2024-2025學年福建省泉州市安溪縣七年級（下）期中道德與法治試卷一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．（2分）青春是笑臉，是心境；青春是風笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們（）A．關注生理變化，追求外在美 B．及時行樂而不虛度年華 C．消除內心矛盾健康成長 D．生理和心理的協(xié)調發(fā)展2．（2分）下邊漫畫中的女生發(fā)生的生理變化是（）A．身體外形的變化 B．性格的逐漸完善 C．競爭意識的增強 D．體內機能的增強3．（2分）升入中學后，小閩發(fā)現身邊的同齡人都長高了，可自己還在“原地踏步”。為此他十分煩惱。如果你是他的同學，你應對他說（）①外在形象不必在意，學習重要②不因身高而自卑，是對自己的尊重③生理變化會給每個人帶來煩惱④身體發(fā)育情況不同，不必為此煩惱A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2分）小南腳崴了，小博和小文討論如何幫助她。從二人的對話中，你能認識到（）A．女生不如男生，男生應該多幫助女生 B．男生和女生各有優(yōu)勢，應該取長補短 C．男生和女生在生理上不存在明顯差異 D．男生和女生交往太密切，會引來非議5．（2分）小偉和小芹是同桌，兩人都喜歡鉆研物理，所以經常結伴學習，一起討論問題。久而久之，有同學就說小偉喜歡小芹。面對這樣的情況，小偉和小芹在交往中應該做到（）①無視非議，密切聯系②言談得當，舉止得體③顧全大局，停止交往④內心坦蕩，珍惜友誼A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2分）下列情境與調節(jié)情緒的方法，對應正確的是（）序號情境調節(jié)情緒的方法①小趙遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經驗認知調節(jié)②小美心情不好時會到操場上快速奔跑幾圈放松訓練③小孫生氣時通過通宵打游戲發(fā)泄心中不快合理宣泄④小錢難過的時候就去閱讀自己喜歡的書籍注意轉移A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．（2分）下圖主要反映了影響個人情緒的因素是（）A．生活事件 B．外部環(huán)境 C．個人的性格特點 D．對事物的觀念和看法8．（2分）在某校心理游園會的“微笑歡迎你”驛站，同學們制作果蔬笑臉，畫出自己的微笑卡，將自己的“壞情緒”寫在卡片上丟進“情緒回收站”，微笑著在滿是笑臉的背景墻前拍照留念……這些活動旨在引導學生（）①學會調節(jié)情緒，化解煩惱②尊重他人感受，關愛自己③保持積極心態(tài)，健康生活④避免負面情緒，傳遞溫暖A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2分）“45°人生”在不同人的眼里有不同的狀態(tài)，陷于負面情緒里的人覺得是難受的后仰式，而對生活不離不棄、積極向上的人看來是奮進的前傾式。面對激烈的競爭環(huán)境，青少年應（）①保持樂觀情緒，理性做出選擇②積極面對挑戰(zhàn)，綻放生命之光③參與規(guī)則制定，激發(fā)自我潛能④學會自我調節(jié)，凡事順其自然A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2分）人的情緒是復雜多樣的。以下關于情緒發(fā)生及其后果的推導，正確的有（）①熬夜玩游戲→被父母批評→感到內疚→反思自己②上課時睡覺→被老師批評→興高采烈→成績提高③回答問題→得到老師表揚→心情愉悅→認真聽課④生病難受→產生悲傷情緒→精神萎靡→效率提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．（2分）王菲在《世界贈予我的》中唱道：“世界贈予我蟲鳴，也贈予我雷霆；贈我一場病，又慢慢痊愈搖風鈴；贈我一場空，又漸漸填滿真感情”，展現出生活既有美好也有挑戰(zhàn)。作為初中生，我們應該（）A．在成功時，要學會反思和完善自己 B．意志消沉，只關注自己的情感變化 C．品味情感，接納生活中的酸甜苦辣 D．幫助他人，積極參與社會公益活動12．（2分）概念關系圖是思維導圖的一個重要方面。下列概念間的關系能用如圖表示的是（）A．①積極情感②勝任感 B．①消極情感②正義感 C．①混合情感②榮譽感 D．①歸屬感②基本需要的情感13．（2分）2025年是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞62周年。60年多來，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈，匯聚起最為廣泛的共鳴，各行各業(yè)不斷涌現出一個又一個“活雷鋒”。這說明情感（）A．有助于我們更全面地觀察事物、探索未知 B．總是正面的，它能夠使我們的生命更充盈 C．可以影響個人的判斷，驅使我們做出行動 D．是極不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化14．（2分）情由心生。美好的情感雖然不能被直接給予，但是可以通過許多活動獲得。下列行為中，能夠使人獲得美好情感的是（）①小王喜歡玩電子游戲，經常因沒錢而偷竊②小吳癡迷于電子游戲，整天守在電腦面前③小李酷愛書法，每天都要堅持練習半小時④小趙熱愛集郵，從郵票中學到了許多知識A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2分）有心理學家認為，自尊是我們對自身價值的總體評價和感覺。對自我價值的肯定是個體心理健康的重要表現，它包括（）①獲得物質獎勵②自我尊重③贏得他人尊重④我行我素A．①③ B．①④ C．②③ D．③④.16．（2分）一位農民工在上海2號線地鐵車廂內因身體不適導致嘔吐，有熱心人給他遞紙巾，本意是讓他擦拭自己的嘴巴和衣服，誰知這位農民工一拿到紙巾首先擦拭的是被弄臟的車廂。下列對這位農民工的行為評價正確的是（）A．不顧自己形象，是不懂自尊的表現 B．依賴他人幫助，是不能自立的表現 C．愛護公共環(huán)境，是懂得自尊的表現 D．錯會他人好意，是不明是非的表現17．（2分）中央電視臺有這樣一則廉政廣告：面對紅包，醫(yī)生對患者家屬說：“您在侮辱我!”（如圖）……這則廣告啟示我們（）①做自尊的人，要尊重他人、開闊視野②收紅包被人知道后，有損自己的尊嚴③自尊的人不會做有損自己名譽、人格的事④做自尊的人，要學會維護自己的人格尊嚴A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．（2分）項羽自身條件優(yōu)渥、驍勇善戰(zhàn)，因而自視頗高，不聽文臣武將的勸諫，最終導致四面楚歌，自刎烏江。這說明（）A．做人做事應該以自我為中心 B．自信能讓人敢于挑戰(zhàn)一切 C．做人應實事求是地看待自己 D．自信源于自身強大的實力19．（2分）學校要接待外國學生，小閩因表達能力強而被推薦。為此，她每天堅持口語訓練，積極了解家鄉(xiāng)的人文歷史和發(fā)展成就，對完成本次任務充滿信心。小閩的自信來自于（）①自身學習過程中積累的實力②謙虛謹慎、積極進取的性格特征③家鄉(xiāng)的繁榮穩(wěn)定與文化積淀④良好的家庭環(huán)境和自身天賦優(yōu)勢A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．（2分）青春是一個十字路口，它通向一個未知的異地，需要自信為它導航；青春是一部枯燥的紀錄片，它記錄時光流逝的日子，需要自信為它點綴。做自信的人需要我們（）①勇于探索，增強底氣②認清優(yōu)勢，盲目自信③自我勉勵、發(fā)憤圖強④專注當下，積極行動A．①② B．①④ C．②③ D．③④21．（2分）2025年春節(jié)檔熱播電影《哪吒之魔童鬧?！分械哪倪割嵏矀鹘y(tǒng)形象，喊出“若天地不容，我就扭轉這乾坤”等超燃金句。該金句蘊含的道理有（）①相信自己，學會自立自強②自重自愛，學會自我保護③激發(fā)潛能，勇于自我挑戰(zhàn)④自傲自負，坦然面對自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④22．（2分）課堂上，劉老師采用議題式教學方法開展教學，他設計了以下三個子議題。據此判斷，劉老師設計的總議題是（）子議題一：實力出眾的他，為何不敢報名參加數學競賽？子議題二：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創(chuàng)造奇跡？子議題三：青春飛揚的你，如何能突破自己，持續(xù)奮進？A．自信自強 B．敢為人先 C．青春有格 D．獨立思考23．（2分）蘇軾說：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。這句話啟示我們在日常生活中要自強。下列選項與這句話寓意最為接近的是（）A．江山代有才人出，各領風騷數百年 B．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 D．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索24．（2分）2024年9月18日是“九一八”事變爆發(fā)93周年，全國各地舉行多種形式的紀念活動，銘記歷史，緬懷先烈。勿忘國恥，先輩們的付出與犧牲讓我們（）①認識到唯有流血犧牲才算不負人民，報效祖國②更加珍愛生命，牢記使命，自強不息③意識到我們手握歷史的接力棒，做自強中國人④更加珍惜今天的幸福，盡情享受生活A．①③ B．①④ C．②③ D．②④25．（2分）1932年，劉長春孤身一人代表中國首次參加奧運會；1984年，中國代表團在洛杉磯奧運會上實現金牌“零的突破”；2008年，北京為世界呈現了一屆無與倫比的夏季奧運會；2022年，北京又為世人呈上了一屆精彩、非凡卓越的冬季奧運會。中國奧運的不斷突破（）A．折射出國家和民族自強不息的奮斗歷程 B．體現中國各體育項目已達世界一流水平 C．說明我國廣泛參與各種國際事務 D．體現健康中國目標已經圓滿完成二、請根據下列各題要求，回答問題。共5題，共50分。26．（8分）判斷說理判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號內打“√”，不正確或不完全正確的在括號內打“×”），并說明理由。課堂檢測風波課堂測驗時，小福因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下把試卷撕了。課后同桌小強安慰他：“你要相信自己，靜心思考，運用老師教的解題技巧，沒問題的?！保?）小福的行為。理由：。（2）小強的觀點。理由：。27．（8分）閱讀材料，回答問題。2025年1月1日起，全國統(tǒng)一心理援助熱線12356在多個地區(qū)正式開通了，這是全國首個統(tǒng)一的心理援助熱線。公眾想咨詢心理健康知識，或者有心理困擾、情緒問題，可以撥打“12356”，有專業(yè)的熱線咨詢員提供公益服務。（1）結合材料，分析開通“12356”熱線對青少年成長的意義。（2）除撥打“12356”熱線外，請你就解決青春期的心理煩惱提兩條可行性建議。28．（10分）閱讀材料，回答問題。進入青春期，不少初中生對性產生一些困惑。生活中，總有一些壞人甚至熟人，有意無意的給我們造成一些明顯的或隱性的侵害。結合以下情境，完成問題：情境一：學校邀請當地醫(yī)院的高醫(yī)生開展了“青春期性健康與預防性侵害”專題講座。聽完講座后，小福受益匪淺，關于性知識的一些困惑也得到了解答。（1）我們還可以通過哪些正規(guī)途徑獲取性知識？情境二：在公交車上，小倩發(fā)現有個男青年不停地往她身上擠。她感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方：“你想干什么？再這樣我就報警!”男青年見狀灰溜溜地下車走了。（2）小倩的做法對我們應對性騷擾、遠離性侵害有何啟示？29．（10分）閱讀材料，回答問題。某校七年級（1）班正在開展以“做情緒情感的主人”為主題的分享會，請你參與其中并完成下列任務。【第一小組：分享了小彤同學一天的情緒“晴雨表”】時間7時9時10時11時事件描述臉上長出青春痘，感到很郁悶。作業(yè)做得不太好，被老師批評。課間操做得好，被老師表揚。文具被同學弄到地上，還不道歉。情緒“晴雨表”陰中雨晴大雨（1）請你運用情緒的相關知識，解讀小彤的一天?！镜诙〗M：分享了國家主席習近平2025年部分新年賀詞】扎實推動高質量發(fā)展，我國經濟回暖向好，國內生產總值預計超過130萬億元。新能源汽車年產量首次突破1000萬輛，集成電路、人工智能、量子通信等領域取得新成果我為國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒獎，光榮屬于他們，也屬于每一個挺膺擔當的奮斗者。（2）從新年賀詞中，你感受到哪些美好的情感體驗，并談談如何品味美好情感？30．（14分）閱讀材料，回答問題。某校七年級（1）班的同學開展以“自尊自強?感悟青春力量”為主題的探究活動，以下是老師和同學們分享的故事和事跡，請你參與其中，完成下列任務?！痉窒碜宰鸸适隆恐芤惠喌叫「４驋咝l(wèi)生，結果他忘記整理講臺桌，班級因此丟了流動紅旗。面對這一結果，他很內疚。第二天放學后，他主動留下來參與值日，同學們紛紛給他點贊。（1）請你運用所學知識，分析同學們紛紛給他點贊的原因?！緦W習自強事跡】奮斗有擔當，人生貴自強。史鐵生雙腿殘疾，卻用“筆”走出世界上最遠的路；貝多芬雙耳失聰，卻用心創(chuàng)造了不朽的“命運交響曲”；霍金患有運動神經元疾病，卻用思維走進了宇宙……他們用行動奏響了自強不息的生命華章。（2）請你結合材料，說說自強可以給人帶來怎樣的力量?！景l(fā)表自強宣言】自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。人生自強少年始。（3）請以“做自強不息的中國人”為題，撰寫一份“自強宣言”。做自強不息的中國人①在思想上，我們要②在學習上，我們要③在生活上，我們要

2024-2025學年福建省泉州市安溪縣七年級（下）期中道德與法治試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共25小題）題號1234567891011答案ACBCBBBABC題號1213141516171819202122答案DCDCCDCABBA題號232425答案DCA二、請根據下列各題要求，回答問題。共5題，共50分。26．（1）×；理由：小福不能合理調節(jié)情緒。負面情緒如果不能正確調節(jié)，會對人的成長產生消極影響，使人容易消沉甚至做出不恰當行為。小福應該合理調節(jié)情緒，做情緒的主人。（2）√；理由：