2026屆海南省三亞市妙聯(lián)學(xué)?；瘜W(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實(shí)驗(yàn)表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。由此得出的合理結(jié)論是（）A．能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)的條件有關(guān)B．反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行C．塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同D．塊裝大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結(jié)合狀況不同2．安徽省銅陵市素稱“中國(guó)古銅都”，盛產(chǎn)輝銅礦，其主要成分是Cu2S。已知中Cu的化合價(jià)為+1，則硫元素的化合價(jià)為（）A．-2B．+2C．0D．+13．閃電時(shí)空氣中有臭氧（化學(xué)式O3）生成。下列說(shuō)法正確的是（）A．臭氧和氧氣混合得到的是純凈物B．氧氣與臭氧的化學(xué)性質(zhì)相同C．等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有的氧原子個(gè)數(shù)之比是1:1D．臭氧與氧氣的相互轉(zhuǎn)化是物理變化4．空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B．空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C．空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一D．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛5．下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（）A．用氧氣搶救危重病人B．鎂用于制照明彈C．用氮?dú)庾龀錃獍b保鮮食品D．銅用于制導(dǎo)線6．下列說(shuō)法正確的是A．一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是它們的原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同B．凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物C．某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)D．含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物7．—氧化碳和二氧化碳的混合物3.6g,將其通過(guò)足量的氧化銅后，將所得氣體通入200g澄清石灰水，恰好完全反應(yīng),過(guò)濾得到濾液194.4g，則一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為（）A．7：11 B．14:11 C．7:3 D．11：78．某物質(zhì)僅含有兩種元素，則該物質(zhì)（）A．一定不是一種單質(zhì) B．一定是化合物 C．肯定是純凈物 D．一定是氧化物9．保持過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A．過(guò)氧化氫分子 B．氧分子和水分子 C．氫分子和氧分子 D．氫原子和氧原子10．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A．給液體加熱 B．滴加試劑 C．讀取液體體積 D．移走蒸發(fā)皿11．氫氧化鉀與氫氧化鈉性質(zhì)相似，下列有關(guān)氫氧化鉀的說(shuō)法正確的是A．氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B．氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C．氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀D．氫氧化鉀溶液能與CO反應(yīng)12．蘭州第二水源地建設(shè)推進(jìn)順利，將于2019年10月為蘭州市民供水。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是A．活性炭可吸附水中的色素及異味 B．水的硬度與人體健康沒(méi)有關(guān)系C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D．可用肥皂水鑒別硬水與軟水13．X、Y、Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化B．轉(zhuǎn)化③可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C．氣體Y具有可燃性D．轉(zhuǎn)化①、④可通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)14．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是A．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)光，生成大量白霧B．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體C．碳在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體15．下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1∶4 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D．反應(yīng)前后伴隨元素化合價(jià)的升降二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）3個(gè)氫氧根離子_____。（2）地殼中含量最多的金屬元素_____。（3）硫酸鋅_____。（4）+5價(jià)的氮元素形成的氧化物_____。（5）2個(gè)鈉離子_____。（6）由6個(gè)硫原子構(gòu)成的分子_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）在______℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。（3）t2℃時(shí)，把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應(yīng)加水______。18．（8分）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。（1）以下是生產(chǎn)生活中的一些物質(zhì)的用途：①鹽酸除鐵銹②硝酸銨用作制冰袋③氧氣用于煉鋼④干冰用于人工降雨⑤銅用來(lái)制導(dǎo)線⑥氫能可以做高能燃料請(qǐng)你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是__________，包括事例為__________(填序號(hào))。（2）歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的一種重要方法。通過(guò)課外閱讀發(fā)現(xiàn)電子層數(shù)越少的非金屬與氫結(jié)合生成的酸，其酸性越強(qiáng)。經(jīng)過(guò)分析，HF的酸性比HCl的酸性_________(填“強(qiáng)”或“弱”)其中HF中F的化合價(jià)為_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究。（猜想）Ⅰ．氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后__和__不變。（實(shí)驗(yàn)）用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論____，帶火星的木條復(fù)燃所得固體____g溶液中有氣泡放出，__________猜想Ⅰ、Ⅱ不成立猜想Ⅲ成立（2）過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：結(jié)合塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析。A、塊狀大理石與稀硫酸的反應(yīng)，不需要條件，常溫下即可反應(yīng)，故A錯(cuò)；B、不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，但能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，說(shuō)明反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行，故B正確；C、塊狀大理石與粉末狀大理石，只是形狀大小不同，即物理性質(zhì)不同，但它們的主要成分相同，都是碳酸鈣，則化學(xué)性質(zhì)相同，故C錯(cuò)；D、由于塊狀大理石與粉末狀大理石的主要成分相同，都是碳酸鈣，則它們中各元素原子間電子的結(jié)合狀況相同，故D錯(cuò)。故選B考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法點(diǎn)評(píng)：熟練掌握影響化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的因素，再依據(jù)已有的知識(shí)，結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行分析解答即可。2、A【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。已知中Cu的化合價(jià)為+1，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，可知：2×（-1）+x=0，則x=-2。故選A。3、C【解析】

A、臭氧和氧氣混合后得到的物質(zhì)中有臭氧分子和氧氣分子，臭氧分子和氧氣分子是兩種不同的分子，因此兩者混合后得到的是混合物，而不是純凈物，說(shuō)明選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、臭氧是由臭氧分子構(gòu)成，氧氣是由氧分子構(gòu)成，臭氧分子和氧氣分子是兩種不同的分子，而分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，因此，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，說(shuō)明選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、臭氧和氧氣都是由氧元素組成，等質(zhì)量的臭氧和氧氣，說(shuō)明臭氧和氧氣中氧元素的質(zhì)量相等，構(gòu)成臭氧分子的氧原子與構(gòu)成氧分子的氧原子是完全一樣的，因此等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有的氧原子數(shù)目相同，含有的氧原子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為1:1，說(shuō)明選項(xiàng)說(shuō)法正確，故符合題意；D、由于臭氧和氧氣是兩種不同的物質(zhì)，因此二者的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化，而不是物理變化，說(shuō)明選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意。4、A【解析】A、空氣中各成分的含量按體積計(jì)算，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性能支持燃燒，同時(shí)能供給呼吸，正確；C、造成溫室效應(yīng)的主要原因是空氣中二氧化碳含量過(guò)多，二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，正確；D、空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但可用作保護(hù)氣、光源等，正確。故選A。5、D【解析】

A、氧氣搶救危重病人是利用氧氣能供給呼吸這一化學(xué)性質(zhì)。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、鎂用于制照明彈是利用了鎂的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氮?dú)庥糜谑称繁Ｗo(hù)氣是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)--化學(xué)性質(zhì)不活潑。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、銅用于制導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--良好的導(dǎo)電性。故選項(xiàng)正確；

故選：D?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。6、A【解析】

A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是它們的原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)不一定是一種單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、含有多種元素的物質(zhì)不一定是混合物，如高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的，屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)7、A【解析】

根據(jù)二氧化碳通入澄清石灰水溶液減少的質(zhì)量，計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量；二氧化碳的質(zhì)量包括原混合氣體中的二氧化碳和一氧化碳還原氧化銅得到的二氧化碳兩部分。【詳解】解：設(shè)與200g澄清石灰水反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x，則：x=4.4g，設(shè)原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為y，二氧化碳的質(zhì)量為3.6g-y，則：由題意得：+3.6g-y=4.4g，y=1.4g，所以二氧化碳的質(zhì)量=3.6g-1.4g=2.2g，則一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比=1.4g：2.2g=7：11。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整。8、A【解析】

某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定含有兩種元素，可能是混合物，如氧氣和臭氧，也可能是化合物，還可能是氧化物，但是一定不是單質(zhì)。因?yàn)闃?gòu)成單質(zhì)的物質(zhì)一定只有一種元素。故選A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。9、A【解析】

過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，保持過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是過(guò)氧化氫分子，故A選項(xiàng)符合題意。10、A【解析】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，且要不時(shí)地來(lái)回移動(dòng)試管，正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯(cuò)誤；C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，錯(cuò)誤；D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：給試管里的液體加熱是這樣的：首先也要給試管進(jìn)行預(yù)熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放液體的部位加熱，需要注意的是：1．試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的1/3；2．加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管；3．為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可將試管口朝著自己和有人的方向；4．試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，手應(yīng)該拿住試管夾的長(zhǎng)柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落。11、A【解析】

A、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀，露置在空氣中易變質(zhì)，選項(xiàng)A正確；

B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍(lán)色，選項(xiàng)B不正確；

C、氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應(yīng)，無(wú)明顯變化，選項(xiàng)C不正確；

D、氫氧化鉀溶液與CO不反應(yīng)，選項(xiàng)D不正確。故選A。12、B【解析】

A.活性炭具有吸附性，可以吸附色素及有異味的物質(zhì)，故說(shuō)法正確；B.如果水有一定硬度，通過(guò)飲水就可以補(bǔ)充一定量的鈣鎂離子。在水質(zhì)硬度較高地區(qū)心血管疾病發(fā)病率較低，而在水質(zhì)硬度較低的地區(qū)會(huì)存在缺乏鈣、鎂等微量元素等情況。所以水的硬度與人體健康有關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤；C.硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀，析出，這是生活中最常用的最簡(jiǎn)單的降低水硬度的方法；故說(shuō)法正確；D.用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水，把肥皂水滴在水里攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少或不產(chǎn)生泡沫的是硬水。故說(shuō)法正確。故選B。13、C【解析】

根據(jù)題意及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體，X為過(guò)氧化氫，Z為水，Y為氧氣，①為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，②為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，③為氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水的反應(yīng)，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，則：A、轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化③為氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、氣體Y氧氣具有助燃性，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D、①為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，都屬于分解反應(yīng)，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。14、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒(méi)有白霧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)正確；C、木炭在空氣中紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。15、A【解析】

解：由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：

A、由上圖可知，生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1：3，故A不正確，符合題意；

B、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確，不符合題意；

C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，故C正確，不符合題意；

D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物的分子都是有同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，一定反應(yīng)前后伴隨化合價(jià)的升降，故D正確，不符合題意。

故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Al【解析】

（1）氫氧根離子的符號(hào)為，表示離子個(gè)數(shù)，直接將數(shù)字寫在離子符號(hào)左邊，則3個(gè)氫氧根離子表示為。（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，元素符號(hào)為Al。（3）硫酸鋅的化學(xué)式為。（4）+5價(jià)的氮元素形成的氧化物為五氧化二氮，化學(xué)式為。（5）鈉離子符號(hào)為，表示離子個(gè)數(shù)，直接將數(shù)字寫在離子符號(hào)左邊，則2個(gè)鈉離子表示為。（6）由6個(gè)硫原子構(gòu)成的分子的分子式為。三、簡(jiǎn)答