2024年2月鄂爾多斯市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、某高校要開展一次節(jié)能環(huán)保宣傳活動，宣傳對象是距離學(xué)校2公里外的某個小學(xué)，同時，要邀請另外5個小學(xué)的學(xué)生代表來參加。假如你是該高校的學(xué)生，讓你來負(fù)責(zé)策劃組織工作，你怎么做？

【答案】：開展節(jié)能環(huán)保宣傳活動是為了積極響應(yīng)國家“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的號召，提高廣大學(xué)生及社會人員節(jié)能環(huán)保意識。如果讓我負(fù)責(zé)策劃組織工作，我會根據(jù)小學(xué)生的特點，創(chuàng)新宣傳方式，積極主動地與6個小學(xué)溝通，共同制訂切實可行的活動方案。要做好此次環(huán)保宣傳活動的策劃組織工作，我認(rèn)為要在以下幾個方面下功夫：第一，與要邀請的5所小學(xué)相關(guān)老師溝通，明確受邀的學(xué)生代表。提前與活動地點小學(xué)的工作人員接洽，商談好宣傳活動的開展和接待事宜，敲定活動時間，將我校參與活動人員名單與另外5所小學(xué)受邀學(xué)生代表名單提前給該校接待人員。第二，通知附近5所小學(xué)教師，分別帶領(lǐng)各校學(xué)生代表，于周六上午8:30準(zhǔn)時在活動小學(xué)多功能報告廳集合參加活動。第三，和我校相關(guān)的活動組織成員，聯(lián)系共同參與活動的各小學(xué)代表，請他們一同準(zhǔn)備好宣傳活動將用到的材料，包括視頻、PPT、文稿、成員訪談等。第四，在約定的時間開展活動。主要有以下幾個環(huán)節(jié)：一是先進(jìn)行簡短的視頻宣傳，播放各校老師、學(xué)生節(jié)能環(huán)保先進(jìn)事跡宣傳片，讓學(xué)生更加直觀地感知節(jié)能環(huán)保的意義。二是邀請專家舉辦講座.教授小學(xué)生日常生活中可以做到的節(jié)能環(huán)保的小事，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。如一水多用，用洗臉?biāo)疂不?、沖洗馬桶來節(jié)約水資源；隨手關(guān)燈，多省一度電，少一分污染；使用再生紙張，可以幫助減少森林砍伐；節(jié)約糧食，作為一種年輕人的新時尚等，讓全體小學(xué)生體會到日常生活中的點滴也可以節(jié)能環(huán)保，建立廣大學(xué)生節(jié)能環(huán)保理念。三是在室內(nèi)活動結(jié)束后，把學(xué)生分為三個小組，每小組分別由兩名老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，進(jìn)行“參與環(huán)保、你我同行”宣傳。第一小組負(fù)責(zé)在各大超市門口，發(fā)放印有“參與環(huán)保，你我同行”主題標(biāo)識的購物袋，號召廣大社會成員，拒絕使用一次性塑料袋，拒絕白色污染。第二小組負(fù)責(zé)進(jìn)入周邊公園，回收廢紙，以實際行動，號召社會成員響應(yīng)節(jié)能環(huán)保理念。第三小組負(fù)責(zé)在城邊植樹，起到降低風(fēng)沙的環(huán)保效應(yīng)，惠及全體城市居民。待四小時過后，按照規(guī)定時間，統(tǒng)一集合于活動小學(xué)多功能報告廳。組織大家暢所欲言，暢談此次活動的感悟。各小組選取兩個代表，上臺發(fā)言總結(jié)所在小組活動內(nèi)容、經(jīng)過及收獲。在當(dāng)天活動接近尾聲時，安排全體參與活動的學(xué)生撰寫參加此次活動的心得體會。我相信，通過本次活動，可以讓新生代學(xué)習(xí)到環(huán)保的知識，培養(yǎng)其環(huán)保意識及理念。同時，通過大家的實際行動，號召全體社會成員加入環(huán)保的隊伍，對我國最終建設(shè)成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有積極向上的意義。

【解析】題干分析本題是一道組織策劃類的公務(wù)員面試題。題干設(shè)定的情境是某高校學(xué)生負(fù)責(zé)策劃組織一場節(jié)能環(huán)保宣傳活動，宣傳對象為距離學(xué)校2公里外的某小學(xué)，同時邀請另外5個小學(xué)的學(xué)生代表參加。題目旨在考查考生的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力以及解決實際問題的能力，要求考生能夠周全地考慮活動的各個環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，確保活動順利開展并達(dá)到預(yù)期效果。答案亮點1.前期籌備充分：答案首先闡述了開展活動的意義，體現(xiàn)了考生對活動的深刻理解和正確的價值觀。在前期準(zhǔn)備方面，與5所小學(xué)溝通確定學(xué)生代表，與活動地點小學(xué)接洽敲定活動時間，并提前提供人員名單，這些步驟體現(xiàn)了策劃的嚴(yán)謹(jǐn)性和對細(xì)節(jié)的關(guān)注，確?；顒幽艿玫礁餍W(xué)的支持與配合。2.宣傳方式多樣：活動安排豐富多樣，包括播放宣傳片讓學(xué)生直觀感受節(jié)能環(huán)保的意義；邀請專家舉辦講座，教授日常生活中的節(jié)能環(huán)保小事，幫助學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，從思想上樹立環(huán)保理念；組織學(xué)生走出校園進(jìn)行不同形式的實踐活動，如在超市門口發(fā)放環(huán)保購物袋、公園回收廢紙、城邊植樹等，通過實際行動號召社會成員參與環(huán)保，增強了活動的影響力和實踐性。3.總結(jié)環(huán)節(jié)完善：活動結(jié)束后，組織學(xué)生暢談感悟，小組代表上臺發(fā)言總結(jié)，還安排學(xué)生撰寫心得體會，這有助于學(xué)生鞏固活動所學(xué)，深化環(huán)保意識，同時也便于活動組織者對活動效果進(jìn)行評估和總結(jié)?？赡艿母倪M(jìn)方向1.預(yù)算考慮：在整個策劃過程中未提及活動預(yù)算，在實際組織活動時，合理的預(yù)算規(guī)劃是確?；顒禹樌_展的重要因素之一，可增加對活動預(yù)算的大致估算，如宣傳材料制作費用、環(huán)保購物袋費用、植樹所需物資費用等。2.應(yīng)急預(yù)案：對于活動中可能出現(xiàn)的意外情況，如學(xué)生安全問題、惡劣天氣等，未制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。可以補充在活動方案中，體現(xiàn)對活動安全性和穩(wěn)定性的重視，如為學(xué)生購買保險、提前查看天氣預(yù)報并制定惡劣天氣下的替代活動方案等。3.持續(xù)跟進(jìn)：活動結(jié)束后，除了讓學(xué)生撰寫心得體會，還可以進(jìn)一步跟進(jìn)各小學(xué)學(xué)生后續(xù)的環(huán)保行為，如定期回訪各小學(xué)，了解學(xué)生是否將環(huán)保理念融入日常生活，是否帶動身邊人參與環(huán)保等，以檢驗活動的長期效果。"2、面試熱點：你的形象，英雄烈士保護(hù)法來守護(hù)

熱點背景】

2018年4月27日十三屆全國人大常委會第二次會議全票表決通過《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，并從2018年5月1日起施行，全面加強對英雄烈士的保護(hù)。這一政策的出臺在當(dāng)時引起了社會的廣泛關(guān)注和討論。而最近，這一部法律又一次成為了輿論討論的焦點。2019年11月5日，西安摩摩信息技術(shù)有限公司在中國青年報06版發(fā)布道歉信，為“暴走漫畫”曾發(fā)布損害葉挺烈士名譽的相關(guān)視頻表示道歉。這起《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》頒布實施以后的典型案件讓更多的人看到了每一位網(wǎng)民都應(yīng)該對于自己在網(wǎng)絡(luò)上的言論負(fù)責(zé)，不論是有意還是無意，不論是玩笑還是蓄意，都不應(yīng)對英烈進(jìn)行不負(fù)責(zé)的抹黑，都不可挑戰(zhàn)《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》的底線。

賴寧是“官二代”，雷鋒玩“姐弟戀”，孫中山“包二奶”，邱少云被火燒不可能實現(xiàn)，黃繼光堵墻眼是笑話.....越來越多的“奇聞異事”充斥著我們的眼球，甚至讓越來越多的人對我們的革命先烈產(chǎn)生了懷疑的態(tài)度，這不僅嚴(yán)重影響了人民對先烈對歷史的看法，不利于精神的傳承，更容易讓小孩子養(yǎng)成錯誤的歷史觀。而《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》的出臺讓這種行為得到了應(yīng)有的規(guī)范和懲戒，這是現(xiàn)在的需求，也是歷史的需求。

【模擬試題】

2019年11月5日，中國青年報06版刊登了暴走漫畫關(guān)于發(fā)布損害葉挺烈士名譽的道歉信，這件《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》頒布以后的典型案例讓我們切實體會到了這部法律的現(xiàn)實意義。對于《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，你怎么看?

【答案】：各位考官，近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，個別人士通過歪曲事實、曲解歷史、發(fā)表一些有損英雄烈士的行為時有發(fā)生;有人甚至通過美化和宣揚侵略戰(zhàn)爭和侵略行為，完全不顧及其他人民的感情和先烈付出的努力，其行為在侵占了英烈們的合法權(quán)益的同時亦嚴(yán)重?fù)p害了一個民族的歷史，某些行為甚至嚴(yán)重影響了真?zhèn)€中華民族的形象，這使得保護(hù)好英雄烈士勢在必行。因此，《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》的出臺十分的有必要。首先，通過立法的方式可以更為規(guī)范的、全面的加強對英雄烈士及其精神的保護(hù)，明確侵犯先烈的具體行為，使侵犯先烈的行為追究起來有法可依;其次，這步法律也為更多的先烈后人提供了情感上的慰藉，讓他們看到了政府為保護(hù)他們親人所付出的努力和嘗試;再次，該法的出臺也有助于弘揚英雄烈士的精神，引導(dǎo)更多的群眾重視英烈及他們身上的優(yōu)秀精神品質(zhì)，傳承英烈精神，弘揚社會主義核心價值觀;最后，該法的出臺對不法分子起到震懾和警示的作用，減少了惡意造謠等的行為，有利于維護(hù)社會公共利益，鞏固和保障國家安全及社會穩(wěn)定。為了讓該部法律更好的服務(wù)于群眾，發(fā)揮更好的效益，我認(rèn)為還需要從以下幾個方面完善：第一，要加強對于法律的宣傳和解讀。通過新聞、漫畫、三微一端等方式詳細(xì)告知群眾法律的具體內(nèi)容、重要性、會受到的處罰、典型的案例等，讓更多的群眾深入了解該部法律。第二，要不斷完善該部法律法規(guī)。社會在不斷的發(fā)展和變化過程當(dāng)中，侵犯先烈的方法和途徑也會不斷的變化。我們要不斷結(jié)合實際情況完善該部法律，讓其更加適用。第三，要配套相應(yīng)的處罰措施和后續(xù)保障措施。及時開通群眾反饋舉報途徑，動員群眾的力量發(fā)現(xiàn)問題;對于發(fā)現(xiàn)的行為要及時制止并給予嚴(yán)厲處罰，杜絕類似問題的再次發(fā)生。

【解析】題干解析本題圍繞《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》設(shè)置題目。題干先介紹了該法律的出臺背景，即2018年4月27日十三屆全國人大常委會第二次會議全票表決通過，并于2018年5月1日起施行，且出臺時引起社會廣泛關(guān)注。接著列舉“暴走漫畫”發(fā)布損害葉挺烈士名譽視頻這一典型案例，強調(diào)了此案例讓人們切實體會到該法律的現(xiàn)實意義。同時還指出當(dāng)下存在諸多詆毀英雄烈士的“奇聞異事”，嚴(yán)重影響人民對先烈和歷史的看法，不利于精神傳承和正確歷史觀的養(yǎng)成，體現(xiàn)出該法律出臺在規(guī)范和懲戒此類行為上的必要性。最后以面試真題的形式，詢問考生對《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》的看法，主要考查考生對社會熱點事件的關(guān)注、分析和理解能力，以及價值觀是否正確。答案解析#表明立場考生開篇指出隨著互聯(lián)網(wǎng)普及，存在歪曲、詆毀英雄烈士的現(xiàn)象，這些行為侵犯英烈合法權(quán)益、損害民族歷史和形象，進(jìn)而得出《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》出臺十分必要的觀點，立場明確，且能結(jié)合社會現(xiàn)實闡述，體現(xiàn)出對問題有清晰的認(rèn)識和正確的價值觀。#分析意義從四個方面分析了《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》出臺的意義。一是立法能規(guī)范全面地加強對英雄烈士及其精神的保護(hù)，明確侵犯行為，使追責(zé)有法可依，體現(xiàn)出法律的權(quán)威性和規(guī)范性；二是能為先烈后人提供情感慰藉，讓他們看到政府保護(hù)親人的努力，凸顯法律的人文關(guān)懷；三是有助于弘揚英雄烈士精神，引導(dǎo)群眾重視英烈及優(yōu)秀品質(zhì)，傳承英烈精神，弘揚社會主義核心價值觀，強調(diào)了法律在精神文化層面的積極作用；四是對不法分子起到震懾警示作用，減少惡意造謠行為，維護(hù)社會公共利益，保障國家安全和社會穩(wěn)定，突出法律的社會治理功能。#提出對策為讓該法律更好地服務(wù)群眾、發(fā)揮效益，提出了三方面的完善建議。第一，通過多種方式加強法律宣傳和解讀，讓群眾深入了解法律內(nèi)容、重要性、處罰措施和典型案例，有助于提高群眾的法律知曉度和遵守意識；第二，要結(jié)合社會發(fā)展變化不斷完善法律法規(guī)，以適應(yīng)侵犯先烈方法和途徑的變化，保證法律的適用性和有效性；第三，配套相應(yīng)的處罰和后續(xù)保障措施，開通群眾反饋舉報途徑，動員群眾發(fā)現(xiàn)問題，對違規(guī)行為及時制止和嚴(yán)厲處罰，杜絕類似問題再次發(fā)生，強調(diào)了法律執(zhí)行和監(jiān)督的重要性。整體回答邏輯清晰、內(nèi)容全面、措施可行，符合公務(wù)員面試的要求。3、你得到提拔后A同事對你十分熱情,言聽計從B同事反應(yīng)冷漠,不言不語C同事冷言冷語,你如何處理與3人的關(guān)系

【答案】：我認(rèn)為一般情況下人與人的關(guān)系是具有連續(xù)性的,不可能說我得到提拔后別人對我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人,一種是趨炎附勢的小人,一種是對我得到提拔不滿的人。無論對哪種都不能擺出一夫領(lǐng)導(dǎo)的架勢,自己覺得高人一等,領(lǐng)導(dǎo)職位只是便于工作的開展才設(shè)的。平時大家還是同事,還是朋友。由于要涉及到工作安排,跟他們搞好關(guān)系是很重要的。和A同事相處,不管它是是麼樣的人,也許本來是我的好朋友呢,還是以平常的態(tài)度對待他。和B同事相處,他可能是個沉默寡言的人,跟我關(guān)系一般,但他對任何人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都不關(guān)心,只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可,也可以在適當(dāng)?shù)臅r機用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆?。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃?在酒桌上聊聊天。不言而喻C可能在某些方面對我存在看法或者是偏見。我認(rèn)為可以從別人那里打聽一下他對我有事么看法。選擇適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行以下建設(shè)性的溝通,找出兩個人間的問題癥結(jié)所在,表示一下友好消除誤會。我相信C也是個通情達(dá)理的人

【解析】本題是一道公務(wù)員面試中的人際關(guān)系處理題，主要考察考生在得到提拔后，面對不同態(tài)度的同事時，如何妥善處理人際關(guān)系。題干分析題干描述了考生得到提拔后，三位同事不同的態(tài)度：A同事十分熱情、言聽計從；B同事反應(yīng)冷漠、不言不語；C同事冷言冷語。需要考生闡述處理與這三位同事關(guān)系的方式。答案解析整體原則：答案首先指出一般情況下人際關(guān)系具有連續(xù)性，不會因提拔發(fā)生巨大變化。并明確指出可能存在趨炎附勢和對提拔不滿這兩種人，但強調(diào)不能因職位提升而擺架子，領(lǐng)導(dǎo)職位是為工作開展而設(shè)，大家本質(zhì)上還是同事和朋友，突出了考生正確的權(quán)力觀和平等對待同事的態(tài)度，同時強調(diào)了與同事搞好關(guān)系對工作安排的重要性。與A同事相處：無論A同事是何種人，即使是趨炎附勢的人，也以平常的態(tài)度對待他，體現(xiàn)了考生不被他人態(tài)度左右，堅持真誠待人、不搞特殊化的良好品質(zhì)。與B同事相處：分析B同事可能是沉默寡言、只專注工作的人，認(rèn)為可以繼續(xù)以平常心態(tài)交往，同時也可以在適當(dāng)?shù)臅r機，如周末完成工作后，用恰當(dāng)?shù)姆椒?，如一起吃飯聊天，來表達(dá)熱情，展現(xiàn)了考生善于觀察和理解他人，且能夠主動采取行動改善關(guān)系的能力。與C同事相處：考慮到C同事可能存在看法或偏見，提出從別人那里打聽其看法，并選擇適當(dāng)時間進(jìn)行建設(shè)性溝通，找出問題癥結(jié)，表達(dá)友好以消除誤會。這體現(xiàn)了考生面對矛盾時冷靜理智、積極解決問題的態(tài)度，以及運用有效溝通方式化解矛盾的能力。綜上，該答案整體思路清晰、態(tài)度正確、方法得當(dāng)，既體現(xiàn)了良好的人際關(guān)系處理能力，又展現(xiàn)了高情商和正確的價值觀，符合公務(wù)員面試中處理人際關(guān)系的要求。4、你組織單位人員去旅游，要求必須在兩點以前回來，否則會誤火車，但是有幾個人兩點還沒有到，你怎么辦?

【答案】：1)迅速查明那幾個人的姓名、電話,并立即與之聯(lián)系,如果聯(lián)系不上,那就問已到的人,看有沒有人知道他們沒來的原因以及可能的去向。(2)在已到的人中指派一個臨時負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家上車,再指定一個能力強的人留下來和自己一起等待并尋找未歸隊的同志。(3)根據(jù)已知的信息積極尋找失散的同志。(4)如果沒有任何信息或者根據(jù)已知信息采取多方措施還是無法找到失散同志,那就立即向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并迅速報警。解題思路：答題思路是：保持鎮(zhèn)定+分情況對待+解決問題。在保證人員安全的情況下，保持團(tuán)隊活動的繼續(xù)進(jìn)行。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的應(yīng)急應(yīng)變類題目，主要考察考生在面對組織活動中突發(fā)的人員未按時歸隊且可能影響后續(xù)行程這一緊急情況時，能否保持冷靜，迅速采取有效措施解決問題。題干分析題目中給定的情境是組織單位人員旅游，明確了時間限制（兩點以前必須回來，否則誤火車），但出現(xiàn)了部分人員兩點未到的突發(fā)狀況。這就要求考生站在活動組織者的角度，思考如何妥善處理，既要保證未歸隊人員的安全，又要確保團(tuán)隊整體能夠按時趕上火車，體現(xiàn)出應(yīng)對突發(fā)事件的能力和責(zé)任心。答案解析1.信息收集：第一步強調(diào)迅速查明未歸隊人員的姓名和電話并聯(lián)系，當(dāng)聯(lián)系不上時向已到人員了解情況。這體現(xiàn)了面對緊急情況時應(yīng)先全面收集相關(guān)信息，為后續(xù)采取有效措施提供依據(jù)，是解決問題的基礎(chǔ)步驟。只有了解可能的原因和去向，才能更有針對性地進(jìn)行尋找。2.人員安排：在已到人員中指定臨時負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家上車，同時安排能力強的人與自己一起等待和尋找未歸隊同志。這一舉措展現(xiàn)了在緊急情況下合理調(diào)配人力資源的能力，既能保證已到人員有序安排，避免耽誤行程，又能集中力量去尋找未回來的人員，體現(xiàn)了統(tǒng)籌兼顧的原則，確保團(tuán)隊活動能夠在一定程度上繼續(xù)推進(jìn)。3.積極尋找：根據(jù)已知信息積極尋找失散同志，這是解決問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在掌握一定線索后，采取行動去尋找未歸隊人員，體現(xiàn)了主動解決問題的態(tài)度和能力。4.尋求支援：如果多方尋找無果，立即向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并報警。這表明在自身能力無法解決問題時，能夠及時向上級匯報并借助外部專業(yè)力量，如警方的支持，以確保人員安全，體現(xiàn)了對事件的重視和保障人員安全的責(zé)任心，是在極端情況下的必要舉措。解題思路總結(jié)整體答案遵循了“保持鎮(zhèn)定+分情況對待+解決問題”的思路。在遇到問題時，首先要保持冷靜，避免慌亂導(dǎo)致決策失誤。然后分情況進(jìn)行處理，根據(jù)是否能聯(lián)系上未歸隊人員、是否掌握相關(guān)信息等不同情況采取相應(yīng)措施。最終目的是在保證人員安全的前提下，盡可能減少對團(tuán)隊整體行程的影響，使團(tuán)隊活動繼續(xù)有序進(jìn)行，體現(xiàn)了作為公務(wù)員應(yīng)具備的應(yīng)急處理能力、組織協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。5、目前，在擇醫(yī)就診上，存在這樣一種現(xiàn)象：即使得了小病，也要去大醫(yī)院看。對“小病大治”，你有什么看法?

【答案】：“小病大治”現(xiàn)象在當(dāng)下?lián)襻t(yī)就診領(lǐng)域較為凸顯，其存在有復(fù)雜原因且影響深遠(yuǎn)。一方面，大醫(yī)院醫(yī)療資源豐富、專家眾多，患者為求精準(zhǔn)診斷與優(yōu)質(zhì)治療，即便小病也傾向前往；另一方面，基層醫(yī)療機構(gòu)設(shè)備與技術(shù)有限、人才匱乏，難以讓患者充分信任。此現(xiàn)象帶來諸多不良影響。從患者角度看，增加了就醫(yī)成本與時間，造成不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；從醫(yī)療資源層面講，導(dǎo)致大醫(yī)院人滿為患，資源過度集中，而基層醫(yī)院門可羅雀，資源閑置浪費，加劇了醫(yī)療資源分配的不均衡。為解決該問題，需多方發(fā)力。政府應(yīng)加大對基層醫(yī)療的投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，引進(jìn)優(yōu)