2026屆安徽省蕪湖市名?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題視試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某學(xué)生用托盤天平稱量2.5克藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)該（）A．加砝碼 B．加藥品C．減少藥品 D．調(diào)節(jié)左右螺母2．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)主要目的是A．研究二氧化錳的催化作用 B．證明蠟燭燃燒有水生成C．加入等量的肥皂水 D．測(cè)定空氣中氧氣的含量3．2019年環(huán)運(yùn)日的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者。下列行為與主題相符合的是A．及時(shí)處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒B．提倡植樹(shù)造林C．隨意丟棄電池D．提倡使用一次性木筷4．關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的B．試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．產(chǎn)生的和的質(zhì)量比為1：8D．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為5．“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”用金剛石加工成鉆石，是因?yàn)樗叵戮哂小昂芊€(wěn)定且光澤性好，璀璨奪目”的性質(zhì)。請(qǐng)記?。盒再|(zhì)決定用途，下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是序號(hào)

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

氫氣

可燃性

做燃料

B

二氧化碳

不燃燒、不助燃

滅火

C

氧氣

助燃性

醫(yī)療急救

D

稀有氣體

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

保護(hù)氣

A．A B．B C．C D．D6．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．五氧化二磷的化學(xué)式：P2O5 B．硅的元素符號(hào)：SIC．碳酸根離子：CO3 D．三個(gè)氧原子：O37．下面是4位同學(xué)對(duì)分子、原子、離子的描述，其中正確的是A．B．C．D．8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．點(diǎn)燃酒精燈 B．氧氣驗(yàn)滿C．加熱液體 D．量取液體9．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說(shuō)法中不正確的是A．在此圖示變化中共有四種物質(zhì)B．該圖示變化中的分子沒(méi)有變化C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子D．反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變10．最近，科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素的陽(yáng)離子，在這種離子中，銥元素顯+9價(jià)，該離子符號(hào)的書(shū)寫正確的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是重要的自然資源。（1）從宏觀上講圖1屬于_____________變化（填“物理”或“化學(xué)”），從微觀角度解釋圖1和圖2兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是_______________________________________________。（2）20℃時(shí)，向一定量水中加入10g氯化鈉后，氯化鈉結(jié)果完全溶解，再加入5g氯化鈉，則發(fā)現(xiàn)有3g未溶解，此時(shí)的氯化鈉溶液是20℃下的______________（填“不飽和”或“飽和”）溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)__________________；（3）在農(nóng)村，人們經(jīng)常使用地下水洗衣服，地下水一般是硬水，會(huì)浪費(fèi)洗滌劑，我們可用___________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，通過(guò)____________可以降低水的硬度；洗衣液可以幫助我們洗掉衣服上的油污，這個(gè)過(guò)程中洗衣液起的作用是____________作用；（4）小光在了解了水資源現(xiàn)狀后，覺(jué)得保護(hù)水資源從我做起，他決定自制一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器對(duì)家里的生活污水進(jìn)行簡(jiǎn)單凈化，小光選取了活性炭、細(xì)沙、紗布、鵝卵石等物質(zhì)，其中活性炭的作用是_______________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是鐵絲、硫、木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ，鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，需在集氣瓶底放少量水，其作用是___________。（2）硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與___________有關(guān)。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中木炭燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（4）以上三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_______________（填字母）。A都是分解反應(yīng)B都放出熱量C都是氧化反應(yīng)D產(chǎn)物中都含有非金屬元素四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．在一個(gè)堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HCO3)化肥的小倉(cāng)庫(kù)里,過(guò)了一個(gè)夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里這種化學(xué)所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發(fā)現(xiàn)變少了。檢查發(fā)現(xiàn):變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)化肥酒落在地上?；瘜W(xué)活動(dòng)小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)。他們的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中，并將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱①白色固體逐漸消失;②____(1)碳酸氫銨受熱后分解,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①的原因是___,若他們的猜想正確,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②應(yīng)為_(kāi)__(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___(3)碳酸氫銨應(yīng)如何保存?____(4)某固體物質(zhì)受熱后變化為態(tài)這種變化屬于（_________）A一定是物理變化B一定是化學(xué)變化C可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化D既不是物理變化也不是化學(xué)變化(5)已知常見(jiàn)的相對(duì)原子質(zhì)量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通過(guò)計(jì)算寫出結(jié)果①碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為:____②各元素質(zhì)量比為:_____③氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(保留到0.001):____14．空氣是寶貴的自然資源，生活工業(yè)中都離不開(kāi)它。下面是有關(guān)空氣成分與用途研究的實(shí)驗(yàn)分析：（1）圖1裝置為實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量裝置：①寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_______。②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：圖2中，反應(yīng)30s后，BC段曲線壓強(qiáng)變大的主要原因是______；反應(yīng)一段時(shí)間后，CD段曲線壓強(qiáng)減小的原因是________；實(shí)驗(yàn)后期，DE段曲線壓強(qiáng)明顯變大的原因是_______引起的（填操作）。③下表是空氣成分的研究結(jié)果：空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其它體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同溫同壓下，氣體的體積之比等于其分子個(gè)數(shù)之比?？諝庵械肿优c氧分子總質(zhì)量之比等于_____（只需列式）。（2）圖3是工業(yè)上以空氣、煤等為原料經(jīng)過(guò)一定步驟合成尿素[CO(NH2)2]的流程圖(部分產(chǎn)物已略去)。第一步：分離空氣分離空氣的常用方法有以下兩種：方法Ⅰ．將空氣液化后再氣化。①液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)?，則沸點(diǎn)：N2________O2(選填“高于”、“等于”、“低于”)。在此過(guò)程中，氧分子和氮分子_________改變（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。此分離空氣法屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。方法Ⅱ．用分子篩分離。②分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。篘2________O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素③根據(jù)圖3流程寫出利用NH3合成尿素和水的符號(hào)表達(dá)式：________。④上述過(guò)程生產(chǎn)的尿素樣品標(biāo)簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為_(kāi)_________kg(結(jié)果保留至0.1)。此尿素樣品__________純凈的尿素（選填是或不是）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3_____+4H2O，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。（2）請(qǐng)計(jì)算3.2gN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4質(zhì)量。_____16．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________（2）青蒿素中C:H:O原子的個(gè)數(shù)比___________（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為_(kāi)__________g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，要將砝碼和游碼固定好，通過(guò)增減藥品來(lái)使天平平衡，稱量時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明藥品的質(zhì)量不足2.5g，故要通過(guò)增加藥品來(lái)使天平平衡；考點(diǎn)：托盤天平的使用；點(diǎn)評(píng)：托盤天平的使用：在使用托盤天平時(shí)，首先要進(jìn)行調(diào)零，然后按照“左物右碼”進(jìn)行操作，但要注意的是：如果稱量未知質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，要通過(guò)增減砝碼使天平平衡，而稱量定量物質(zhì)時(shí)，要通過(guò)增減藥品使天平平衡。但如果砝碼和游碼顛倒時(shí)，則稱量的物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼-游碼。2、C【解析】

A.所用過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不能用于研究二氧化錳的催化作用，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B.證明蠟燭燃燒有水生成，應(yīng)使用干冷的燒杯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C.區(qū)別硬水和軟水，加入等量的肥皂水，震蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的量，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D.硫燃燒生成二氧化硫氣體，集氣瓶?jī)?nèi)外沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C?！军c(diǎn)睛】用控制變量法研究多變量的問(wèn)題時(shí),，每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。3、B【解析】

A.及時(shí)處理農(nóng)作物秸稈時(shí)，如就地焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.提倡植樹(shù)造林，有利于提高空氣的凈化能力，保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；C.隨意丟棄電池，會(huì)導(dǎo)致土壤或水被污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.提倡使用一次性木筷，可加劇樹(shù)木砍伐，不利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

A、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元祖組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、試管a與電源負(fù)極連接，產(chǎn)生氫氣，不能是帶火星的木條復(fù)燃；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為1：8；故選項(xiàng)正確；D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑；故選：C。5、C【解析】試題分析：A、氫氣具有可燃性，能燃燒那么可做燃料，相關(guān)；B、二氧化碳不燃燒、不助燃能使火焰熄滅可用于滅火，相關(guān)；C、氧氣助燃性為支持燃燒應(yīng)為助燃劑，不相關(guān)；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可做保護(hù)氣，相關(guān)。考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)和用途6、A【解析】A、根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法：正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，可知五氧化二磷表示為P2O5，正確；B、元素符號(hào)的書(shū)寫規(guī)則是“一大二小”，故硅元素表示為Si，錯(cuò)誤；C、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故碳酸根離子表示為CO32-，錯(cuò)誤；D、元素符號(hào)前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目，故3個(gè)氧原子表示為3O，錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】

A、分子、原子均不顯電性，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，選項(xiàng)B正確；C、由原子的概念可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】

A、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，容易引發(fā)火災(zāi)，不符合題意；B、氧氣驗(yàn)滿帶火星的木條應(yīng)放集氣瓶瓶口，不符合題意；C、符合操作規(guī)范，符合題意；D、仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致量得液體體積偏小，不符合題意。故選C。9、B【解析】試題分析：A、在此圖示變化中共有四種物質(zhì)，正確；B、該圖示變化中分子的種類發(fā)生變化，錯(cuò)誤；C、原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，正確；D、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，正確。故選B考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，原子概念。10、C【解析】

科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素的陽(yáng)離子，在這種離子中，銥元素顯+9價(jià)。

A、IrO2+中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銥元素的化合價(jià)是x，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+（-2）×2=+1，則x=+5價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、IrO3+氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銥元素的化合價(jià)是y，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：y+（-2）×3=+1，則y=+7價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、IrO4+中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銥元素的化合價(jià)是z，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：z+（-2）×4=+1，則z=+9價(jià)，故選項(xiàng)正確。

D、IrO5+中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銥元素的化合價(jià)是w，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：w+（-2）×5=+1，則w=+11價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。【點(diǎn)睛】原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、物理圖1中分子種類沒(méi)變，圖2中分子種類發(fā)生改變，產(chǎn)生了新分子飽和12g肥皂水煮沸乳化吸附顏色和氣味【解析】

（1）圖1沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，圖2有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，從微觀角度解釋圖1和圖2兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是圖1中分子種類沒(méi)變，圖2中分子種類發(fā)生改變，產(chǎn)生了新分子。（2）20℃時(shí)，向一定量水中加入10g氯化鈉后，氯化鈉結(jié)果完全溶解，再加入5g氯化鈉，則發(fā)現(xiàn)有3g未溶解，此時(shí)的氯化鈉溶液是20℃下的飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為10g+2g=12g。（3）生活中經(jīng)常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，通過(guò)煮沸可以降低水的硬度；洗衣液可以幫助我們洗掉衣服上的油污，這個(gè)過(guò)程中洗衣液起的作用是乳化作用。（4）小光在了解了水資源現(xiàn)狀后，覺(jué)得保護(hù)水資源從我做起，他決定自制一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器對(duì)家里的生活污水進(jìn)行簡(jiǎn)單凈化，小光選取了活性炭、細(xì)沙、紗布、鵝卵石等物質(zhì)，其中活性炭的作用是吸附顏色和氣味。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、防止濺落的熔化物炸裂瓶底反應(yīng)物的接觸面積C+O2CO2BCD【解析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，瓶中放水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

（2）硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)；

（3）木炭燃燒生成二氧化碳，木炭燃燒的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；

（4）A、這三個(gè)反應(yīng)都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故敘述錯(cuò)誤；

B、這三個(gè)反應(yīng)都放出熱量，故敘述正確；

C、這三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故敘述正確；

D、這三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)，產(chǎn)物中都含有氧元素，氧元素屬于非金屬元素，故敘述正確；

答案：

（1）防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

（2）物質(zhì)的接觸面積；

（3）C+O2CO2；

（4）BCD。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨是氣體,水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中有刺激性氣味NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O放置于陰涼干爆處密封保存C7914：5：12：4817.7%【解析】

（1）碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨氣是氣體，水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②應(yīng)為有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生；（2）碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O；（3）碳酸氫銨受熱時(shí)易分解，故應(yīng)密封保存且放在陰涼處；（4）固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化，例如碳酸氫銨受熱分解屬于化學(xué)變化，冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化；（5）①碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量=14+1×4+1+12+16×3=79；②根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式可知，它含有N、H、C、O四種元素；各元素的質(zhì)量比為14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48；③碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈17.7%。14、P+O2P2O5紅磷燃燒放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大紅磷燃燒消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)氣壓減小打開(kāi)止水夾，水倒流入集氣瓶瓶?jī)?nèi)低于不發(fā)生物理大于NH3+CO2CO（NH2）2+H2O23.2不是【解析】

（1）①紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：P+O2P2O5。

②BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大；CD段氣壓變化的原