語(yǔ)文jiangxi中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）蒞臨（wèi）B.確鑿（záo）狡黠（jié）C.粗獷（guǎng）抖擻（sǒu）D.憔悴（jiāo）分歧（qí）答案：C2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)瞭亮花枝招展B.癱瘓爛慢喜出望外C.吝嗇淅瀝咄咄逼人D.靜謐決別各得其所答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《觀滄?！返淖髡卟懿?，字孟德，西漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。D.《天凈沙·秋思》的作者馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，元代戲曲作家、散曲家。答案：C5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D6.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著時(shí)序變遷、新舊交替的自然理趣。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，表達(dá)對(duì)友人的牽掛。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，描繪了一幅優(yōu)美的秋夜山月圖。D.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”，作者只是單純表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)菊花的思念。答案：D7.下列詞語(yǔ)中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.延年益壽C.開(kāi)卷有益D.良師益友答案：C8.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（排比）D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）答案：C9.下列對(duì)文言文《論語(yǔ)》十二章中句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”翻譯：學(xué)習(xí)并且按時(shí)地去復(fù)習(xí)，不也很快樂(lè)嗎？B.“溫故而知新，可以為師矣?！狈g：溫習(xí)舊的知識(shí)，知道新的知識(shí)，就可以成為老師了。C.“三人行，必有我?guī)熝??！狈g：三個(gè)人一起走路，一定有我的老師在里面。D.“擇其善者而從之，其不善者而改之?！狈g：選擇善良的人去跟隨，他們不好的地方就加以改正。答案：A10.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，含有錯(cuò)別字的有（）A.靜謐B.決別C.瞭亮D.憔悴答案：BC2.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.雨是最尋常的，一下就是三兩天。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。答案：BCD3.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，正確的有（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。B.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。C.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中有《賣火柴的小女孩》等故事。D.《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，相傳為伊索所作。答案：ABCD4.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹(shù)與離別有關(guān)，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。C.大雁常傳遞書(shū)信，如“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”。D.梅花象征高潔品格，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。答案：ABCD5.下列詞語(yǔ)中，與“看”意思相近的有（）A.望B.視C.矚D.觀答案：ABCD6.下列對(duì)文言文《誡子書(shū)》理解正確的有（）A.作者諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。B.文中“靜以修身，儉以養(yǎng)德”強(qiáng)調(diào)了“靜”“儉”的重要性。C.“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”闡述了“淡泊”“寧?kù)o”與“明志”“致遠(yuǎn)”的關(guān)系。D.文章主要從修身和治學(xué)兩個(gè)方面進(jìn)行論述。答案：ABCD7.下列句子中，“之”的用法相同的有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.下車引之D.夫君子之行答案：ABC8.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡(jiǎn)稱“五律”或“七律”。B.詞又稱“長(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一，興盛于宋代。C.散文在寫(xiě)法上往往自由靈活，作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化。D.小說(shuō)以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活。答案：ABCD9.下列對(duì)描寫(xiě)方法判斷正確的有（）A.“他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣?！保ㄉ駪B(tài)描寫(xiě)）B.“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它?！保▌?dòng)作描寫(xiě)）C.“他想：這是怎么一回事呢？”（心理描寫(xiě)）D.“那是一個(gè)廢棄的舊亭子，已經(jīng)破舊不堪?！保ōh(huán)境描寫(xiě)）答案：ABCD10.下列對(duì)漢字筆順規(guī)則判斷正確的有（）A.“先橫后豎”，如“十”“干”。B.“先撇后捺”，如“人”“八”。C.“從上到下”，如“星”“草”。D.“從左到右”，如“地”“林”。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“蒞臨”的“蒞”讀音是“wèi”。（×）2.“靜謐”的意思是安靜。（√）3.《秋天的懷念》作者是史鐵生，他的代表作有《我與地壇》等。（√）4.“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”表達(dá)了征人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（√）5.比喻句中“本體”和“喻體”必須是不同類的事物。（√）6.“隨君直到夜郎西”中的“夜郎”指的是一個(gè)人。（×）7.文言文《狼》的作者是明代的蒲松齡。（×）8.“我寄愁心與明月”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（√）9.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海波瀾壯闊的景象。（√）10.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”運(yùn)用了排比的修辭手法。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的樂(lè)趣表現(xiàn)在哪些方面？答案：有豐富多彩的自然景物，如碧綠的菜畦等；有趣味十足的動(dòng)物，如叫天子等；還有充滿神秘色彩的傳說(shuō)；以及自由快樂(lè)的活動(dòng)，如捕鳥(niǎo)等。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《觀滄?！分性?shī)人所表達(dá)的情感。答案：詩(shī)人通過(guò)描繪大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的壯闊景象，展現(xiàn)了自己寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)，表達(dá)了他統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的雄心壯志。3.說(shuō)說(shuō)《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。答案：只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從；只思考卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相互結(jié)合。4.簡(jiǎn)述散文的特點(diǎn)。答案：散文形散神聚，“形散”指取材廣泛自由，結(jié)構(gòu)靈活；“神聚”指有貫穿全文的線索和主題。語(yǔ)言優(yōu)美，注重表達(dá)作者的真情實(shí)感。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為《皇帝的新裝》中的騙子是聰明的，你怎么看？答案：騙子雖用騙術(shù)得逞，但這種聰明是不道德的。他們利用皇帝的虛榮和大臣們的虛偽騙取錢財(cái)，損害他人利益。真正的聰明應(yīng)建立在誠(chéng)信善良基礎(chǔ)上，所以這種所謂聰明不值得肯定。2.討論《植樹(shù)的牧羊人》中牧羊人這一人物形象的意義。答案：牧羊人是一個(gè)勤勞、堅(jiān)韌、有愛(ài)心的人。他幾十年如一日?qǐng)?jiān)持種樹(shù)，改變了荒原面貌。其形象意義在于啟示人們，只要有堅(jiān)定信念和不懈行動(dòng)，就能創(chuàng)造美好，帶來(lái)希望。3.對(duì)于“近朱者赤，近墨者黑”和“出淤泥而不染”這兩種觀點(diǎn)，你更贊同哪一個(gè)？答