2026屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市、興安盟化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下歸納正確的是A．碳、氫氣、一氧化碳都能還原氧化銅，發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物的粒子，在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變C．煤、天然氣、石油都是化石燃料，過多地使用會導(dǎo)致溫室效應(yīng)D．SO2、CO、NO2都是氧化物，排放到空氣中都會形成酸雨2．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（）A．分子的質(zhì)量一定都比原子大B．帶電的微粒都稱為離子C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子是實心球體，是最小的微粒，不能再分3．元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是A．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量C．元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上4．下列實驗操作無法達(dá)到目的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽驗滿氧氣帶火星的木條放在瓶口B從雙氧水制氧氣的后的剩余物中回收二氧化錳過濾C驗證二氧化碳將氣體通入澄清的石灰水D制取二氧化碳用石灰石和稀硫酸A．A B．B C．C D．D5．目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說法正確的是A．x的值為8B．鍶屬于非金屬元素C．鍶的相對原子質(zhì)量為87.62gD．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子6．屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．導(dǎo)電性 B．硬度 C．可燃性 D．密度7．屬于懸濁液的是A．泥水 B．糖水 C．油水 D．汽水8．拉瓦錫曾做過著名的“20天實驗”-------利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分。他使用如圖所示裝置，將汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，最終觀察到容器內(nèi)氣體體積減少了約1/5;再升高溫度持續(xù)加熱了8天，直到汞槽內(nèi)液面不再變化為止，觀察到曲頸甑內(nèi)物質(zhì)顏色與汞槽內(nèi)的液面都恢復(fù)到實驗前的樣子。下列分析不合理的是A．實驗過程中，汞槽內(nèi)的汞會倒吸入曲頸甑中B．實驗過程中，裝置內(nèi)至少發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)C．實驗過程中汞的用量可能會影響實驗結(jié)果D．需待裝置冷卻至室溫才能測量容器中氣體的體積變化量9．水果中含有檸檬酸（C6H8O7），可促進(jìn)消化。下列有關(guān)檸檬酸的說法中，不正確的是（）A．檸檬酸由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成B．檸檬酸中碳原子和氫原子的個數(shù)比為6：8C．檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成D．檸檬酸的相對分子質(zhì)量為19210．下列說法中，不正確的是（）A．Na+表示鈉原子失去1個電子后形成的離子B．CO32﹣表示帶2個單位負(fù)電荷的碳酸根離子C．表示氧原子得到1個電子后形成的離子D．H2O2表示由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子11．如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移12．2019年是我縣實現(xiàn)整體脫貧的關(guān)鍵之年。有關(guān)扶貧幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．建扶貧檔案 B．農(nóng)家肥腐熟 C．架設(shè)電線 D．制作根雕13．下列實驗方法可以用來鑒別氮氣與二氧化碳的是A．觀察顏色 B．用燃著的木條 C．聞氣味 D．通入到紫色石蕊試液中14．下列說法正確的是（）A．分子可以分，原子不可分B．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C．相對于整個原子而言，原子核體積小、質(zhì)量輕D．Na和Na+屬于同種元素15．a(chǎn)、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度B．t2℃時，c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．將t1℃時，a的飽和溶液升高溫度后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D．大量b中混入少量a，一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并判斷哪些是化合反應(yīng)，哪些是分解反應(yīng)。（1）木炭在氧氣中燃燒______________________________（2）用過氧化氫和二氧化錳制氧氣____________________（3）紅磷在氧氣中燃燒______________________________以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是_____（填序號，下同），屬于分解反應(yīng)的是_____三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學(xué)與生活有著緊密的聯(lián)系：（1）____、____和__________常稱為化石燃料（2）古代用墨汁書寫的字畫流傳至今仍不褪色，是因為____________________（3）金剛石可用作鉆探機(jī)的鉆頭，是因為_________________（4）氣態(tài)的碘、液態(tài)的碘、固態(tài)的碘都能使淀粉變藍(lán)色是因為__________________（5）“酒香不怕巷子深”是因為_______________________（6）“釜底抽薪”利用的滅火原理是___________________（7）紙張比木頭更容易燃燒時因為_____________________（8）干冰可用于人工降雨是因為______________________18．（8分）多角度認(rèn)識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用化學(xué)符號表示下列化學(xué)反應(yīng)：①有大量白煙生成的化合反應(yīng)________________________________；②有水生成的分解反應(yīng)______________________________________。（2）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是________。A．稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣B．銅用于制導(dǎo)線C．氮氣用作食品防腐劑D．氧氣用于醫(yī)療急救（3）化學(xué)研究物質(zhì)的組成，葡萄糖(C6H12O6)是由________種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為________。（4）化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如鎂是由________(填“分子”“原子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，氯化鈉是由________構(gòu)成的。請用微粒觀點解釋：①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是___________________；②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是____________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）星期天，星星的媽媽煮香腸，不一會兒，廚房里飄來陣陣香味，激發(fā)他探究分子運動的欲望。請你參與探究，并回答下列問題。（提出問題）分子是不斷運動的嗎？（大膽猜想）分子是不斷運動的。（網(wǎng)上査詢）①干燥的氨氣不能使無色酚酞變紅；②氨氣極易溶于水，且能與水反應(yīng)形成氨水；③氨水能使無色酚酞試液變紅。（進(jìn)行實驗）實驗一：往少量蒸餾水中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴入幾滴氨水，現(xiàn)象是_____________，實驗二：如圖所示的實驗中，可觀察到蝴蝶變?yōu)開______________色，大燒杯中蝴蝶換上了新裝。（實驗結(jié)論）_____________________________________。（問題討論）（1）設(shè)計實驗一的目的是___________________________；（2）蝴蝶變色的原因是______________________________________________。（反思）分子運動的速率與哪些因素有關(guān)？請你幫助他繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響分子運動速率的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）（假設(shè)）_____________________________________________________；（實驗方案）___________________________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、一氧化碳和氧化銅都是化合物，發(fā)生的反應(yīng)不可能是置換反應(yīng)，故錯誤；B、分子在化學(xué)變化中一定改變，而原子是化學(xué)變化中的最小微粒，不能改變，故錯誤；C、煤、天然氣、石油都是化石燃料，過多地使用會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，正確；D、一氧化碳不溶于水，不能形成酸雨，故錯誤。故選C?！军c睛】置換反應(yīng)是指單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物。2、C【解析】試題分析：不同的分子、原子質(zhì)量不同，所以分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大，A錯誤；帶電的微粒除離子外，還有質(zhì)子、電子，B錯誤；原子是由居于原子中心的原子核和和外電子構(gòu)成，原子的體積很小，由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子是空心球，D錯誤?？键c：分子和原子3、B【解析】

A、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，該選項說法正確；

B、分子和原子質(zhì)量不能比較大小，有的分子質(zhì)量比有的原子質(zhì)量大，有的原子質(zhì)量比有的分子質(zhì)量大，該選項說法錯誤；C、元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，該選項說法正確；

D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，1個質(zhì)子和1個中子的質(zhì)量約相等，都約是1個電子質(zhì)量的1836倍，因此原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，該選項說法正確。

故選：B。4、D【解析】

A、由于氧氣具有助燃性，氣體的驗滿在瓶口處進(jìn)行，故驗滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在瓶口，此選項正確；B、由于雙氧水制氧氣的后的剩余物是水和二氧化錳的混合物，二氧化錳難溶于水，可采用過濾的方法回收二氧化錳，此選項正確；C、由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，可以將氣體通入澄清的石灰水來檢驗二氧化碳?xì)怏w，此選項正確；D、由于稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶性的，覆蓋在碳酸鈣的表面上，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，所以不能用石灰石和稀硫酸來制取二氧化碳?xì)怏w，故選項方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?，此選項錯誤。故選：D。5、D【解析】試題分析∶由題中信息知，A．x的值為∶38－2－8－8－2＝18.故A錯誤。B．鍶屬于金屬元素。故B錯誤。C．鍶的相對原子質(zhì)量為87.62。故C錯誤。D．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。故D正確?？键c∶考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識。6、C【解析】

A、導(dǎo)電性，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。

B、硬度，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。

C、可燃性，是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。

D、密度，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。。

故選：C?！军c睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．7、A【解析】

A、泥水是泥沙固體懸浮于水中形成的，是不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，故A正確；B、糖水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯誤；C、油水是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故C錯誤；D、汽水是碳酸溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯誤。故選A。8、A【解析】

A、實驗結(jié)束后，溫度冷卻至室溫，鐘罩內(nèi)氣壓降低，液面會上升，但是汞不會倒吸入曲頸能中，故A錯誤；B、實驗過程中，裝置內(nèi)至少發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)，汞與氧氣在加熱條件下生成氧化汞，氧化汞加熱分解生成氧氣和汞，故B正確；C、測定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故C正確；D、反應(yīng)結(jié)束后，需關(guān)閉火爐冷卻至室溫，才能測量容器中氣體的減少量，否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故D正確。故選A。9、A【解析】

A、一個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成，A錯誤。B、一個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子，故檸檬酸中碳原子和氫原子的個數(shù)比為6：8，B正確。C、檸檬酸化學(xué)式C6H8O7由碳、氫、氧三種元素組成，C正確。D、檸檬酸的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×7=192，正確。故選：A。10、C【解析】

根據(jù)離子的表示方法是在元素符號右上角標(biāo)示每個原子得失電子的個數(shù)，數(shù)字在前，符號在后分析；根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的差是原子得失電子的個數(shù)分析；根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中所含的原子個數(shù)以及化學(xué)式的書寫方法分析?！驹斀狻緼、Na+表示鈉離子，是鈉原子失去1個電子后形成的，故正確；B、CO32-表示帶2個單位負(fù)電荷的碳酸根離子，故正確；C、每個氧原子要得到兩個電子才能形成氧離子，故錯誤；D、元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中所含的原子個數(shù)，H2O2可以表示由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子，故正確?！军c睛】本題主要考查化學(xué)用語表示的意義，了解離子、分子的表示方法，粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的意義，元素符號周圍數(shù)字表示的意義是解答本題的關(guān)鍵。11、A【解析】

過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會造成瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會觀察到氣球縮小，紅墨水左移。

故選A。12、B【解析】

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、建扶貧檔案沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、農(nóng)家肥腐熟有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項正確；C、架設(shè)電線沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、制作根雕沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：B。【點睛】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。13、D【解析】

A、不可以用觀察顏色來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都是無色氣體，故錯誤；B、不可以用燃著的木條來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，故錯誤；C、不可以用聞氣味來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都是無色無味氣體，故錯誤；D、通入到紫色石蕊試液中能使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳，不變紅的是氮氣，故正確。故選：D。14、D【解析】

A、化學(xué)變化中，分子可以再分而原子不能再分，該選項說法不正確；B、氫原子的原子核中不含有中子，該選項說法不正確；C、相對于整個原子而言，原子核體積小，但決定原子質(zhì)量大小的主要是原子核，該選項說法不正確；D、Na和Na+因為質(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素，該選項說法正確；故選D。15、D【解析】

A、比較固體物質(zhì)的溶解度必須標(biāo)明溫度，選項錯誤；B、t2℃時，c固體的溶解度最小，但沒有說明溶液是否飽和，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法確定，選項錯誤；C、a的溶解度隨溫度升高而增大，故將t1℃時a的飽和溶液升高溫度后，沒有溶質(zhì)析出，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選項錯誤；D、b的溶解度隨溫度變化不太明顯，a的溶解度隨溫度變化明顯，故大量b中混入少量a，一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b，選項正確。故選D?！军c睛】任何物質(zhì)的飽和溶液均可以看成是在一定溫度下，按照溶解度的定義配成的飽和溶液，即在同一溫度下，幾種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量等于該溫度對應(yīng)的溶解度，溶劑質(zhì)量等于100g，這樣就可以比較容易區(qū)分各物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、碳+氧氣二氧化碳過氧化氫水+氧氣磷+氧氣五氧化二磷（1）（3）（2）

【解析】

（1）木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣二氧化碳；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣；（3）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣五氧化二磷；以上反應(yīng)中（1）（3）符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)（2）符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)?！军c睛】書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時，反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確，要注意不能出現(xiàn)錯別字。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、煤石油天然氣常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定金剛石的硬度大氣態(tài)的碘、液態(tài)的碘、固態(tài)的碘都是由碘分子構(gòu)成分子在不斷運動移走可燃物紙張的著火點低干冰升華吸熱【解析】

（1）煤、石油、天然氣常稱為化石燃料；故填：煤；石油；天然氣；（2）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以古代用墨汁書寫的字畫流傳至今仍不褪色；故填：常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（3）金剛石的硬度大，所以金剛石可用作鉆探機(jī)的鉆頭；故填：金剛石的硬度大；（4）氣態(tài)的碘、液態(tài)的碘、固態(tài)的碘都是由碘分子構(gòu)成，所以能使淀粉變藍(lán)色；故填：氣態(tài)的碘、液態(tài)的碘、固態(tài)的碘都是由碘分子構(gòu)成；（5）“酒香不怕巷子深”是因為分子在不斷運動；故填：分子在不斷運動；（6）“釜底抽薪”利用的滅火原理是移走可燃物；故填：移走可燃物；（7）紙張比木頭更容易燃燒時因為紙張的著火點低；故填：紙張的著火點低；（8）干冰升華吸熱，所以干冰可用于人工降雨．故填：干冰升華吸熱【點睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由分子的種類決定，與物質(zhì)的狀態(tài)沒有關(guān)系。18、P＋O2→點燃P2O5H2O2→MnO2H2O＋O2B三3∶4原子離子分子之間有間隔【解析】

（1）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)符號表達(dá)式書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可；（2）解答本題要分析物質(zhì)用途是由什么性質(zhì)決定的，該性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；（3）根據(jù)化學(xué)式的意義以及化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析；（4）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成以及微粒的性質(zhì)來分析?！驹斀狻浚?）①紅磷燃在空氣中燒生成五氧化二磷，有濃厚的白煙出現(xiàn)，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：P＋O2→點燃P2O5②過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O2→MnO2H2O＋O2（2）A、稀有氣體作保護(hù)氣是利用它的穩(wěn)定性，這一性質(zhì)必須通過化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；B、銅絲做電線是利用了銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項正確；C、氮氣用作保護(hù)氣，是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)