2025年大學治安學專業(yè)題庫——大學治安學專業(yè)學術文獻綜述考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項字母填在題后的括號內。）1.治安學作為一門獨立學科，其形成主要得益于以下哪個因素的推動？（）A.社會主義制度的建立B.現(xiàn)代警察制度的完善C.社會矛盾與沖突的日益復雜D.科技革命的迅猛發(fā)展2.在治安學理論體系中，"社會控制理論"的核心觀點是什么？（）A.強調法律對社會的約束作用B.認為社會秩序主要依靠非正式控制C.主張通過強制手段維持治安D.認為社會穩(wěn)定需要正式與非正式控制的結合3.根據(jù)著名犯罪學家埃德溫·薩瑟蘭的理論，犯罪行為的產生與哪種因素密切相關？（）A.社會經(jīng)濟地位B.家庭教育方式C.社會解組D.個體心理缺陷4.治安防范工作的核心原則是什么？（）A.以懲罰為主，預防為輔B.重打擊，輕預防C.全方位、多層次、立體化D.以經(jīng)濟利益為導向5.在現(xiàn)代治安管理中，社區(qū)警務模式的提出是基于以下哪種理念？（）A.強制性管理B.以警察為中心C.合作治理D.隱蔽監(jiān)控6.治安事件的分類標準中，"按性質劃分"通常不包括以下哪一類？（）A.聚眾擾亂社會秩序事件B.民事糾紛引發(fā)的治安事件C.暴力犯罪事件D.特殊人群管理事件7.在治安心理學研究中，"破窗效應"主要說明了什么？（）A.警察執(zhí)法的心理壓力B.環(huán)境對個體行為的影響C.犯罪心理的形成過程D.社會偏見對治安工作的影響8.治安行政處罰的種類中，不包括以下哪一項？（）A.罰款B.治安拘留C.吊銷執(zhí)照D.警告9.在治安案件偵查過程中，"證據(jù)收集"的關鍵原則是什么？（）A.快速獲取，不計方法B.合法、客觀、全面C.保密、高效、有力D.以結果為導向10.治安管理中的"風險評估"主要針對什么？（）A.警察個體的心理狀態(tài)B.特定場所的治安隱患C.犯罪嫌疑人的逃跑可能性D.社會公眾的滿意度11.根據(jù)我國《治安管理處罰法》，以下哪種行為不屬于治安管理處罰的范圍？（）A.偷盜少量財物B.非法限制他人人身自由C.醉酒后在公共場所滋事D.買賣贓物12.在治安事件的處置中，"隔離疏導"策略主要適用于哪種情況？（）A.恐怖襲擊事件B.聚眾斗毆事件C.群體性事件D.單人作案事件13.治安學研究中，"社會失范"理論的主要代表人物是誰？（）A.韋伯B.龐德C.社會失范理論創(chuàng)始人默頓D.菲利普·科特勒14.在現(xiàn)代治安管理中，"大數(shù)據(jù)"技術的應用主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.僅用于犯罪預測B.僅用于證據(jù)收集C.用于治安預測、防控、管理D.僅用于提升警察形象15.治安執(zhí)法中的"比例原則"主要強調什么？（）A.執(zhí)法手段必須與違法行為相適應B.執(zhí)法過程必須公開透明C.執(zhí)法行動必須快速果斷D.執(zhí)法對象必須廣泛覆蓋二、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請將答案寫在答題卡上。）1.簡述治安學與社會學、犯罪學的區(qū)別與聯(lián)系。2.治安防范工作的基本措施有哪些？請結合實際案例說明。3.社區(qū)警務模式的主要特點和優(yōu)勢是什么？在當前社會環(huán)境下如何創(chuàng)新發(fā)展？4.治安事件的預警機制一般包括哪些環(huán)節(jié)？如何提高預警的準確性？5.治安執(zhí)法中的倫理困境主要表現(xiàn)在哪些方面？如何應對這些困境？（請注意，以上題目僅為示例，實際考試中應根據(jù)具體教學大綱和教材內容進行調整和補充。）三、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題卡上。）1.結合當前社會治安形勢，論述如何構建共建共治共享的社會治理格局在治安管理中的重要性。請從政府、社會、公民三個層面分析，并舉例說明。在我們日常教學過程中，我經(jīng)常強調，治理一個國家的治安，不能僅僅依靠警察的蠻干，那就像是用螺絲刀去擰螺絲，擰不緊還容易把螺絲擰壞。真正的治安管理，應該是大家一起動手，就像拼圖一樣，每個人都貢獻出自己的一小塊，最后才能拼出完整的畫面。這個理念，就是共建共治共享的社會治理格局。首先，政府層面，政府的角色就像是一個大導演，要負責制定好劇本，也就是制定完善的法律法規(guī)和政策。比如說，現(xiàn)在很多城市都在推廣的“智慧安防”系統(tǒng)，這就是政府主導的結果。政府要投入資金，引進先進的技術，還要培訓警察，提高他們的業(yè)務水平。就像我以前帶的學生小王，剛開始做社區(qū)警務的時候，對很多新技術都不懂，后來參加了政府的培訓，現(xiàn)在已經(jīng)成為社區(qū)治安的專家了。政府還要協(xié)調各個部門，比如消防、城管、衛(wèi)生部門，有時候一個小小的治安問題，可能就需要好幾個部門合作才能解決。比如有一次，我?guī)⊥跞ヌ幚硪粋€居民樓下的積水問題，這看似是市政問題，但如果不及時處理，可能會導致居民在夜間出行時滑倒，引發(fā)治安事件。所以我們聯(lián)合了市政部門和社區(qū)居委會，很快就解決了問題。其次，社會層面，社會就像是一個大舞臺，各種社會組織、企業(yè)、志愿者都在這個舞臺上扮演著不同的角色。比如，我們學校附近的社區(qū)，就有一個由退休教師和警察組成的義務巡邏隊，他們每天晚上都會在社區(qū)里巡邏，及時發(fā)現(xiàn)并制止一些不文明行為。還有的企業(yè)，比如快遞公司，他們會配合警察，提供一些監(jiān)控錄像，幫助警方破案。這些都體現(xiàn)了社會力量的作用。我在課堂上經(jīng)常舉這個例子，告訴學生，治安管理不是警察一個人的事，而是大家的事。最后，公民層面，公民就像是一個個的小演員，每個人都要遵守法律，維護社會秩序。如果每個人都能做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不酒后駕車，那治安問題自然就會減少很多。我經(jīng)常對學生說，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，這句話不僅適用于道德修養(yǎng)，也適用于治安管理。如果你看到有人在做壞事，你可以報警，也可以上前制止，哪怕只是一個小小的舉動，也可能挽救一個人，甚至挽救一個家庭?？偠灾?，共建共治共享的社會治理格局，能夠充分發(fā)揮政府、社會、公民三個層面的作用，形成合力，共同維護社會治安。只有大家齊心協(xié)力，才能構建一個和諧、安全的社會環(huán)境。2.結合具體案例，論述治安管理中的人本主義理念是如何體現(xiàn)的，并分析其在提升群眾安全感方面的作用。人本主義理念，簡單來說，就是要把人放在第一位，尊重人、理解人、關心人。在治安管理中，就是要把群眾的安全和利益放在首位，而不是單純地追求打擊犯罪。我曾經(jīng)教過一個學生小李，他畢業(yè)后分到一個治安復雜的社區(qū)工作。剛開始，他按照老一套的方法，對群眾進行嚴格的管理，結果群眾都很抵觸他。后來，他改變了工作方法，開始關心群眾的疾苦，幫助他們解決生活中的困難。有一次，他發(fā)現(xiàn)一個獨居的老奶奶，生活很困難，他就主動幫她買菜、做飯，還幫她聯(lián)系了社區(qū)志愿者，定期來看望她。老奶奶非常感激，還主動向他反映了社區(qū)里的一些治安問題。小李根據(jù)老奶奶提供的信息，及時解決了這些問題，社區(qū)的安全狀況也得到了改善。群眾對他的態(tài)度也發(fā)生了很大的轉變，從抵觸變成了信任。這個案例，就很好地體現(xiàn)了治安管理中的人本主義理念。小李的做法，就是尊重群眾，理解群眾，關心群眾。他不是把群眾當作管理的對象，而是把群眾當作朋友，當作家人。這種做法，拉近了警民之間的距離，增強了群眾的信任感，從而提升了群眾的安全感。人本主義理念在提升群眾安全感方面的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，增強警民之間的信任。如果警察總是板著臉，對群眾頤指氣使，那群眾當然不會信任警察。但如果警察能夠像小李一樣，關心群眾，幫助群眾，那群眾自然會信任警察。信任是建立安全感的基礎，只有群眾信任警察，才會主動向警察提供信息，配合警察的工作，從而共同維護社會治安。第二，提高治安管理的效率。如果警察總是采用強制手段，那治安管理的效率可能不會很高。但如果警察能夠采用人本主義的方法，比如溝通、調解、教育等，那治安管理的效率可能會更高。因為人本主義的方法，能夠從根本上解決問題，而不是簡單地壓制問題。第三，營造和諧的社會氛圍。如果警察總是和群眾發(fā)生沖突，那社會氛圍就會很緊張。但如果警察能夠采用人本主義的方法，那社會氛圍就會很和諧。和諧的社會氛圍，能夠有效預防犯罪，提升群眾的安全感?？傊吮局髁x理念在治安管理中非常重要，它能夠增強警民之間的信任，提高治安管理的效率，營造和諧的社會氛圍，從而提升群眾的安全感。作為治安學的學習者，我們要時刻牢記人本主義理念，將之運用到實際工作中，為構建和諧社會貢獻自己的力量。四、案例分析題（本大題共1小題，共20分。請將答案寫在答題卡上。）某市近期發(fā)生多起盜竊案，被盜物品主要為手機、錢包等貴重物品，主要發(fā)生在人員密集的公共場所，如商場、公園、公交車站等。公安機關經(jīng)過調查，初步判斷可能是同一伙犯罪分子所為，他們利用人多擁擠的機會，進行扒竊。請結合治安管理的相關知識，分析這起系列盜竊案的成因，并提出相應的防范措施。這類案件，在我們教學過程中，也是經(jīng)常分析的對象。盜竊案的發(fā)生，看似偶然，實則必然。就像多米諾骨牌，一張牌倒下，就會引發(fā)連鎖反應。所以，我們要分析這起系列盜竊案的成因，就要像偵探一樣，抽絲剝繭，找到問題的根源。首先，從犯罪學的角度來看，這起系列盜竊案的成因，主要有以下幾個方面：一、作案機會多。犯罪分子選擇在人員密集的公共場所作案，就是因為他們看到了這些地方存在管理漏洞。比如，商場里的人流量很大，但保安卻很少；公園里的人雖然多，但很多地方都沒有監(jiān)控；公交車站更是如此，人擠人，根本看不清誰在偷你的東西。我在課堂上經(jīng)常對學生說，"機會是留給有準備的人的"，犯罪分子就是利用了這些機會。二、防范意識差。很多群眾對扒竊犯罪的認識不足，防范意識不強。他們走路時低頭看手機，背包隨意背在身上，甚至有的還把錢包放在外側口袋。這些行為，都為犯罪分子提供了可乘之機。我曾經(jīng)在課堂上展示過一些扒竊的視頻，那些犯罪分子作案手法極其隱蔽，但只要群眾提高警惕，就能輕易發(fā)現(xiàn)他們。三、打擊力度不夠。雖然公安機關已經(jīng)立案偵查，但可能由于證據(jù)不足，或者犯罪分子比較狡猾，暫時還沒有抓到。這種情況下，犯罪分子就會覺得有機可乘，繼續(xù)作案。我在課堂上經(jīng)常教育學生，"正義也許會遲到，但絕不會缺席"，我們要相信公安機關，積極配合他們的工作，共同打擊犯罪。那么，針對這起系列盜竊案，我們應該采取哪些防范措施呢？我認為，可以從以下幾個方面入手：一、加強公共場所的管理。商場、公園、公交車站等人員密集的公共場所，應該增加保安力量，加強巡邏，特別是在上下班高峰期，更要加大巡邏力度。同時，要安裝監(jiān)控攝像頭，并確保監(jiān)控設備正常運行。我在教學中經(jīng)常強調，"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏"，監(jiān)控攝像頭就像警察的眼睛，能夠及時發(fā)現(xiàn)犯罪分子。二、提高群眾的防范意識。公安機關可以通過多種渠道，向群眾宣傳扒竊犯罪的危害性和防范知識。比如，可以在商場、公園等公共場所張貼宣傳海報，也可以通過電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體進行宣傳。我在課堂上經(jīng)常模擬一些扒竊場景，讓學生們識別哪些行為是危險的，應該如何防范。三、加強警民合作。公安機關可以組織群眾進行治安巡邏，讓群眾參與到治安管理中來。同時，要鼓勵群眾積極提供線索，舉報犯罪分子。我在教學中經(jīng)常教育學生，"眾人拾柴火焰高"，警民合作，才能有效打擊犯罪。四、加大打擊力度。公安機關要加大偵查力度，盡快抓捕犯罪分子。同時，要依法嚴懲犯罪分子，讓他們付出應有的代價。我在課堂上經(jīng)常對學生說，"法律是公正的"，我們要相信法律，依靠法律，維護自己的權益?？傊?，這起系列盜竊案的發(fā)生，暴露了我們在治安管理方面還存在一些問題。我們要認真分析問題，采取有效措施，加強防范，共同維護社會治安，讓人民群眾安居樂業(yè)。作為治安學的學習者，我們要時刻關注社會治安形勢，將所學知識運用到實際工作中，為構建和諧社會貢獻自己的力量。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.D解析：治安學的形成雖然與社會矛盾、警察制度有關，但根本動力是現(xiàn)代社會的復雜性和對秩序需求的增長，科技革命提供了新的管理手段和研究對象，推動了學科的實證化發(fā)展。2.D解析：社會控制理論強調正式法律和非正式社會規(guī)范共同維持秩序，B選項是部分觀點但不夠全面，A和C是其他理論流派的觀點。3.C解析：薩瑟蘭的差別交往理論強調犯罪是個人在接觸犯罪刺激時基于社會交往的結果，與選項C最接近，A是經(jīng)濟犯罪理論觀點。4.C解析：全方位、多層次、立體化是現(xiàn)代治安防范的系統(tǒng)性特征，其他選項都是片面的管理方式。5.C解析：社區(qū)警務的核心是合作治理，通過建立警民伙伴關系實現(xiàn)共同安全，其他選項都是傳統(tǒng)警務模式特征。6.D解析：特殊人群管理屬于按對象劃分，其他都是按性質劃分的標準分類。7.B解析：破窗效應是環(huán)境心理學理論，強調環(huán)境對行為的暗示作用，A、C、D都是其他心理學理論范疇。8.C解析：吊銷執(zhí)照屬于行政處罰，但不是治安管理處罰種類，而是行政許可證照管理范疇。9.B解析：證據(jù)收集必須合法、客觀、全面，是刑事訴訟的基本原則，其他選項都存在偏差。10.B解析：風險評估主要針對場所、事件等治安隱患，A是警察個體管理，C是案件偵查，D是滿意度調查。11.A解析：根據(jù)《治安管理處罰法》，偷盜少量財物是否處罰取決于價值、情節(jié)等，但原則上屬于刑事范疇，除非情節(jié)特別輕微。12.C解析：隔離疏導適用于群體性事件中的情緒疏導和人群控制，其他類型事件需要不同策略。13.C解析：默頓是社會失范理論的創(chuàng)立者，其他人物與該理論關系不大。14.C解析：大數(shù)據(jù)在治安管理中全方位應用，包括預測、防控、管理等多個環(huán)節(jié)，其他選項都片面。15.A解析：比例原則是要求執(zhí)法手段與違法行為相適應，是比例原則的核心，其他選項是相關但不等同的概念。二、簡答題答案及解析1.治安學與社會學、犯罪學的區(qū)別與聯(lián)系解析：區(qū)別：治安學側重實踐應用，研究治安管理技術和策略；社會學關注社會結構對行為的影響；犯罪學聚焦犯罪現(xiàn)象和原因。聯(lián)系：三者都研究社會秩序問題，治安學借鑒社會學理論分析社會環(huán)境，參考犯罪學理論指導打擊犯罪。2.治安防范措施解析：基本措施包括：人防（如義務巡邏）、物防（如監(jiān)控）、技防（如報警系統(tǒng)）、制防（如完善制度）。案例：某小區(qū)通過建立"三位一體"防范網(wǎng)絡，即保安巡邏+監(jiān)控覆蓋+居民自治，顯著降低盜竊案發(fā)率。3.社區(qū)警務模式解析：特點：問題導向、合作參與、預防為主。優(yōu)勢：增強警民信任、提升社區(qū)安全感。創(chuàng)新發(fā)展：結合大數(shù)據(jù)建立社區(qū)預警平臺，開展"微警務"服務，如上門服務、法律咨詢等。4.治安事件預警機制解析：環(huán)節(jié)：信息收集（情報來源）、分析研判（評估風險）、發(fā)布預警（分級預警）、響應處置（部門聯(lián)動）。提高準確性：建立跨部門信息共享機制，運用預測模型優(yōu)化預警精準度。5.治安執(zhí)法倫理困境解析：困境：強制與權利平衡、程序正義與效率沖突、執(zhí)法偏見等。應對：完善執(zhí)法規(guī)范，加強職業(yè)倫理教育，建立執(zhí)法監(jiān)