初中英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句解題技巧分析及練習(xí)題(含答案)含解析一、初中英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句1．Itisinthecity

you'regoingtopayavisitto

thiskindofbeerisproduced.A.

不填;that

B.

where;that

C.

不填;where

D.

that;which【答案】A【解析】【分析】句意：這種啤酒生產(chǎn)于你將要訪問(wèn)的城市。此句是強(qiáng)調(diào)句式，強(qiáng)調(diào)inthecity，指物，所以第二空填that；thecity做先行詞，指物，在后面的定語(yǔ)從句中做賓語(yǔ)，關(guān)系代詞省略，故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句和強(qiáng)調(diào)句式，本題涉及限制性定語(yǔ)從句的應(yīng)用。2．—Itwas___________whohelpedusoutofdanger.—Whatbraveandhelpfulchildren!Weshouldlearnfromthem.A.

they

B.

them

C.

their

D.

theirs【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干，這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)！英語(yǔ)中為了表達(dá)的正式，這時(shí)應(yīng)用主格的代詞。本句的意思是“就是他幫我們脫離的危險(xiǎn)?！彼员绢}選A?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于強(qiáng)調(diào)句中強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)應(yīng)注意，如果不加分析可能會(huì)選擇them。這在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意分析。3．It'shisbrother________neverbeentoAustralia.You'dbettertakehimwithyou.A.

thatis

B.

whois

C.

thathave

D.

whohas【答案】D【解析】【分析】句意：是他的弟弟從沒去過(guò)澳大利亞，你最好帶他跟你去。havebeento去過(guò)……。強(qiáng)調(diào)句型是：Itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that（指人時(shí)用who）+句子的其他成分。此處強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)hisbrother，故謂語(yǔ)用has。因此選D。【點(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句型。4．__________wasMarywhopickedupthewallet.A.

He

B.

She

C.

They

D.

It【答案】D【解析】【分析】句意為：是Mary撿到了錢包。此處為強(qiáng)調(diào)句itbesb.who…故選擇D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查強(qiáng)調(diào)句，考生應(yīng)注意平時(shí)多積累知識(shí)點(diǎn)，掌握固定句型的用法。5．Shefoundherlostcar._______shehad!

A.

Whatagoodluck

B.

Whatgoodluck

C.

Howgoodluck

D.

Howgoodtheluck【答案】A【解析】【分析】句意“她發(fā)現(xiàn)了她丟失的小汽車，她多么幸運(yùn)啊。”此處為強(qiáng)調(diào)句典型句型，這種句型中what+名詞，how+形容詞\副詞，luck此處表示名詞單數(shù)“一次好運(yùn)”，whatagoodluck=howlucky。故填A(yù)?！军c(diǎn)評(píng)】考察強(qiáng)調(diào)句型。6．Mikelikesplayingbasketball.A.

sodoeshe.

B.

Soheis.

C.

Soshedoes.

D.

Sohedoes.【答案】D【解析】【分析】句意：邁克喜歡打籃球。他的確如此。本句是表達(dá)“……的確如此”，用半倒裝句“so+主語(yǔ)+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”，上句是實(shí)義動(dòng)詞，且為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是he，第三人稱單數(shù)，因此助動(dòng)詞用does，即Sohedoes，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查副詞so位于句首的倒裝形式。注意當(dāng)主語(yǔ)是人稱代詞時(shí)，要用半倒裝形式。7．—Whowascallingyouonthephonejustnow?—_______.A.

That'shim

B.

ItwasTom

C.

Thiswassomeone

D.

MaybeJim's【答案】B【解析】【分析】句意：——

剛才誰(shuí)在電話里叫你？——

他是Tom。根據(jù)題意可知，答句為強(qiáng)調(diào)句，完整形式為ItwasTomthatcallyouonthephonejustnow.縮寫形式為ItwasTom.，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句，注意強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)。8．Ineverdoubt

.A.

whetherthissongisworthlisteningto

B.

ifthissongisworthlisteningC.

thatthissongisworthlistening

D.

thatthissongisworthlisteningto【答案】D【解析】【分析】句意：我從來(lái)沒有懷疑這首歌值得去聽。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析，本句是賓語(yǔ)從句，根據(jù)主句Ineverdoubt，可知從句是陳述句，故排除A和B，又因?yàn)閘istento為固定搭配，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查賓語(yǔ)從句。注意識(shí)記賓語(yǔ)從句的用法。9．Ifound_______convenienttoshoponlineathome.A.

it's

B.

that

C.

it

D.

thatwas【答案】C【解析】【分析】句意：我發(fā)現(xiàn)在家網(wǎng)購(gòu)和方便。固定句式：主+find+it+adj+todo，主語(yǔ)發(fā)現(xiàn)做某事是……的，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查it做形式賓語(yǔ)，熟練掌握固定句式：主+find+it+adj+todo。10．---

madeherashamedofherself?---

thelowestmarkinherclass.A.

What;Becauseshegot

B.

Wasitwhat;GettingC.

Whatwasitthat;Thatshegot

D.

Whatwasitthat;Get【答案】C【解析】【分析】句意：——是什么讓她對(duì)她自己感到羞愧？——是她獲得了她班上的最低分讓她慚愧。A中的what是句子的主語(yǔ)，但是because引導(dǎo)的從句不作主語(yǔ)，是原因狀語(yǔ)從句，故排除；B的第一空是錯(cuò)誤形式，故排除；C、D兩項(xiàng)的第一個(gè)選項(xiàng)是一樣的，說(shuō)明第一個(gè)題干是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，特殊疑問(wèn)句下的強(qiáng)調(diào)句型，有what引導(dǎo)；第二個(gè)空是對(duì)what的回答，因?yàn)閣hat是上一句的主語(yǔ)，Thatshegotthelowestmarkinherclass是從句，可以作主語(yǔ)；而D項(xiàng)的get是動(dòng)詞原形，不能作主語(yǔ)，故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句型的使用和對(duì)特殊疑問(wèn)句的回答，注意問(wèn)什么回答什么，也就是說(shuō)疑問(wèn)詞what是句子的主語(yǔ)，回答的內(nèi)容也需要在句子中能作主語(yǔ)。11．Wasitinthevillage_____weusedtolivein_____theaccidenthappened?A.

where;that

B.

which;that

C.

that;where

D.

where;which【答案】B【解析】【分析】考查強(qiáng)調(diào)句。第一空考查定語(yǔ)從句，先行詞是thevillage，定語(yǔ)從句中不缺主賓表，第二空填that考查強(qiáng)調(diào)句，句意：是在我們過(guò)去生活的村子發(fā)生事故的嗎？故B正確。12．Ijustwonder

thatmakeshimsoexcited.A.

whyitdoes

B.

whathedoes

C.

howitis

D.

whatitis【答案】D【解析】【分析】本題題干相當(dāng)于Ijustwonderwhatmakeshimsoexcited.的意義,所以該題實(shí)際上為強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問(wèn)句式,what為賓語(yǔ)從句的連接詞且在從句中作主語(yǔ)。13．Itwaswithhisiron-fistapproach

crimesinthesouthernstate_______the70-year-oldmanbuiltapoliticalname.A.

tofighting,where

B.

offighting,that

C.

offighting,where

D.

tofighting,that【答案】D【解析】【分析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和強(qiáng)調(diào)句式。approachtodoingsth.做某事的方法。句意：這位70歲的老人在南方打擊犯罪的鐵拳方法使其確立了自己的政治名聲。此句是強(qiáng)調(diào)句式，所以第二空填that，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】強(qiáng)調(diào)句型。1.在英語(yǔ)中，我們常用Itis/was…who/that結(jié)構(gòu)來(lái)突出強(qiáng)調(diào)句子的某一成分（一般是句子中主語(yǔ)，賓語(yǔ)或狀語(yǔ)）。在這個(gè)句型中，it沒有詞匯意義，只是引出被強(qiáng)調(diào)的成分。如果被強(qiáng)調(diào)的成分是表示人的詞，用who或that來(lái)連接都可以。如果是其它成分，則一律用that來(lái)連接。Itismymotherwho/thatcookseveryday.是我的媽媽每天做飯；ItwasyesterdaythatTompassedinthemathsexam.是昨天湯姆通過(guò)了數(shù)學(xué)考試。2.被強(qiáng)調(diào)成分是主語(yǔ)，who/that之后的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該在人稱和數(shù)上與原句中的主語(yǔ)保持一致。ItisIwhoamright.Itishewhoiswrong.Itisthestudentswhoarelovely.3.被強(qiáng)調(diào)部分既包括人又包括物，用that不用who。ltwasthethingsandpeoplethattheyrememberedthattheyweretalkingabout.14．—Wow.Itisrathercoldtoday.

—Yes.____yesterday.A.

Soitis

B.

Soitwas

C.

Sowasit【答案】C【解析】【分析】句意：——哇！今天天氣相當(dāng)冷?！前。蛱煲踩绱?。So+助動(dòng)詞+主語(yǔ)：也是如此，前后主語(yǔ)不一致。So+主語(yǔ)+助動(dòng)詞：的確如此，前后主語(yǔ)一致。根據(jù)句意，今天冷，昨天也冷，前后主語(yǔ)不一致，用sowasit。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查倒裝句，注意So+助動(dòng)詞+主語(yǔ)和So+主語(yǔ)+助動(dòng)詞的用法。15．Itwastheculture,ratherthanthelanguage,

___________madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.A.

where

B.

why

C.

what

D.

that【答案】D【解析】【分析】考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：是文化，而不是語(yǔ)言，使得他很難適應(yīng)國(guó)外的新的環(huán)境。這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)是itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子的其他成分，所以用that，所以選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求考生在理解句義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步牢固掌握強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)和用法。16．John'ssuccesshasnothingtodowithgoodluck.Itisyearsofhardwork

hasmadehimwhatheistoday.A.

why

B.

when

C.

which

D.

that【答案】D【解析】【分析】句意：他的成功與運(yùn)氣沒有關(guān)系，是多年的努力造就了他的今天。此句是強(qiáng)調(diào)句型，基本結(jié)構(gòu)為：Itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其余部分。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句式，掌握其結(jié)構(gòu)“Itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其余部分?！?7．______hewillreturntohisnativeland.A.

Itislongbeforethat

B.

ItwillbelongbeforethatC.

Itwon'tbelongbefore

D.

Itisbeforelongthat【答案】D【解析】【分析】句意：不就以后他就會(huì)回到他的祖國(guó)了。本題強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語(yǔ)beforelong不久以后；強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為Itis/was被強(qiáng)調(diào)成分that/who其它成分；其最大的特點(diǎn)就是去掉itis/was…that/who…句子仍然成立。要注意強(qiáng)調(diào)句型能強(qiáng)調(diào)除謂語(yǔ)動(dòng)詞以為的所有的句子成分。在考查的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)把強(qiáng)調(diào)句型和定語(yǔ)從句結(jié)合在一起考查，要注意分析句子的成分。故D正確?！军c(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句型，掌握其結(jié)構(gòu)：itis/was…that/who…。18．Itwas

backhomeaftertheexperiment.A.

notuntilmidnightdidhego

B.

untilmidnightthathedidn'tgoC.

notuntilmidnightthathewent

D.

untilmidnightwhenhedidn'tgo【答案】C【解析】【分析】句意：直到半夜實(shí)驗(yàn)后他才回家。notuntil的強(qiáng)調(diào)句必須寫成itwas/isnotuntil+陳述語(yǔ)序。所以選C。【點(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句，本題涉及notuntil的強(qiáng)調(diào)句型。19．Itwasthehardworkanddeterminationofthegeneration

hadchangedtheopinionofpeopletowardsChinese.A.

why

B.

that

C.

when

D.

which【答案】B【解析】【分析】句意：正是這一代人的努力和決心改變了人們對(duì)中國(guó)人的觀點(diǎn)。本題考查的是強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)的是句子的主語(yǔ)thehardworkanddeterminationofthegeneration；強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)調(diào)成分+that/who+其它成分；其最大的特點(diǎn)就是去掉itis/was…that/who…句子仍然成立。但要注意強(qiáng)調(diào)句型能強(qiáng)調(diào)除謂語(yǔ)動(dòng)詞以外的所有的句子成分。分析句子可知，本句中去掉強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)后句子完整。故第二個(gè)空是that，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句型，掌握其結(jié)構(gòu)Itis/was+被強(qiáng)調(diào)成分+that/who+其它成分。20．Itwasthetyphoon

wascalledTiange

hitZhuhaiandMacao.A.

which;that

B.

what;which

C.

that;who

D.

that;which【答案】A【解析】【分析】句意：正是被稱為天閣的臺(tái)風(fēng)襲擊了珠海和澳門。這是一個(gè)含有定語(yǔ)從句的強(qiáng)調(diào)句型，

wascalledTiange是一個(gè)限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞thetyphoon，在從句中作主語(yǔ)，用關(guān)系代詞which或者that；第二個(gè)空是強(qiáng)調(diào)句型中的that，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句型和定語(yǔ)從句，強(qiáng)調(diào)含有限制性定語(yǔ)從句的主語(yǔ)。21．Itwasthetraining____________hehadasateenager_________madehimsuchagoodengineer.A.

that;that

B.

what;that

C.

that;who

D.

that;which【答案】A【解析】【分析】句意：句意：就是他在年輕的時(shí)候接受的訓(xùn)練使他成為一個(gè)這么好的工程師。第一空填which/that，引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾thetraining，在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，第二空填that，使用了強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)的是thetraining_____hehadasayoungman，所以選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句和強(qiáng)調(diào)句型，本題涉及which/that引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句，掌握強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)“Itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其它部分”。22．Idon'tknow

everyoneinmyclassthinksIamfunny.A.

whyitisthat

B.

whyisitwhich

C.

whoisitwhich

D.

whoitiswhich【答案】A【解析】【分析】句意：我不知道為什么班級(jí)每個(gè)人都認(rèn)為我好玩。本題考查特殊疑問(wèn)句的疑問(wèn)形式whyitisthat，同時(shí)這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查賓語(yǔ)從句以及強(qiáng)調(diào)句型。23．It______notuntilshecameback______JanerealizedthatshehadlostherIDcard.A.

is,that

B.

was,who

C.

was,that

D.

is,who【答案】C【解析】【分析】句意：直到到了家，簡(jiǎn)才發(fā)現(xiàn)她的身份證丟了。英語(yǔ)中not和until只能在兩種情況下緊挨著出現(xiàn)：①?gòu)?qiáng)調(diào)句型Itis/wasnotuntil…that…；②倒裝句型Notuntil…。在其他情況一律用not…until…分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為強(qiáng)調(diào)句，又因句子使用了一般現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去完成時(shí)可知，此處應(yīng)使用was。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句及時(shí)態(tài)，掌握not…until…的強(qiáng)調(diào)句式和一般過(guò)去時(shí)。

24．Itwasthehighscores

YangLiweigotonthepsychologicaltests

finallywonhimthestatusofChina'sfirstastronaut.A.

that;that

B.

that;what

C.

what;that

D.

that;which【答案】A【解析】【分析】句意：楊利偉在心理測(cè)試中獲得的高分最終讓他獲得了中國(guó)第一位宇航員的地位。分析句子可知，本句是強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)的是thehighscores__YangLiweigotonthepsychologicaltests，而此部分為定語(yǔ)從句，thehighscores后是定語(yǔ)從句，先行詞thehighscores在定語(yǔ)從句中作got的賓語(yǔ)，因此可用關(guān)系詞that。強(qiáng)調(diào)句型去掉強(qiáng)調(diào)部分中的Itwas/is…that…句意完整。分析句子可知，句子thehighscores__YangLiweigotonthepsychologicaltestsfinallywonhimthestatusof

China'sfirstastronaut去掉強(qiáng)調(diào)句型部分，是完整的，故第二個(gè)空是強(qiáng)調(diào)句型的that。因此選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句型與定語(yǔ)從句，本題涉及That引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句。25．Hesaidthatitwasthethirdtimehe______AmazingChina.Hecouldn'thelpfeelingproudofourcountry.A.

saw

B.

hasseen

C.

hadseen

D.

sees【答案】C【解析】【分析】句意：他說(shuō)這是他第三次看“輝煌中國(guó)”。他禁不住為我們的國(guó)家感到驕傲。itisthe+序數(shù)詞+that從句,that從句使用現(xiàn)在完成時(shí)；itwasthe+序數(shù)詞+that從句,則that從句使用過(guò)去完成時(shí)。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查時(shí)態(tài)，本題涉及現(xiàn)在完成時(shí)的應(yīng)用，以及固定句式“。itis/wasthe+序數(shù)詞+that從句”。26．Somegreatpeoplesaiditwastheirprimaryschoolteachersandtheirlessons_______theywerefondof________influencedtheirwholelives.A.

which;that

B.

that;which

C.

which;which

D.

that;that【答案】D【解析】【分析】句意：一些偉人說(shuō)，是他們喜歡的小學(xué)老師和課程影響了他們的一生。第一個(gè)that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞primaryschoolteachers和lessons，且在從句中作fondof的賓語(yǔ)；第二個(gè)that是強(qiáng)調(diào)句型itis/was…that…中的引導(dǎo)詞that，被強(qiáng)調(diào)對(duì)象是句子的主語(yǔ)theirprimaryschoolteachersandtheirlessonsthattheywerefondof.故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查定語(yǔ)從句和強(qiáng)調(diào)句型，本題涉及that引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句。27．ItistheGreatWall,oneofthegreatestwondersintheworld,_____attractsmanyforeigntouristseveryyear.A.

which

B.

where

C.

that

D.

what【答案】C【解析】【分析】句意：長(zhǎng)城，世界上最偉大的奇跡之一，每年吸引著許多外國(guó)游客。強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)為Itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that從句，本句強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)theGreatWall，oneofthegreatestwondersintheworld為同位語(yǔ)，解釋說(shuō)明theGreatWall。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查強(qiáng)調(diào)句，掌握其結(jié)構(gòu)“Itis