河南省周口市2026屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下圖中“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子，能保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的微粒是A．A B．B C．C D．D2．對(duì)下列化學(xué)知識(shí)理解正確的是（）A．在河水中加入明礬可除去所有的雜質(zhì)B．通常的井水是硬水，加入活性炭可把它轉(zhuǎn)化為軟水C．蒸餾水是凈化程度較高的水D．通過靜置操作可以降低水的硬度3．“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中含有70％的、20％以上的、還有等。下列說法正確的是A．“人造空氣”中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵械牡獨(dú)夂康虰．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)立刻熄滅C．可以利用燃燒鐵絲的方法，測(cè)定“人造空氣”中的含量D．“人造空氣”若只含有會(huì)更有益于人的呼吸4．水是生命之源，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．生活污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放B．水資源短缺已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素之一C．水體污染的來源主要是工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染D．節(jié)約用水和防治水體污染是愛護(hù)水資源的有效途徑5．用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積A．大于6mL B．小于6mL C．等于6mL D．以上都不對(duì)6．對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)楣幼兇罅薆．緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的C．稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．濕衣服再陽(yáng)光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快7．氧氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（）A．氧氣既可通過物理變化制得，也可通過化學(xué)變化制得B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，說明水中可溶解少量氧氣8．下列不屬于化合物的是()A．氧化鎂B．二氧化碳C．氧氣D．水9．一個(gè)某原子的質(zhì)量為Mkg，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為Nkg，則這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A． B． C． D．10．下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是A．帶火星的木條復(fù)燃 B．向澄清石灰水中吹人二氧化碳C．木炭在氧氣中燃燒 D．對(duì)著干燥玻璃片呼氣11．空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注，以下不計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化物D．可吸入顆粒物12．以下說法：①紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧②用自制簡(jiǎn)易凈水器可制得純水③由一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物④用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)⑤物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，其中正確的個(gè)數(shù)有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____。（2）請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置，用高錳酸鉀制取氧氣。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，檢驗(yàn)該氣體方法是_____，選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)，下同），選擇的收集裝置是_____，選擇此收集裝置的理由是_____。（3）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖2中選取_____（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。14．根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選_____裝置組合，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是_____；若用B裝置制取氧氣，應(yīng)選則的藥品為_____和_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣可選用發(fā)生裝置是_____；在加入藥品之前應(yīng)_____。（3）D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用D收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填a或b）端通入。（4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識(shí)：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。（填字母）（5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫一條）_____。15．如圖分別是木炭、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)一，木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的更旺，說明燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)；寫出木炭燃燒的化學(xué)方程式_____；實(shí)驗(yàn)中石灰水的作用是_____；（2）實(shí)驗(yàn)二中有一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤可能導(dǎo)致的后果是_____；（3）比較、歸納是學(xué)習(xí)的有效方法，下面對(duì)上述化學(xué)實(shí)驗(yàn)的歸納中，正確的是_____。A點(diǎn)燃的木炭和細(xì)鐵絲都要從瓶口向下緩慢伸入集氣瓶B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都有黑色固體生成C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都發(fā)生氧化反應(yīng)，都放熱16．如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗(yàn)，請(qǐng)回答；（1）圖A紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________。（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的是______（填序號(hào)）①實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量②紅磷熄滅后立即打開彈簧夾③點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管④該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．英國(guó)科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物，現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究。（提出問題）生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？（假設(shè)與猜想）主要原料為有機(jī)物，猜想：①一定有元素；②可能還有氫元素和氧元素。（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案。（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠。（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有的燒杯，觀察現(xiàn)象。（證據(jù)與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)（1），觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí)，說明原料中一定存在（填元素符號(hào)）。實(shí)驗(yàn)（2），觀察到燒杯內(nèi)壁附著的，則猜想①成立。（分析與交流）實(shí)驗(yàn)（1）和實(shí)驗(yàn)（2）獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在元素，因?yàn)椤?8．鹽酸、硫酸和硝酸都是重要的酸，下列是探究酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)一中稀硫酸與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。能區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸的是____(選填“實(shí)驗(yàn)一”“實(shí)驗(yàn)二”)，此實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____。(2)若實(shí)驗(yàn)二中稀硫酸和硝酸鋇溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；如圖是裝有稀硫酸的試管中加入硝酸鋇溶液前后主要離子種類及個(gè)數(shù)比變化示意圖，則“●”代表的離子是____(填離子符號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)三稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象；稀硝酸中的現(xiàn)象為銅片逐漸溶解，溶液變藍(lán)，并有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)為3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O，則X的化學(xué)式為______；從徽觀看，稀鹽酸和稀硝酸性質(zhì)不同的原因是_____。(4)實(shí)驗(yàn)室利用氫氣還原氧化銅后，試管內(nèi)壁上常附著一些銅，清洗方法是____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明，請(qǐng)回答下列問題：（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_____。（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg，食鹽中的鉀元素可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)適宜的滲透壓和體液的酸堿平衡，一袋食鹽中所含鉀元素的質(zhì)最約為_____mg（保留一位小數(shù)）。（3）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的微粒為過氧化氫分子，每個(gè)過氧化氫分子由2個(gè)H原子和2個(gè)O原子構(gòu)成。A圖表示的為水分子，B圖表示的為氫、氧原子，C圖表示1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子，D圖為1個(gè)過氧化氫分子。故選D。2、C【解析】

A、在河水中加入明礬可除去所有的雜質(zhì)說法錯(cuò)誤，因?yàn)槊鞯\只能除去一些顆粒物，不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、通常的井水是硬水，加入活性炭可把它轉(zhuǎn)化為軟水說法錯(cuò)誤，因?yàn)榛钚蕴坎荒艹タ扇苄噪s質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蒸餾水是凈化程度較高的水說法正確，故選項(xiàng)正確；D、通過靜置操作可以降低水的硬度說法錯(cuò)誤，因?yàn)椴荒艹タ扇苄噪s質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。3、A【解析】

A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，“人造空氣”中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵械牡獨(dú)夂康停x項(xiàng)正確；B、人造空氣中含有20%以上的氧氣，故燃著的蠟燭在“人造空氣”中能燃燒，不會(huì)立刻熄滅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、人造空氣中氧氣含量不足以讓鐵絲燃燒，故不能測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣含量過高也不利于人體健康，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。4、A【解析】

A．生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，故錯(cuò)誤；B．水資源短缺已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素之一，故正確；C．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，故正確；D．節(jié)約用水和防治水體污染是愛護(hù)水資源的有效途徑，故正確。故選：A。5、B【解析】

初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL是正確的方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL，俯視讀數(shù)偏大，量取的液體實(shí)際體積偏小，即剩余體積小于9mL，所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選B。【點(diǎn)睛】用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實(shí)值則偏小，仰視度數(shù)小，實(shí)值已超出。6、A【解析】

A、溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)楣娱g的間隔變大了，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項(xiàng)解釋正確；C、稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋正確；D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥，是因?yàn)榍缣毂汝幪鞙囟雀?，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。故選A。7、B【解析】

A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，氧氣不具可燃性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)，選項(xiàng)正確；D、夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中溶解量減少，說明水中可溶解少量氧氣，選項(xiàng)正確，故選B?！军c(diǎn)睛】能夠燃燒的物質(zhì)具有可燃性；能夠支持燃燒的物質(zhì)具有助燃性。8、C【解析】A、氧化鎂是由鎂元素和氧元素的純凈物，屬于化合物，故A不符合題意；B、二氧化碳是由碳元素和氧元素的純凈物，屬于化合物，故B不符合題意；C、氧氣是由氧元素純凈物，組成元素只有一種，屬于單質(zhì)，故B符合題意；D、水是由氫元素和氧元素的純凈物，屬于化合物，故D不符合題意；故選B。9、B【解析】

相對(duì)原子質(zhì)量===，故選B。10、D【解析】

A、木條燃燒生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、向澄清石灰水中吹入二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、木炭燃燒生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、對(duì)著干燥玻璃呼氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：有無新物質(zhì)生成。化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成。11、B【解析】二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒都屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目，二氧化碳是空氣的主要成分，不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目；故選：B。12、B【解析】

解：①紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，故錯(cuò)誤；②凈水器不能除去可溶性礦物質(zhì)，不可能得到純水，故錯(cuò)誤；③化合物是由兩種元素組成的純凈物，因此由一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物，故正確；④用水滅火的原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，故錯(cuò)誤；⑤物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故正確。正確的個(gè)數(shù)為2個(gè)。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗伸入帶火星的小木條，復(fù)燃，則是氧氣AC氧氣密度比空氣大C【解析】

（1）圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，檢驗(yàn)氧氣方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣，選擇的發(fā)生裝置是固-固加熱型A，氧氣的密度比空氣的大，可選擇收集裝置C；氧氣難溶于水，可用排水法收集，可選擇裝置D；（3）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無法控制反應(yīng)速率。選取注射器，取代B中的單孔塞，通過控制液體的滴加速率，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、AE或AG高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管過氧化氫溶液二氧化錳B檢查裝置的氣密性bBG加熱時(shí)要預(yù)熱【解析】

（1）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，由于氧氣不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，應(yīng)選AE或AG裝置組合；其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；B裝置屬于固液常溫型裝置，用B制取氧氣，應(yīng)選則的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳。（2）過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，是固體和液體反應(yīng)且不需加熱制取氣體，所以可選裝置B，在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn)；

（3）D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，氧氣密度小于水的密度，若要用D收集氧氣，氣體應(yīng)從b端通入。（4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），由于反應(yīng)是固體和液體反應(yīng)且不需加熱制取氣體，所以可選裝置B；硫化氫氣體密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，能溶于水形成氫硫酸，所以不能用排水法；故答案為：BG；

（5）使用A裝置時(shí)，給試管加熱要進(jìn)行預(yù)熱，否則會(huì)使試管因受熱不均而炸裂；故答案為：加熱時(shí)要預(yù)熱．

答案：

（1）AE或AG；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；過氧化氫溶液；二氧化錳；

（2）B；檢查裝置的氣密性；

（3）b；

（4）B；G；

（5）加熱時(shí)要預(yù)熱。15、氧氣濃度驗(yàn)證二氧化碳的生成集氣瓶炸裂AC【解析】

（1）木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的更旺，說明燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)；木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以實(shí)驗(yàn)中石灰水的作用是驗(yàn)證二氧化碳的生成；（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在集氣瓶?jī)?nèi)放少量水或細(xì)沙，防止生成的高溫熔融物濺落集氣瓶，炸裂瓶底，故實(shí)驗(yàn)二中一處明顯錯(cuò)誤是集氣瓶底沒有放水或細(xì)沙，可能導(dǎo)致的后果是集氣瓶炸裂；（3）A、點(diǎn)燃的木炭和細(xì)鐵絲都要從瓶口向下緩慢伸入集氣瓶，使氧氣充分反應(yīng)，正確；B、木炭燃燒沒有黑色固體生成，鐵絲燃燒有黑色固體生成，不正確；C、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)，都放熱，正確；故填：AC。16、4P+5O22P2O5①③④【解析】

（1）圖A紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；（2）該實(shí)驗(yàn)主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，然后根據(jù)進(jìn)入水的體積，判斷氧氣的體積。①只有加入過量的紅磷，才能將將氧氣完全消耗掉，故正確；②裝置冷卻后再打開彈簧夾，否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是水倒流不足五分之一，故錯(cuò)誤；③點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，防止空氣受熱逸出，故正確；④該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性，正確；故填：①③④。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、【假設(shè)與猜想】①碳【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（2）澄清石灰水【證據(jù)與結(jié)論】（1）H（2）澄清石灰水變渾濁【分析與交流】O蠟燭燃燒時(shí)與空氣中氧氣反應(yīng)，反應(yīng)物提供了氧元素【解析】假設(shè)與猜想：因?yàn)橹挥泻刑荚氐幕衔锊攀怯袡C(jī)物，故填：碳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（2）由題意知，驗(yàn)證有機(jī)物中含有碳元素，可以驗(yàn)證燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳，即用澄清的石灰水，故填：澄清的石灰水；證據(jù)與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)（1），由質(zhì)量守恒定律知，產(chǎn)物中有水生成，說明原料中一定含有氫元素，故填：H；實(shí)驗(yàn)（2），如有碳元素，則二氧化碳生成，燒杯內(nèi)壁附著的澄清的石灰水就會(huì)變渾濁，故填：澄清石灰水變渾濁；分析與交流：實(shí)驗(yàn)（1）和實(shí)驗(yàn)（2）獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在氧元素，因?yàn)槿紵枰鯕猓侍睿貉踉赜锌赡軄碜钥諝庵械难鯕狻?8、2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O實(shí)驗(yàn)二稀鹽酸中沒有明顯現(xiàn)象，稀硫酸中有白色沉淀生成H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3H+NO酸根陰離子不同加入足量的稀硝酸充分反應(yīng)后，用水清洗【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)一中稀硫酸與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O；能區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸的是實(shí)驗(yàn)二，此實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸中沒有明顯現(xiàn)象，稀硫酸中有白色沉淀生成，因?yàn)辂}酸和硝酸鋇不反應(yīng)，硫酸和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀；(2)若實(shí)驗(yàn)二中稀硫酸和硝酸鋇溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3；如圖是裝有稀硫酸的