版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
自考專業(yè)(學前教育)真題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計15分)1、(單選題)最先提出目標管理理論的是美國當代管理學家()。
A.代明
B.德魯克
C.馬斯洛
D.莫頓
正確答案:B
2、(單選題)皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個階段,它們依次是()
A.前運算階段、感覺運動階段、具體運算階段、形式運算階段
B.感覺運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段
C.感覺運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段
D.前運算階段、感覺運動階段、形式運算階段、具體運算階段
正確答案:B
3、(單選題)()是指在組織課程容時根據(jù)學科本身的系統(tǒng)性來編排容。
A.邏輯順序
B.心理順序
C.容順序
D.學科順序
正確答案:A
4、(單選題)教師針對語言活動“小兔子開鋪子”布置“小兔子商店”,里面擺放按兒歌要求的小桌子、小椅子、小襪子、小瓶子、小帽子等,幼兒在這種場景下學習兒歌效果更好。這是一種()
A.表演情境創(chuàng)設
B.問題情境創(chuàng)設
C.故事情境創(chuàng)設
D.生活情境創(chuàng)設
正確答案:D
5、(單選題)對待3歲前嬰兒"口吃"現(xiàn)象()
A.這是學話初期常見的正?,F(xiàn)象不必緊張
B.應強迫孩子再說一遍
C.應反復練習加以矯正
D.應進行心理治療
正確答案:A
6、(單選題)()是實施幼兒園教育目標的主要途徑。
A.幼兒園一日活動
B.創(chuàng)設幼兒園環(huán)境
C.與家庭社區(qū)合作
正確答案:A
7、(單選題)下列有關(guān)教育法和教育政策的區(qū)別的說法正確的是()
A.制定機關(guān)和約束力相同
B.實施方式相同
C.規(guī)范和穩(wěn)定程度不同
D.表現(xiàn)形式相同
正確答案:C
8、(單選題)社區(qū)教育起源于()。
A.美國
B.英國
C.丹麥
D.日本
正確答案:C
9、(單選題)在教學過程中,教師向兒童出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學習,該教師運用了()
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.參觀法
正確答案:B
10、(單選題)下面全部屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
A.園藝區(qū)、活動場地、種植區(qū)、活動室陳設的變更方式與變更頻率
B.園藝區(qū)、種植區(qū)、大型玩具、活動區(qū)的材料與布置
C.自然生態(tài)環(huán)境、活動場地、活動室的墻飾
D.自然生態(tài)環(huán)境、活動場地、大型玩具及其他體育器材
正確答案:D
11、(單選題)()是課程設計者在教育活動開始之前預設的教育目標。
A.總體目標
B.中期目標
C.生成性目標
D.預成性目標
正確答案:D
12、(單選題)兒童進人學齡期后,開始感受到幼兒期的游戲缺少一種能夠制造而且制作精美的感覺,從而產(chǎn)生不滿和不快。埃里克森把這種感覺稱為()
A.挫敗感
B.進步感
C.勤奮感
D.自卑感
正確答案:C
13、(單選題)幼兒教育的協(xié)調(diào)發(fā)展不包括()
A.幼兒身體的各個器官、各個系統(tǒng)機能的協(xié)調(diào)發(fā)展
B.幼兒認知、情感、性格、社會性等心理機能的協(xié)調(diào)發(fā)展
C.幼兒生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展
D.幼兒個體需要與家長需求之間的協(xié)調(diào)發(fā)展
正確答案:D
14、(單選題)管理可以使受分工制約的各個人的活動產(chǎn)生一種集體力量或社會力量,用公式表示為()A.1+1=2B.1+1≠2C.1+1D.1+1>2正確答案:D15、(單選題)幼兒園公共關(guān)系的直接任務和目標就是為組織生存與發(fā)展建立有利的()
A.管理體制
B.規(guī)章制度
C.“硬環(huán)境”
D.“軟環(huán)境”
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(多選題)在區(qū)域活動中,教師用各種材料來布置不同的活動區(qū),布置時要注意()
A.兒童自理問題
B.心理氣氛問題
C.規(guī)則問題
D.安全問題
正確答案:ABCD
2、(多選題)觀察者具備的觀察條件有___。
A.觀察者的主客觀條件
B.觀察目的
C.觀察設備
D.觀察活動的特點
正確答案:AC
3、(多選題)根據(jù)游戲動作的不同性質(zhì),我們可以把游戲動作分為_____、______和_____三種基本類型。
A.探索
B.象征
C.嬉戲
D.扮演
正確答案:ABC
4、(多選題)表演游戲的種類包括()
A.幼兒表演
B.桌面表演
C.影子戲
D.木偶戲
正確答案:ABCD
5、(多選題)侮辱、毆打教師的法律責任()。
A.對于國家機關(guān)工作人員或者企業(yè)事業(yè)組織,社會團體等社會組織的人員侮辱、毆打教師的,應由其所在單位給予相應的行政處分。
B.對于違反《治安管理處罰條例》毆打教師,造成輕微傷害的;公然侮辱教師的,侵犯人身權(quán)利,尚不夠刑事處罰的,依照該條例的規(guī)定,由公安機關(guān)處以十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告。
C.對于侮辱、毆打教師,造成損害的,應當依照《民法通則》的規(guī)定,由人民法院追究民事責任。
D.對于侮辱、毆打教師,情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,由人民法院依法追究刑事責任。
正確答案:D
第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)目前,在幼兒園已經(jīng)使用的“變通總譜”主要有_______、圖形總譜和語音總譜等三類。
正確答案:動作總譜
2、(填空題)兒童對數(shù)學知識的掌握,究其實質(zhì)而言就是一種高度抽象化的()的獲得。學前兒童要掌握和獲得數(shù)學知識,必須具備一定的(),它是兒童學習數(shù)學的重要準備。
正確答案:邏輯數(shù)理知識,邏輯思維能力
3、(填空題)幼兒認識空間方位的發(fā)展順序是____、前后、____。
正確答案:上下、左右
4、(填空題)發(fā)展的社會性是指個體的心理發(fā)展不能脫離()
正確答案:社會條件
5、(填空題)保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備?;顒忧埃S龁T應根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考,協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒,照顧個別幼兒和體弱幼兒,()
正確答案:與教師共同創(chuàng)設一個和諧寬松的活動氛圍
四、判斷題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(判斷題)教師職業(yè)道德評價原則會隨著社會的不斷進步而不斷豐富和充實。
正確答案:
正確
2、(判斷題)學前兒童語言學習的影響因素有:生理因素、心理因素、社會因素。
正確答案:
正確
3、(判斷題)講述的語言要求比談話的語言要求高,并且建立在一般交談的語言基礎之上。
正確答案:
正確
4、(判斷題)反抗型依戀的兒童容易出現(xiàn)外顯的行為問題,如具有較強的攻擊性。()正確答案:錯誤5、(判斷題)人格的形成一方面是特定文化對個體的直接影響,使特定的人接受一定的倫理文化,實現(xiàn)其社會化的過程;另一方面也是道德主體自身不斷從客觀文化中汲取精神營養(yǎng),追求價值與人格的理想,從而實現(xiàn)其人格的改造和提升的過程。
正確答案:
正確
五、解答題(10小題,每小題7分,共計70分)1、(問答題)教育機構(gòu)的權(quán)利有哪些基本特征?
正確答案:1、從教育機構(gòu)自身說,它是教育機構(gòu)特有的、基本的教育權(quán),是教育機構(gòu)成為教育法律關(guān)系主體的前提,不享有教育權(quán),是教育機構(gòu)成為教育法律關(guān)系主體的前提,不享有教育權(quán),也就意味著在法律上不享有實施教育活動的資格和能力,亦即不成為教育機構(gòu)。2、從教育機構(gòu)與國家機關(guān)的關(guān)系以及教育機構(gòu)所擔負培養(yǎng)人才的任務角度,教育機構(gòu)的教育權(quán)在許多方面是國家教育權(quán)的重要體現(xiàn),在本質(zhì)上是一種公共權(quán)力。3、從教育機構(gòu)與受教育者的關(guān)系角度,教育機構(gòu)的教育權(quán)是在教育活動中與教育對象的一種管理、教育、教學的權(quán)利,是一種與民事權(quán)利既有區(qū)別又有聯(lián)系的權(quán)利。
2、(問答題)簡述游戲的外部可觀察行為因素。
正確答案:活動者(即活動主體)的表情、動作、言語、身份以及活動(操作)對象等通常是活動的外顯因素。通過對兒童在游戲活動中的表情、動作、角色、言語、材料(玩具)等外顯行為的觀察,可以認識游戲的外部特征。(1)表情。表情是人們常常用來判斷一種活動是不是游戲的一項外部指標。皮亞杰就曾經(jīng)用微笑作為游戲發(fā)生的標志,用以區(qū)分探究和游戲。(2)動作。在游戲活動中,兒童對物體或游戲材料的使用往往不同于日常生活中對物體的使用方式,具有非常規(guī)性、重復性和個人隨意性的特點。(3)角色扮演。角色扮演是一種特殊的游戲動作,是兒童以自身或他物為媒介對他人或他物的動作、行為、態(tài)度的模仿,也可以說是一種象征性動作。(4)言語。兒童的游戲往往有言語相伴隨。注意傾聽幼兒的言語,也可以幫助我們判斷兒童是否在游戲。(5)材料。兒童的游戲往往依賴于具體的游戲材料或玩具來進行。兒童年齡越小,對游戲材料的逼真性程度要求越高。在研究中發(fā)現(xiàn),許多大班幼兒用“玩就是玩玩具”來定義“玩”。
在游戲中兒童的表情、動作、言語以及活動材料等構(gòu)成了游戲的外部行為特征。這些行為特征作為一個整體,告訴我們“這是游戲”。
3、(問答題)簡述學前兒童發(fā)展心理學的研究任務。
正確答案:(1)闡明學前兒童心理的特征和各種心理過程的發(fā)展趨勢;
(2)揭示兒童心理發(fā)展變化的機制。
4、(問答題)簡述幼兒園組織設計的原則。
正確答案:(1)任務目標原則
(2)分工協(xié)作原則
(3)責任權(quán)力一致原則
(4)合理結(jié)構(gòu)原則
(5)統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一意志原則
5、(問答題)杜威實用主義教育思想的核心是是什么?
正確答案:兒童中心論
6、(問答題)簡述幼兒園敘事性講述集體教學活動的設計原則。
正確答案:(1)生成適合兒童年齡特點及生活經(jīng)驗的講述命題;(2分)
(2)設立符合兒童敘事能力發(fā)展水平的核心經(jīng)驗目標;(2分)
(3)選擇吻合兒童感知特點的講述憑借物。(1分)
7、(問答題)名詞解釋:結(jié)構(gòu)性模仿
正確答案:結(jié)構(gòu)式模仿是指幼兒借用聽來的話語結(jié)構(gòu),用以表達不同于原話的內(nèi)容。
8、(問答題)案例分析題:2011年7月,江蘇南通某幼兒園的教師打三名孩子的視頻在網(wǎng)上瘋傳,受到廣大網(wǎng)友的強烈關(guān)注。事后,該幼兒園園長向社會公開道歉,稱毆打孩子的老師已經(jīng)被辭退,園方希望得到各位家長和社會各界的諒解,并聲稱,要以此事件為誡,加強對全體教師的師德教育,保證此類事件不再發(fā)生。結(jié)合上述案例分析幼兒園教師職業(yè)規(guī)范的內(nèi)容。
正確答案:教師的職業(yè)規(guī)范是教師在其教育實踐活動中所必須遵循的行為規(guī)范,它包括以下四個內(nèi)容:
(1)對待幼兒——教育對象的規(guī)范。
這一規(guī)范反映著社會對于教師調(diào)節(jié)和處理師生關(guān)系的要求。
(2)對待家長——服務對象的規(guī)范。
教師與幼兒家長作為教育者,其教育目標是一致的,兩者的關(guān)系應建立在職業(yè)的基礎上,并非私人關(guān)系,主動處理好與家長的關(guān)系是教師的職責。
(3)對待教師集體的規(guī)范。
教師不僅作為個人對幼兒施加影響和教育,教師群體也同樣對幼兒產(chǎn)生著重要影響。
(4)對待自己的規(guī)范。
教師的任務及其勞動的特殊性,決定著教師行為規(guī)范的重要性。它要求教師要嚴于律己,為人師表,敬業(yè)愛崗。
9、(問答題)陳鶴琴為幼稚教育師資提出的要求和條件有哪些?
正確答案:政治思想方面:要學習馬列主義、毛澤東思想,不斷提高思想認識水平和覺悟;要掌握國家的教育政策;要認識教師的任務和責任;要熱愛祖國,積極參加政治活動。
業(yè)務修養(yǎng)方面:第一,要熱愛兒童、熱愛幼教。第二,要了解和精通幼教業(yè)務。
教學技術(shù)方面:第一,要掌握教學技術(shù)的原則。第二,要掌握教學技術(shù)。
優(yōu)良品質(zhì)方面:要具有優(yōu)良的品質(zhì)。
第一,對人,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國資財務制度
- 基本公共衛(wèi)生五項制度
- 單位衛(wèi)生安全管理制度
- 高校寢室衛(wèi)生管理制度
- 廠區(qū)道路清潔衛(wèi)生制度
- 合伙財務制度
- 大學生衛(wèi)生懲罰制度
- 餐飲室衛(wèi)生制度
- 運營淘寶運營考核制度
- 宿管科衛(wèi)生檢查制度
- (2025版)中國焦慮障礙防治指南
- 春節(jié)交通出行安全培訓課件
- 妊娠期缺鐵性貧血中西醫(yī)結(jié)合診療指南-公示稿
- 金蝶合作協(xié)議書
- 企業(yè)潤滑培訓
- 2025至2030航空涂料市場行業(yè)市場深度研究與戰(zhàn)略咨詢分析報告
- 2025年工廠三級安全教育考試卷含答案
- 2026年上海理工大學單招職業(yè)適應性測試題庫附答案
- 建設用地報批培訓課件
- 化肥產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實施細則(一)(復肥產(chǎn)品部分)2025
- 2025至2030中國醫(yī)療收入周期管理軟件行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
評論
0/150
提交評論