2026屆四川省成都市錦江區(qū)七中學(xué)育才學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．熊去氧膽酸(C24H40O4)被用來治療膽結(jié)石。下列有關(guān)熊去氧膽酸的說法正確的是()A．熊去氧膽酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為10：1B．392g熊去氧膽酸中含有40g的氫元素C．熊去氧膽酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．熊去氧膽酸是由68個(gè)原子構(gòu)成的2．學(xué)習(xí)化學(xué)可以增強(qiáng)科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。下列有關(guān)說法不正確的是()A．工業(yè)廢水、生活污水，凈化后才能排放B．在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風(fēng)C．啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)D．面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，不會(huì)發(fā)生爆炸3．下列圖像能較好反映加熱高錳酸鉀時(shí)剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系的是A． B． C． D．4．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．探究溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響B(tài)．探究燃燒的條件與著火點(diǎn)有關(guān)C．探究鐵生銹與氧氣有關(guān)D．利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量5．相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量20%的鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量（直接用各金屬表示）大小關(guān)系有以下幾種猜測(cè)，其中正確的是A．Mg＞Al＞Zn B．Zn＞Mg＞AlC．Al＝Mg＞Zn D．Al＞Mg＝Zn6．下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）A．氧氣用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨C．甲烷用作燃料 D．氮?dú)狻⒑庾霰Ｗo(hù)氣7．同學(xué)們?cè)诩訜崧人徕浐投趸i的混合物至不再產(chǎn)生氧氣，繪制了實(shí)驗(yàn)過程中物質(zhì)質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。該圖像的橫坐標(biāo)是反應(yīng)時(shí)間，則縱坐標(biāo)是A．氯酸鉀的質(zhì)量B．二氧化錳的質(zhì)量C．氯化鉀的質(zhì)量D．物質(zhì)的總質(zhì)量8．下列敘述正確的是（）A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大C．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧D．露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化9．保護(hù)好我們的環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列措施或行為錯(cuò)誤的是A．垃圾分類處理 B．控制煙花炮竹的燃放C．使用清潔能源 D．生活污水直接流入江河10．關(guān)于金屬物品的使用正確的是（）A．鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨B．鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液C．鋁壺內(nèi)的水垢用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的熱鹽酸長時(shí)間浸泡D．校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著嚴(yán)格的程序。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．先在試管中注入少量稀鹽酸,再直接投入鐵釘,觀察反應(yīng)現(xiàn)象B．固體藥品直接放在托盤天平的左盤上稱量C．檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)氣管伸入水中,在用手握緊容器外壁D．用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先將酒精燈熄滅再把導(dǎo)管從水槽中移出12．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（）A．潔凈的空氣石灰石 B．氮?dú)饷篊．冰水混合物液氧 D．鋁合金二氧化碳13．工業(yè)上利用接觸法制硫酸，接觸室中發(fā)生的主要反應(yīng)為：下列說法錯(cuò)誤的是A．SO2發(fā)生了還原反應(yīng)B．V2O5在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變14．食用葡萄前要清洗干凈，圖1所示是一種清洗的方法。下列說法中不正確的是A．清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮B．葡萄富含的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、維生素等C．沖洗過程中，面粉由于溶解在水中而被洗掉D．用面粉清洗葡萄皮上臟東西的過程屬于物理變化15．在下圖所示裝置中，有四支充滿不同氣體的試管，倒立在水槽中，當(dāng)拔開塞子時(shí)，試管中水位上升最高的是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，完成如下實(shí)驗(yàn)并回答下列問題。（1）觀察到紙花的顏色變化是：I紙花變成紅色；Ⅱ紙花_____色；Ⅲ紙花不變色；IV紙花_____色。（2）實(shí)驗(yàn)I的結(jié)果說明：_____。（3）實(shí)驗(yàn)IV結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤，發(fā)生的現(xiàn)象是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在實(shí)驗(yàn)室中，小希發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑，猜想其成分中可能含有碳酸鈣，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取10.0g樣品置于燒杯中，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表所示：反應(yīng)時(shí)間/min0t1t2t3燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量/g280.0278.9277.8277.8根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)記錄提供的信息，回答下列問題：（1）小希猜想的理由是_____（用化學(xué)方程式表示），從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí)了小希的猜想成立，因此藥品要_____保存．（2）從表格中看出，反應(yīng)時(shí)間_____時(shí)反應(yīng)完全．（3）計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．18．（8分）某化學(xué)興趣小組用過氧化氫溶液與二氧化錳（不溶于水的固體）混合制取氧氣。將常見氣體制備裝置置于電子天平上進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：（1）當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾查的質(zhì)量為多少克？（2）請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）硫酸發(fā)現(xiàn)于公元8世紀(jì)，在古代中國，稀硫酸被稱為“綠礬油”。它是一種無色油狀粘稠液體，難揮發(fā)，易溶于水，10.36℃時(shí)結(jié)晶，通常使用的是它的各種不同濃度的水溶液。硫酸是一種最活潑的二元無機(jī)強(qiáng)酸，能和許多金屬發(fā)生反應(yīng)，在有機(jī)合成中可用作脫水劑和磺化劑，是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)上常用塔式法和接觸法制取。高濃度硫酸有強(qiáng)烈吸水性，與水混合時(shí)，會(huì)放出大量熱，它還具有強(qiáng)烈的腐蝕性和氧化性，故須謹(jǐn)慎使用！此外，部分地區(qū)的酸雨和金星的上層大氣中，均含有硫酸。（1）下列關(guān)于硫酸用途的說法中，正確的是__________。（填序號(hào)）①濃硫酸可作氧氣的干燥劑②稀硫酸可用于中和堿性廢水③濃硫酸主要用于生產(chǎn)化肥④濃硫酸可用于冶金、制藥、石油化工行業(yè)等領(lǐng)域a.①②b.③④c.①③④d.以上全部都是（2）如不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼傷皮膚。（3）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，我們往往要根據(jù)實(shí)際需要，稀釋濃硫酸來配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸。稀釋濃硫酸的安全操作為___________________。（4）小瑾同學(xué)想測(cè)定稀釋后所得某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，她取了10g樣品溶液，向其中滴加了足量的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：試回答下列問題：①當(dāng)?shù)稳肼然^溶液ag時(shí)（即圖中A點(diǎn)），此時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)為______（寫化學(xué)式）。②試計(jì)算該稀硫酸樣品的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，結(jié)果精確至0.1%）_______

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A．熊去氧膽酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×40)：(16×4)=5：8，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.392g熊去氧膽酸中含有氫元素的質(zhì)量為：392g××100%＝40g，選項(xiàng)正確；C．熊去氧膽酸中，碳、氫、氧三種元素組成的質(zhì)量比為：(12×24)：(1×40)：(16×4)＝288：40：64，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中元素的質(zhì)量比就是各元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量和之比。2、D【詳解】A、工業(yè)廢水、生活污水會(huì)污染地下水，凈化達(dá)標(biāo)后才能排放，說法正確；

B、在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風(fēng)，否則容易中毒，說法正確；

C、啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，否則由于聚集大量的二氧化碳，使人窒息死亡，說法正確；

D、面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，會(huì)發(fā)生爆炸，說法錯(cuò)誤。故選D。3、C【詳解】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣。A、加熱分解后生成氧氣，剩余固體質(zhì)量減少，錯(cuò)誤；B、加熱分解后生成氧氣，剩余固體質(zhì)量減少，因?yàn)楣腆w還有錳酸鉀和二氧化錳，故不會(huì)減少到零，錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀加熱分解生成氧氣，可見每反應(yīng)316份質(zhì)量的高錳酸鉀生成32份質(zhì)量的氧氣，剩余284份質(zhì)量的固體，故剩余固體的質(zhì)量大于生成氧氣的質(zhì)量，圖像正確；D、由答案C分析得剩余固體的質(zhì)量大于生成氧氣的質(zhì)量，圖像錯(cuò)誤；故選C。4、B【詳解】A、過程中5%的過氧化氫溶液中產(chǎn)生氣泡較快，說明濃度越大，反應(yīng)速率越快，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、過程中紅磷和白磷都不能燃燒，不能探究燃燒的條件與著火點(diǎn)有關(guān)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、左邊試管中鐵與氧氣接觸，能夠生銹，右邊試管中鐵與氧氣隔絕，不能生銹，說明鐵生銹與氧氣有關(guān)，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，消耗氧氣，導(dǎo)致水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算空氣中的氧氣含量，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。5、C【詳解】每24份質(zhì)量的鎂會(huì)與73份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，鎂54份質(zhì)量的鋁和219份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成6份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量鋅和73份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，假設(shè)金屬的質(zhì)量都是24g，等質(zhì)量的金屬消耗鹽酸的質(zhì)量分別是：令三種金屬質(zhì)量均為24g，則

當(dāng)鹽酸質(zhì)量m＞73g時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量：Al＞Mg＞Zn；

當(dāng)鹽酸質(zhì)量27g＜m≤73g時(shí)，生成氫氣質(zhì)量：Al=Mg＞Zn；

當(dāng)鹽酸質(zhì)量m≤27g時(shí)，生成氫氣質(zhì)量：Al=Mg=Zn

故選：C。6、B【解析】A、氧氣用于急救病人，因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，呼吸時(shí)分解有機(jī)物，產(chǎn)生新物質(zhì)屬于化學(xué)變化；所以氧氣供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)的利用，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升華時(shí)能夠吸收周圍環(huán)境的熱量的性質(zhì)，這種性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于干冰的物理性質(zhì)，因此此項(xiàng)正確；C、甲烷用作燃料，是利用甲烷的可燃性，可燃性必須通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)的利用，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；D.氮?dú)?、氦氣做保護(hù)氣是利用其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，屬于化學(xué)性質(zhì)的利用，故此項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：針對(duì)物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的判斷，是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。7、C【詳解】A.用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時(shí)，氯酸鉀的質(zhì)量不斷減少，最終變?yōu)?，故錯(cuò)誤；B.用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時(shí)，二氧化錳的質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；C.用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時(shí)，氯化鉀是生成物，氯化鉀的質(zhì)量從0開始逐漸增加，反應(yīng)停止，則氯化鉀質(zhì)量停止增加，故正確；D.用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時(shí)，生成的氧氣逸散到空氣中，物質(zhì)的總質(zhì)量不斷減小，反應(yīng)停止就不再減少，故錯(cuò)誤；故選：C。8、C【解析】A.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，錯(cuò)誤；B.濃硫酸具有吸水性，露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小，錯(cuò)誤；C.打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧，正確；D.露置于空氣中的固體氫氧化鈉，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，錯(cuò)誤。故選Ｃ。9、D【詳解】A、垃圾分類處理，可以減少環(huán)境污染，故A正確；B、控制煙花炮竹的燃放，可以減少污染氣體的排放，故B正確；C、使用清潔能源，能保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、生活污水直接流入江河，會(huì)污染水體，故D不正確。故選D。10、D【解析】A.常溫下鋁能與空氣中的氧氣緩慢反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步銹蝕，鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨會(huì)刮掉保護(hù)膜，不符合題意；B.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，不能用鐵桶盛放或配制波爾多液，不符合題意；C.鋁壺內(nèi)的水垢用熱鹽酸長時(shí)間浸泡，會(huì)導(dǎo)致鋁被腐蝕，不符合題意；D.鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆，可以隔絕氧氣而防銹，符合題意；選D11、C【分析】【詳解】A、往試管中添加藥品時(shí)，應(yīng)先加固體藥品，再添加液體藥品，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、托盤天平稱量固體藥品時(shí)，不能直接將藥品放在托盤上，應(yīng)在左右托盤上各放一張相同的紙或是將藥品裝在容器內(nèi)再進(jìn)行稱量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、檢查裝置的氣密性時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)氣管伸入水中，在用手握緊容器外壁，故選項(xiàng)正確；D、用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，再將酒精燈熄滅，防止水槽中的水倒流使試管炸裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。12、D【解析】A、潔凈的空氣、石灰石都屬于混合物，錯(cuò)誤；B、氮?dú)鈱儆诩儍粑镏械膯钨|(zhì)，煤屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物中的化合物，液氧屬于純凈物中的單質(zhì)，錯(cuò)誤；D、鋁合金屬于混合物，二氧化碳屬于純凈物中的化合物，正確；故選D。點(diǎn)睛：本題考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。13、A【詳解】A、SO2中S元素價(jià)態(tài)為+4價(jià)，SO3中為+6價(jià)，所以SO2發(fā)生了氧化反應(yīng)，說法錯(cuò)誤；B、V2O5在反應(yīng)過程中作為催化劑，前后的質(zhì)量不變，說法正確；C、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，說法正確；D、反應(yīng)前分子個(gè)數(shù)為3，反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)為2，發(fā)生了改變，說法正確。故選A。14、C【詳解】A、清洗干凈后，葡萄皮也可以食用，建議吃葡萄不吐葡萄皮；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、葡萄富含的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、維生素等；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、面粉不溶于水。沖洗過程中，面粉不能溶解在水中形成溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、用面粉清洗葡萄皮上臟東西時(shí)，面粉將葡萄上臟東西吸下來，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。15、B【解析】氧氣不易溶于水，氮?dú)怆y溶于水，空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)?，二氧化碳能溶于水，四種氣體中溶解性最大的是二氧化碳，將四支充滿不同氣體的試管，倒立在水槽中，當(dāng)拔開塞子時(shí)，試管中水位上升最高的是二氧化碳。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、不變變紅醋酸能使紫色石蕊溶液變紅紙花由紅色變?yōu)樽仙痉治觥克嵝晕镔|(zhì)能夠使紫色石蕊試液變紅，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）水呈中性，因此不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色，因此；二氧化碳能夠與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能夠使紫色石蕊試液變紅，因此Ⅱ紙花變紅；（2）實(shí)驗(yàn)I的結(jié)果說明醋酸能使紫色石蕊溶液變紅；（3）實(shí)驗(yàn)IV結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤，碳酸受熱易分解，則紙花恢復(fù)紫色，即紙花由紅色變?yōu)樽仙?。三、?jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）；密封；（2）t2min；（3）50%【詳解】（1）由表格數(shù)據(jù)可知，加入足量稀鹽酸后，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量在一段時(shí)間內(nèi)不斷減小，充分反應(yīng)后質(zhì)量不再變化，原因是稀鹽酸與樣品中的碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳逸出導(dǎo)致的，小希猜想的理由用化學(xué)方程式表示為：；大多數(shù)藥品容易與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，因此藥品要密封保存。（2）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量會(huì)減小，從表格中看出，反應(yīng)到t2min時(shí)，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不再減小，說明反應(yīng)已經(jīng)完全。（3）生成二氧化碳的總質(zhì)量為：280.0g-277.8g=2.2g，設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；答：該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，第一要正