絕密★啟用前金科大聯(lián)考·2025屆高三11月質(zhì)量檢測全卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡4.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，為文藝創(chuàng)作提供了嶄新的創(chuàng)作素材，催生出文藝新手段和新形式，同時也要求我們更新文學組織方式、塑造文藝新格局，推動新時代文藝高質(zhì)量發(fā)展。新質(zhì)生產(chǎn)力孕育文藝新素材。與傳統(tǒng)生產(chǎn)力一樣，正在演進中的新質(zhì)生產(chǎn)力也會對自然與社會進行新一輪的塑造，從而改變世人的生產(chǎn)方式、生活方式與思維方式?？茖W技術常常被比喻成社會變化的發(fā)動機，科技創(chuàng)新對現(xiàn)代日常生活進行了革命性的再造，并且這種革命性的再造有時明顯、有時隱蔽地表現(xiàn)在文藝作品的內(nèi)容之中?？萍疾粩嗉铀?，改變的不只是肉眼可見的物質(zhì)層面生活，還有相對隱秘的精神層面生活——世人的審美意識與感覺結(jié)構(gòu)，他們與身邊萬事萬物的關系，他們認識世界、自我與他人的方式等等。不管是日常生活中或大或小的繁多變革，還是甲乙丙丁對日常生活的新感覺與新體驗，都為文藝創(chuàng)作供給了源源不絕的素材。文藝創(chuàng)作要熔鑄這些新素材，以美學的方式生動展現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力相對于傳統(tǒng)生產(chǎn)力具有哪些優(yōu)越性，新質(zhì)生產(chǎn)力如何進入人們的日常生活，對推動經(jīng)濟社會健康發(fā)展具有怎樣的重要意義，對滿足人民日益增長的美好生活需要具有怎樣的重要作用。新質(zhì)生產(chǎn)力催生文藝新形式。悠久的中外文藝史清楚地顯示，無論快慢，生產(chǎn)力的每一次巨大變革最終都會傳導至文藝形式上面來。新質(zhì)生產(chǎn)力的一個關鍵特征是高科技，它首先將會通過互聯(lián)網(wǎng)與新媒體等新技術，沿著文藝的形式、觀念與生產(chǎn)過程等幾個路徑，繼續(xù)影響文藝尤其是新媒介文藝的生產(chǎn)。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展、生產(chǎn)力的不斷解放，與文藝新形式緊密相關的文藝生產(chǎn)新主體不斷出現(xiàn)。長期以來，無論科技發(fā)展到何種程度，人類一直都是技術的主體與掌控者。在文藝領域，這表現(xiàn)為技術只是創(chuàng)作的輔助工具，從未對人類的創(chuàng)作主體地位構(gòu)【高三語文第1頁(共8頁)】成真正的威脅。最近幾年，高科技對文藝的影響有了一個引人注目的轉(zhuǎn)折，即以人工智能為形式的技術個體閃亮登場，赫然成為相對獨立的文藝創(chuàng)作者。人工智能與文藝的結(jié)合，開啟了多種新的創(chuàng)作可能，并刷新了既有的文藝經(jīng)驗與文藝知識。對于這種勢不可擋的技術變革，我們新質(zhì)生產(chǎn)力塑造文藝新格局。習近平總書記指出：“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，核心是以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?！睂ξ乃囀聵I(yè)與文化產(chǎn)業(yè)而言，新質(zhì)生產(chǎn)力的根本在于升級內(nèi)容、提高品質(zhì)，以高質(zhì)量發(fā)展不斷優(yōu)化文藝的供給機制，實現(xiàn)文藝生產(chǎn)從多到好、由粗至精的范式轉(zhuǎn)換。文藝既是黨和人民的一項重要事業(yè)，又是社會主義市場經(jīng)濟條件下文化產(chǎn)業(yè)的重要一員。目前為止，文藝市場上仍然存在數(shù)量多精品少、快餐式消費等問題；一味追求發(fā)行量、收視率、點擊率、票房收入的現(xiàn)象，也時有發(fā)生。改變這種狀況的關鍵在于優(yōu)化供給，在于催生更多社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的文藝作品，以良幣淘汰劣幣。衡量這種統(tǒng)一的標準有三個：一是經(jīng)得起人民評價；二是經(jīng)得起專家評判；三是經(jīng)得起市場檢驗，進而達成思想、藝術與市場的有機統(tǒng)一。在這方面，《長安三萬里》《永和九年》等一批優(yōu)秀的國風國潮作品做出了表率。它們都在創(chuàng)新中傳承并激活了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯了意境之美、文化之美與科技之美，不僅走紅大江南北，而且風靡海外。(摘編自王偉《以新質(zhì)生產(chǎn)力推進文藝新發(fā)展》)材料二：新質(zhì)生產(chǎn)力是以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵的先進生產(chǎn)力，其突出特點是創(chuàng)新，是一個需要多方因素協(xié)力共建的系統(tǒng)工程。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力離不開文藝參與。文藝作為文化傳承與創(chuàng)新的重要載體，內(nèi)涵豐富，形式多樣，不僅可豐富人們的精神世界，提升社會文化素養(yǎng)，更能在潛移默化中激發(fā)創(chuàng)新思維，促進科技與藝術的跨界融合，以獨有的方式，為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展提供源源不斷的靈感與動力。營造氛圍，激勵創(chuàng)新。在激發(fā)勞動者的創(chuàng)新動力和潛力上，文藝大有可為。借助影視、文學、繪畫、音樂等多種藝術形式，立體、廣泛地宣揚新時代科學家和大國工匠的感人事跡，激勵萬眾創(chuàng)新。深入生活、扎根人民，創(chuàng)作富有時代氣息的文藝作品，大力謳歌代表新質(zhì)生產(chǎn)力的新事物新風尚，用高雅藝術陶冶勞動者情操、啟潤心智，積極營造鼓勵大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的良好氛圍，激發(fā)勞動者的創(chuàng)新動力和潛力。融通科技，推動落地。在參與新質(zhì)生產(chǎn)資料的應用性創(chuàng)新上，文藝可在兩個典型領域助力新質(zhì)生產(chǎn)力落地。其一，藝術技術化。藝術生產(chǎn)本身也是一種產(chǎn)業(yè)，有其自身的市場運作規(guī)律。藝術從業(yè)者可借助數(shù)字技術等新質(zhì)生產(chǎn)資料創(chuàng)造出新穎獨特的藝術形式，打造深受人民群眾喜愛的各種文化創(chuàng)意產(chǎn)品，推動形成文化領域的新質(zhì)生產(chǎn)力。其二，技術藝術化。現(xiàn)代社會對技術的生產(chǎn)性應用越來越呈現(xiàn)出藝術化的趨勢，表現(xiàn)之一便是工業(yè)產(chǎn)品越來越注重美學設計。文藝工作者可積極參與到相關領域中，提出自己的概念設計和藝術構(gòu)思，為科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能，給產(chǎn)品注入豐富的藝術美感和文化內(nèi)涵。藝術啟迪，探索未來。在啟發(fā)科技創(chuàng)新方向上，文藝工作者可從三方面發(fā)揮作用。其一，積極關注社會重大科技進展，深入體察和思考社會的變化趨勢，用富有感染力的藝術語言和作品引起社會關注和思考。其二，關注民生熱點問題，開展社會調(diào)研和實踐，主動走進村落和社區(qū)，發(fā)現(xiàn)民生領域的痛點難點，從藝術和科技的角度，為創(chuàng)新解決問題提供思路。其三，大力發(fā)展各種題材和形式的科幻文藝，共同參與探索未來社會可能性的事業(yè)。(摘編自彭俊、左簫悅《讓文藝為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展注入活力》)【高三語文第2頁(共8頁)】1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.科技推動著社會的發(fā)展變化，其創(chuàng)新對現(xiàn)代日常生活進行的革命性再造時顯時隱地表現(xiàn)在文藝作品的內(nèi)容之中。B.衡量文藝作品社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的標準：經(jīng)得起人民評價、專家評判、市場檢驗，其中第一條最重要。C.文藝為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展提供源源不斷的靈感與動力，可以通過營造氛圍、融通科技、藝術啟迪助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。D.在技術藝術化領域中，文藝工作者可以提出概念設計和藝術構(gòu)思，賦能科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，給產(chǎn)品注入藝術美感和文化內(nèi)涵。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)A.新質(zhì)生產(chǎn)力影響文藝創(chuàng)作的路徑是文藝的形式、觀念與生產(chǎn)過程等，憑借的工具是互聯(lián)網(wǎng)與新媒體等新技術。B.升級內(nèi)容、提高品質(zhì)，以高質(zhì)量發(fā)展不斷優(yōu)化文藝的供給機制，實現(xiàn)文藝生產(chǎn)的市場化轉(zhuǎn)型是新質(zhì)生產(chǎn)力的根本。C.發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力離不開文藝，文藝可為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展注入活力，新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展又促進了作為副產(chǎn)品的文藝。D.大力發(fā)展科幻文藝，共同探索未來社會可能性，是文藝工作者借助新質(zhì)生產(chǎn)力推動政治和經(jīng)濟發(fā)展的重要方式之一。3.下列選項中，不能論證材料二文藝“以獨有的方式，為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展提供源源不斷的靈感與動力”這個論斷的一項是(3分)A.通過文藝作品，營造創(chuàng)新光榮的良好社會氛圍，激勵廣大勞動者積極投身于創(chuàng)新浪潮之中。B.通過關注社會重大科技進展，深入體察和思考社會的變化趨勢，為科技創(chuàng)新方向提供思路。C.通過藝術熏陶培育勞動者的審美能力，提高人們的認知水平并激發(fā)創(chuàng)造力，賦能科技創(chuàng)新。D.通過人工智能對人類藝術創(chuàng)造力模擬探索，進而創(chuàng)作出詩歌、書法、繪畫等文藝作品。4.請從論證結(jié)構(gòu)、論證方法角度，簡要分析材料一第四段的論證效果。(4分)5.材料一認為：人工智能與文藝的結(jié)合，開啟了多種新的創(chuàng)作可能，并刷新了既有的文藝經(jīng)驗與文藝知識。對于這種勢不可擋的技術變革，我們無法“置身事外”。請結(jié)合材料一、二及以下文字，簡要談談你的認識。(6分)文學創(chuàng)作方法有一千條，但最根本、最關鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。——習近平《在文藝工作座談會上的講話》我們必須明白一個道理，一切創(chuàng)作技巧和手段都是為內(nèi)容服務的。科技發(fā)展、技術革新可以帶來新的藝術表達和渲染方式，但藝術的豐盈始終有賴于生活。要正確運用新的技術、新的手段，激發(fā)創(chuàng)意靈感、豐富文化內(nèi)涵、表達思想情感，使文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)更有內(nèi)涵、更有潛力的新境界。——習近平《在中國作協(xié)十大開幕式上的講話》(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題。等一朵雪蓮盛開新來的小戰(zhàn)士今年18歲，他從沒想過有一天能見到雪山。他的家鄉(xiāng)遠在福建，那里有一年四季蒼翠欲滴的翠屏山，亞熱帶季風帶來的充沛雨水，還有大量的氧氣。他來到這個哨所還不到10天，每當休息時，他最喜歡站在哨所前，凝視不遠處的雪山。天氣好的時候空氣格外干凈，湛藍的天，沒有一絲云彩，像平靜的海面。山看起來很近，似乎只要一伸手就能抓一把山頂?shù)姆e雪?？伤^痛欲裂，連伸手這么簡單的動作都做不了。他從海拔幾十米的家鄉(xiāng)來到海拔5000多米的連隊，青灰的臉色和干裂的嘴唇都表明他的不適應。然而他并不頹廢，他眼睛雪亮，盯著雪線喃喃自語：“那里會不會有雪蓮?”從新兵連選了他的營長摸了摸他的頭，把棉帽給他戴好：“頭疼也不能把帽子摘了，零下20多攝氏度，你圖一時痛快，留下病根怎么辦!”營長不過30多歲，看上去卻比小戰(zhàn)士年近50的父親還蒼老。早已沒有了高原紅，有的只是黝黑的臉龐和干裂得脫皮的面頰?？粗?，小戰(zhàn)士不由得想到翠屏山上那些百年松柏的樹皮。因為紫外線的攻擊和缺氧，小戰(zhàn)士也很黑，有時干冷的空氣讓他的肺泡似要炸裂。營長教他用鼻腔深呼吸，數(shù)5下，深深地吸進去，再數(shù)3下，慢慢地呼出來。營長說人的肺也得鍛煉，高原上的人肺部都會變大，等適應了高原缺氧的環(huán)境，再到內(nèi)地還會醉氧。“暈乎乎的，像喝多了酒，老想睡，睡得死沉死沉。”營長描述著醉氧的狀態(tài)。小戰(zhàn)士也想醉氧，自從來到哨所，他整宿整宿睡不著，頭疼，疼得他真想拿腦袋撞墻。剛開始營長還叫他吸幾口氧，吸了氧就不那么疼了，可慢慢地營長讓他吸氧的次數(shù)越來越少。營長說得讓身體適應，不能老指望別的東西，要不然哪來的意志力和戰(zhàn)斗力。畢竟還是個孩子，心里總有些奇怪的念頭讓他莫名高興起來，小戰(zhàn)士突然咧著嘴笑了起來，問道：“營長，您在這里這么多年，巡邏的時候見過雪蓮花嗎?”“見過，等過些天我?guī)闳デ吧诎?，那里有雪蓮?！薄把┥徴嬗心敲瓷衿?，像武俠小說里寫的那樣能讓人起死回生?”“那誰知道，咱也沒研究過啊。不過說起來還真神奇，咱這里算是生命的禁區(qū)，年平均溫度達到零下20多攝氏度，能活下來的恐怕只有雪蓮和天上的老鷹了?！薄罢嫦肟纯催@么神奇的植物。營長，等您帶我巡邏的時候如果遇見了開花的雪蓮能不能幫我拍張照，我想給我媽看看。"“開花的雪蓮可不好找，5年以上的雪蓮才能開花，哪有那么容易遇到?！薄安慌拢瑺I長，我要像您一樣扎根在這里呢，總有一天我能遇到開花的雪蓮?！毙?zhàn)士笑著，白白的牙齒閃著雪峰的光澤?！坝兄練馐呛玫?，先把今天的飯吃了。今天的吃飯大比武你可不能再當老末，身體素質(zhì)不過關，我照樣把你退回去?！甭犚姵燥垼?zhàn)士孩子氣的臉一瞬間皺成一團：“營長，我真吃不下，嘴里一點滋味都沒有?！薄吧敌∽?，吃不下就沒有好的身體素質(zhì)，沒有好的身體素質(zhì)連邊境線都走不到，怎么保家衛(wèi)國?怎么,這點苦都吃不了?”“吃!苦能吃，當兵怕吃苦還當什么兵!”小戰(zhàn)士像宣誓一樣大聲說著，有些氣喘，卻回聲陣陣。營長笑得像個慈祥的老父親，伸手拍了拍他厚厚的軍帽說：“人不大，口氣挺大?！毙?zhàn)士急了，梗著脖子說：“營長您別不信，您走著瞧，看我到底能不能吃苦。”營長笑著和他一起往營房走去，掀開厚重的軍大衣，從軍常服口袋里掏出個橘子，塞到小戰(zhàn)士的手里。橘子帶著營長的體溫。這溫度雖然只存在片刻，但小戰(zhàn)士真的感覺到了?！伴僮?”他驚喜地叫道。一把摘了手套，把那顆有點蔫巴的橘子捧到嘴邊，深深地嗅著橘皮特有的清香。他不由自主地舔了舔嘴皮，嘴唇上干裂翹起的死皮像一把把小銼刀，讓舌尖麻酥酥地疼。“營長，這是昨天午餐配發(fā)的水果吧?我吃過了，您留著自己吃。”橘子小小的，在他掌心里閃著橙色的光芒?！鞍阉粤?，這是命令!你才來，身體不適應，多吃點水果補補維生素。你們南方人吃慣了水果，咱們條件艱苦，運輸不易，水果蔬菜只能數(shù)著個兒計劃著分配，沒法叫你敞開吃。我不一樣，我們西北人不愛吃水果，有蘿卜土豆就夠了?！薄靖呷Z文第5頁(共8頁)】小戰(zhàn)士的眼眶有些濕潤，他想起了家鄉(xiāng)的父親：“營長，您怎么跟我爸一樣啊。我爸也是，有好吃的總說自己不喜歡吃，就要我吃，我要不吃他還訓我……”他有些哽咽?！跋爰伊?” “這有啥嘴硬的。想家不丟人，我也想家，想你嫂子，我不覺得丟人。”“營長您給我說說嫂子唄，我以后也找個像嫂子那么好的媳婦!”小戰(zhàn)士仔細地、小心翼翼地把橘子皮剝開，聞了又聞，就是舍不得送進嘴里。營長看著他孩子氣的樣子，心底一軟，慢慢地說：“我要是結(jié)婚早點，孩子怕是也要上學了。我現(xiàn)在都30多了，終于要做爸爸了!”“這么重要的事營長您怎么不早點休假去陪陪嫂子啊?” “你嫂子是最好的女人。她一個人要照顧老人又要照顧肚子里的孩子，聚少離多不容易啊，可她從來沒抱怨過。我欠她太多，可咱們假期有限，我想等孩子快出生了再休假，好好照顧她娘兒倆?！毙?zhàn)士把橘子瓣含在嘴里，清涼甘甜?！暗任倚菁倭艘踩タ纯瓷┳雍椭蹲印！瓲I長，您說那時候雪蓮該開花了吧?”“傻小子，等你能上到雪線再說。走，先吃饅頭去，今天至少得把一個饅頭吃完，不許剩!”“是!”小戰(zhàn)士響亮地回答道。(有刪改)6.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是(3分)A.小戰(zhàn)士看著只有30多歲，看上去卻比自己年近50的父親還蒼老的營長，他必然會聯(lián)想到值班的哨所旁那些百年松柏。B.營長幫小戰(zhàn)士戴好棉帽、教他呼吸方法、漸次減少他吸氧次數(shù)，這一描寫，表現(xiàn)了營長對戰(zhàn)士們無微不至的關心呵護。C.營長掏給小戰(zhàn)士的那顆橘子“有點蔫巴”,小戰(zhàn)士卻感到“清涼甘甜”的反差，突出作為南方人的小戰(zhàn)士對水果的酷愛。D.小戰(zhàn)士對吃飯由“真吃不下，嘴里一點滋味都沒有”到用“響亮”的聲音應答營長的要求，表明他已成長為合格的戰(zhàn)士。7.關于文本畫橫線處營長與小戰(zhàn)士的對話，下列說法不正確的一項是(3分)A.“想家不丟人，我也想家，想你嫂子”,表現(xiàn)了營長對家人的牽掛，對妻子的思念，豐富了戍邊軍人的形象。B.“你嫂子是最好的女人，……從來沒抱怨過”,借營長之口側(cè)面描寫營長的妻子，禮贊軍嫂對軍人的無私奉獻。C.小戰(zhàn)士表示等自己休假會帶上盛開的雪蓮花，“去看看嫂子和侄子”,主要表現(xiàn)其對“嫂子”的敬重且好奇心十足。D.這部分文字起于營長看出小戰(zhàn)士想家，終于結(jié)尾小戰(zhàn)士對雪蓮花開的期待，嚴絲合縫地楔入情節(jié)鏈條之中，自然圓合。8.請結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析標題“等一朵雪蓮盛開”的豐富情感內(nèi)涵。(4分)9.環(huán)境描寫是小說的三要素之一。請比較下面的文字與本文第一、二段的環(huán)境描寫，簡要分析其在內(nèi)容、寫法、作用方面的不同之處。(6分)天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。敵人照例是忌怕夜晚的，在地上燒起一堆堆的野火，又盲目地轟炸，照明彈也一個接一個地升起，好像在月亮下面點了無數(shù)盞汽油燈，把地面的一切都赤裸裸地暴露出來了。在這樣一個“白夜”里來攻擊，有多困難，要付出多大的代價啊!我連那一輪皎潔的月亮，也憎惡起來了。(節(jié)選自茹志鵑《百合花》)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二歲而孤，少有志操，既長，去之應天府，依戚同文學。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。舉進士第，(仁宗)帝方銳意太平，數(shù)問當世事，仲淹語人曰：“上用我至矣，事有先后，久安之弊，非朝夕可革也?！钡墼儋n手詔為之開天章閣召二府條對仲淹皇恐，退而上十事：曰明黜陟；抑僥幸；精貢舉；擇長官；均公田；厚農(nóng)桑；修武備；推恩信；重命令；減徭役。天子方信向仲淹，悉采用之，宜著令者，皆以詔書畫一頒下。獨府兵法，眾以為不可而止。會邊陲有警，于是，以仲淹為河東、陜西宣撫使，賜黃金百兩，悉分遺邊將。麟州新罹大寇，言者多請棄之，仲淹為修故砦，招還流亡三千余戶，蠲其稅，罷榷酤予民。又奏免府州商稅，河外遂安。以疾請鄧州，進給事中。徙荊南，鄧人遮使者請留，仲淹亦愿留鄧，許之。會病甚，請潁州，未至而卒，年六十四。贈兵部尚書，謚文正。初，仲淹病，帝常遣使賜藥存問；既葬，帝親書其碑曰“褒賢之碑材料二：范仲淹上宰相書，言朝政得失，民間利病，凡萬余言。王曾見而偉之。時晏殊亦在京師，薦一人為館職。曾謂殊曰：“公知范仲淹，舍而不薦，而薦斯人乎?已為公置不行，宜更薦仲淹也?！笔鈴闹斐^職。頃之，冬至立仗，禮官定議，欲媚章獻太后，請?zhí)熳訋洶俟佾I壽于庭。仲淹奏以為不可。晏殊大懼，召仲淹怒責之，以為狂。仲淹正色曰：“仲淹受明公誤知，懼不稱，為知己羞，不意更以正論得罪于門下也。”殊慚，無以應。材料三：(范)仲淹性至孝，以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉，妻子衣食僅能自充。而好施予，置義莊里中，以贍族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘間請治第洛陽，樹園圃，為逸老地。仲淹曰：“人茍有道義之樂，形骸可外，況居室乎!吾今年逾六十，生且無幾，乃謀治第樹園圃，顧何待而居乎!吾所患在位高而艱退，不患退而無居也。且西都士大夫園林相望，為主人者莫得常游，而誰獨障吾游者!豈必有諸己而后為樂邪!”10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)帝再賜A手詔B為之C開天章閣D召E二府F條對G仲淹H皇恐。11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.進士，古代科舉制度中，通過最后一級考試者，稱為進士，是古代科舉殿試及第者之稱。【高三語文第6頁(共8頁)】12.下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.雖然范仲淹身為唐朝宰相之后，從小備嘗生活的艱辛，但他不以為苦，勤奮自勵，終于學有所成，考取了進士。B.范仲淹不負宋仁宗的信任，上奏國家急需辦理的十件事情，得到了宋仁宗充分肯定，全部立為法令，并詔行天下。C.范仲淹深受百姓愛戴，他調(diào)任荊南時，鄧州百姓請求范仲淹留任，后又因病情嚴重，他請求調(diào)任潁州，還未到任就去世了。D.范仲淹以民為本，為官正直，力排眾議防守麟州，采取一系列措施安定了黃河以外的地區(qū)；直言反對打算給太后獻壽的行為。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)仲淹二歲而孤，少有志操，既長，去之應天府，依戚同文學。(4分)(2)公知范仲淹，舍而不薦，而薦斯人乎?已為公置不行，宜更薦仲淹也。(4分)14.根據(jù)材料三，用自己的話簡要概括范仲淹拒絕家中晚輩希望他在洛陽修建住宅、種植樹木花圃的原因。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這兩首詞，完成15～16題。[元]張之翰一夜東風，滿城和氣先吹徹。問春來也，幾點梅花雪。心事蹉跎，羞對東君①說。長為客。去年時節(jié)。走馬銅臺陌。[宋]曾元允一夜東風，枕邊吹散愁多少?數(shù)聲啼鳥，夢轉(zhuǎn)紗窗曉。來是春初，去是春將老。長亭道，一般芳草，只有歸時好?！咀ⅰ竣贃|君，司春之神。15.下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.張詞上闋借“東風”“和氣”“梅花雪”營造出春之將至的氛圍，表達了詞人對春滿人間的期待與向往。B.曾詞中的“來是春初，去是春將老”與張詞中的“長為客”,均暗含了詞人的羈旅漂泊的情懷。C.“去年時節(jié)。走馬銅臺陌”實寫詞人騎馬走過銅臺陌的情景，感嘆時光流逝，平添淡淡哀愁。D.“只有歸時好”雖是暮春之景，但詞人因為要結(jié)束羈旅，踏上歸途，故流露出抑制不住的喜悅之情。16.清代學者陳衍認為，詩詞應當做到“淺意深一層說，直意曲一層說”(《石遺室詩話》),這兩首詞都體現(xiàn)了這一特點，請結(jié)合兩首詞的一、二小句簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《短歌行》中寫詩人通過想象與賢才彼此久別重逢，談心宴飲，爭著將往日的情誼訴說，表達了詩人希望與賢才真誠交往的強烈愿望的句子是“(2)在我國歷史上，秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，影響深遠。《過秦論》中”兩句就是對此事件效果的概括。,(3)“蟬”是古詩詞(文)中常見的意象，因其生活習性，在古詩文中常常用來表情達意，古詩詞三、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18～22題。良渚水利系統(tǒng)位于浙江省杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)境內(nèi)，是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的最早的大型水利系統(tǒng)，也是世界上已發(fā)現(xiàn)的最早的攔洪大壩工程。它從北面和西面環(huán)繞良渚古城，是良渚古城外圍的有機組成部分，其取水之利、避水之害，在歷史上發(fā)揮了重要作用?？脊虐l(fā)現(xiàn)，在良渚古城遺址近百平方公里內(nèi)，幾乎每一個山口都有水