初中業(yè)務(wù)考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.靜謐（mì）蒞臨（wèi）C.憔悴（cuì）抖擻（sǒu）D.吝嗇（lìn）粗獷（kuàng）2.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《春》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩人。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《天凈沙·秋思》的作者是馬致遠(yuǎn)，他是元代戲曲作家、散曲家。4.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！斌w現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。B.“海日生殘夜，江春入舊年?！碧N含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！北磉_(dá)了詩人與友人久別重逢的喜悅之情。D.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開?！苯杈毡磉_(dá)了詩人對故園的思念和對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情。5.下列關(guān)于修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边\用了比喻的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\用了夸張和比喻的修辭手法。6.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.朗潤瞭亮烘托B.發(fā)髻寬敞靜密C.睫毛鈴鐺造訪D.化妝干躁端莊7.下列詞語解釋有誤的一項是（）A.人跡罕至（罕：稀少）B.人聲鼎沸（沸：水開）C.不求甚解（甚：很，極）D.美不勝收（勝：勝利）8.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俦热缥⑿?.2就作出了兩個重要的更新——視頻通話和網(wǎng)頁微信（讓用戶能夠使用網(wǎng)頁版的微信和朋友聊天）。②微信，正在快速向著創(chuàng)新的方向前進(jìn)，我們期待騰訊繼QQ之后的下一場互聯(lián)網(wǎng)變革。③微信每一次更新所帶來的新功能總能讓人眼前一亮。④這一切，將由微信主導(dǎo)?、莶簧偃艘呀?jīng)開始暢想，認(rèn)為這種新的視頻通信或?qū)⒊蔀槲磥碇髁鞯耐ㄐ欧绞?。A.②①⑤④③B.②⑤④①③C.③①⑤②④D.③①④②⑤9.下列關(guān)于古代文化常識表述正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。10.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識字、認(rèn)識事物的過程，贊揚了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)。C.《散步》通過祖孫三代人散步的平常小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。D.《皇帝的新裝》是一篇童話，通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行，同時告訴人們要保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，屬于描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.目瞪口呆C.垂頭喪氣D.手舞足蹈2.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。C.烽火連三月，家書抵萬金。D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。3.下列文學(xué)作品中，屬于魯迅作品的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《朝花夕拾》4.下列關(guān)于語法知識判斷正確的有（）A.“他高興得跳起來?！薄疤饋怼笔茄a語。B.“我在教室學(xué)習(xí)。”“在教室”是狀語。C.“我們學(xué)習(xí)知識?！薄皩W(xué)習(xí)知識”是動賓短語。D.“陽光明媚”是主謂短語。5.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D.他像一只小鳥一樣快樂。6.下列關(guān)于名著《西游記》的表述正確的有（）A.孫悟空的第一個師傅是菩提祖師，他的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚如意金箍棒。B.唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)。C.豬八戒本是天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡，錯投豬胎。D.沙僧原是卷簾大將，因在蟠桃會上失手打碎琉璃盞被貶下凡。7.下列詞語中，加點字讀音相同的有（）A.重?fù)?dān)載重B.圓圈羊圈C.降落投降D.方便便利8.下列對課文主題理解正確的有（）A.《植樹的牧羊人》通過講述牧羊人用雙手和毅力將荒原變成綠洲的故事，贊美了他堅持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神。B.《紀(jì)念白求恩》贊揚了白求恩同志毫不利己專門利人的共產(chǎn)主義精神和對技術(shù)精益求精的精神。C.《走一步，再走一步》告訴我們在人生道路上，面對困難“走一步，再走一步”，終將戰(zhàn)勝困難。D.《誡子書》諸葛亮從修身、治學(xué)兩個方面勸勉兒子，要他惜時勤學(xué)，修身養(yǎng)德。9.下列關(guān)于寫作手法判斷正確的有（）A.“對比”是把兩種對應(yīng)的事物對照比較，使形象更鮮明，感受更強烈。B.“襯托”是為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯。C.“欲揚先抑”是先貶低，后褒揚，在變化中突出事物的特點。D.“托物言志”是通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。10.下列關(guān)于古代文學(xué)常識表述正確的有（）A.律詩一般每首八句，每兩句成一聯(lián)，共四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。B.詞又稱“長短句”，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字?jǐn)?shù)、平仄上都有規(guī)定。C.曲是繼詩、詞而興起的一種文學(xué)樣式，曲大致分為兩種：一種是戲曲，另一種是散曲。D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）3.“水何澹澹，山島竦峙?！边@句詩描繪了大海水波蕩漾，山島高聳挺立的景象。（）4.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話中“飛出”運用了夸張的修辭手法。（）5.安徒生是丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。（）6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”這句話運用了擬人的修辭手法。（）7.律詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗工整。（）8.“我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。”句中“狡猾”一詞是貶義詞褒用。（）9.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）10.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運用了排比的修辭手法。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《秋天的懷念》的主要內(nèi)容。本文講述了重病纏身的母親精心照顧癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去，自己卻因病去世的感人故事，歌頌了偉大的母愛。2.簡述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。只是學(xué)習(xí)卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會疑惑而無所得。強調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。3.請說出《春》中描寫春花的順序。從視覺角度，先寫樹上的春花，再寫遍地的野花；從顏色角度，寫了紅、粉、白等各種顏色的花；從香味角度，寫了花的芬芳。4.簡要分析《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點?；实凼且粋€昏庸無能、愛慕虛榮、愚蠢可笑的人。他不關(guān)心國家大事，只注重自己的穿著，被騙子利用，最后出丑還不自知。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《從百草園到三味書屋》中，作者說百草園是“我的樂園”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皹穲@”的理解。百草園里有豐富多彩的植物、有趣的動物，能聽故事、捕鳥等，充滿了新奇與歡樂，是作者童年自由快樂生活的象征，給作者帶來了無盡的美好回憶，所以是“樂園”。2.《散步》中“我”為什么決定走大路？反映了“我”怎樣的品質(zhì)？因為母親年老體弱，走小路不方便，而“我”陪伴母親的時間不多了，要尊重、照顧母親的意愿。這反映了“我”尊老、有責(zé)任感的品質(zhì)。3.結(jié)合《再塑生命的人》，談?wù)勆蛭睦蠋煹慕逃椒▽δ愕膯⑹?。莎莉文老師通過實物、觸覺等多種方式引導(dǎo)海倫·凱勒學(xué)習(xí)，讓她在實踐中感知世界。啟示我們教育要因材施教，采用合適的方法激發(fā)學(xué)生興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主探索能力。4.在《植樹的牧羊人》中，牧羊人幾十年如一日堅持種樹，他的行為給了你怎樣的人生啟示？啟示我們做事要有堅定的信念和持之以恒的精神，即使力量微薄，只要堅持不懈，就能創(chuàng)造奇跡。同時也告訴我們要熱愛自然，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。答案一、單項選擇題1.C2.D3.A4.C5.C