一、引言：走進(jìn)經(jīng)典成語(yǔ)故事成語(yǔ)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，它們往往蘊(yùn)含著深刻的道理和生動(dòng)的故事?！白韵嗝堋北闶俏覀兌炷茉?shù)某烧Z(yǔ)之一。這個(gè)故事不僅情節(jié)有趣，更能引發(fā)我們對(duì)說(shuō)話做事邏輯性的思考。今天，我們就一同學(xué)習(xí)這則成語(yǔ)故事，通過(guò)閱讀理解練習(xí)，深入體會(huì)其內(nèi)涵，并學(xué)會(huì)在生活中避免“自相矛盾”的情況。二、成語(yǔ)故事原文自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。（選自《韓非子·難一》）白話譯文參考：有個(gè)楚國(guó)人，既賣盾又賣矛。他夸耀自己的盾說(shuō)：“我的盾非常堅(jiān)固，沒(méi)有什么東西能夠刺破它?！苯又挚湟约旱拿f(shuō)：“我的矛非常鋒利，對(duì)于任何東西沒(méi)有它刺不破的?！庇腥藛?wèn)他：“如果用你的矛去刺你的盾，會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌，一句話也回答不上來(lái)。什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛，是不可能同時(shí)存在于世上的。三、成語(yǔ)寓意解析“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)，比喻一個(gè)人說(shuō)話、做事前后抵觸，不能自圓其說(shuō)。它告訴我們，在日常生活中，無(wú)論是說(shuō)話還是做事，都應(yīng)該實(shí)事求是，前后一致，不能夸大其詞，更不能違背事物的客觀規(guī)律。否則，就會(huì)像故事中的楚國(guó)人一樣，陷入尷尬的境地，無(wú)法讓人信服。四、閱讀理解練習(xí)題（一）基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。*楚人有鬻盾與矛者（）*譽(yù)之曰（）*吾盾之堅(jiān)（）*物莫能陷也（）*或曰（）*其人弗能應(yīng)也（）2.“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)中，“矛”指的是__________，“盾”指的是__________?，F(xiàn)在這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻____________________________________。（二）內(nèi)容理解與分析3.那個(gè)賣矛和盾的楚國(guó)人是如何夸耀自己的盾的？請(qǐng)用原文回答，并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。*原文：____________________________________*譯文：____________________________________4.他又是如何夸耀自己的矛的？請(qǐng)用原文回答，并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。*原文：____________________________________*譯文：____________________________________5.當(dāng)有人問(wèn)“以子之矛，陷子之盾，何如？”時(shí)，賣者為什么“弗能應(yīng)也”？（）A.他不想回答這個(gè)問(wèn)題。B.他沒(méi)有聽(tīng)清楚問(wèn)題。C.他的矛和盾確實(shí)非常好，不需要回答。D.他的話前后抵觸，無(wú)法自圓其說(shuō)。6.這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？（）A.矛和盾不能同時(shí)賣。B.說(shuō)話做事要實(shí)事求是，不能前后抵觸。C.楚國(guó)人很會(huì)做生意。D.矛比盾更鋒利。（三）拓展思考與表達(dá)7.生活中，你是否遇到過(guò)類似“自相矛盾”的事情？或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的例子？請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下。8.如果你是那個(gè)賣矛和盾的人，聽(tīng)了別人的提問(wèn)后，你會(huì)怎么想？以后會(huì)怎么做？9.請(qǐng)用“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)造一個(gè)句子。五、參考答案與解析（一）基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.鬻：賣；之：代詞，指盾；堅(jiān)：堅(jiān)固，堅(jiān)硬；陷：刺破，穿透；或：有人；弗：不。2.古代用來(lái)刺殺敵人的長(zhǎng)柄兵器；古代用來(lái)遮擋敵人刀箭的防護(hù)武器；說(shuō)話、做事前后抵觸，不能自圓其說(shuō)。（二）內(nèi)容理解與分析3.原文：吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。譯文：我的盾非常堅(jiān)固，沒(méi)有什么東西能夠刺破它。4.原文：吾矛之利，于物無(wú)不陷也。譯文：我的矛非常鋒利，對(duì)于任何東西沒(méi)有它刺不破的。5.D6.B（三）拓展思考與表達(dá)7.（此題無(wú)固定答案，言之有理即可。）*示例：小明說(shuō)他今天沒(méi)吃零食，但媽媽卻在他書包里發(fā)現(xiàn)了零食包裝袋，這就有點(diǎn)自相矛盾了。8.（此題無(wú)固定答案，言之有理即可。）*示例：我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己之前說(shuō)的話太絕對(duì)了，很不好意思。以后賣東西的時(shí)候，我會(huì)客觀地介紹產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，不再夸大其詞，做到實(shí)事求是。9.（此題無(wú)固定答案，用詞準(zhǔn)確即可。）*示例：他剛才說(shuō)這件事不是他做的，現(xiàn)在又說(shuō)他知道事情的經(jīng)過(guò)，這不是自相矛盾嗎？六、閱讀小貼士親愛(ài)的同學(xué)們，閱讀成語(yǔ)故事不僅能讓我們了解歷史，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能幫助我們積累詞匯，學(xué)習(xí)做人的道理。在閱讀時(shí)，我們要注意：1.通讀全文，了解大意：先把故事完整讀一遍，知道講了一件什么事。2.關(guān)注細(xì)節(jié)，理解詞義：遇到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ)，要勤查字典或請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)。3.聯(lián)系生活，體會(huì)寓意：思考故事中的人物為什么會(huì)這樣做，故事告訴我們什么道理，這些道理對(duì)我們的生活有什么啟發(fā)。4.