【語文】湖北省黃岡市紅安縣實驗小學(xué)小學(xué)三年級上冊期末試卷1．看拼音寫詞語。yánliào

qiángbì

yǒnggǎn

wánshuǎgēbei

chìbǎng

jiāowài

zánmen2．下面加點字解釋錯誤的一項是（

）A．群兒戲于庭（家庭） B．停車坐愛楓林晚（因為）C．夜書所見（記錄、書寫） D．淡妝濃抹總相宜（合適）3．下列句子中詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．課堂上老師正在講課，教室里鴉雀無聲。B．公園里各種花兒次第開放，絢麗多彩。C．金秋時節(jié)，果園里果實累累，香氣撲鼻。D．同學(xué)們爭先恐后地回答老師提出的問題。4．把下列詞語補充完整，再用這些詞語填空。千方百()凝神靜()百()百勝()()層層四通()()驚天動()()蘢蘢我茫然地望著()的像樹一般兀立的父親。李華遇到困難，總是()去克服。夏天，樹木長得()，()的枝葉把森林封得嚴嚴實實。5．下面多音字的讀音，完全相同的一項是（

）A．掙錢

掙扎

掙脫

掙命 B．噴香

噴水

噴灑

香噴噴C．答應(yīng)

答理

答允

滴答 D．人參

參加

海參

參差不齊6．按要求填寫詞語。選詞填空。倒影

倒映①清澈的湖水()著翠綠的格樹，格樹的()顯得那么修長。漂著

飄著②天空中()一朵朵白云，湖中央()一片片圓圓的荷葉。7．下列句子與“牽?；ù灯鹆俗仙男±取边@句話的寫法相似的一項是（

）A．有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。B．夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。C．街上的人形態(tài)各異：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢……8．按要求寫句子。（1）菜園里，大冬瓜可愛極了。（改寫成比喻句）__________________________________________________（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問句）__________________________________________________（3）一聽到有好吃的，他跑得像兔子一樣快。（照樣子，補充下面句子）①我們班奪得拔河比賽冠軍，同學(xué)們興奮得________________________。②________________，________________得像________________________________。（4）修改病句。①這座海濱小城真是又美麗又漂亮。______________________________②今天真冷，都在教室里不敢出來活動。______________________________9．積累與運用。（1）詩人筆下的兒童活潑又可愛，如：“___________，歌聲振林樾?！薄癬_________，夜深籬落一燈明?！保?）大自然的景色如詩如畫：“_____________，淡妝濃抹總相宜?！薄癬____________，潭面無風(fēng)鏡未磨?！保?）體操隊員們發(fā)揚“_____________，泰山移”的精神，在賽場上取得了團體賽的佳績。乒乓球雙打運動員也是“二人同心，____________?！眾Z得金牌。這樣的句子我還知道：______臭皮匠，______諸葛亮。（4）中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們要做一個仁愛、彬彬有禮的人，因為孟子告訴我們“仁者愛人，__________________敬人?！保?）我還會背“遠上寒山石徑斜，___________?！保弧皟砂肚嗌较鄬Τ?，______________。”閱讀下面文章，完成問題。小鎮(zhèn)的早晨桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時，木船的槳聲，把小鎮(zhèn)喚醒。小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，猶如一條碧玉帶子，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對，坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕飄過。船開遠了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。沿街擺滿了土特產(chǎn)。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁不少賣早點的個體戶不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。這兒盛產(chǎn)蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，他們辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進。啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨！10、在文中找出下列詞語的近義詞。召喚()

寧靜()

喧鬧()

閃耀()11、文中的“小鎮(zhèn)”指的是坐落在江南水鄉(xiāng)的_________。小鎮(zhèn)的早晨的特點是________、________、________。12、第二自然段的中心句是_________________。13、第四自然段具體列舉了以_______、________、________、____________等為代表的的人的活動，說明了小鎮(zhèn)的早晨是_____的。作者還列舉了小鎮(zhèn)人辦起的__________、__________、__________，來說明小鎮(zhèn)在變化和前進。14、寫出下列句子所用的修辭方法。（1）當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時，木船的槳聲，把小鎮(zhèn)喚醒。()（2）河水清得透明，猶如一條碧玉帶子穿過小鎮(zhèn)。()閱讀下面文章，完成問題。①鯨是一種很聰明的動物，它們在水下常常依靠發(fā)出的美妙的“歌聲”，召喚同伴。②一次，一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚群，來到了北極的楚科奇海。這里太好玩兒了，還有好吃的鱷魚。它們玩著，吃著，連回家的時間都忘了。③兩天以后，突然來了一股寒流，海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界。白鯨回去的路被冰層堵住了。白鯨著了慌，拼命用脊背撞冰塊，但是冰塊太大了，它們絕望地叫起來。④正巧一個獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險的白鯨，馬上向附近的村莊報了信。人們一聽到這個消息，紛紛趕來搶救白鯨，還給它們帶來好吃的?？墒翘鞖馓淞耍懊娴谋鶆傝忛_，后面的冰馬上又凍上了。人們立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報，請求援助。⑤直升飛機和破冰船來了。在飛機的指揮下，破冰船開出了一條二十多公里的通道?？墒前做L卻一動不動地擠在一起，原來它們害怕這只高大的破冰船。一個船員大聲說：“白鯨喜歡唱歌，是海上的百靈鳥，放音樂試試，把它們引出去！”船上響起了優(yōu)雅的古典音樂。啊，奇跡發(fā)生了！白鯨成群結(jié)隊地跟著破冰船游動起來。⑥白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進入深海。白鯨終于得救了。15、“成群結(jié)隊”在文中的意思是______________________。16、人們發(fā)現(xiàn)白鯨遇險后的心情是______________?！拔摇笔菑奈闹械倪@些詞語：______________、______________、______________體會到的。17、將下列句中的“絕望”換成“失望”可以嗎？為什么？白鯨著了慌，拼命用脊背撞冰塊，但是冰塊太大了，它們絕望地叫起來。_____________________________________18、請說說文章第②自然段和第④自然段主要講了什么？第②自然段：__________________________第④自然段：__________________________19、想一想，當(dāng)這群白鯨隨著音樂游入深海時，它們會有什么想法？________________________________20、習(xí)作。生活處處離不開觀察。本學(xué)期，你一定留心觀察過身邊的一個同學(xué)、一種事物或一處美景。請選擇你最有收獲（huò）的一項（xiàng）內(nèi)容，把你觀察的結(jié)果用習(xí)作的形式記錄下來，告訴閱卷老師吧！要求：1．根據(jù)自己所寫內(nèi)容，在文前加上合適的題目。2．書寫工整，不寫錯別字，注意正確使用標(biāo)點符號。3．把內(nèi)容寫完整、寫清楚，句子通順。4．字數(shù)不少于250字。1．顏料墻壁勇敢玩耍胳臂翅膀郊外咱們【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“墻壁、耍、臂、郊”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A【詳解】本題考查了字詞的翻譯。對于詩歌中的字詞的理解，要以句子意思為依托，通過句子意思的理解進一步理解字詞的意思，這是理解詩歌中字詞意思的有效途徑。A.“群兒戲于庭”選自《司馬光》，句子的意思是：一群小孩子在庭院里面玩。庭：庭院。加點字解釋錯誤。B.“停車坐愛楓林晚”出自唐代詩人杜牧的《山行》，詩句的意思是：只因愛那楓林晚景我把馬車停下。坐：因為。加點字解釋正確。C“夜書所見”是宋代詩人葉紹翁的作品，題目的意思是：在夜里寫下我所見到的事物和感想。書：記錄、書寫。加點字解釋正確。D“淡妝濃抹總相宜”出自宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，詩句的意思是：那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。宜：合適。加點字解釋正確。選:A。3．A【解析】A【詳解】本題考查了學(xué)生對于成語的理解與運用。A．有誤，“鴉雀無聲”的意思是：一點聲音也沒有，形容非常安靜?！敖處熢谥v課”說明教室里有聲音。B．正確。絢麗多彩：形容色彩華麗。C．正確。果實累累：累累：連續(xù)成串。形容果實多。D．正確。爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。4．

計

氣

戰(zhàn)

密

密

八

達

地

蔥蔥

凝神靜氣

千方百計

蔥蔥蘢蘢

密密層層【詳解】本題考查補全詞語和選詞填空。千方百計：形容想盡一切主意，用盡各種方法。凝神靜氣：意思是使精神凝聚，使心氣平和。百戰(zhàn)百勝：每次打仗都能取勝。密密層層：比喻滿布的沒有空隙。四通八達：四面八方都有路可走。形容交通非常便利。驚天動地：意思是使天地驚動。形容某個事件的聲勢或意義極大。蔥蔥蘢蘢：意思是形容草木茂盛?！澳耢o氣”和句子中“像樹一般兀立的父親”搭配?！扒Х桨儆嫛焙途渥又小翱朔щy”搭配。“蔥蔥蘢蘢”和句子中“樹木”搭配?！懊苊軐訉印焙途渥又小爸θ~把森林封得嚴嚴實實”搭配。5．C【解析】C【詳解】本題考查多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；根據(jù)使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。A不相同。掙：【zhēng】〔掙扎)盡力支撐或堅持?！緕hèng】1.用力擺脫束縛。2.用勞動換取。故四個詞語中的“掙”依次讀zhèng、zhēng、zhèng、zhèng”。B不相同。噴：【pēn】受壓力而射出。【pèn】1.果品、蔬菜、魚蝦等大量上市的時期。2.開花結(jié)實的次數(shù)；成熟收割的次數(shù)。故四個詞語中的“噴”依次讀“pèn、pēn、pēn、pèn”。C相同。答：【dá】回答?！綿ā】義同“答”，專用于“答應(yīng)、答理”等詞。故四個詞語中的“答”全讀“dā”。D不相同。參：【cān】加入在內(nèi)?！緎hēn】中藥名?！綾ēn】長短不齊，如“~差不齊”、“~差錯落”。故“shēn、cān、shēn、cēn”。選：C。6．

倒映

倒影

飄著

漂著本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。倒影：倒立的影子。倒映：物體的形象倒著映射到另一物體上。①本題中指翠綠的格樹倒著映射在清澈的湖水里，應(yīng)選擇“倒映”，指格樹倒立的影子顯得那么修長，應(yīng)選擇“倒影”。漂著：停留在流體表面或懸浮在流體中。飄著：隨風(fēng)搖動或飛揚。②本題中指白云在天空飄浮著，應(yīng)選擇“飄著”，指荷葉在湖中央漂浮著，應(yīng)選擇“漂著”。7．A【解析】A本題考查學(xué)生對修辭手法的判斷?！盃颗；ù灯鹆俗仙男±取边@句話把吹起了小喇叭這種人的行為賦予了牽牛花，運用了擬人的修辭手法。A．“有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行”這句話把“旅行”這一人的行為賦予了貝類，運用了擬人的修辭手法。B．“夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。”這句話把閃爍的群星比作蠟燭在發(fā)光，運用了比喻的修辭手法。C．“街上的人形態(tài)各異：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢……”這句話中連用了三個“有的……”的句式，且結(jié)構(gòu)相似，構(gòu)成了排比句，運用了排比的修辭手法。8．

菜園里，大冬瓜像一個胖娃娃可愛極了。

戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？

像中了彩票一樣

他錯過了早班車

急

無頭蒼蠅一樣

這座海濱小城真是又美麗又整潔。

今天真冷，同學(xué)們都在教室里不敢出來活動。【解析】考查句子練習(xí)。（1）考查改寫句子。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。比如：菜園里，綠色的瓜秧和瓜葉下綴著一個個大冬瓜，像一群噙著奶嘴的孩子。（2）考查陳述句改反問句。陳述句改成反問句可分為四步：①將陳述句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②在陳述句中加上反問語氣詞（怎、怎么、難道等）。③在句末的加上疑問助詞（呢、嗎等），句號改為問號。④將句子梳理通順。本句中加上反問詞“怎么”，“能”改為“不能”，加上疑問詞“呢”，“?！备臑椤埃俊?。（3）考查仿寫句子。要注意例句的寫作手法，例句中運用形容詞加得加補語的句式，仿寫時也要用同樣的句式。比如：我們班奪得拔河比賽冠軍，同學(xué)們興奮得像搶到了大紅包一樣。冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱一樣。（4）考查病句辨析。①語義重復(fù)，“美麗”和“漂亮”意思相近，可把其中一個改為“整潔”。②缺少主語，在“都”前面加上合適的主語。9．

牧童騎黃牛

知有兒童挑促織

欲把西湖比西子

湖光秋月兩相和

人心齊

其利斷金

三個

頂個

有禮者

白云生處有人家

孤帆一片日邊來【解析】考查對詩詞以及名言的積累理解與識記。（1）出自袁牧的《所見》，原文：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。出自葉紹翁的《夜書所見》，原文：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。譯文：瑟瑟的秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風(fēng)，使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。（2）出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨二首·其二》，原文：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。譯文：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。出自劉禹錫的《望洞庭》，原文：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。譯文：靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺。（3）“人心齊，泰山移”意思是：形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量?！叭齻€臭皮匠，頂個諸葛亮”意思是：比喻人多智慧多，有事請經(jīng)過大家商量，就能商量出一個好辦法來。（4）“仁者愛人，有禮者敬人”意思是：仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。愛別人的人，別人也愛他，尊敬別人的人，別人也尊敬他。這句話出自孟子的《仁者愛人》中的一句。（5）出自杜牧的《山行》，原文：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。譯文：山石小路遠上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。出自李白的《望天門山》，原文：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。譯文：長江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。10、

喚醒

安靜

熱鬧

閃爍

72．

桃源

安靜

熱鬧

忙碌

73．小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。

74．

學(xué)生

買菜婦女

個體戶

農(nóng)家姑娘

忙碌

繅絲廠

絲織廠

服裝廠

75．

擬人

比喻【解析】10、本題考查近義詞，根據(jù)詞語的意思，在文章中認真尋找相近的詞語即可?！罢賳尽币馑际怯媚撤N方式或方法把人們喚來，通?？陬^呼喚某人，文中其近義詞是“喚醒”。“寧靜”意思是安寧平靜，文中其近義詞是“安靜”?！靶[”喧嘩吵鬧，文中其近義詞是“熱鬧”?！伴W耀”指耀眼、閃爍的意思。文中其近義詞是“閃爍”。11、考查對文章內(nèi)容的理解。從文章第一自然段“桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)”讀出，文中的“小鎮(zhèn)”指的是坐落在江南水鄉(xiāng)的桃源。從短文第二三四自然段開頭的中心句可以讀出，小鎮(zhèn)早晨的特點是安靜、熱鬧以及忙碌。12、本題考查對中心句的把握。一個段落中能概括整段文章主旨的句子叫中心句。后面的內(nèi)容是圍繞第一句話展開的，描寫了小鎮(zhèn)早餐安靜的景象。故第二自然段的中心句是“小鎮(zhèn)的早晨是安靜的”。13、本題考查對短文內(nèi)容的理解，注意認真閱讀原文。結(jié)合“學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁不少賣早點的個體戶不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘”，可知這段具體列舉了以學(xué)生、買菜婦女、個體戶和農(nóng)家姑娘等為代表的的人的活動，說明了小鎮(zhèn)的早晨是忙碌的。結(jié)合“他們辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進”可知，作者還列舉了小鎮(zhèn)人辦起的繅絲廠、絲織廠、服裝廠，來說明小鎮(zhèn)在變化和前進。14、本題考查對修辭手法的辨析，學(xué)生注意結(jié)合不同修辭的特點辨析。擬人就是根據(jù)想象將物當(dāng)做人來敘述或描寫，使“物“具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。句子①“當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時，木船的槳聲，把小鎮(zhèn)喚醒”是運用了擬人的修辭手法。比喻就是打比方，用淺顯、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。句子②“河水清得透明，猶如一條碧玉帶子穿過小鎮(zhèn)”用了比喻的修辭手法，把“河水”比作“一條碧玉帶子”。15、一群群白鯨集合在一起。

22．

焦急

紛紛

馬上

立刻

23．不可以，“失望”意思是：感到?jīng)]有希望，失去信心?！敖^望”意思是沒希望，斷絕希望，毫無希望。一般指對某種事物完全失去了信心?！敖^望”表達的程度更深，更能表現(xiàn)白鯨的心情。24．

白鯨追趕著魚群來到了北極，忘記回家了。

獵人和村民們請求政府救白鯨。

25．太好了，我們終于能回家了，謝謝你們，我們一定會報答你們的?！窘馕觥?5、本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。成群結(jié)隊：一群群人集合在一起。在文中的意思是一群群白鯨集合在一起。16、本題考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。從第④段的句子“正巧一個獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險的白鯨，馬上向附近的村莊報了信。人們一聽到這個消息，紛紛趕來搶救白鯨，還給它們帶來好吃的。可是天氣太冷了，前面的冰剛鑿開，后面的冰馬上又凍上了。人們立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報，請求援助?！眰儼l(fā)現(xiàn)白鯨遇險后的心情是焦急，從“馬上、紛紛趕來、立刻、請求援助”等詞體會到人的焦急。17、本題考查詞語的運用，根據(jù)詞語意思，結(jié)合具體的語境分析。先回答能不能換，再結(jié)合語境說明理由?！笆币馑际牵焊械?jīng)]有希望，失去信心?！敖^望”意思是沒希望，斷絕希望，毫無希望。一般指對某種事物完全失去了信心?！敖^望”表達的程度更深，更能表現(xiàn)白鯨的心情。18、本題考查概括段落大意。一、段意合并法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。