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文檔簡介

創(chuàng)新方法試題及答案

單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.頭腦風(fēng)暴法的創(chuàng)始人是()A.奧斯本B.阿奇舒勒C.泰勒D.法約爾2.以下哪種不屬于創(chuàng)新思維的形式()A.邏輯思維B.發(fā)散思維C.收斂思維D.慣性思維3.思維導(dǎo)圖主要運(yùn)用了()A.發(fā)散思維B.逆向思維C.側(cè)向思維D.聯(lián)想思維4.六西格瑪管理的核心是()A.減少變異B.提高產(chǎn)量C.降低成本D.滿足客戶需求5.當(dāng)需要解決復(fù)雜的技術(shù)矛盾時(shí),可使用()A.頭腦風(fēng)暴法B.特性列舉法C.TRIZ理論D.缺點(diǎn)列舉法6.以下不屬于奧斯本檢核表法檢核項(xiàng)目的是()A.能否擴(kuò)大B.能否組合C.能否替代D.能否美化7.形態(tài)分析法的操作步驟首先是()A.確定創(chuàng)新對(duì)象B.因素分析C.形態(tài)分析D.方案組合8.類比創(chuàng)新方法中,根據(jù)人與事物的相似關(guān)系進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的是()A.直接類比B.擬人類比C.象征類比D.因果類比9.5W2H法中的“2H”指的是()A.何時(shí)、何地B.何人、何事C.如何、多少D.為何、何事10.創(chuàng)造技法的特點(diǎn)不包括()A.可操作性B.技巧性C.科學(xué)性D.神秘性多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.創(chuàng)新方法的作用有()A.提高創(chuàng)新效率B.降低創(chuàng)新成本C.推動(dòng)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化D.培養(yǎng)創(chuàng)新人才2.以下屬于發(fā)散思維特點(diǎn)的有()A.流暢性B.變通性C.獨(dú)特性D.邏輯性3.頭腦風(fēng)暴法的基本原則包括()A.自由思考B.延遲評(píng)判C.以量求質(zhì)D.結(jié)合改善4.常用的創(chuàng)新思維方法有()A.逆向思維B.側(cè)向思維C.聯(lián)想思維D.組合思維5.六西格瑪管理的改進(jìn)流程包括()A.定義B.測量C.分析D.改進(jìn)E.控制6.TRIZ理論的核心概念有()A.矛盾B.理想度C.資源D.進(jìn)化法則7.列舉型創(chuàng)新方法包括()A.特性列舉法B.缺點(diǎn)列舉法C.希望點(diǎn)列舉法D.成對(duì)列舉法8.類比創(chuàng)新方法包含()A.直接類比B.擬人類比C.象征類比D.幻想類比9.5W2H法中的“5W”指的是()A.為何(Why)B.何事(What)C.何人(Who)D.何時(shí)(When)E.何地(Where)10.以下屬于創(chuàng)新方法應(yīng)用領(lǐng)域的有()A.產(chǎn)品設(shè)計(jì)B.工藝改進(jìn)C.管理創(chuàng)新D.市場營銷判斷題(每題2分,共10題)1.創(chuàng)新方法只能用于科技創(chuàng)新領(lǐng)域。()2.收斂思維不利于創(chuàng)新。()3.頭腦風(fēng)暴法可以在短時(shí)間內(nèi)獲得大量創(chuàng)意。()4.六西格瑪管理追求的是零缺陷。()5.TRIZ理論認(rèn)為所有的問題都可以解決。()6.特性列舉法主要是對(duì)事物的缺點(diǎn)進(jìn)行分析。()7.類比創(chuàng)新方法是基于相似性原理進(jìn)行創(chuàng)新。()8.思維導(dǎo)圖繪制過程中不能使用數(shù)字編號(hào)。()9.5W2H法有助于全面分析問題。()10.創(chuàng)新方法一旦掌握就可以一勞永逸。()簡答題(每題5分,共4題)1.簡述創(chuàng)新方法對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。答:創(chuàng)新方法能提升個(gè)人解決問題能力,激發(fā)創(chuàng)造力,助于在工作學(xué)習(xí)中脫穎而出,培養(yǎng)獨(dú)特思維方式,為職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)與可能。2.簡述頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施步驟。答:首先明確問題,然后組織人員,接著營造自由氛圍讓成員暢所欲言提出想法,期間不做評(píng)判,最后對(duì)所有想法進(jìn)行整理分析。3.簡述TRIZ理論解決問題的一般流程。答:先將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為TRIZ標(biāo)準(zhǔn)問題,接著利用TRIZ工具如矛盾矩陣等找到通用解,最后將通用解轉(zhuǎn)化為具體領(lǐng)域的解決方案。4.簡述5W2H法在分析問題中的作用。答:通過從原因、事件、人員、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度等多個(gè)維度提問,可全面剖析問題,避免遺漏關(guān)鍵信息,為解決問題提供清晰思路。討論題(每題5分,共4題)1.在團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中,如何有效運(yùn)用創(chuàng)新方法?答:團(tuán)隊(duì)成員先共同學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法,明確目標(biāo)后選合適方法,如頭腦風(fēng)暴激發(fā)創(chuàng)意,用TRIZ解決技術(shù)難題。過程中鼓勵(lì)交流,尊重不同想法,及時(shí)整理優(yōu)化方案。2.創(chuàng)新方法在傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中能發(fā)揮怎樣的作用?答:可助力傳統(tǒng)行業(yè)改進(jìn)工藝,降低成本、提高質(zhì)量;開發(fā)新產(chǎn)品,滿足新需求;優(yōu)化管理模式,提升效率,增強(qiáng)競爭力,實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)變。3.結(jié)合實(shí)際,談?wù)剟?chuàng)新方法與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的關(guān)系。答:創(chuàng)新方法產(chǎn)出創(chuàng)新成果,而成果需知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。保護(hù)能激勵(lì)持續(xù)創(chuàng)新,創(chuàng)新方法為成果提供源泉,兩者相互促進(jìn),推動(dòng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。4.如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新方法的興趣和應(yīng)用能力?答:通過有趣案例、實(shí)踐活動(dòng)引入創(chuàng)新方法,設(shè)置競賽激發(fā)興趣;開設(shè)課程系統(tǒng)教學(xué),鼓勵(lì)小組合作解決問題,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用創(chuàng)新方法。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.D3.A4.A5.C6.D7.A8.B9.C10.D多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD

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