2024年浙江海洋大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.2024年政府工作報告指出，過去一年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（）。A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A分析：2024年政府工作報告明確提到過去一年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5.2%。2.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)不包括以下哪一項(xiàng)（）。A.學(xué)生黨建工作B.學(xué)生心理健康教育C.學(xué)校教學(xué)計(jì)劃制定D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：C分析：學(xué)校教學(xué)計(jì)劃制定主要是學(xué)校教學(xué)管理部門和專業(yè)教師的工作，不是輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面工作。3.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教育強(qiáng)國以（）為重要使命。A.立德育人B.科技自立自強(qiáng)C.培養(yǎng)創(chuàng)新人才D.促進(jìn)教育公平答案：B分析：習(xí)近平總書記指出教育強(qiáng)國以科技自立自強(qiáng)為重要使命。4.某學(xué)生因失戀而情緒低落，作為輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.幫助其分析失戀原因B.鼓勵其盡快開始新戀情C.傾聽其傾訴，給予情感支持D.要求其專注于學(xué)習(xí)答案：C分析：當(dāng)學(xué)生因失戀情緒低落時，首先要做的是傾聽其傾訴，給予情感支持，讓學(xué)生釋放情緒，再進(jìn)行后續(xù)引導(dǎo)。5.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中明確，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、推動者C.組織者、執(zhí)行者、引導(dǎo)者D.領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、指導(dǎo)者答案：A分析：《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。6.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理健康問題的常見表現(xiàn)（）。A.偶爾的考試緊張B.長期情緒低落C.過度焦慮不安D.社交恐懼答案：A分析：偶爾的考試緊張是正常的情緒反應(yīng)，不屬于心理健康問題的常見表現(xiàn)，而長期情緒低落、過度焦慮不安、社交恐懼等是常見的心理健康問題表現(xiàn)。7.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以職業(yè)技能教育為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行專業(yè)知識和技能教育D.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育答案：C分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)圍繞思想、道德、精神等方面，職業(yè)技能教育和專業(yè)知識技能教育不屬于思想政治教育的主要任務(wù)范疇。8.某學(xué)生經(jīng)常曠課，作為輔導(dǎo)員，你首先應(yīng)該（）。A.直接給予紀(jì)律處分B.聯(lián)系家長告知情況C.與學(xué)生溝通了解原因D.在班級公開批評答案：C分析：對于學(xué)生經(jīng)常曠課的情況，首先應(yīng)與學(xué)生溝通了解原因，再根據(jù)原因采取相應(yīng)措施，而不是直接處分、聯(lián)系家長或公開批評。9.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，不屬于學(xué)生社團(tuán)的作用的是（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績C.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神D.促進(jìn)學(xué)生興趣愛好發(fā)展答案：B分析：學(xué)生社團(tuán)主要在豐富課余生活、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、促進(jìn)興趣愛好發(fā)展等方面發(fā)揮作用，對提高學(xué)習(xí)成績沒有直接作用。10.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨員發(fā)展工作中，應(yīng)注重考察學(xué)生的（）。A.學(xué)習(xí)成績B.家庭背景C.政治素質(zhì)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)D.社交能力答案：C分析：在學(xué)生黨員發(fā)展工作中，應(yīng)注重考察學(xué)生的政治素質(zhì)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，這是黨員發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。11.2024年是新中國成立（）周年。A.73B.74C.75D.76答案：C分析：新中國成立于1949年，20241949=75，所以2024年是新中國成立75周年。12.以下哪種方式不利于構(gòu)建良好的師生關(guān)系（）。A.尊重學(xué)生的個性和想法B.對學(xué)生嚴(yán)厲批評，不給予鼓勵C.公平公正對待每一位學(xué)生D.積極與學(xué)生溝通交流答案：B分析：對學(xué)生嚴(yán)厲批評且不給予鼓勵不利于構(gòu)建良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生個性、公平公正對待學(xué)生、積極溝通交流都有助于良好師生關(guān)系的構(gòu)建。13.學(xué)生在宿舍違規(guī)使用大功率電器，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.沒收電器，對學(xué)生進(jìn)行安全教育B.罰款處理C.通知家長帶回學(xué)生D.在宿舍區(qū)公開批評答案：A分析：對于學(xué)生在宿舍違規(guī)使用大功率電器，應(yīng)沒收電器并對學(xué)生進(jìn)行安全教育，罰款不是合適的處理方式，通知家長帶回學(xué)生和公開批評過于極端。14.習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有豐富財富D.有扎實(shí)學(xué)識答案：C分析：“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)是有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心，不包括有豐富財富。15.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)焦慮C.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)D.學(xué)習(xí)時間過長答案：D分析：學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是常見的學(xué)習(xí)心理問題，學(xué)習(xí)時間過長不一定是心理問題。16.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，應(yīng)了解（）。A.學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況B.學(xué)生的興趣愛好C.就業(yè)市場需求和行業(yè)動態(tài)D.學(xué)生的戀愛情況答案：C分析：做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，需要了解就業(yè)市場需求和行業(yè)動態(tài)，以便為學(xué)生提供準(zhǔn)確的就業(yè)信息和指導(dǎo)。17.學(xué)生之間發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員處理時應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.偏袒成績好的學(xué)生B.公平公正C.及時處理D.教育引導(dǎo)答案：A分析：處理學(xué)生沖突應(yīng)公平公正、及時處理、教育引導(dǎo)，偏袒成績好的學(xué)生違背了公平公正原則。18.加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的核心是（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.制度文化建設(shè)C.精神文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：C分析：高校校園文化建設(shè)的核心是精神文化建設(shè)，它是校園文化的靈魂。19.某學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而產(chǎn)生自卑心理，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.忽視該學(xué)生的情緒B.公開該學(xué)生的家庭情況以獲取幫助C.給予關(guān)心和鼓勵，引導(dǎo)其正確看待困難D.要求該學(xué)生努力學(xué)習(xí)改變現(xiàn)狀答案：C分析：對于因家庭經(jīng)濟(jì)困難產(chǎn)生自卑心理的學(xué)生，應(yīng)給予關(guān)心和鼓勵，引導(dǎo)其正確看待困難，而不是忽視、公開其家庭情況或簡單要求其努力學(xué)習(xí)。20.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的身體素質(zhì)B.較強(qiáng)的管理能力C.精通所有專業(yè)知識D.較高的思想政治素質(zhì)答案：C分析：輔導(dǎo)員不需要精通所有專業(yè)知識，良好的身體素質(zhì)、較強(qiáng)的管理能力、較高的思想政治素質(zhì)是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)包括（）。A.工作對象的多元性B.工作內(nèi)容的復(fù)雜性C.工作時間的不定性D.工作效果的滯后性答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員工作面對不同性格、背景的學(xué)生，對象多元；涵蓋思想、學(xué)習(xí)、生活等多方面內(nèi)容，復(fù)雜；工作時間不固定；工作效果不是立刻顯現(xiàn)，具有滯后性。2.以下屬于大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）。A.思想政治理論課教學(xué)B.社會實(shí)踐活動C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：思想政治理論課是主渠道；社會實(shí)踐活動能讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育；校園文化建設(shè)營造育人氛圍；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育適應(yīng)時代發(fā)展。3.學(xué)生心理健康教育的方法有（）。A.開展心理健康課程B.進(jìn)行心理咨詢與輔導(dǎo)C.組織心理健康活動D.建立學(xué)生心理健康檔案答案：ABCD分析：開展課程傳授知識；心理咨詢輔導(dǎo)解決個體問題；組織活動營造氛圍；建立檔案跟蹤學(xué)生心理健康狀況。4.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的職責(zé)有（）。A.做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作B.指導(dǎo)學(xué)生黨支部開展組織生活C.審查發(fā)展對象的政治素質(zhì)和入黨動機(jī)D.組織學(xué)生黨員開展志愿服務(wù)活動答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員要培養(yǎng)考察入黨積極分子；指導(dǎo)黨支部組織生活；審查發(fā)展對象；組織黨員開展志愿服務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用。5.以下屬于校園文化活動的有（）。A.學(xué)術(shù)講座B.文藝演出C.體育比賽D.社團(tuán)活動答案：ABCD分析：學(xué)術(shù)講座促進(jìn)知識交流；文藝演出豐富文化生活；體育比賽增強(qiáng)體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神；社團(tuán)活動滿足學(xué)生興趣愛好。6.學(xué)生常見的人際關(guān)系問題有（）。A.宿舍關(guān)系緊張B.與老師關(guān)系不融洽C.社交恐懼D.與同學(xué)發(fā)生沖突答案：ABCD分析：宿舍空間小易產(chǎn)生矛盾；與老師溝通不暢會關(guān)系不融洽；社交恐懼影響正常交往；同學(xué)之間相處易發(fā)生沖突。7.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中可以采取的措施有（）。A.開展就業(yè)指導(dǎo)課程B.組織校園招聘會C.提供職業(yè)規(guī)劃咨詢D.幫助學(xué)生修改簡歷答案：ABCD分析：開展課程傳授就業(yè)知識；組織招聘會提供就業(yè)機(jī)會；提供咨詢幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)；修改簡歷提升求職競爭力。8.以下體現(xiàn)輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的有（）。A.具有堅(jiān)定的政治立場B.具備良好的溝通能力C.有較強(qiáng)的責(zé)任心D.不斷學(xué)習(xí)提升自己答案：ABCD分析：堅(jiān)定政治立場確保正確導(dǎo)向；良好溝通能力便于與學(xué)生交流；較強(qiáng)責(zé)任心是做好工作的保障；不斷學(xué)習(xí)提升能適應(yīng)工作發(fā)展。9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難有（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)環(huán)境不佳答案：ABCD分析：動力不足影響學(xué)習(xí)積極性；方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低；壓力過大會產(chǎn)生焦慮；環(huán)境不佳影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。10.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時應(yīng)遵循的原則有（）。A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則答案：ABCD分析：快速反應(yīng)能及時控制局面；依法依規(guī)處理保證處理的合法性；教育疏導(dǎo)化解矛盾；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)確保處理有序。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注學(xué)生的思想、生活、心理等多方面情況。2.學(xué)生社團(tuán)活動與思想政治教育沒有關(guān)系。（）答案：錯誤分析：學(xué)生社團(tuán)活動可以成為思想政治教育的載體，通過社團(tuán)活動對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)和教育。3.對于違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)立即給予開除學(xué)籍處分。（）答案：錯誤分析：應(yīng)根據(jù)學(xué)生違規(guī)的情節(jié)輕重，按照校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行處理，開除學(xué)籍是嚴(yán)重的處分，不能立即給予。4.高校輔導(dǎo)員不需要具備創(chuàng)新能力。（）答案：錯誤分析：在新時代，輔導(dǎo)員需要具備創(chuàng)新能力，以更好地開展工作，適應(yīng)學(xué)生和社會發(fā)展的需求。5.學(xué)生心理健康問題只需要專業(yè)心理咨詢師解決，輔導(dǎo)員無需關(guān)注。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員在日常工作中要關(guān)注學(xué)生心理健康，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)，必要時轉(zhuǎn)介給專業(yè)心理咨詢師。6.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)。（）答案：錯誤分析：校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等多方面，不能只注重物質(zhì)文化建設(shè)。7.輔導(dǎo)員可以隨意公開學(xué)生的個人信息。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要保護(hù)學(xué)生的個人隱私，不能隨意公開學(xué)生的個人信息。8.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作只是在學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行。（）答案：錯誤分析：就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)貫穿學(xué)生整個大學(xué)階段，幫助學(xué)生提前做好職業(yè)規(guī)劃。9.高校輔導(dǎo)員的工作重點(diǎn)是管理學(xué)生，而不是服務(wù)學(xué)生。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員工作應(yīng)是管理與服務(wù)相結(jié)合，以服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。10.學(xué)生之間發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員可以不進(jìn)行調(diào)解。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員有責(zé)任對學(xué)生之間的沖突進(jìn)行調(diào)解，促進(jìn)學(xué)生和諧相處。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的作用。答：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中具有多方面作用。一是預(yù)防作用，通過日常觀察和交流，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題苗頭，提前進(jìn)行干預(yù)和引導(dǎo)。二是教育作用，開展心理健康教育活動和課程，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理保健意識。三是支持作用，給予有心理困擾的學(xué)生情感支持和關(guān)懷，讓學(xué)生感受到溫暖和理解。四是轉(zhuǎn)介作用，對于嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，及時轉(zhuǎn)介給專業(yè)心理咨詢師或醫(yī)療機(jī)構(gòu)。五是協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會資源，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。2.談?wù)勅绾巫龊酶咝W(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答：做好高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，首先要了解就業(yè)市場需求和行業(yè)動態(tài)，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的就業(yè)信息。其次，開展就業(yè)指導(dǎo)課程，傳授就業(yè)技巧，如簡歷制作、面試技巧等。再者，組織校園招聘會，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會。然后，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身興趣和特長選擇職業(yè)方向。此外，關(guān)注特殊群體學(xué)生的就業(yè)問題，給予針對性的指導(dǎo)和幫助。最后，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，建立實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。3.簡述高校輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理學(xué)生之間的沖突。答：處理學(xué)生之間的沖突，首先要及時介入，防止沖突升級。然后，傾聽雙方的陳述，了解沖突的原因和經(jīng)過，做到公平公正。接著，對雙方進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤和問題，培養(yǎng)他們解決問題的能力。在處理過程中，要尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，避免公開批評和指責(zé)。如果沖突涉及到違反校規(guī)校紀(jì)，要按照規(guī)定進(jìn)行處理。最后，跟蹤觀察沖突學(xué)生的關(guān)系，確保問題得到徹底解決，促進(jìn)學(xué)生和諧相處。4.高校輔導(dǎo)員如何加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流？答：一是建立良好的溝通渠道，如面對面交流、電話、微信等，方便學(xué)生隨時聯(lián)系。二是主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，定期與學(xué)生談心，了解他們的需求和困惑。三是尊重學(xué)生的個性和想法，耐心傾聽他們的意見和建議，給予積極的回應(yīng)。四是組織豐富多彩的班級活動，增加與學(xué)生的接觸機(jī)會，增進(jìn)彼此的了解和信任。五是不斷提高自己的溝通能力和技巧，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)采用合適的溝通方式。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮重要作用。答：在學(xué)生思想政治教育中，高校輔導(dǎo)員發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。首先，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身的思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以自己的言行影響學(xué)生。例如，輔導(dǎo)員在日常工作中展現(xiàn)出堅(jiān)定的政治立場和高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生樹立榜樣。其次，要深入了解學(xué)生的思想動態(tài)。通過與學(xué)生談心、組織主題班會等方式，及時掌握學(xué)生的思想變化。比如，在社會熱點(diǎn)事件發(fā)生時，了解學(xué)生的看法和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生正確看待問題。再者，利用各種教育途徑開展思想政治教育。思想政治理論課是主渠道，輔導(dǎo)員可以協(xié)助教師做好課程的延伸和拓展。同時，組織社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。例如，帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神。另外，關(guān)注學(xué)生的心理健康，因?yàn)樾睦斫】?/p>