康教育與咨詢C.黨團(tuán)和班級建設(shè)D.學(xué)生事務(wù)管理答案：A分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治、日常管理等工作，教學(xué)授課一般不是其主要職責(zé)。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員需要具備良好政治素質(zhì)以引導(dǎo)學(xué)生，道德素質(zhì)樹立榜樣，業(yè)務(wù)素質(zhì)開展工作，身心素質(zhì)應(yīng)對工作壓力。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確D.考試焦慮答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能遇到的問題，影響學(xué)習(xí)效果。3.高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時，可以采用的方法有（）A.課堂講授B.主題班會C.社會實踐D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD分析：多種方式結(jié)合能更有效地開展思想政治教育，滿足不同學(xué)生需求。4.學(xué)生社團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中的作用有（）A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生交流合作答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)通過開展活動能豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。5.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)遵循的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.協(xié)同合作原則答案：ABCD分析：這些原則有助于輔導(dǎo)員在處理突發(fā)事件時迅速、合理地解決問題。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面不用過多關(guān)心。（×）分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生的成長，包括思想、心理、生活等多方面，不只是學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題時，輔導(dǎo)員可以直接將其送到精神病院。（×）分析：應(yīng)先了解情況，進(jìn)行初步評估和疏導(dǎo)，必要時轉(zhuǎn)介專業(yè)心理咨詢或醫(yī)療機(jī)構(gòu)。3.高校班級建設(shè)中，班級干部的選拔是一次性的，選定后不能更換。（×）分析：根據(jù)班級發(fā)展情況和干部表現(xiàn)，可適時進(jìn)行干部調(diào)整和更換。4.大學(xué)生社會實踐活動可有可無，對學(xué)生成長沒有太大作用。（×）分析：社會實踐能提升學(xué)生實踐能力和社會責(zé)任感，對學(xué)生成長有重要意義。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時，應(yīng)偏袒成績好的學(xué)生。（×）分析：處理學(xué)生矛盾應(yīng)公平公正，不能因成績等因素偏袒一方。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理健康教育中的主要工作內(nèi)容。答案：一是開展心理健康宣傳教育活動，普及心理健康知識，提高學(xué)生心理保健意識；二是進(jìn)行心理健康普查和篩查，了解學(xué)生心理健康狀況，建立心理檔案；三是對有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)和咨詢，提供心理支持和幫助；四是組織心理健康專題講座和培訓(xùn)，提升學(xué)生心理素質(zhì)；五是與專業(yè)心理機(jī)構(gòu)合作，及時轉(zhuǎn)介嚴(yán)重心理問題學(xué)生；六是關(guān)注特殊群體學(xué)生心理動態(tài)，做好預(yù)防和干預(yù)工作。分析：從宣傳、普查、輔導(dǎo)、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)介等方面全面闡述了輔導(dǎo)員在心理健康教育中的工作。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)高校班級凝聚力建設(shè)。答案：首先，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班級干部，發(fā)揮其模范帶頭和組織協(xié)調(diào)作用；其次，開展豐富多彩的班級活動，如文體活動、社會實踐等，增進(jìn)同學(xué)之間的交流和了解；再者，建立良好的班級規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為，營造良好班級秩序；然后，營造積極向上的班級文化，樹立共同的班級目標(biāo)和價值觀；最后，輔導(dǎo)員要關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，及時解決學(xué)生問題，增強(qiáng)學(xué)生對班級的歸屬感。分析：從干部培養(yǎng)、活動開展、制度建設(shè)、文化營造和輔導(dǎo)員關(guān)懷等方面說明了加強(qiáng)班級凝聚力的方法。論述題1.結(jié)合實際，論述高校輔導(dǎo)員如何開展大學(xué)生思想政治教育工作。答案：在新時代背景下，高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育工作至關(guān)重要。在理論教育方面，通過課堂教學(xué)、主題班會等形式，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授馬克思主義理論、社會主義核心價值觀等知識。例如，定期開展“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵和意義。在實踐活動方面，組織學(xué)生參加社會實踐、志愿服務(wù)等活動。如組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒拥?，讓學(xué)生在實踐中增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動。在網(wǎng)絡(luò)教育方面，利用新媒體平臺，如微信公眾號、微博等，發(fā)布正能量的文章、視頻等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念和價值觀。同時，關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問題。在談心談話方面，輔導(dǎo)員要定期與學(xué)生進(jìn)行一對一談心，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想問題并進(jìn)行疏導(dǎo)。對于有特殊情況的學(xué)生，要給予更多的關(guān)心和幫助。在榜樣示范方面，樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，通過表彰大會、事跡宣傳等方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和積極性。分析：從理論、實踐、網(wǎng)絡(luò)、談心、榜樣等多個角度闡述了輔導(dǎo)員開展思想政治教育的方法，并結(jié)合實際舉例說明。案例分析題案例：某高校一名大二學(xué)生小王，原本學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但最近突然出現(xiàn)曠課、遲到現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績下滑嚴(yán)重。經(jīng)了解，小王的父母近期離異，給他帶來了很大的心理打擊。問題：如果你是小王的輔導(dǎo)員，你會采取哪些措施幫助他？答案：首先，我會主動找小王談心，以關(guān)心和理解的態(tài)度傾聽他的感受和想法，讓他釋放內(nèi)心的壓力，表達(dá)對他的支持和關(guān)心，讓他感受到溫暖。其次，聯(lián)系學(xué)校的心理咨詢中心，為小王安排專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他緩解心理創(chuàng)傷，調(diào)整心態(tài)。然后，與小王的任課老師溝通，說明他的情況，希望老師在學(xué)習(xí)上給予適當(dāng)?shù)?/p>