教材分析考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教材的核心是（）A.知識內(nèi)容B.編寫體例C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.教學(xué)方法2.教材分析的重點(diǎn)是（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教材結(jié)構(gòu)C.知識點(diǎn)D.教學(xué)重難點(diǎn)3.教材中輔助教學(xué)的部分是（）A.正文B.習(xí)題C.圖片D.前言4.分析教材要考慮學(xué)生的（）A.興趣愛好B.家庭背景C.認(rèn)知水平D.身高體重5.教材分析有助于教師把握（）A.教學(xué)進(jìn)度B.教學(xué)風(fēng)格C.教學(xué)資源D.教學(xué)方向6.教材的系統(tǒng)性體現(xiàn)在（）A.知識的連貫性B.內(nèi)容的趣味性C.排版的美觀性D.習(xí)題的難度7.分析教材時要關(guān)注其與（）的聯(lián)系A(chǔ).生活實際B.其他學(xué)科C.歷史文化D.以上都是8.教材中體現(xiàn)學(xué)科思想的是（）A.例題B.目錄C.附錄D.注釋9.良好的教材分析能提升教學(xué)的（）A.隨意性B.盲目性C.有效性D.復(fù)雜性10.教材分析的基礎(chǔ)是對（）的研讀A.教材文本B.教學(xué)大綱C.考試大綱D.教學(xué)參考書答案：1.C2.D3.C4.C5.D6.A7.D8.A9.C10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.教材分析包含對教材的（）A.內(nèi)容分析B.結(jié)構(gòu)分析C.目標(biāo)分析D.以上都是2.教材中的拓展內(nèi)容有（）A.閱讀材料B.探究活動C.實驗D.復(fù)習(xí)題3.分析教材要考慮的因素有（）A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)生特點(diǎn)C.教學(xué)條件D.教師風(fēng)格4.教材的特點(diǎn)包括（）A.科學(xué)性B.思想性C.趣味性D.實用性5.教材分析有助于教師（）A.選擇教學(xué)方法B.設(shè)計教學(xué)活動C.評估教學(xué)效果D.提高教學(xué)質(zhì)量6.教材中知識的呈現(xiàn)方式有（）A.文字?jǐn)⑹鯞.圖表展示C.案例分析D.問題引導(dǎo)7.分析教材時要關(guān)注其（）A.時代性B.基礎(chǔ)性C.選擇性D.綜合性8.教材中的練習(xí)形式有（）A.書面作業(yè)B.口頭回答C.實踐操作D.小組討論9.良好的教材分析能促進(jìn)學(xué)生的（）A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.被動學(xué)習(xí)10.教材分析的步驟包括（）A.通讀教材B.分析內(nèi)容C.確定目標(biāo)D.撰寫分析報告答案：1.D2.AB3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教材分析就是看教材有哪些內(nèi)容。（）2.教材的所有內(nèi)容都適合所有學(xué)生。（）3.分析教材可不考慮教學(xué)條件。（）4.教材分析有助于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。（）5.教材中拓展內(nèi)容可有可無。（）6.教材的系統(tǒng)性不重要。（）7.教師不用深入研讀教材。（）8.教材分析能幫助教師選擇合適教學(xué)方法。（）9.教材的特點(diǎn)對教學(xué)影響不大。（）10.教材分析是一次性的工作。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教材分析的重要性。能助教師把握教學(xué)方向、選擇方法、設(shè)計活動，提升教學(xué)有效性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。2.教材分析包含哪些方面？內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、目標(biāo)、重難點(diǎn)、知識呈現(xiàn)方式、與其他聯(lián)系等。3.分析教材如何考慮學(xué)生特點(diǎn)？關(guān)注學(xué)生認(rèn)知水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力等，使教學(xué)適合學(xué)生。4.教材分析對教學(xué)方法選擇有何作用？依據(jù)教材特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)選合適方法，提高教學(xué)質(zhì)量。討論題（總4題，每題5分）1.如何通過教材分析培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力？利用教材拓展內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生探究，明確目標(biāo)讓學(xué)生自主規(guī)劃學(xué)習(xí)，按知識結(jié)構(gòu)培養(yǎng)自主梳理能力。2.分析教材時怎樣結(jié)合生活實際？挖掘教材中與生活相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計聯(lián)系生活的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生用知識解決生活問題。3.教材分析如