2025年紹興市越城區(qū)東湖街道中心小學(xué)招聘校醫(yī)1人考試參考題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.小學(xué)生發(fā)生意外傷害，校醫(yī)首先應(yīng)該（）A.立即通知家長(zhǎng)，等待家長(zhǎng)到來(lái)B.先進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救處理，再通知家長(zhǎng)C.讓其他老師幫忙處理，自己繼續(xù)教學(xué)D.叫學(xué)生自行處理，觀察情況答案：B解析：小學(xué)生意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)立即進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救處理，控制傷情，防止情況惡化。同時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，讓他們了解孩子的情況并配合后續(xù)處理。其他選項(xiàng)的做法可能會(huì)延誤救治，或者導(dǎo)致傷情加重。2.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備哪些常用藥品（）A.感冒藥、止痛藥、抗生素B.外用消毒藥、紗布、創(chuàng)可貼、碘伏C.瀉藥、補(bǔ)藥、安眠藥D.激素藥、抗癌藥、維生素答案：B解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備的常用藥品主要是外用消毒藥、紗布、創(chuàng)可貼、碘伏等，用于處理常見(jiàn)的輕微外傷和消毒。感冒藥、止痛藥、抗生素等內(nèi)服藥也應(yīng)準(zhǔn)備，但不是主要部分。瀉藥、補(bǔ)藥、安眠藥、激素藥、抗癌藥等藥品不適合在學(xué)校衛(wèi)生室配備。3.小學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，正確的處理方法是（）A.讓其頭部后仰，用口呼吸B.用手捏住鼻翼，用鼻子呼吸C.用冷水沖洗頭部D.讓其躺下，抬高腿部答案：B解析：小學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，應(yīng)讓其坐直，用一只手拇指和食指捏住鼻翼，用鼻子呼吸。頭部不要后仰，以免血液流入喉嚨。用冷水沖洗頭部和躺下抬高腿部都不是正確的處理方法。4.學(xué)校傳染病防控中，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.發(fā)現(xiàn)疑似傳染病學(xué)生，應(yīng)立即隔離觀察B.定期對(duì)教室、宿舍進(jìn)行消毒C.學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)D.允許學(xué)生帶病上學(xué)，觀察情況答案：D解析：學(xué)校傳染病防控中，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病學(xué)生，應(yīng)立即隔離觀察，并通知家長(zhǎng)。定期對(duì)教室、宿舍進(jìn)行消毒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，也應(yīng)立即通知家長(zhǎng)。允許學(xué)生帶病上學(xué)，觀察情況是錯(cuò)誤的做法，可能會(huì)造成傳染病在校園內(nèi)傳播。5.小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉前，應(yīng)該（）A.立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)B.先進(jìn)行熱身活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)關(guān)節(jié)C.喝大量水，補(bǔ)充體力D.吃完飯后立即運(yùn)動(dòng)答案：B解析：小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉前，應(yīng)該先進(jìn)行熱身活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)關(guān)節(jié)，以預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)、吃完飯后立即運(yùn)動(dòng)都容易導(dǎo)致不適或受傷。喝大量水雖然重要，但不是鍛煉前的首要步驟。6.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)建立哪些記錄（）A.學(xué)生出勤記錄、教師請(qǐng)假記錄B.學(xué)生健康檔案、傳染病發(fā)病記錄C.學(xué)校財(cái)務(wù)收支記錄、資產(chǎn)登記記錄D.教職工考核記錄、教學(xué)計(jì)劃記錄答案：B解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)建立學(xué)生健康檔案、傳染病發(fā)病記錄等，以便于掌握學(xué)生健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傳染病。學(xué)生出勤記錄、教師請(qǐng)假記錄、學(xué)校財(cái)務(wù)收支記錄、資產(chǎn)登記記錄、教職工考核記錄、教學(xué)計(jì)劃記錄等都不屬于衛(wèi)生室的記錄范圍。7.小學(xué)生發(fā)生低血糖時(shí)，應(yīng)該（）A.立即喝大量糖水B.吃巧克力、糖果等甜食C.喝牛奶、吃面包等食物D.讓其休息，觀察情況答案：B解析：小學(xué)生發(fā)生低血糖時(shí)，應(yīng)該立即吃巧克力、糖果等甜食，以快速補(bǔ)充血糖。喝大量糖水可能會(huì)導(dǎo)致嘔吐。喝牛奶、吃面包等食物補(bǔ)充較慢。讓其休息觀察情況也不是首要措施。8.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備哪些消毒用品（）A.84消毒液、酒精、碘伏B.汽油、煤油、消毒粉C.雙氧水、甲醛、漂白粉D.酒精、消毒粉、漂白粉答案：A解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備的消毒用品主要是84消毒液、酒精、碘伏等，這些消毒用品安全有效，適用于學(xué)校環(huán)境。汽油、煤油、甲醛、漂白粉等消毒用品具有毒性或腐蝕性，不適合在學(xué)校使用。9.小學(xué)生發(fā)生燙傷時(shí)，正確的處理方法是（）A.立即用冷水沖洗傷口B.用醬油涂抹傷口C.用紗布覆蓋傷口D.立即用鹽涂抹傷口答案：A解析：小學(xué)生發(fā)生燙傷時(shí)，應(yīng)立即用冷水沖洗傷口，以降溫止痛，防止皮膚進(jìn)一步損傷。用醬油、鹽涂抹傷口都是錯(cuò)誤的做法，可能會(huì)加重?fù)p傷。用紗布覆蓋傷口可以在清洗后進(jìn)行，但不是首要步驟。10.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行哪些檢查（）A.教室通風(fēng)情況、學(xué)生視力檢查B.衛(wèi)生室藥品有效期、消毒設(shè)備狀況C.教師備課情況、學(xué)生作業(yè)完成情況D.學(xué)校安全隱患、消防設(shè)施狀況答案：B解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生室藥品有效期、消毒設(shè)備狀況等檢查，以確保藥品和設(shè)備的安全有效。教室通風(fēng)情況、學(xué)生視力檢查也是衛(wèi)生室的工作內(nèi)容，但不是定期檢查的重點(diǎn)。教師備課情況、學(xué)生作業(yè)完成情況、學(xué)校安全隱患、消防設(shè)施狀況等不屬于衛(wèi)生室的檢查范圍。11.學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)疾病，校醫(yī)接到報(bào)告后首先應(yīng)該（）A.立即通知班主任B.立即對(duì)學(xué)生進(jìn)行救治C.等待家長(zhǎng)到來(lái)后再處理D.讓學(xué)生自行休息觀察答案：B解析：學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)疾病，校醫(yī)的首要職責(zé)是立即對(duì)學(xué)生進(jìn)行救治，判斷病情并采取相應(yīng)措施，防止病情惡化。通知班主任、等待家長(zhǎng)到來(lái)等后續(xù)工作可以在救治的同時(shí)或之后進(jìn)行。讓學(xué)生自行休息觀察對(duì)于突發(fā)疾病是不合適的，可能會(huì)延誤最佳救治時(shí)機(jī)。12.學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理應(yīng)該遵循什么原則（）A.先到先出，不用嚴(yán)格區(qū)分種類(lèi)B.按種類(lèi)、規(guī)格分類(lèi)存放，定期檢查效期C.將所有藥品混合存放，方便取用D.只存放常用藥品，不用考慮備用答案：B解析：學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理應(yīng)該遵循按種類(lèi)、規(guī)格分類(lèi)存放，定期檢查效期的原則，以確保藥品的安全有效和使用便捷。先到先出但需區(qū)分種類(lèi)，混合存放不便于管理和使用，只存放常用藥品可能導(dǎo)致急需時(shí)無(wú)藥可用。13.小學(xué)生打預(yù)防針時(shí)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，校醫(yī)應(yīng)該（）A.立即停止注射，觀察反應(yīng)B.讓學(xué)生休息一下，過(guò)段時(shí)間再看C.給學(xué)生吃點(diǎn)藥，緩解一下D.等家長(zhǎng)到來(lái)再處理答案：A解析：小學(xué)生打預(yù)防針時(shí)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，校醫(yī)應(yīng)該立即停止注射，并密切觀察學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)情況采取相應(yīng)的急救措施。讓學(xué)生休息、給點(diǎn)藥、等家長(zhǎng)到來(lái)都不是首要措施，可能會(huì)延誤救治時(shí)機(jī)。14.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該注意什么（）A.消毒劑濃度越高越好B.消毒時(shí)間越長(zhǎng)越好C.消毒時(shí)無(wú)需佩戴口罩和手套D.應(yīng)該在無(wú)人時(shí)進(jìn)行，并通風(fēng)良好答案：D解析：學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該注意在無(wú)人時(shí)進(jìn)行，并確保通風(fēng)良好，以保障學(xué)生和教職工的安全。消毒劑濃度和時(shí)間應(yīng)根據(jù)消毒對(duì)象和說(shuō)明來(lái)決定，不是越高或越長(zhǎng)越好。消毒時(shí)應(yīng)穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)用品，如佩戴口罩和手套。15.小學(xué)生發(fā)生意外導(dǎo)致手指出血，校醫(yī)應(yīng)該（）A.用紙巾按壓止血B.用消毒液清洗傷口，然后包扎C.用火燒傷口邊緣止血D.讓學(xué)生用嘴吹傷口答案：B解析：小學(xué)生發(fā)生意外導(dǎo)致手指出血，校醫(yī)應(yīng)該用消毒液清洗傷口，然后進(jìn)行包扎，以防止感染并促進(jìn)愈合。用紙巾按壓、火燒、用嘴吹都是錯(cuò)誤的做法，可能會(huì)導(dǎo)致感染加重或造成二次傷害。16.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期對(duì)哪些物品進(jìn)行消毒（）A.教室課桌椅、圖書(shū)、黑板B.門(mén)窗把手、樓梯扶手、衛(wèi)生間C.玩具、體育器材、實(shí)驗(yàn)器材D.以上都是答案：D解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期對(duì)教室課桌椅、圖書(shū)、黑板、門(mén)窗把手、樓梯扶手、衛(wèi)生間、玩具、體育器材、實(shí)驗(yàn)器材等物品進(jìn)行消毒，以預(yù)防病菌傳播，維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。這些物品都可能成為病菌滋生的媒介或傳播的途徑。17.小學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀，應(yīng)該（）A.立即將其移到陰涼通風(fēng)處休息B.立即給其喝大量冷飲C.用冰塊敷在其頭部D.立即給其灌瀉藥答案：A解析：小學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀，應(yīng)該立即將其移到陰涼通風(fēng)處休息，并采取降溫措施，如解開(kāi)衣扣，用濕毛巾擦拭身體等。立即給其喝大量冷飲、用冰塊敷頭部、灌瀉藥都不是正確的處理方法，可能會(huì)加重病情。18.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備哪些急救設(shè)備（）A.急救箱、血壓計(jì)、體溫計(jì)B.氧氣瓶、心電圖機(jī)、呼吸機(jī)C.疫苗、消毒液、抗生素D.以上都是答案：A解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備急救箱、血壓計(jì)、體溫計(jì)等急救設(shè)備，以便于處理常見(jiàn)的意外傷害和突發(fā)疾病。氧氣瓶、心電圖機(jī)、呼吸機(jī)等設(shè)備通常用于醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)。疫苗、消毒液、抗生素屬于藥品或消毒用品，不屬于急救設(shè)備。19.小學(xué)生發(fā)生扭傷時(shí)，正確的處理方法是（）A.立即用熱毛巾敷患處B.立即用冷水沖洗患處C.立即讓患者活動(dòng)患處D.用布條緊緊包扎患處答案：B解析：小學(xué)生發(fā)生扭傷時(shí)，應(yīng)該立即用冷水沖洗患處，以收縮血管，減輕腫脹和疼痛。24小時(shí)后可以改為熱敷。立即用熱毛巾敷、立即讓患者活動(dòng)、用布條緊緊包扎都是錯(cuò)誤的做法，可能會(huì)加重?fù)p傷。20.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)（）A.所有垃圾都放入一個(gè)桶B.將有害垃圾、一般垃圾、可回收物分開(kāi)存放C.只將有病菌的垃圾放入一個(gè)桶D.將所有垃圾都焚燒處理答案：B解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)將有害垃圾、一般垃圾、可回收物分開(kāi)存放，進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理。這樣既可以減少環(huán)境污染，也有利于資源的回收利用。所有垃圾都放入一個(gè)桶、只將有病菌的垃圾放入一個(gè)桶、將所有垃圾都焚燒處理都是錯(cuò)誤的做法，會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染或其他問(wèn)題。二、多選題1.學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理混亂可能導(dǎo)致的后果有（）?A.藥品過(guò)期失效，無(wú)法使用B.藥品誤用或?yàn)E用C.病原體在衛(wèi)生室傳播D.藥品丟失或被盜E.衛(wèi)生室工作秩序混亂答案：ABDE?解析：學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理混亂可能導(dǎo)致藥品過(guò)期失效，無(wú)法使用；藥品誤用或?yàn)E用，可能對(duì)學(xué)生健康造成危害；藥品丟失或被盜，會(huì)造成資源浪費(fèi)和不必要的麻煩；衛(wèi)生室工作秩序混亂，影響衛(wèi)生室正常工作的開(kāi)展。病原體在衛(wèi)生室傳播與藥品管理混亂沒(méi)有直接必然聯(lián)系，雖然衛(wèi)生室是疾病預(yù)防的重點(diǎn)場(chǎng)所，但藥品管理混亂本身不直接導(dǎo)致病原體傳播。2.小學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，正確的做法有（）?A.讓其坐直，用拇指和食指捏住鼻翼B.讓其頭部略向前傾C.用冷水敷在前額和鼻部D.讓其張口呼吸E.立即通知家長(zhǎng)答案：ABD?解析：小學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，正確的做法是讓其坐直，用拇指和食指捏住鼻翼，讓其頭部略向前傾，以防止血液流入喉嚨。同時(shí)讓其張口呼吸。用冷水敷在前額和鼻部可能有助于收縮血管，但不是首要的必要措施。立即通知家長(zhǎng)是必要的后續(xù)步驟，但不是處理流鼻血本身的操作。3.學(xué)校傳染病防控措施包括（）?A.建立傳染病疫情報(bào)告制度B.定期對(duì)教室、宿舍進(jìn)行消毒C.加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)D.對(duì)疑似傳染病學(xué)生進(jìn)行隔離觀察E.允許學(xué)生帶病上學(xué)答案：ABCD?解析：學(xué)校傳染病防控措施包括建立傳染病疫情報(bào)告制度，以便及時(shí)掌握和上報(bào)疫情；定期對(duì)教室、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，切斷傳播途徑；加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)，及早發(fā)現(xiàn)疑似病例；對(duì)疑似傳染病學(xué)生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。允許學(xué)生帶病上學(xué)是違反傳染病防控規(guī)定的，會(huì)增加疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。4.小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)該包括（）?A.慢跑B.伸展四肢C.投籃練習(xí)D.活動(dòng)關(guān)節(jié)E.做一些力量訓(xùn)練答案：ABD?解析：小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)該包括慢跑、伸展四肢、活動(dòng)關(guān)節(jié)等，目的是提高身體溫度，增加關(guān)節(jié)靈活性，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。直接進(jìn)行投籃練習(xí)屬于專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不適合作為準(zhǔn)備活動(dòng)。做一些力量訓(xùn)練通常是專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，也不適合作為體育鍛煉前的準(zhǔn)備活動(dòng)。5.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備的常用消毒劑有（）?A.84消毒液B.酒精C.碘伏D.雙氧水E.汽油答案：ABCD?解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備的常用消毒劑有84消毒液、酒精、碘伏、雙氧水等，這些消毒劑具有較好的殺菌效果，適用于學(xué)校環(huán)境的消毒。汽油主要用作燃料，具有高度易燃性，且毒性較大，不適合在學(xué)校衛(wèi)生室作為消毒劑使用。6.小學(xué)生發(fā)生意外導(dǎo)致皮膚擦傷，處理方法正確的有（）?A.用清水沖洗傷口B.用消毒液清洗傷口C.用無(wú)菌紗布覆蓋傷口D.用創(chuàng)可貼覆蓋傷口E.用棉花直接擦拭傷口答案：ABC?解析：小學(xué)生發(fā)生意外導(dǎo)致皮膚擦傷，處理方法正確的有用清水沖洗傷口，以清除污物；用消毒液清洗傷口，以殺滅細(xì)菌，預(yù)防感染；用無(wú)菌紗布覆蓋傷口，以保護(hù)傷口，促進(jìn)愈合。用創(chuàng)可貼覆蓋傷口適用于較淺表的小傷口。用棉花直接擦拭傷口可能會(huì)將污物帶入傷口，增加感染風(fēng)險(xiǎn)。7.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)建立的健康檔案內(nèi)容可以包括（）?A.學(xué)生出生日期、性別B.學(xué)生既往病史、過(guò)敏史C.學(xué)生視力、身高、體重D.學(xué)生疫苗接種記錄E.學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式答案：ABCDE?解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)建立的健康檔案內(nèi)容可以比較全面，包括學(xué)生的基本信息如出生日期、性別、家庭住址、聯(lián)系方式；健康相關(guān)信息如既往病史、過(guò)敏史、視力、身高、體重；以及重要的健康記錄如疫苗接種記錄等。這些信息對(duì)于保障學(xué)生健康、預(yù)防疾病具有重要意義。8.小學(xué)生發(fā)生低血糖時(shí)，可以采取的措施有（）?A.立即給予糖果或巧克力B.立即給予面包或餅干C.讓其喝糖水D.讓其休息，觀察情況E.立即注射葡萄糖答案：ABC?解析：小學(xué)生發(fā)生低血糖時(shí)，可以采取的措施有立即給予糖果或巧克力、面包或餅干、糖水等，以快速補(bǔ)充血糖。讓其休息、觀察情況也是必要的，但不是直接補(bǔ)充血糖的措施。立即注射葡萄糖通常是在醫(yī)院等醫(yī)療條件下進(jìn)行的，不適用于學(xué)校衛(wèi)生室的處理。9.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有（）?A.消毒劑應(yīng)按要求配比B.消毒時(shí)應(yīng)該佩戴口罩和手套C.消毒時(shí)間應(yīng)保證足夠長(zhǎng)D.應(yīng)該在無(wú)人時(shí)進(jìn)行，并保持通風(fēng)E.消毒后應(yīng)立即用清水擦去殘留消毒劑答案：ABCD?解析：學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有消毒劑應(yīng)按要求配比，以保證消毒效果并避免危害；消毒時(shí)應(yīng)該佩戴口罩和手套，保護(hù)自身安全；消毒時(shí)間應(yīng)保證足夠長(zhǎng)，以確保徹底殺滅病菌；應(yīng)該在無(wú)人時(shí)進(jìn)行，并保持通風(fēng)，避免消毒劑對(duì)人體造成傷害。消毒后是否需要用清水擦去殘留消毒劑，取決于所使用的消毒劑種類(lèi)和消毒對(duì)象，并非所有情況都需要。10.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)開(kāi)展的衛(wèi)生宣教工作包括（）?A.指導(dǎo)學(xué)生正確洗手B.宣傳預(yù)防近視的重要性C.教授學(xué)生正確的刷牙方法D.普及青春期衛(wèi)生知識(shí)E.發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，提醒學(xué)生增減衣物答案：ABCD?解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)開(kāi)展的衛(wèi)生宣教工作包括指導(dǎo)學(xué)生正確洗手，以預(yù)防傳染?。恍麄黝A(yù)防近視的重要性，保護(hù)學(xué)生視力；教授學(xué)生正確的刷牙方法，以維護(hù)口腔健康；普及青春期衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，提醒學(xué)生增減衣物雖然也屬于健康提示，但通常不屬于衛(wèi)生室主要的衛(wèi)生宣教工作范疇。11.學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理混亂可能導(dǎo)致的后果有（）?A.藥品過(guò)期失效，無(wú)法使用B.藥品誤用或?yàn)E用C.病原體在衛(wèi)生室傳播D.藥品丟失或被盜E.衛(wèi)生室工作秩序混亂答案：ABDE?解析：學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理混亂可能導(dǎo)致藥品過(guò)期失效，無(wú)法使用；藥品誤用或?yàn)E用，可能對(duì)學(xué)生健康造成危害；藥品丟失或被盜，會(huì)造成資源浪費(fèi)和不必要的麻煩；衛(wèi)生室工作秩序混亂，影響衛(wèi)生室正常工作的開(kāi)展。病原體在衛(wèi)生室傳播與藥品管理混亂沒(méi)有直接必然聯(lián)系，雖然衛(wèi)生室是疾病預(yù)防的重點(diǎn)場(chǎng)所，但藥品管理混亂本身不直接導(dǎo)致病原體傳播。12.小學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，正確的做法有（）?A.讓其坐直，用拇指和食指捏住鼻翼B.讓其頭部略向前傾C.用冷水敷在前額和鼻部D.讓其張口呼吸E.立即通知家長(zhǎng)答案：ABD?解析：小學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，正確的做法是讓其坐直，用拇指和食指捏住鼻翼，讓其頭部略向前傾，以防止血液流入喉嚨。同時(shí)讓其張口呼吸。用冷水敷在前額和鼻部可能有助于收縮血管，但不是首要的必要措施。立即通知家長(zhǎng)是必要的后續(xù)步驟，但不是處理流鼻血本身的操作。13.學(xué)校傳染病防控措施包括（）?A.建立傳染病疫情報(bào)告制度B.定期對(duì)教室、宿舍進(jìn)行消毒C.加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)D.對(duì)疑似傳染病學(xué)生進(jìn)行隔離觀察E.允許學(xué)生帶病上學(xué)答案：ABCD?解析：學(xué)校傳染病防控措施包括建立傳染病疫情報(bào)告制度，以便及時(shí)掌握和上報(bào)疫情；定期對(duì)教室、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，切斷傳播途徑；加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)，及早發(fā)現(xiàn)疑似病例；對(duì)疑似傳染病學(xué)生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。允許學(xué)生帶病上學(xué)是違反傳染病防控規(guī)定的，會(huì)增加疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。14.小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)該包括（）?A.慢跑B.伸展四肢C.投籃練習(xí)D.活動(dòng)關(guān)節(jié)E.做一些力量訓(xùn)練答案：ABD?解析：小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)該包括慢跑、伸展四肢、活動(dòng)關(guān)節(jié)等，目的是提高身體溫度，增加關(guān)節(jié)靈活性，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。直接進(jìn)行投籃練習(xí)屬于專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不適合作為準(zhǔn)備活動(dòng)。做一些力量訓(xùn)練通常是專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，也不適合作為體育鍛煉前的準(zhǔn)備活動(dòng)。15.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備的常用消毒劑有（）?A.84消毒液B.酒精C.碘伏D.雙氧水E.汽油答案：ABCD?解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備的常用消毒劑有84消毒液、酒精、碘伏、雙氧水等，這些消毒劑具有較好的殺菌效果，適用于學(xué)校環(huán)境的消毒。汽油主要用作燃料，具有高度易燃性，且毒性較大，不適合在學(xué)校衛(wèi)生室作為消毒劑使用。16.小學(xué)生發(fā)生意外導(dǎo)致皮膚擦傷，處理方法正確的有（）?A.用清水沖洗傷口B.用消毒液清洗傷口C.用無(wú)菌紗布覆蓋傷口D.用創(chuàng)可貼覆蓋傷口E.用棉花直接擦拭傷口答案：ABC?解析：小學(xué)生發(fā)生意外導(dǎo)致皮膚擦傷，處理方法正確的有用清水沖洗傷口，以清除污物；用消毒液清洗傷口，以殺滅細(xì)菌，預(yù)防感染；用無(wú)菌紗布覆蓋傷口，以保護(hù)傷口，促進(jìn)愈合。用創(chuàng)可貼覆蓋傷口適用于較淺表的小傷口。用棉花直接擦拭傷口可能會(huì)將污物帶入傷口，增加感染風(fēng)險(xiǎn)。17.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)建立的健康檔案內(nèi)容可以包括（）?A.學(xué)生出生日期、性別B.學(xué)生既往病史、過(guò)敏史C.學(xué)生視力、身高、體重D.學(xué)生疫苗接種記錄E.學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式答案：ABCDE?解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)建立的健康檔案內(nèi)容可以比較全面，包括學(xué)生的基本信息如出生日期、性別、家庭住址、聯(lián)系方式；健康相關(guān)信息如既往病史、過(guò)敏史、視力、身高、體重；以及重要的健康記錄如疫苗接種記錄等。這些信息對(duì)于保障學(xué)生健康、預(yù)防疾病具有重要意義。18.小學(xué)生發(fā)生低血糖時(shí)，可以采取的措施有（）?A.立即給予糖果或巧克力B.立即給予面包或餅干C.讓其喝糖水D.讓其休息，觀察情況E.立即注射葡萄糖答案：ABC?解析：小學(xué)生發(fā)生低血糖時(shí)，可以采取的措施有立即給予糖果或巧克力、面包或餅干、糖水等，以快速補(bǔ)充血糖。讓其休息、觀察情況也是必要的，但不是直接補(bǔ)充血糖的措施。立即注射葡萄糖通常是在醫(yī)院等醫(yī)療條件下進(jìn)行的，不適用于學(xué)校衛(wèi)生室的處理。19.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有（）?A.消毒劑應(yīng)按要求配比B.消毒時(shí)應(yīng)該佩戴口罩和手套C.消毒時(shí)間應(yīng)保證足夠長(zhǎng)D.應(yīng)該在無(wú)人時(shí)進(jìn)行，并保持通風(fēng)E.消毒后應(yīng)立即用清水擦去殘留消毒劑答案：ABCD?解析：學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有消毒劑應(yīng)按要求配比，以保證消毒效果并避免危害；消毒時(shí)應(yīng)該佩戴口罩和手套，保護(hù)自身安全；消毒時(shí)間應(yīng)保證足夠長(zhǎng)，以確保徹底殺滅病菌；應(yīng)該在無(wú)人時(shí)進(jìn)行，并保持通風(fēng)，避免消毒劑對(duì)人體造成傷害。消毒后是否需要用清水擦去殘留消毒劑，取決于所使用的消毒劑種類(lèi)和消毒對(duì)象，并非所有情況都需要。20.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)開(kāi)展的衛(wèi)生宣教工作包括（）?A.指導(dǎo)學(xué)生正確洗手B.宣傳預(yù)防近視的重要性C.教授學(xué)生正確的刷牙方法D.普及青春期衛(wèi)生知識(shí)E.發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，提醒學(xué)生增減衣物答案：ABCD?解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)開(kāi)展的衛(wèi)生宣教工作包括指導(dǎo)學(xué)生正確洗手，以預(yù)防傳染?。恍麄黝A(yù)防近視的重要性，保護(hù)學(xué)生視力；教授學(xué)生正確的刷牙方法，以維護(hù)口腔健康；普及青春期衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，提醒學(xué)生增減衣物雖然也屬于健康提示，但通常不屬于衛(wèi)生室主要的衛(wèi)生宣教工作范疇。三、判斷題1.學(xué)校衛(wèi)生室藥品應(yīng)當(dāng)定期檢查效期，過(guò)期藥品應(yīng)當(dāng)立即銷(xiāo)毀并記錄。（）答案：正確解析：學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理要求定期檢查藥品效期，確保藥品在有效期內(nèi)使用，保障用藥安全。對(duì)于過(guò)期藥品，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定進(jìn)行銷(xiāo)毀，并做好記錄，防止誤用。這是藥品管理的基本要求。2.小學(xué)生發(fā)生流鼻血時(shí)，應(yīng)該讓其頭部后仰，用口呼吸。（）答案：錯(cuò)誤解析：小學(xué)生發(fā)生流鼻血時(shí)，應(yīng)該讓其坐直，用拇指和食指捏住鼻翼，頭部略向前傾，以防止血液流入喉嚨。頭部后仰反而會(huì)導(dǎo)致血液流入咽喉，引起不適甚至窒息。3.學(xué)校傳染