2024年邢臺學院公開招聘輔導員筆試題含答案一、單項選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導員的核心工作任務不包括以下哪一項（）A.思想政治教育B.學生日常管理C.教學科研D.心理健康教育答案：C分析：高校輔導員主要負責學生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育等工作，教學科研不是其核心任務。2.2024年政府工作報告指出，今年發(fā)展主要預期目標之一是國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（）左右。A.4%B.5%C.6%D.7%答案：B分析：2024年政府工作報告提出國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5%左右。3.以下哪種不屬于大學生常見的心理問題（）A.適應障礙B.學習壓力C.經(jīng)濟困難D.網(wǎng)絡成癮答案：C分析：經(jīng)濟困難是學生面臨的現(xiàn)實問題，并非心理問題，而適應障礙、學習壓力、網(wǎng)絡成癮都可能引發(fā)心理方面的困擾。4.當學生與同學發(fā)生沖突時，輔導員首先應該（）A.評判誰對誰錯B.了解事情的經(jīng)過C.批評犯錯的一方D.讓學生自行解決答案：B分析：了解事情經(jīng)過才能客觀公正地處理沖突，而不是先評判對錯或批評一方，學生自行解決可能無法有效化解矛盾。5.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點C.以基本道德規(guī)范為基礎D.以提高就業(yè)能力為目標答案：D分析：加強和改進大學生思想政治教育以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎，提高就業(yè)能力不是其主要任務。6.以下哪一項不是高校輔導員的職業(yè)能力標準所要求的（）A.思想政治教育能力B.組織管理能力C.財務管理能力D.溝通協(xié)調(diào)能力答案：C分析：高校輔導員需要具備思想政治教育、組織管理、溝通協(xié)調(diào)等能力，財務管理能力并非其主要要求。7.學生小王沉迷網(wǎng)絡游戲，成績下滑嚴重，輔導員應該（）A.直接聯(lián)系家長，讓家長處理B.沒收小王的電腦和手機C.與小王溝通，了解沉迷原因并引導D.在班級公開批評小王答案：C分析：與學生溝通了解原因并引導才是正確的處理方式，直接聯(lián)系家長、沒收物品、公開批評都可能引起學生反感。8.2024年是五四運動（）周年。A.103B.104C.105D.106答案：C分析：五四運動發(fā)生于1919年，20241919=105。9.高校輔導員在開展思想政治教育工作時，應遵循的原則不包括（）A.以人為本B.貼近實際C.以懲罰為主D.注重實效答案：C分析：思想政治教育應以人為本、貼近實際、注重實效，而不是以懲罰為主。10.學生小李因失戀情緒低落，輔導員應該（）A.告訴小李要堅強，不要為感情傷心B.傾聽小李的傾訴，給予情感支持C.讓小李轉移注意力，多參加活動D.批評小李不應該把感情看得太重答案：B分析：傾聽傾訴并給予情感支持能讓學生感受到關心，先穩(wěn)定情緒，再進行后續(xù)引導。11.以下哪個不屬于高校校園文化建設的內(nèi)容（）A.物質文化建設B.精神文化建設C.網(wǎng)絡文化建設D.企業(yè)文化建設答案：D分析：高校校園文化建設包括物質文化、精神文化、網(wǎng)絡文化等，企業(yè)文化建設不屬于高校校園文化建設范疇。12.當學生出現(xiàn)自殺傾向時，輔導員首先要做的是（）A.通知家長B.聯(lián)系心理醫(yī)生C.確保學生的安全D.進行心理疏導答案：C分析：確保學生安全是首要任務，避免發(fā)生危險，再進行后續(xù)通知家長、聯(lián)系心理醫(yī)生、心理疏導等工作。13.輔導員要做好學生的就業(yè)指導工作，需要了解（）A.企業(yè)的招聘需求B.學生的興趣愛好C.就業(yè)政策和形勢D.以上都是答案：D分析：了解企業(yè)招聘需求、學生興趣愛好、就業(yè)政策和形勢都有助于做好就業(yè)指導工作。14.以下哪種行為不屬于學生的違紀行為（）A.考試作弊B.曠課C.參加社團活動D.夜不歸宿答案：C分析：參加社團活動是正常的校園活動，考試作弊、曠課、夜不歸宿都屬于違紀行為。15.2024年國家提出要加快建設（），打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。A.數(shù)字中國B.科技強國C.創(chuàng)新型國家D.制造強國答案：A分析：2024年國家強調(diào)加快建設數(shù)字中國，打造數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。16.輔導員在組織學生活動時，應注重培養(yǎng)學生的（）A.團隊合作精神B.個人英雄主義C.競爭意識D.功利主義思想答案：A分析：組織活動應培養(yǎng)學生團隊合作精神，個人英雄主義、功利主義思想不利于學生成長，競爭意識應適度培養(yǎng)。17.學生小張在宿舍使用違規(guī)電器，輔導員應該（）A.沒收電器，批評教育B.罰款并警告C.通知家長，讓家長帶回教育D.置之不理答案：A分析：沒收電器并批評教育是合理的處理方式，罰款不符合規(guī)定，通知家長帶回教育過于嚴重，置之不理會存在安全隱患。18.以下哪一項是高校輔導員的工作理念（）A.管理學生B.服務學生C.控制學生D.監(jiān)督學生答案：B分析：高校輔導員應以服務學生為工作理念，而不是管理、控制、監(jiān)督學生。19.學生小劉性格內(nèi)向，不善于與人交流，輔導員可以（）A.強迫小劉參加社交活動B.安排外向的同學與小劉做朋友C.鼓勵小劉參加適合他的社交活動D.忽視小劉的情況答案：C分析：鼓勵小劉參加適合他的社交活動能逐步幫助他改善，強迫參加、安排朋友可能會讓他有壓力，忽視情況不利于他成長。20.2024年是共建“一帶一路”倡議提出（）周年。A.10B.11C.12D.13答案：B分析：“一帶一路”倡議于2013年提出，20242013=11。21.輔導員在處理學生突發(fā)事件時，應遵循的原則不包括（）A.快速反應B.公開透明C.依法依規(guī)D.隱瞞真相答案：D分析：處理突發(fā)事件要快速反應、公開透明、依法依規(guī)，隱瞞真相不利于問題解決。22.學生小孫在課堂上頂撞老師，輔導員應該（）A.直接批評小孫B.先安撫老師情緒，再與小孫溝通C.讓小孫向老師道歉后不管了D.懲罰小孫答案：B分析：先安撫老師情緒，再與小孫溝通能更好地解決問題，直接批評、簡單處理、懲罰都可能不能從根本上解決問題。23.以下哪種教育方法不屬于思想政治教育的方法（）A.榜樣示范法B.物質獎勵法C.說服教育法D.實踐鍛煉法答案：B分析：思想政治教育方法包括榜樣示范、說服教育、實踐鍛煉等，物質獎勵法不屬于主要的思想政治教育方法。24.輔導員要關注學生的心理健康，應該（）A.定期組織心理健康講座B.只關注有心理問題的學生C.讓學生自行解決心理問題D.不干預學生的心理狀態(tài)答案：A分析：定期組織心理健康講座能普及心理健康知識，關注全體學生，而不是只關注有問題的學生，也不能讓學生自行解決或不干預。25.學生小趙申請助學貸款，輔導員應該（）A.直接批準B.認真審核申請材料，確保符合條件C.拒絕小趙的申請D.讓小趙找其他老師辦理答案：B分析：認真審核申請材料，確保符合條件是正確的做法，不能直接批準、拒絕或推諉。26.以下哪一項不是高校班級建設的目標（）A.形成良好的班級風氣B.提高班級的學習成績C.培養(yǎng)班級的競爭意識D.打造班級的利益共同體答案：D分析：高校班級建設目標包括形成良好風氣、提高學習成績、培養(yǎng)競爭意識等，打造利益共同體不符合班級建設的正確方向。27.2024年世界環(huán)境日中國主題是（）A.“人與自然和諧共生”B.“共建清潔美麗世界”C.“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”D.“綠水青山就是金山銀山”答案：B分析：2024年世界環(huán)境日中國主題是“共建清潔美麗世界”。28.輔導員在開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導時，應引導學生（）A.盲目跟風選擇熱門專業(yè)B.只考慮薪資待遇C.結合自身興趣和能力D.聽從父母的安排答案：C分析：應引導學生結合自身興趣和能力進行職業(yè)生涯規(guī)劃，而不是盲目跟風、只看薪資或完全聽從父母安排。29.學生小周在宿舍與室友發(fā)生肢體沖突，輔導員趕到后應該（）A.拉開雙方，了解情況并制止沖突B.先批評小周C.讓室友賠償小周的損失D.不管誰對誰錯，各打五十大板答案：A分析：先拉開雙方，了解情況并制止沖突是首要任務，而不是先批評、處理賠償或簡單“各打五十大板”。30.以下哪一項是高校輔導員的工作特點（）A.工作單一性B.工作穩(wěn)定性C.工作瑣碎性D.工作獨立性答案：C分析：高校輔導員工作涉及學生生活、學習、心理等多方面，具有瑣碎性，并非單一性，工作也有一定變動性，且很多工作需要團隊協(xié)作。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導員的工作職責包括（）A.思想政治教育B.學生黨建工作C.心理健康教育D.學生就業(yè)指導答案：ABCD分析：高校輔導員工作職責涵蓋思想政治教育、學生黨建、心理健康教育、就業(yè)指導等多方面。2.以下屬于大學生常見的學習問題有（）A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：學習動力不足、方法不當、考試焦慮、對專業(yè)不感興趣都是大學生常見的學習問題。3.2024年國家推動的重點工作包括（）A.科技創(chuàng)新B.綠色發(fā)展C.鄉(xiāng)村振興D.擴大內(nèi)需答案：ABCD分析：2024年國家推動科技創(chuàng)新、綠色發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、擴大內(nèi)需等重點工作。4.輔導員在開展思想政治教育工作時，可以采用的方法有（）A.主題班會B.社會實踐C.網(wǎng)絡教育D.個別談心答案：ABCD分析：主題班會、社會實踐、網(wǎng)絡教育、個別談心都是思想政治教育的有效方法。5.高校校園文化的功能有（）A.育人功能B.凝聚功能C.導向功能D.娛樂功能答案：ABCD分析：高校校園文化具有育人、凝聚、導向、娛樂等功能。6.學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員可以采取的措施有（）A.及時通知家長B.安排同學陪伴C.聯(lián)系心理醫(yī)生D.對學生進行心理疏導答案：ABCD分析：及時通知家長、安排同學陪伴、聯(lián)系心理醫(yī)生、進行心理疏導都是應對學生心理危機的措施。7.輔導員在學生日常管理中，應該關注的方面有（）A.學生的考勤情況B.學生的宿舍衛(wèi)生C.學生的消費情況D.學生的社交情況答案：ABCD分析：學生的考勤、宿舍衛(wèi)生、消費、社交情況都屬于日常管理關注的范圍。8.以下哪些是高校輔導員應具備的素質（）A.政治素質B.道德素質C.業(yè)務素質D.心理素質答案：ABCD分析：高校輔導員應具備政治、道德、業(yè)務、心理等多方面素質。9.高校班級管理的方法有（）A.制度管理B.民主管理C.目標管理D.情感管理答案：ABCD分析：制度管理、民主管理、目標管理、情感管理都是高校班級管理的方法。10.學生參加社團活動的意義有（）A.培養(yǎng)興趣愛好B.提高綜合素質C.拓展人際關系D.豐富課余生活答案：ABCD分析：學生參加社團活動能培養(yǎng)興趣、提高素質、拓展人際、豐富課余生活。三、判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導員只需要關注學生的學習成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯誤分析：高校輔導員需要關注學生的學習、生活、心理、思想等多方面，并非只關注學習成績。2.2024年是全面貫徹黨的二十大精神的關鍵一年。（）答案：正確分析：2024年是全面貫徹黨的二十大精神的關鍵一年。3.學生出現(xiàn)問題時，輔導員應該嚴厲批評，不需要考慮學生的感受。（）答案：錯誤分析：批評學生時應考慮學生感受，以教育和引導為主，而不是單純嚴厲批評。4.高校校園文化建設只需要注重物質文化建設。（）答案：錯誤分析：高校校園文化建設包括物質文化、精神文化、制度文化等多方面，不只是物質文化建設。5.輔導員可以代替學生做重要的人生決策。（）答案：錯誤分析：輔導員應引導學生自主決策，而不是代替學生做重要決策。6.學生心理健康問題只需要心理老師處理，輔導員不用管。（）答案：錯誤分析：輔導員也需要關注學生心理健康，配合心理老師進行工作。7.只要學生遵守校規(guī)校紀，輔導員就不需要與學生溝通。（）答案：錯誤分析：即使學生遵守校規(guī)校紀，輔導員也需要與學生溝通，了解學生的思想和需求。8.高校輔導員的工作具有一定的專業(yè)性和職業(yè)性。（）答案：正確分析：高校輔導員工作有其專業(yè)要求和職業(yè)規(guī)范，具有專業(yè)性和職業(yè)性。9.學生申請獎學金，輔導員可以不進行審核，直接推薦。（）答案：錯誤分析：輔導員需要認真審核獎學金申請材料，確保公平公正。10.開展思想政治教育工作只需要在課堂上進行。（）答案：錯誤分析：思想政治教育工作可以通過多種途徑開展，不只是課堂。四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述高校輔導員的工作職責。答：高校輔導員的工作職責主要包括：一是思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是學生日常管理，涵蓋考勤、宿舍管理、違紀處理等；三是心理健康教育，關注學生心理狀態(tài)，開展心理健康活動；四是學生黨建工作，做好學生黨員的發(fā)展、教育和管理；五是學生就業(yè)指導，提供就業(yè)信息，開展就業(yè)指導課程；六是班級建設，培養(yǎng)良好的班級風氣和班集體凝聚力；七是獎助貸工作，審核和評定各類獎學金、助學金和助學貸款；八是處理突發(fā)事件，維護校園安全穩(wěn)定。2.如何做好大學生的心理健康教育工作？答：做好大學生心理健康教育工作，首先要加強心理健康知識普及，定期組織心理健康講座和課程。其次，建立心理健康監(jiān)測機制，通過心理普查等方式及時發(fā)現(xiàn)問題學生。再者，開展多樣化的心理健康活動，如團體輔導、心理咨詢等。同時，加強與家長的溝通，形成家校合力。另外，培養(yǎng)學生的自助能力，引導學生學會自我調(diào)節(jié)。最后，提高輔導員自身的心理健康教育能力，以便更好地關注和幫助學生。3.當學生與家長發(fā)生矛盾時，輔導員應該怎么做？答：當學生與家長發(fā)生矛盾時，輔導員首先要傾聽學生和家長雙方的意見，了解矛盾的產(chǎn)生原因。然后，分別對學生和家長進行溝通和疏導，引導雙方換位思考，理解對方的立場和感受。對于學生，要教育其尊重家長；對于家長，要提醒其關注孩子的心理需求。接著，幫助雙方尋找解決矛盾的方法，促進雙方和解。最后，持續(xù)關注學生和家長的關系，確保矛盾不再復發(fā)。4.簡述高校校園文化建設的重要性。答：高校校園文化建設具有重要意義。一是育人功能，能潛移默化地影響學生的思想和行為，培養(yǎng)學生的綜合素質。二是凝聚功能，增強師生的歸屬感和認同感，形成強大的凝聚力。三是導向功能，引導學生樹立正確的價值觀和行為準則。四是娛樂功能，豐富師生的課余生活，緩解學習和工作壓力。五是傳承功能，傳承學校的歷史和文化，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。5.輔導員如何做好學生的就業(yè)指導工作？答：輔導員做好學生就業(yè)指導工作，要了解就業(yè)政策和形勢，為學生提供準確的就業(yè)信息。開展就業(yè)指導課程和講座，傳授求職技巧和職業(yè)規(guī)劃知識。了解學生的專業(yè)和興趣，幫助學生制定合理的職業(yè)規(guī)劃。組織企業(yè)宣講會和招聘會，為學生搭建就業(yè)平臺。關注學生的就業(yè)心理，進行心理疏導，緩解就業(yè)壓力。對就業(yè)困難學生進行重點幫扶，提供個性化的就業(yè)指導。五、論述題（每題10分，共2題）1.結合實際，論述高校輔導員如何在日常工作中開展思想政治教育。答：在日常工作中，高校輔導員開展思想政治教育可從以下幾方面入手。在課堂外活動方面，定期召開主題班會，選取與思想政治相關的熱點話題，如愛國主義、社會責任感等，組織學生討論交流，引導學生樹立正確的價值觀。例如，在重要紀念日開展相關主題班會，激發(fā)學生的愛國情懷。組織社會實踐活動，讓學生深入社會，了解國情民意。比如開展志愿者服務活動，讓學生在實踐中增強社會責任感和奉獻精神。在網(wǎng)絡教育方面，利用新媒體平臺，如微信公眾號、班級群等，發(fā)布思想政治教育相關的文章、視