河北省武安市北師大版7年級數(shù)學(xué)上冊期中預(yù)測復(fù)習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、一個物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是()A．地面受到向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變，物體沒有發(fā)生形變B．地面受到向下的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變C．物體受到向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變，地面沒有發(fā)生形變D．物體受到向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變2、用大小不變的水平拉力拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，如圖所示。木塊在運(yùn)動過程中，下列說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B．木塊受到的摩擦力與繩子對手的拉力是一對平衡力C．繩對木塊的拉力與木塊所受的摩擦力是一對平衡力D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力3、關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體受到力的作用時(shí)就會運(yùn)動B．物體運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用C．力一定能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D．物體不受力時(shí)一定處于靜止?fàn)顟B(tài)4、用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止(如圖)，下列說法中正確的是（）A．水平力F與木塊所受到的重力是一對平衡力B．水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對平衡力C．若水平力F增大，則木塊所受到的摩擦力隨著增大D．木塊所受到的重力和摩擦力是一對平衡力5、從運(yùn)動員手中推出的鉛球，在空中飛行的過程中，如不計(jì)空氣阻力，鉛球?qū)ⅲǎ〢．沒有受到任何力的作用 B．只受重力C．只受到手的推力 D．受到重力和推力第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、小聰用300N的推力水平向右推動木箱做勻速直線運(yùn)動。此時(shí)木箱受到水平地面的摩擦力大小為N；小聰增大推力至500N繼續(xù)推動木箱前進(jìn)時(shí)，木箱受到合力大小為N。2、如圖所示，長方體物塊A在繩的拉力作用下沿水平桌面向右運(yùn)動，彈簧測力計(jì)一端固定在墻上，另一端拉著正方體物塊B，示數(shù)為6N且保持不變，此時(shí)，以物塊A為參照物，物塊B是（填“運(yùn)動”或“靜止”）的，物塊A受到物塊B的摩擦力的方向是向．（選填”左“或”右“）3、重250N的箱子放在粗糙程度相同的水平地面上，小明用30N的力水平推這個箱子，剛好能使其做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)他用100N的力水平推這個箱子運(yùn)動時(shí)，地面對箱子的摩擦力大小為N.4、如圖所示，電動平衡車是現(xiàn)代人用來作為代步工具的一種新型的綠色環(huán)保產(chǎn)品。它采用鋰電池組提供電能，行駛時(shí)電動機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為平衡車的能，實(shí)現(xiàn)了碳的零排放；平衡車通過一段1200m的路程至少需要240s，其速度為km/h；小麗駕駛平衡車在原地轉(zhuǎn)彎時(shí)，其運(yùn)動狀態(tài)（選填“改變”或“不變”）。5、星期日，東東同學(xué)幫媽媽做家務(wù)，他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子，箱子沒被推動，此時(shí)箱子受到的摩擦力是N；當(dāng)他用150N力繼續(xù)推時(shí)，箱子做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)箱子受到的摩擦力是N，方向，他推箱子過程中使手感的酸痛的施力物體是。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、質(zhì)量為9×103kg的卡車，在水平公路上以5m/s的速度勻速行駛時(shí)受到的阻力是車重的0.03倍，求卡車受到的牽引力是多少？當(dāng)卡車以9m/s的速度做勻速直線運(yùn)動時(shí)，汽車發(fā)動機(jī)的牽引力是多少？2、某跳傘運(yùn)動員與裝備的總質(zhì)量為105kg，當(dāng)其在空中勻速直線下降時(shí)，他們的總重力是多少？阻力的大小和方向各是什么？（g取10N/kg）3、現(xiàn)行版校車采用了多方位的安全設(shè)計(jì)，以確保學(xué)生乘車安全。已知某校車的質(zhì)量為5000kg，當(dāng)校車在水平路面上勻速直線行駛時(shí)，校車所受阻力是其車重的。（1）校車勻速行駛時(shí)受到的牽引力為多少？（2）當(dāng)該校車靜止在水平地面時(shí)，其對地面的壓力是多少？（沒有相關(guān)知識說明不能得分）四、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、某同學(xué)探究“物距大于二倍焦距時(shí)，凸透鏡成像的虛實(shí)，正倒和大小”，實(shí)驗(yàn)器材有：光具座（光具座上的刻度尺范圍是0~）、兩個焦距均為而口徑大小不同的凸透鏡、光屏，蠟燭、火柴。（1）選擇口徑（選填“大”或“小”）的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)比較好；（2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰，凸透鏡和光屏的中心大致在上；（3）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)判斷燭焰的像是實(shí)像，證據(jù)是；他判斷燭焰的像是倒立的，那么像是圖乙中的（選填“A”、“B”或“C”）；（4）收集的實(shí)驗(yàn)信息如下表：凸透鏡的焦距實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距像的虛實(shí)像的正倒像的大小像距125.00實(shí)像倒立縮小16.67230.00實(shí)像倒立縮小15.00335.00實(shí)像倒立縮小14.00分析表中信息，可以得出的探究結(jié)論是：；（5）從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距逐漸變大時(shí)，像距逐漸變小。該同學(xué)利用本實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)一步探究“物距大于凸透鏡二倍焦距時(shí)，像距與物距的關(guān)系”，預(yù)設(shè)的物距分別為，、、、、，按照這些預(yù)設(shè)值進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對應(yīng)的數(shù)據(jù)能否收集全，請說明理由：。2、如圖所示，是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置．根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度（選填“相等”或“不等”），即小車應(yīng)從斜面上的處釋放．（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的有關(guān)．（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做運(yùn)動．3、小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小最亮的光點(diǎn)，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為cm。（2）如圖乙所示，生活中的（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。（3）如圖乙所示，小明向左移動蠟燭時(shí)，要在光屏上成清晰的像，則光屏應(yīng)向（填“左”“右”）移動。（4）在實(shí)驗(yàn)中已得到清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將是的（選填“完整”或“不完整”），且亮度變暗。-參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】地面受到向下的彈力其實(shí)是物體對地面的壓力，不但物體發(fā)生形變，而且地面也發(fā)生形變，故B正確，而A錯誤，B正確；物體受到向上的彈力其實(shí)是地面施加的支持力，不但地面發(fā)生形變，而且物體發(fā)生形變，故C、D錯誤。故選B?！痉治觥繌椓Πl(fā)生的條件：①相互接觸；②物體發(fā)生了彈性形變。2、【答案】C【解析】【解答】A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力，二力方向相同，作用在不同的物體上，因此不是一對平衡力，A不符合題意；B．木塊受到的摩擦力與繩子對手的拉力，二力作用在不同的物體上，因此不是一對平衡力，B不符合題意；C．繩對木塊的拉力與木塊所受的摩擦力，二力大小相等、方向相反、同一物體、同一直線，因此是一對平衡力，C符合題意；D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力，二力大小相等、方向相反、不同物體、同一直線，因此是一對相互作用力，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥縿蛩僦本€運(yùn)動的物體受到平衡力的作用，二力平衡的條件是大小相等、方向相反、同一物體、同一直線。3、【答案】B【解析】【解答】A．若物體受到的是平衡力，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，比如桌面上的粉筆盒，A不符合題意；B．物體運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用，因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)，一旦狀態(tài)發(fā)生了改變，一定受到了力的作用，B符合題意；C．力不一定能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，還可能改變物體的形狀，比如捏氣球，氣球發(fā)生形變，C不符合題意；D．物體不受力時(shí)可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運(yùn)動，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥苛κ歉淖兾矬w運(yùn)動狀態(tài)的原因，受平衡力的物體處于平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。4、【答案】D【解析】【解答】A、水平力F與木塊受到的重力方向垂直，大小也不一定相等，由二力平衡的條件可知，這兩個力不是一對平衡力．A不符合題意．B、水平力F與木塊受到的摩擦力方向垂直，大小也不一定相等，由二力平衡的條件可知，這兩個力不是一對平衡力．B不符合題意．C、木塊在豎直方向上受到的重力與墻壁對它的靜摩擦力是一對平衡力，由于木塊受到的重力大小沒有變化，根據(jù)二力平衡的條件可知，摩擦力也不會變化，C不符合題意．D、木塊在豎直方向上受到的重力與墻壁對它的靜摩擦力這兩個力大小相等，方向相反，并且共線、共物，根據(jù)二力平衡的條件可知這兩個力是一對平衡力．D符合題意．故答案為：D．【分析】相互平衡的兩個力，要大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。5、【答案】B【解析】【解答】鉛球在飛行過程中，一定要受到重力的作用．由此可以確定選擇項(xiàng)A.是錯誤的．由于鉛球在飛行中，已經(jīng)與手分開，其周圍沒有施力物體，所以手不會對其在施加力的作用，故沒有推力，其向前飛行是由于慣性造成的，CD不符合題意，綜上所述鉛球只受重力作用．故答案為：B．【分析】鉛球與手分離，不受到推力，忽略空氣阻力，故只受到重力。二、填空題1、【答案】300；200【解析】【解答】（1）木箱在水平方向做勻速直線運(yùn)動，它受到的摩擦力與推力相互平衡，即二者大小相等，那么木箱受到的摩擦力f=F=300N；（2）小聰增大推力至500N繼續(xù)推動木箱前進(jìn)時(shí)，摩擦力與推力方向相反，則木箱受到的合力：500N-300N=200N?！痉治觥浚?）根據(jù)二力平衡的知識分析解答；（2）同一直線上二力的合成，當(dāng)二者方向相同時(shí)，合力等于二者之和，方向與它們的方向相同；當(dāng)二者方向相反時(shí)，合力等于二者之差，方向與較大力的方向一致。2、【答案】運(yùn)動；左【解析】【解答】由圖可知，長方體物塊A在繩的拉力作用下沿水平桌面向右運(yùn)動，物塊B相對物塊A的位置不斷發(fā)生變化，以物塊A為參照物，物塊B是運(yùn)動的；物塊B相對物塊A向左運(yùn)動，所以B受到的A的摩擦力是向右的，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以物塊A受到物塊B的摩擦力的方向是向左。【分析】物體間有位置變化時(shí)，一個是參照物，另一個是運(yùn)動的，物體受到的摩擦力的方向和相對運(yùn)動方向相反。3、【答案】30【解析】【解答】用30N的力水平推動箱子時(shí)，箱子剛好做勻速直線運(yùn)動，水平方向上受到的推力和滑動摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知滑動摩擦力的大小等于推力大小，即滑動摩擦力為30N；當(dāng)他用100N的力水平推這個箱子運(yùn)動時(shí)，影響滑動摩擦力大小的因素不變，所以摩擦力大小不變，仍為30N。故答案為：30?！痉治觥课矬w在水平方面上做勻速直線運(yùn)動時(shí)，水平方向上受到平衡力作用，根據(jù)二力平衡的條件可知滑動摩擦力的大??；影響滑動摩擦力的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度。4、【答案】機(jī)械；18；改變【解析】【解答】電動車行駛時(shí)電動機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為平衡車的機(jī)械能。平衡車的速度轉(zhuǎn)彎時(shí)，運(yùn)動方向發(fā)生改變，所以運(yùn)動狀態(tài)改變?！痉治觥侩娫刺峁╇娔?，消耗自身的化學(xué)能，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，用電器消耗電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，例如燈泡將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，電風(fēng)扇將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，已知平衡車的路程和運(yùn)動的時(shí)間，利用速度公式求解速度；力的作用效果有兩個，改變物體的形狀，例如橡皮筋拉長、彈簧收縮、橡皮泥變形；也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，使物體由動到靜，由靜到動，物體的速度大小方向發(fā)生改變。5、【答案】100；150；水平向左；箱子【解析】【解答】用100N力推箱子，沒有推動，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于箱子和地面之間存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力，兩個力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于100N。當(dāng)推力增大到150N時(shí)，箱子做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)水平方向受到的摩擦力和推力是一對平衡力，箱子受到的摩擦力等于150N，方向水平向左。他推箱子過程中，他給箱子一個力，由力的作用相互性可知箱子給手一個力，使手感到酸痛，所以施力物體是箱子?！痉治觥课矬w處于平衡狀態(tài)，水平方向受力平衡，摩擦力等于外力大小；摩擦力分為靜摩擦力和滑動摩擦力，力的方向都與物體相對于地面的運(yùn)動趨勢和運(yùn)動方向相反；力是物體對物體的作用，力現(xiàn)象涉及兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體。三、計(jì)算題1、【答案】解：卡車的重力G=mg=9×103kg×10N/kg=9×104N卡車受到的阻力為f=0.03G=0.03×9×104N=2700N卡車勻速行駛，處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是平衡力，由二力平衡的條件得到卡車受到的牽引力F=f=2700N當(dāng)卡車以9m/s的速度做勻速直線運(yùn)動時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是平衡力，卡車受到的阻力不變，所以汽車發(fā)動機(jī)的牽引力F1=f=2700N答：卡車受到的牽引力是2700N，當(dāng)卡車以9m/s的速度做勻速直線運(yùn)動時(shí)，汽車發(fā)動機(jī)的牽引力是2700N?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)物體的質(zhì)量計(jì)算重力的大小，根據(jù)摩擦力和重力的關(guān)系計(jì)算摩擦力，結(jié)合二力平衡時(shí)，力的大小相等計(jì)算牽引力。2、【答案】解：人和傘的重力為：G=mg=105kg×10N/kg=1050N，人和傘受到重力和阻力作用，在空中勻速直線下降時(shí)，人和傘處于平衡狀態(tài)，受力平衡，即重力和阻力是平衡力，阻力和重力相等，方向相反，所以，阻力f=1050N，方向豎直向上【解析】【分析】根據(jù)物體的質(zhì)量計(jì)算總重力，勻速直線向下運(yùn)動時(shí)，物體受到的阻力等于重力。3、【答案】（1）解：在水平面上受到了牽引力和摩擦力，由于勻速運(yùn)動，拉力等于摩擦力，故校車勻速行駛時(shí)受到的牽引力F=f=答：校車勻速行駛時(shí)受到的牽引力為5000N（2）解：當(dāng)小車靜止在地面上時(shí)，受到了地面對其的支持力和重力，在豎直平面上重力等于支持力，故支持力的大小為G=mg=5000kg×10N/kg=50000N又由于支持力與壓力是相互作用力，故其對地面的壓力為50000N。答：其對地面的壓力為50000N。【解析】【分析】（1）結(jié)合汽車受到的阻力與重力的關(guān)系求解阻力，汽車勻速運(yùn)動，水平受力平衡，牽引力等于阻力；（2）結(jié)合物體的質(zhì)量，利用公式G=mg求解物體的重力；處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力。四、實(shí)驗(yàn)探究1、【答案】（1）大（2）同一高度（3）燭焰的像能成在光屏上，說明成的是實(shí)像；C（4）物距大于2倍焦距成倒立縮小的實(shí)像，物距增大，像距減?。?）光具座上的刻度尺范圍是0~，當(dāng)物距u=50cm20cm＞v＞10cm70cm＞(u+v)＞60cm能夠完成實(shí)驗(yàn)，同理當(dāng)物距小于50cm時(shí)也能完成實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）實(shí)驗(yàn)中選用口徑大的凸透鏡比較好，透過的光比較多，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。（2）為了使像成在光屏的中央，燭焰，凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度。（3）燭焰的像能成在光屏上，說明成的是實(shí)像。燭焰的像是倒立的，像相對于物體上下和左右都顛倒，像是圖乙中的C。（4）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物距大于2倍焦距成倒立縮小的實(shí)像，物距增大，像距減小。（5）光具座上的刻度尺范圍是0~，當(dāng)物距u=50cm20cm＞v＞10cm70cm＞(u+v)＞60cm能夠完成實(shí)驗(yàn)，同理當(dāng)物距小于50cm時(shí)也能完成實(shí)驗(yàn)?！痉治觥浚?）凸透鏡的口徑比較大，匯聚的光線多，圖像清晰；（2）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)、燭焰的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心在同一高度上，使得像呈現(xiàn)在光屏的中央；（3）實(shí)像是由真實(shí)光線會聚而成，可以被光屏承接到；虛像是由真實(shí)光線的反向延長線會聚而成，不可以被光屏承接到，兩者都可以被人眼看到；（4）當(dāng)物距u>2f時(shí)，像距f<v<2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用為照相機(jī)、攝像機(jī)；（5）結(jié)合物距、像距與光具座的大小關(guān)系判斷即可。2