托育服務(wù)職業(yè)技能競賽筆試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共60分）1.嬰幼兒生長發(fā)育的第一個(gè)高峰期是（）A.胎兒期1歲B.13歲C.36歲D.612歲答案：A解析：胎兒期到1歲是嬰幼兒生長發(fā)育極為迅速的時(shí)期，是第一個(gè)高峰期，這一階段身體各器官和系統(tǒng)快速生長和發(fā)育。2.以下哪種食物不適合6個(gè)月以內(nèi)嬰兒食用（）A.母乳B.配方奶C.米湯D.鮮牛奶答案：D解析：鮮牛奶中的蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)等成分不適合6個(gè)月以內(nèi)嬰兒的消化和吸收，可能會(huì)增加?jì)雰耗I臟負(fù)擔(dān)，6個(gè)月以內(nèi)嬰兒主要食物是母乳或配方奶。3.嬰幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，正確的處理方法是（）A.讓嬰幼兒仰頭B.用熱毛巾敷額頭C.用手指捏住鼻翼兩側(cè)1015分鐘D.立即去醫(yī)院答案：C解析：讓嬰幼兒仰頭可能會(huì)使血液倒流至咽喉部，引起嗆咳甚至窒息；熱毛巾敷額頭不利于止血；一般鼻出血可先自行用手指捏住鼻翼兩側(cè)1015分鐘進(jìn)行止血，若出血不止再去醫(yī)院。4.培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣，以下做法錯(cuò)誤的是（）A.固定睡眠時(shí)間和地點(diǎn)B.睡前劇烈運(yùn)動(dòng)C.創(chuàng)造安靜舒適的睡眠環(huán)境D.睡前避免進(jìn)食過多答案：B解析：睡前劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)興奮，難以入睡，不利于培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。5.嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的順序是（）A.從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作B.從小肌肉動(dòng)作到大肌肉動(dòng)作C.沒有明顯順序D.先發(fā)展手部動(dòng)作，再發(fā)展其他部位動(dòng)作答案：A解析：嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展遵循從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作的規(guī)律，先學(xué)會(huì)抬頭、翻身、坐、爬、走等大動(dòng)作，之后逐漸發(fā)展手部的精細(xì)動(dòng)作。6.以下屬于嬰幼兒語言發(fā)展前語言階段的是（）A.單詞句階段B.雙詞句階段C.簡單句階段D.咿呀學(xué)語階段答案：D解析：咿呀學(xué)語階段是嬰幼兒語言發(fā)展的前語言階段，在這個(gè)階段嬰幼兒會(huì)發(fā)出一些無意義的聲音，為正式語言發(fā)展做準(zhǔn)備。7.托育機(jī)構(gòu)中，每日晨午檢的重點(diǎn)內(nèi)容不包括（）A.觀察嬰幼兒精神狀態(tài)B.檢查嬰幼兒口腔、皮膚等C.詢問嬰幼兒飲食、睡眠情況D.測量嬰幼兒身高體重答案：D解析：每日晨午檢重點(diǎn)是觀察嬰幼兒身體和精神狀況，包括精神狀態(tài)、口腔、皮膚、飲食、睡眠等情況，測量身高體重不屬于晨午檢的重點(diǎn)內(nèi)容。8.當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)高熱驚厥時(shí)，首要的處理措施是（）A.立即送往醫(yī)院B.保持呼吸道通暢，防止窒息C.用冷水擦拭身體降溫D.給嬰幼兒喂退燒藥答案：B解析：高熱驚厥時(shí)，保持呼吸道通暢，防止窒息是首要措施，避免因嘔吐物等堵塞呼吸道導(dǎo)致危險(xiǎn)，然后再根據(jù)情況進(jìn)行其他處理。9.以下哪種游戲最有利于培養(yǎng)嬰幼兒的社交能力（）A.獨(dú)自拼圖游戲B.躲貓貓游戲C.搭積木游戲D.看繪本游戲答案：B解析：躲貓貓游戲通常需要多人參與，在游戲過程中嬰幼兒可以與他人互動(dòng)交流，有利于培養(yǎng)社交能力。10.嬰幼兒添加輔食的原則不包括（）A.由少到多B.由稀到稠C.由粗到細(xì)D.由一種到多種答案：C解析：嬰幼兒添加輔食應(yīng)遵循由少到多、由稀到稠、由細(xì)到粗、由一種到多種的原則。11.托育服務(wù)人員在與嬰幼兒溝通時(shí)，應(yīng)盡量使用（）A.成人化語言B.簡單、生動(dòng)、形象的語言C.復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語D.命令式語言答案：B解析：嬰幼兒理解能力有限，使用簡單、生動(dòng)、形象的語言更便于他們理解和接受。12.以下關(guān)于嬰幼兒視力保護(hù)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.避免讓嬰幼兒長時(shí)間看電子屏幕B.保證室內(nèi)光線充足但不過強(qiáng)C.多讓嬰幼兒看遠(yuǎn)處的物體D.經(jīng)常給嬰幼兒滴眼藥水預(yù)防眼病答案：D解析：經(jīng)常給嬰幼兒滴眼藥水可能會(huì)破壞眼部正常的生理環(huán)境，一般情況下不建議隨意滴眼藥水，應(yīng)通過良好的用眼習(xí)慣來保護(hù)視力。13.嬰幼兒洗手的正確順序是（）A.濕手、打肥皂、搓揉、沖洗、擦干B.打肥皂、濕手、搓揉、沖洗、擦干C.濕手、搓揉、打肥皂、沖洗、擦干D.濕手、打肥皂、沖洗、搓揉、擦干答案：A解析：正確的洗手順序是先濕手，然后涂抹肥皂，接著搓揉雙手各個(gè)部位，再用清水沖洗干凈，最后擦干。14.以下哪種行為是嬰幼兒自我意識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)（）A.會(huì)說“我”B.會(huì)模仿他人動(dòng)作C.會(huì)自己穿衣D.會(huì)自己吃飯答案：A解析：會(huì)說“我”是嬰幼兒自我意識(shí)發(fā)展的重要標(biāo)志，表明他們開始意識(shí)到自己的獨(dú)立存在。15.托育機(jī)構(gòu)的玩具應(yīng)定期進(jìn)行（）A.清洗B.消毒C.更換D.以上都是答案：D解析：為了保證嬰幼兒的健康和安全，托育機(jī)構(gòu)的玩具應(yīng)定期進(jìn)行清洗、消毒，對(duì)于損壞或不適合嬰幼兒的玩具還應(yīng)及時(shí)更換。16.當(dāng)嬰幼兒情緒激動(dòng)哭鬧時(shí)，托育服務(wù)人員首先應(yīng)該（）A.嚴(yán)厲制止B.不理會(huì)，讓其自行平靜C.了解原因，安撫情緒D.轉(zhuǎn)移其注意力答案：C解析：了解嬰幼兒哭鬧的原因并進(jìn)行安撫是首要的，嚴(yán)厲制止或不理會(huì)可能會(huì)讓嬰幼兒情緒更加不穩(wěn)定，轉(zhuǎn)移注意力可在安撫情緒后根據(jù)情況使用。17.以下關(guān)于嬰幼兒營養(yǎng)需求的說法，正確的是（）A.蛋白質(zhì)攝入越多越好B.脂肪攝入應(yīng)盡量少C.碳水化合物是主要供能物質(zhì)D.維生素和礦物質(zhì)不需要額外補(bǔ)充答案：C解析：碳水化合物是嬰幼兒主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)攝入應(yīng)適量，過多可能會(huì)增加腎臟負(fù)擔(dān)；脂肪對(duì)嬰幼兒的生長發(fā)育也很重要，不能過少；在某些情況下，維生素和礦物質(zhì)可能需要額外補(bǔ)充。18.嬰幼兒大動(dòng)作發(fā)展中，一般先學(xué)會(huì)（）A.走B.跑C.跳D.爬答案：D解析：嬰幼兒大動(dòng)作發(fā)展順序一般是先學(xué)會(huì)爬，然后逐漸學(xué)會(huì)走、跑、跳等動(dòng)作。19.托育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注重（）A.美觀性B.教育性和安全性C.豪華性D.獨(dú)特性答案：B解析：托育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要以嬰幼兒的發(fā)展和安全為首要考慮因素，注重教育性和安全性。20.以下哪種情況可能是嬰幼兒身體不舒服的表現(xiàn)（）A.精神萎靡、食欲不振B.活潑好動(dòng)、愛說話C.睡眠安穩(wěn)、愛笑D.對(duì)玩具興趣濃厚答案：A解析：精神萎靡、食欲不振通常是嬰幼兒身體不舒服的表現(xiàn)，而活潑好動(dòng)、睡眠安穩(wěn)、對(duì)玩具感興趣等一般表示身體狀態(tài)較好。21.嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展是從（）開始的。A.感知覺B.記憶C.思維D.想象答案：A解析：嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展是從感知覺開始的，通過視覺、聽覺、觸覺等感知外界事物。22.托育服務(wù)人員在照顧嬰幼兒進(jìn)食時(shí)，應(yīng)注意（）A.催促嬰幼兒快速吃完B.讓嬰幼兒邊吃邊玩C.關(guān)注嬰幼兒進(jìn)食情況，防止嗆噎D.強(qiáng)迫嬰幼兒吃完所有食物答案：C解析：照顧嬰幼兒進(jìn)食時(shí)，要關(guān)注進(jìn)食情況，防止嗆噎，不能催促、強(qiáng)迫嬰幼兒進(jìn)食，也不應(yīng)該讓其邊吃邊玩。23.以下關(guān)于嬰幼兒預(yù)防接種的說法，錯(cuò)誤的是（）A.按照免疫程序按時(shí)接種B.接種后可以立即洗澡C.接種后要觀察嬰幼兒反應(yīng)D.有感冒等疾病時(shí)應(yīng)推遲接種答案：B解析：接種后當(dāng)天不宜洗澡，以免接種部位感染，應(yīng)按照免疫程序按時(shí)接種，接種后觀察嬰幼兒反應(yīng)，有疾病時(shí)推遲接種。24.嬰幼兒的情緒具有（）特點(diǎn)。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)隱性C.易沖動(dòng)、易變化D.可控性答案：C解析：嬰幼兒的情緒易沖動(dòng)、易變化，穩(wěn)定性較差，不具有內(nèi)隱性和較強(qiáng)的可控性。25.以下哪種運(yùn)動(dòng)適合12歲嬰幼兒（）A.游泳B.馬拉松C.拔河比賽D.籃球比賽答案：A解析：12歲嬰幼兒身體發(fā)育尚未完全，游泳是比較適合的運(yùn)動(dòng)，馬拉松、拔河比賽、籃球比賽等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大，不適合這個(gè)年齡段的嬰幼兒。26.托育機(jī)構(gòu)的食譜制定應(yīng)遵循（）原則。A.營養(yǎng)均衡、多樣化B.以肉類為主C.以素食為主D.隨意搭配答案：A解析：托育機(jī)構(gòu)食譜制定要保證營養(yǎng)均衡、多樣化，滿足嬰幼兒生長發(fā)育的各種營養(yǎng)需求。27.當(dāng)嬰幼兒發(fā)生燙傷時(shí)，應(yīng)立即（）A.涂抹醬油B.用冰塊冷敷C.用流動(dòng)的冷水沖洗D.涂抹牙膏答案：C解析：嬰幼兒發(fā)生燙傷時(shí)，應(yīng)立即用流動(dòng)的冷水沖洗，降低燙傷部位的溫度，減輕損傷，涂抹醬油、牙膏等做法是錯(cuò)誤的，冰塊冷敷可能會(huì)造成凍傷。28.嬰幼兒的注意力集中時(shí)間隨著年齡增長而（）A.縮短B.延長C.不變D.沒有規(guī)律答案：B解析：隨著年齡增長，嬰幼兒的注意力集中時(shí)間會(huì)逐漸延長。29.托育服務(wù)人員與家長溝通時(shí)，應(yīng)做到（）A.只報(bào)喜不報(bào)憂B.只報(bào)憂不報(bào)喜C.客觀、全面地反饋嬰幼兒情況D.避免談?wù)搵胗變旱膯栴}答案：C解析：與家長溝通時(shí)，應(yīng)客觀、全面地反饋嬰幼兒的情況，既包括優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，也包括存在的問題。30.以下關(guān)于嬰幼兒心理健康的說法，正確的是（）A.嬰幼兒沒有心理問題B.嬰幼兒心理問題不需要關(guān)注C.良好的環(huán)境和關(guān)愛有助于嬰幼兒心理健康D.嬰幼兒心理問題長大后自然會(huì)消失答案：C解析：嬰幼兒也可能存在心理問題，需要關(guān)注，良好的環(huán)境和關(guān)愛有助于嬰幼兒心理健康，心理問題不會(huì)自然消失，需要及時(shí)干預(yù)。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律包括（）A.連續(xù)性和階段性B.不平衡性C.順序性D.個(gè)體差異性答案：ABCD解析：嬰幼兒生長發(fā)育具有連續(xù)性和階段性，在不同階段有不同的發(fā)展特點(diǎn)；生長發(fā)育速度不平衡，各器官系統(tǒng)發(fā)育有先后；遵循一定的順序性，如動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律；同時(shí)存在個(gè)體差異性，每個(gè)嬰幼兒的生長發(fā)育速度和特點(diǎn)有所不同。2.托育機(jī)構(gòu)中，常見的安全隱患有（）A.電器設(shè)備未妥善管理B.玩具存在尖銳邊角C.地面濕滑D.門窗沒有防護(hù)措施答案：ABCD解析：電器設(shè)備未妥善管理可能導(dǎo)致觸電危險(xiǎn)；玩具尖銳邊角可能劃傷嬰幼兒；地面濕滑易使嬰幼兒摔倒；門窗無防護(hù)措施可能導(dǎo)致嬰幼兒墜落等危險(xiǎn)。3.嬰幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)包括（）A.定時(shí)進(jìn)餐B.自己進(jìn)食C.不挑食、不偏食D.安靜進(jìn)食答案：ABCD解析：定時(shí)進(jìn)餐有助于嬰幼兒消化系統(tǒng)規(guī)律運(yùn)作；自己進(jìn)食可以鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作和自理能力；不挑食、不偏食能保證營養(yǎng)均衡；安靜進(jìn)食有利于消化和避免嗆噎。4.托育服務(wù)人員在照顧嬰幼兒睡眠時(shí)，應(yīng)注意（）A.觀察嬰幼兒睡眠姿勢B.及時(shí)為嬰幼兒蓋好被子C.保持睡眠環(huán)境安靜D.記錄嬰幼兒睡眠時(shí)間答案：ABCD解析：觀察睡眠姿勢可避免不良姿勢影響呼吸和身體發(fā)育；及時(shí)蓋被子防止嬰幼兒著涼；安靜的環(huán)境有利于嬰幼兒入睡和睡眠質(zhì)量；記錄睡眠時(shí)間有助于了解嬰幼兒睡眠規(guī)律。5.以下屬于嬰幼兒常見疾病的有（）A.感冒B.腹瀉C.齲齒D.手足口病答案：ABCD解析：感冒、腹瀉、齲齒、手足口病都是嬰幼兒常見的疾病。6.促進(jìn)嬰幼兒語言發(fā)展的方法有（）A.多與嬰幼兒交流B.給嬰幼兒講故事C.讓嬰幼兒聽兒歌D.鼓勵(lì)嬰幼兒表達(dá)答案：ABCD解析：多與嬰幼兒交流能為其提供語言學(xué)習(xí)的環(huán)境；講故事、聽兒歌可以豐富詞匯和語言表達(dá)；鼓勵(lì)表達(dá)能增強(qiáng)嬰幼兒語言運(yùn)用能力。7.托育機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健工作包括（）A.環(huán)境衛(wèi)生B.個(gè)人衛(wèi)生C.食品衛(wèi)生D.疾病預(yù)防答案：ABCD解析：環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和疾病預(yù)防都是托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的重要內(nèi)容。8.適合嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)有（）A.爬行B.翻身C.跳躍D.散步答案：ABCD解析：爬行、翻身、跳躍、散步等運(yùn)動(dòng)都適合不同年齡段的嬰幼兒，有助于他們身體各方面的發(fā)展。9.托育服務(wù)人員在處理嬰幼兒沖突時(shí)，應(yīng)（）A.了解沖突原因B.公正處理C.引導(dǎo)嬰幼兒正確解決問題D.批評(píng)沖突雙方答案：ABC解析：處理嬰幼兒沖突時(shí)，要了解原因，公正處理，引導(dǎo)他們正確解決問題，而不是一味批評(píng)沖突雙方。10.以下關(guān)于嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的說法，正確的有（）A.嬰幼兒通過感知覺認(rèn)識(shí)世界B.游戲有助于嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展C.認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程D.嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展存在個(gè)體差異答案：ABCD解析：嬰幼兒通過感知覺獲取外界信息認(rèn)識(shí)世界；游戲是嬰幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要途徑，有助于認(rèn)知發(fā)展；認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)逐漸進(jìn)步的過程；每個(gè)嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展速度和水平存在個(gè)體差異。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述托育服務(wù)人員在照顧嬰幼兒進(jìn)食時(shí)的注意事項(xiàng)。答：托育服務(wù)人員在照顧嬰幼兒進(jìn)食時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：營造良好的進(jìn)食環(huán)境：保持安靜、整潔，避免分散嬰幼兒的注意力，如關(guān)閉電視、拿走玩具等。關(guān)注進(jìn)食情況：觀察嬰幼兒的進(jìn)食速度、食量，防止嗆噎。對(duì)于較小的嬰幼兒，要耐心喂食，控制食物的大小和軟硬度。培養(yǎng)良好習(xí)慣：鼓勵(lì)嬰幼兒自己進(jìn)食，培養(yǎng)自理能力；教育嬰幼兒不挑食、不偏食，安靜進(jìn)食，不邊吃邊玩。注意食物安全：確保食物新鮮、衛(wèi)生，避免給嬰幼兒食用有骨頭、刺、核等可能造成危險(xiǎn)的食物。尊重個(gè)體差異：不同嬰幼兒的食量和口味不同，不要強(qiáng)迫嬰幼兒進(jìn)食，根據(jù)其需求和喜好合理調(diào)整食物。2.請(qǐng)說明如何培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣。答：培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣可以從以下幾個(gè)方面入手：建立固定的睡眠時(shí)間和地點(diǎn)：每天盡量在相同的時(shí)間安排嬰幼兒入睡，選擇安靜、舒適的睡眠場所，讓嬰幼兒形成規(guī)律的生物鐘。創(chuàng)造適宜的睡眠環(huán)境：保持室內(nèi)溫度、濕度適宜，光線柔和，減少噪音干擾?？梢允褂幂p柔的音樂或白噪音幫助嬰幼兒放松。睡前做好準(zhǔn)備：睡前避免讓嬰幼兒進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)或過于興奮的活動(dòng)，可以進(jìn)行一些安靜的活動(dòng)，如講故事、聽輕柔的音樂。同時(shí)，要讓嬰幼兒排空大小便，避免睡前進(jìn)食過多。培養(yǎng)自主入睡能力：逐漸減少抱哄、搖晃等輔助入睡的方式，讓嬰幼兒學(xué)會(huì)自己入睡。當(dāng)嬰幼兒醒來時(shí)，不要立刻干預(yù)，可等待片刻，看其是否能自行再次入睡。家長以身作則：家長要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，為嬰幼兒樹立榜樣。3.簡述托育機(jī)構(gòu)中預(yù)防傳染病的主要措施。答：托育機(jī)構(gòu)預(yù)防傳染病的主要措施如下：加強(qiáng)衛(wèi)生管理：保持托育機(jī)構(gòu)環(huán)境清潔衛(wèi)生，定期對(duì)教室、寢室、玩具、餐具等進(jìn)行消毒。教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰等。嚴(yán)格晨午檢制度：每日對(duì)嬰幼兒進(jìn)行晨午檢，觀察其精神狀態(tài)、身體狀況，詢問飲食、睡眠情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病患兒，并采取隔離等措施。做好疫苗接種工作：督促家長按照免疫程序帶嬰幼兒進(jìn)行預(yù)防接種，提高嬰幼兒的免疫力。加強(qiáng)通風(fēng)換氣：保持室內(nèi)空氣流通，每天定時(shí)開窗通風(fēng)，降低室內(nèi)病原體濃度。開展健康教育：向嬰幼兒和家長宣傳傳染病的預(yù)防知識(shí)，如正確的洗手方法、咳嗽禮儀等，提高他們的自我防護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)人員管理：托育服務(wù)人員要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，定期進(jìn)行健康檢查，如有傳染病應(yīng)及時(shí)隔離治療，避免傳播給嬰幼兒。四、案例分析題（每題20