山東省青島市平度市第一中學2026屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．從分子的角度解釋下列問題,其中不正確的是（）A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品----------分子在不斷地運動B．100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中----------分子間有間隔C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來----------分子受熱體積變大D．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得更快----------溫度越高，分子運動越快2．下列有關實驗操作快慢的說法錯誤的是（）A．測定空氣中氧氣的含量時，點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B．把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C．在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎立起試管D．把點燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中3．我國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)“青蒿素（C15H22O5）一種用于治療瘧疾的特效藥”成為首位獲得諾貝爾醫(yī)學獎的中國人，對中醫(yī)藥有大貢獻。下列關于青蒿素的說法正確的是（）A．青蒿素是一種氧化物B．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成C．青蒿素是分子由15個碳元素、22個氫元素和5個氧元素構成D．青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成4．正確的實驗操作對人身安全和實驗結果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）A．量取液體 B．加熱液體C．聞氣體氣味 D．連接儀器5．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一.對下列事實的解釋錯誤的是A．1滴水中大約有1.67x1023個水分了--------------分子很小B．夏季在公園里聞到陳陣花香--------------分子在不斷地運動C．氧氣可被壓縮成液氧儲存在鋼瓶中--------------分子的體積變小D．酒精溫度計遇熱溫度計內(nèi)液柱上升--------------分子間的間隔變大6．下列關于洗滌劑能除去油污的原因，說法正確的是（）A．洗滌劑是溶劑，油污可溶解在其中B．洗滌劑使油污分散成細小的液滴隨水流走C．洗滌劑與油污發(fā)生了化學反應，變成了溶于水的物質D．洗滌劑能使油污轉化為氣體，從而除去油污7．實驗基本操作練習時，要知其然并知其所以然。下面對實驗操作要求解釋不正確的是A．向試管裝入粉末狀藥品時，藥品用紙槽送到試管底部——防止藥品打破試管底部B．給試管中液體加熱時，試管口不要朝向有人方向——以免加熱液體沸騰噴出傷人C．熄滅酒精燈時不能用嘴吹滅——防止將火焰吹入燈內(nèi)引起燈內(nèi)酒精的燃燒爆炸D．給試管中固體加熱時，管口略向下傾斜——避免加熱產(chǎn)生水分倒流引起試管炸裂8．兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴重時會得侏儒癥．其體缺少的元素是A．碘B．鐵C．鋅D．鈣9．下列說法正確的是（）A．可以通過降低著火點來滅火B(yǎng)．汽油著火燃燒時，可以用水澆滅C．化學爆炸不一定是化合反應，但一定是氧化反應D．易燃易爆物品要緊密堆放在一起，防止發(fā)生氧化10．小明根據(jù)如圖所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化學式寫成“Co”的原因．下列針對CO和Co的說法中，正確的是（）①鈷原子的相對原子質量為58.93g②Co表示金屬元素③CO是由兩種元素組成的化合物④CO和Co都含有碳元素．A．①② B．②④ C．②③ D．②③④11．化學是在原子、分子的水平上對物質進行研究的基礎自然學科。請你運用分子的性質判斷，以下事買的解釋錯誤的是（）序號事實解釋A水燒開后水易從水壺中溢出來溫度升高，分子變大B非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而被動吸煙分子是不斷運動的C用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可以做燃料同種分子，化學性質相同A．A B．B C．C D．D12．下圖為某化學反應的微觀示意圖，從中獲取的信息正確的是（）A．反應前后分子種類不發(fā)生改變 B．參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1:2C．該反應的基本類型是化合反應 D．反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：藥品：①過氧化氫溶液②高錳酸鉀③二氧化錳（1）寫出有標號儀器的名稱①___________，②__________。（2）若小明選擇裝置B和E來制取氧氣，則他選擇的藥品應為____________（填序號）。寫出該反應的化學方程式__________。實驗結束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質，應用的分離方法是__________。（3）若用裝置C收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火顯的木條伸到_____________，觀察木條是否復燃。（4）下面是利用E裝置收集氣體的操作，正確的實驗操作順序_______（填序號）。①待集氣瓶內(nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中（5）已知：氨氣（NH4）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氫化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。從上圖（A-E）中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組是____。（6）某氣體X可用C裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應從______口進（填“a”或“b”）。（7）小明為了用如下圖裝置收集一定體積的氧氣，裝置接口連接的順序為__________。量筒的作用是____________。14．據(jù)圖回答問題（1）小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_____（填字母），寫出該反應的符號表達式：_____。（2）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。寫出反應的符號表達式_____。（3）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應速率，請從圖2所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。15．下圖是實驗室制取氧氣的常用裝置，根據(jù)你學過的知識完成下列問題。（1）寫出用A裝置制取氧氣的文字或符號表達式_____。（2）若將B、C裝置連接也可制取氧氣，請寫出該反應的文字或符號表達式_____。如何檢驗氧氣已收集滿？_____。（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，不溶于水。應選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母，下同），收集裝置為_____。（4）若使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。（5）電解水也可制得氧氣_____（填“正”或“負”）極產(chǎn)生的是氧氣。（6）多少g的過氧化氫中含氧元素的質量與36g的水中氧元素的質量相等_____？16．某實驗小組利用圖1所給儀器配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液。（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_________。（2）圖2中的操作錯誤是_____________，若按圖2操作，稱量的氯化鈉的實際質量是______。（3）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示，則量取蒸餾水的體積為________，該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為(水的密度為1/cm3)_____________。（4）該實驗小組按照上述操作完成實驗，則配制溶液的實際溶質質量分數(shù)是____________。(保留一位小數(shù))三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小明同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：（1）請寫出有標號儀器的名稱：a_______________，b_______________；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_______（填序號ABCDEF），反應化學方程式是________，塞棉花的目的是______；要收集較純凈的氧氣應選用___________。（填序號ABCDEF）（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式___________。（4）可選擇D收集氧氣的原因是_____________；（5）二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，實驗室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應選擇_________（填裝置編號），收集裝置應選_________。制取二氧化碳的化學方程式______________18．下列是初中化學中的兩個重要實驗。（1）甲中與電源正極相連的試管內(nèi)生成的氣體是_____________。（2）乙中集氣瓶內(nèi)水的作用是_________________。（3）丙能證明CO2與石灰水反應的實驗現(xiàn)象是_____________，其化學方程式為______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣．計算：（1）參加反應的高錳酸鉀的質量．（2）剩余固體中氧元素的質量分數(shù)（計算結果保留到0.1%）．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品----------分子在不斷地運動；故選項正確，但不符合題意。B、100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中----------分子間有間隔；故選項正確，但不符合題意。C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來----------分子間間隔變大；故選項錯誤，但符合題意。D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得更快----------溫度越高,分子運動越快；故選項正確，但不符合題意。故選：C。2、B【解析】

A、測量空氣中氧氣的含量時，為防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出，點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶，故A正確；B、分液漏斗可控制滴加雙氧水的速度，控制反應速率，如果迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中，反應太劇烈，難于控制，故B不正確；C、在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管，以免打破試管，故C正確；D、為了讓木炭燃燒現(xiàn)象更明顯和更充分，應把點燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，以免氧氣受熱擴散，故D正確。故選B。3、D【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成的，其中一種為氧元素的化合物，青蒿素不是氧化物，故A不正確；B、1個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成，故B不正確；C、青蒿素是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，故C不正確；D、青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成，故D正確。故選D。4、C【解析】

A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，A選項圖中俯視刻度，操作錯誤；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，B選項圖中液體超過試管容積的，操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，C選項圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，D選項圖中所示操作錯誤。故選C。5、C【解析】

A、1滴水中大約有1.67x1023個水分了--------------分子很??；故選項正確，但不符合題意。B、夏季在公園里聞到陳陣花香--------------分子在不斷地運動；故選項正確，但不符合題意。C、氧氣可被壓縮成液氧儲存在鋼瓶中--------------分子間間隔變?。还蔬x項錯誤，但符合題意。D、酒精溫度計遇熱溫度計內(nèi)液柱上升--------------分間的間隔變大；故選項正確，但不符合題意。故選：C。6、B【解析】

洗滌劑能除去油污的原因是洗滌劑具有乳化作用，能使油污分散成細小的液滴，被水沖走，并沒有溶解或反應。故選B。7、A【解析】

A、向試管裝入粉末狀藥品時，藥品用紙槽送到試管底部——防止藥品沾染到試管中部內(nèi)壁，造成藥品浪費，影響實驗；故選項錯誤，但符合題意。B、給試管中液體加熱時，試管口不要朝向有人方向——以免加熱液體沸騰噴出傷人；故選項正確，但不符合題意。C、熄滅酒精燈時不能用嘴吹滅——防止將火焰吹入燈內(nèi)引起燈內(nèi)酒精的燃燒爆炸；故選項正確，但不符合題意。D、給試管中固體加熱時，管口略向下傾斜——避免加熱產(chǎn)生水分倒流引起試管炸裂；故選項正確，但不符合題意。故選：A。8、C【解析】A、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易引起甲狀腺腫大，錯誤；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，鐵缺乏會患貧血，錯誤；C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，兒童攝入不足會導致發(fā)育停滯、智力低下等，正確；D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，錯誤。故選C。9、C【解析】

A、可以將溫度降至著火點以下，來達到滅火的目的，著火點是一個定值，不能降低，不符合題意；B、汽油著火時不能用水澆滅，因為汽油的密度小于水，汽油浮在水表面繼續(xù)燃燒，水具有流動性，反而會擴大汽油的燃燒面積，不符合題意；C、化學爆炸中，爆炸物之間的反應多種多樣，絕大多數(shù)不是化合反應，但是爆炸需具備可燃物、氧化劑和火源這三個基本因素，是劇烈的氧化反應，符合題意；D、易燃易爆物不能緊密的堆放在一起，不然一旦著火，非常危險，不符合題意。故選C?！军c睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。10、C【解析】

①根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為58.93，相對原子質量單位是“1”，不是“g”，故①錯誤；②根據(jù)元素周期表中的一格可知，Co是鈷元素元素符號，鈷元素的漢字名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故②正確。③CO是由碳、氧兩種元素組成的化合物，故③正確；④CO中含有碳元素，Co是鈷元素元素符號，不含碳元素，故④錯誤。說法中正確的是②③。故選C?！军c睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量。11、A【解析】

A、水燒開后水容易從水壺中溢出來，是因為溫度升高，水分子間的間隔（而不是分子）變大，故選項解釋錯誤。B、非吸煙者往往會因吸煙者而造成被動吸煙，這是因為香煙中含有的分子不斷運動，向四周擴散，造成非吸煙者被動吸煙，故選項解釋正確。C、用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子和原子，是因為分子和原子的體積很小，故選項解釋正確。D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因為它們是由氫分子構成的，同種物質的分子性質相同，故選項解釋正確。12、C【解析】

A、由反應前物質的微觀構成可知，反應物和生成物的分子種類發(fā)生了改變，故A錯誤；B、由圖中可知，該反應前的兩種分子的個數(shù)比是1：3，故B錯誤；C、由反應的微觀模擬示意圖可知，該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故C正確；D、由反應前物質的微觀構成可知，反應物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化，故D錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗錐形瓶①③過濾集氣瓶口③②①ADbc→d→b根據(jù)量筒中液體體積可確定收集氧氣的體積【解析】

回憶實驗室制取氧氣的過程，按照固體加熱和固液不加熱兩類裝置選擇合適的藥品進行實驗，同時選用排水法和向上排空法收集氧氣，檢驗氧氣用帶火星的木條，同時根據(jù)氣體性質選擇合適發(fā)生裝置與收集裝置?！驹斀狻浚?）考查實驗室常見儀器名稱，①為帶有開關的分液漏斗，長頸漏斗不帶開關，②為反應裝置錐形瓶，所以①分液漏斗，②錐形瓶；（2）B裝置為固液不加熱制取氧氣，為過氧化氫溶液加入二氧化錳作催化劑制備氧氣，所以選擇的藥品為①③，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，反應方程式書寫注意配平、反應條件及氣體符號，所以為，反應后固液混合物，常用分離方法為過濾；（3）檢驗氧氣是否集滿時，帶火星的木條不得深入瓶內(nèi)，因為氧氣密度大于空氣，是沉于集氣瓶底部，若深入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)氧氣多，木條復燃，但是此時氧氣卻未集滿，所以需要伸到集氣瓶口，觀察木條是否復燃；（4）E排水法收集氧氣，先將注滿水的集氣瓶倒置于水槽中，當開始有氣泡產(chǎn)生時，是內(nèi)部受熱的空氣排出形成氣泡，不能收集，當反應繼續(xù)進行，氧氣生成，則有連續(xù)均勻的氣泡生成，此時才是較為純凈的氧氣，可以用于收集，瓶口出現(xiàn)氣泡時，用玻璃片蓋住瓶口在移出水槽，所以正確順序序號為③②①；（5）氨氣是利用固體加熱制取，所以選擇的裝置為A，而氨氣易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，則采用向下排空法收集，所以選擇裝置D，所以制備氨氣選擇AD；（6）裝置C收集，說明氣密密度比空氣大，改用F收集時，避免氣體先沉積于底部被排除，所以應從長管口進氣，短管口排空氣的方式收集，所以從b口進氣；（7）氧氣密度比水小，且在水中溶解度不大，所以從c進氣，從d排水，在通過b將水收集到量筒，根據(jù)量筒中水溢出體積，確定收集氧氣的體積，所以連接順序為c→d→b，量筒的作用是根據(jù)量筒中液體體積可確定收集氧氣的體積?！军c睛】實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置包括高錳酸鉀或者氯酸鉀固體加熱裝置，需要用到酒精燈和試管，還有過氧化氫與二氧化錳固液不加熱裝置，需要用到錐形瓶和長頸漏斗（或分液漏斗），氧氣收集方法為排水法和向上排空法。14、EKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCH2O2H2O+O2B【解析】

（1）制取l瓶干燥的氧氣，可選用排空氣法，氧氣的密度比空氣的大，可選用向上排空氣法收集，應選擇的收集裝置是E。高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，屬于固液常溫型，她選擇的發(fā)生裝置是B；制取l瓶較純凈氧氣，可選用排水法收集，即收集裝置為C。過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的符號表達式為：H2O2H2O+O2。（3）控制反應速率，應能控制液體的滴加速率，B中分液漏斗能控制液體的滴加速率，故可選擇的儀器是B。15、或或將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿AD或Ea正34g【解析】

（1）試管口沒有棉花，應是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字或符號表達式為：或；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字或符號表達式為：或，氧氣具有助燃性，所以檢驗氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（3）實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，所以應選擇的發(fā)生裝置為A，收集裝置為D或E；（4）氧氣密度比空氣大，所以氣體應從a端通入；（5）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，所以電解水也可制得氧氣，正極產(chǎn)生的是氧氣；（6）。【點睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、玻璃棒藥品和砝碼放反了12g82mL18%12.8%【解析】

（1）實驗室配制溶液所需的儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、托盤天平和玻璃棒，故填：玻璃棒；（2）用托盤天平稱量固體藥品時，要“左物右砝”，所以圖2中的操作錯誤是藥品和砝碼放反了；當藥品和砝碼放反時，砝碼的質量=氯化鈉的質量+游碼，稱量的氯化鈉的實際質量是10g+5g-3g=12g；（3）用量筒量取液體時，正確的讀數(shù)方法是：視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，所以則量取蒸餾水的體積為82mL；該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為：；（4）該實驗小組按照上述操作完成實驗，稱量的氯化鈉的質量為12g，則配制溶液的實際溶質質量分數(shù)為：。【點睛】本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器、溶質質量分數(shù)的有關計算等是正確解答本題的關鍵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進入導管F2KClO32KCl+3O2↑氧氣密度比空氣大B或C