2024年鄭州理工職業(yè)學院公開招聘輔導員筆試題含答案單選題（30題）1.習近平總書記強調，高校立身之本在于（）。A.教書育人B.立德樹人C.培養(yǎng)人才D.科學研究答案：B分析：習近平總書記指出高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務和核心使命。2.輔導員在學生管理工作中，應遵循的首要原則是（）。A.服務性原則B.教育性原則C.公平性原則D.主體性原則答案：B分析：教育是輔導員工作的核心，一切管理活動都應圍繞教育學生、促進學生成長成才展開，所以教育性原則是首要原則。3.大學生常見的心理問題不包括（）。A.學習問題B.情感問題C.就業(yè)問題D.宇宙探索問題答案：D分析：學習、情感、就業(yè)是大學生在校園生活中面臨的常見問題，而宇宙探索問題并非大學生常見心理問題范疇。4.教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》指出，輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實施者、指導者B.領導者、實施者、協(xié)調者C.組織者、引導者、協(xié)調者D.領導者、引導者、指導者答案：A分析：規(guī)定明確輔導員是大學生思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。5.以下哪種溝通方式在與學生交流中效果最差（）。A.傾聽式溝通B.命令式溝通C.共情式溝通D.啟發(fā)式溝通答案：B分析：命令式溝通往往忽略學生的感受和想法，容易引起學生的抵觸情緒，效果相對較差。6.學生小王因失戀情緒低落，輔導員應該首先（）。A.批評他不應該把精力放在戀愛上B.給他介紹新的對象C.傾聽他的感受，給予情感支持D.要求他馬上投入學習答案：C分析：學生處于情緒低落時，首先需要的是情感上的理解和支持，傾聽感受能讓學生得到宣泄。7.高校學生社團的管理原則是（）。A.自由發(fā)展B.嚴格限制C.積極引導、依法管理D.放任自流答案：C分析：對于高校學生社團，要積極引導其健康發(fā)展，同時依法進行管理，確保其活動合法合規(guī)。8.下列不屬于高校校園文化建設內容的是（）。A.物質文化建設B.精神文化建設C.網絡文化建設D.企業(yè)文化建設答案：D分析：高校校園文化建設主要包括物質、精神、網絡等方面，企業(yè)文化建設不屬于高校校園文化范疇。9.輔導員進行學生安全教育的重點不包括（）。A.交通安全B.食品安全C.星際安全D.消防安全答案：C分析：星際安全與高校學生日常安全關聯不大，交通安全、食品安全、消防安全是學生安全教育的重點。10.學生小張沉迷網絡游戲，輔導員與他溝通時，最有效的方法是（）。A.直接禁止他玩游戲B.了解他玩游戲的原因，引導他合理安排時間C.告訴家長，讓家長嚴格監(jiān)管D.在班級公開批評他答案：B分析：了解原因并引導合理安排時間，能從根本上解決問題，同時尊重學生的自主性。11.大學生心理健康的標準不包括（）。A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.追求絕對完美D.人際關系和諧答案：C分析：追求絕對完美是不現實的，且可能導致心理壓力過大，不屬于心理健康標準。12.高校輔導員的工作定位不包括（）。A.學生成長成才的人生導師B.學生日常事務的保姆C.學生健康生活的知心朋友D.學生思想政治教育的骨干力量答案：B分析：輔導員應引導學生自主成長，而不是做學生日常事務的保姆。13.學生小李在課堂上玩手機被老師批評后，與老師發(fā)生沖突，輔導員應（）。A.偏袒老師，批評小李B.偏袒小李，指責老師C.了解事情經過，分別與雙方溝通，化解矛盾D.不管不問答案：C分析：了解情況并化解矛盾是解決師生沖突的正確方式，應做到客觀公正。14.下列關于高校學生黨建工作的說法，錯誤的是（）。A.注重在優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員B.降低黨員發(fā)展標準以增加黨員數量C.加強對學生黨員的教育管理D.發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用答案：B分析：黨員發(fā)展應堅持標準，不能為了增加數量而降低標準。15.輔導員組織開展主題班會時，最重要的是（）。A.班會形式新穎B.班會內容有針對性C.邀請領導參加D.布置教室美觀答案：B分析：主題班會的核心是解決學生實際問題，內容有針對性才能達到教育目的。16.大學生的自我意識發(fā)展特點不包括（）。A.自我認識更加深刻B.自我體驗更加豐富C.自我控制能力減弱D.自我規(guī)劃更加明確答案：C分析：隨著年齡和閱歷增長，大學生自我控制能力應是增強而非減弱。17.學生小孫家庭經濟困難，申請了助學貸款，輔導員應該（）。A.直接幫他辦理，無需他參與B.讓他自己去銀行辦理，不管不問C.指導他了解貸款政策和流程，協(xié)助他辦理D.懷疑他的困難真實性，拒絕幫助答案：C分析：輔導員應給予學生必要的指導和協(xié)助，讓學生了解政策和流程，培養(yǎng)其自主能力。18.高校輔導員在處理學生突發(fā)事件時，首先要（）。A.向上級領導匯報B.保護學生生命安全C.調查事件原因D.穩(wěn)定學生情緒答案：B分析：在突發(fā)事件中，保護學生生命安全是首要任務。19.下列屬于大學生學習動機類型的是（）。A.報答父母型B.拯救世界型C.逃避懲罰型D.以上都是答案：A分析：報答父母是常見的大學生學習動機，“拯救世界型”過于宏大，“逃避懲罰型”在大學生中不是典型動機。20.輔導員在班級管理中，應注重培養(yǎng)學生的（）。A.依賴心理B.自主管理能力C.盲目服從意識D.個人英雄主義答案：B分析：培養(yǎng)學生自主管理能力有助于學生的成長和發(fā)展。21.學生小趙違反了學校的宿舍管理規(guī)定，輔導員應該（）。A.立即開除他B.只口頭警告，不做處理C.按照規(guī)定進行批評教育和相應處理D.讓其他同學孤立他答案：C分析：應按照規(guī)定處理學生違紀行為，既起到教育作用，又維護學校秩序。22.高校輔導員的職業(yè)能力標準分為三個等級，不包括（）。A.初級B.中級C.高級D.特級答案：D分析：輔導員職業(yè)能力標準分為初級、中級、高級三個等級。23.學生小周學習成績優(yōu)異，但性格內向，不善于人際交往，輔導員可以（）。A.強迫他參加社交活動B.鼓勵他參加適合的社團活動，逐步提高社交能力C.認為他不需要社交，不用管他D.批評他性格不好答案：B分析：鼓勵參加適合的社團活動能讓學生在自愿的基礎上提高社交能力。24.下列關于高校心理健康教育工作的說法，正確的是（）。A.只針對有心理問題的學生B.主要由輔導員負責，與其他教師無關C.是一項系統(tǒng)工程，需要全員參與D.可以忽視心理健康教育課程建設答案：C分析：高校心理健康教育是系統(tǒng)工程，需要全體教職工共同參與，面向全體學生。25.學生小張在競選班干部時落選，情緒低落，輔導員應（）。A.說他能力不夠，落選正常B.鼓勵他總結經驗，下次再爭取C.不再讓他參與班級事務D.指責他競選時表現不好答案：B分析：鼓勵學生總結經驗、再次爭取，能讓學生從挫折中成長。26.高校輔導員在開展理想信念教育時，應引導學生樹立（）。A.個人主義理想B.拜金主義理想C.共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想D.享樂主義理想答案：C分析：應引導學生樹立正確的理想信念，即共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。27.學生小吳與室友發(fā)生矛盾，輔導員調解時應（）。A.只聽一方的陳述B.各打五十大板，不區(qū)分責任C.了解雙方情況，公正調解D.讓他們自行解決，不管不問答案：C分析：公正調解需要了解雙方情況，分清責任，促進矛盾解決。28.下列不屬于高校學生資助工作內容的是（）。A.獎學金評定B.助學金發(fā)放C.貸款審批D.出國旅游資助答案：D分析：高校學生資助主要是為了幫助學生完成學業(yè)，出國旅游資助不屬于此范疇。29.輔導員在開展就業(yè)指導工作時，應注重培養(yǎng)學生的（）。A.就業(yè)依賴心理B.就業(yè)競爭意識和自主擇業(yè)能力C.等待分配的思想D.盲目跟風就業(yè)的習慣答案：B分析：培養(yǎng)學生就業(yè)競爭意識和自主擇業(yè)能力，有助于學生更好地適應就業(yè)市場。30.學生小鄭在學校組織的活動中受傷，輔導員首先要（）。A.送他去醫(yī)院治療B.調查事故原因C.通知家長D.向學校匯報答案：A分析：學生受傷時，首要任務是送醫(yī)治療，保障學生身體健康。多選題（10題）1.高校輔導員的工作職責包括（）。A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導答案：ABCD分析：輔導員承擔著學生思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導等多方面工作職責。2.大學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：這些都是大學生在學習過程中可能遇到的問題。3.高校校園文化的功能有（）。A.育人功能B.凝聚功能C.導向功能D.娛樂功能答案：ABCD分析：校園文化具有育人、凝聚、導向、娛樂等多種功能。4.輔導員在處理學生心理危機時，應采取的措施有（）。A.及時通知家長B.轉介專業(yè)心理機構C.密切關注學生動態(tài)D.對學生進行批評教育答案：ABC分析：處理心理危機時，應通知家長、轉介專業(yè)機構、關注動態(tài)，而批評教育可能加重學生心理負擔。5.高校學生黨建工作的主要任務有（）。A.發(fā)展學生黨員B.教育管理學生黨員C.發(fā)揮學生黨員作用D.培養(yǎng)學生入黨積極分子答案：ABCD分析：發(fā)展黨員、教育管理黨員、發(fā)揮黨員作用、培養(yǎng)入黨積極分子都是學生黨建工作的主要任務。6.輔導員與學生溝通的技巧包括（）。A.傾聽B.共情C.尊重D.批評指責答案：ABC分析：傾聽、共情、尊重是良好溝通的技巧，批評指責不利于溝通。7.大學生自我意識發(fā)展過程中可能出現的偏差有（）。A.過度自負B.過度自卑C.自我中心D.自我否定答案：ABCD分析：這些都是大學生自我意識發(fā)展中可能出現的偏差。8.高校學生社團的作用有（）。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學生興趣愛好C.提高學生綜合素質D.促進學生就業(yè)答案：ABC分析：學生社團能豐富校園生活、培養(yǎng)興趣、提高素質，但對就業(yè)的直接促進作用不明顯。9.高校輔導員在開展思想政治教育工作時，可以采用的方法有（）。A.理論講授B.實踐活動C.榜樣示范D.網絡教育答案：ABCD分析：理論講授、實踐活動、榜樣示范、網絡教育都是思想政治教育的有效方法。10.學生突發(fā)事件的類型包括（）。A.安全事故B.心理危機事件C.群體性事件D.學術造假事件答案：ABC分析：安全事故、心理危機事件、群體性事件屬于學生突發(fā)事件，學術造假事件不屬于典型突發(fā)事件。判斷題（10題）1.高校輔導員只需要做好學生的思想政治教育工作，其他工作可以不管。（）答案：錯誤分析：輔導員工作是全方位的，除思想政治教育外，還包括班級管理、心理健康教育等多項工作。2.大學生只要學習成績好，其他方面可以不用太在意。（）答案：錯誤分析：大學生應全面發(fā)展，不僅要學習好，還要注重品德、社交、實踐等多方面能力的培養(yǎng)。3.高校校園文化建設只需要注重物質文化建設。（）答案：錯誤分析：校園文化建設包括物質、精神、制度等多個方面，不能只注重物質文化。4.輔導員在處理學生矛盾時，應該偏袒成績好的學生。（）答案：錯誤分析：處理學生矛盾應公正公平，不能因成績好壞而偏袒。5.學生心理健康教育工作只需要在學生出現心理問題時進行。（）答案：錯誤分析：心理健康教育應是常態(tài)化的，面向全體學生，預防心理問題的發(fā)生。6.高校學生社團可以自由發(fā)展，不需要管理。（）答案：錯誤分析：學生社團需要積極