2026屆山東省濰坊奎文區(qū)五校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（）A．將氣體分別通入水中 B．將氣體分別通入澄清石灰水中C．將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中 D．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中2．某同學(xué)歸納了以下知識點：①原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成；②太湖水中含有氧分子；③催化劑只能加快其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率；④同種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)；⑤氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)；⑥質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子。以上說法中正確的是A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥3．以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B．③④屬于同種元素C．④是一種陰離子 D．②容易得到電子4．將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳。這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）A．猜想與假設(shè) B．反思與評價 C．設(shè)計實驗 D．獲得結(jié)論5．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出熱量D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體6．如圖所示，甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉，A為止水夾。分別點燃紅磷和碳粉，充分燃燒后，恢復(fù)至室溫，打開A止水夾，燃燒杯中的水可能進(jìn)入（）A．先進(jìn)入甲瓶，再進(jìn)入乙瓶B．進(jìn)入甲瓶，不會進(jìn)入乙瓶C．兩瓶都不會進(jìn)入D．同時進(jìn)入甲、乙瓶7．下列圖象分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（）A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 B．加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣C．氯酸鉀和二氧化錳共熱 D．電解水8．下列變化中不屬于化學(xué)變化是（）A．鐵釘生銹試驗中，實驗中把鐵釘放入水中B．用氫氧化鈉溶液制做葉脈書簽C．用活性炭凈水D．探究分子運動實驗中，燒杯A中酚酞溶液的變化9．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）A．天然氣用作燃料:B．硫在氧氣中燃燒:C．生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱:D．用一氧化碳冶煉金屬銅:10．2017年6月5日“世界環(huán)境日”中國主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是（）A．工業(yè)廢水處理后再排放 B．使用共享單車代替汽車出行C．開發(fā)利用各種清潔能源 D．大量使用農(nóng)藥殺滅植物蟲害11．t℃時，向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，則此過程中該溶液滿足下圖a、b兩個變量的變化關(guān)系的是A．a(chǎn)－溶解度，b－溶質(zhì)質(zhì)量B．a(chǎn)－溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，b－溶質(zhì)質(zhì)量C．a(chǎn)－溶質(zhì)質(zhì)量，b－溶劑質(zhì)量D．a(chǎn)－溶解度，b－溶劑質(zhì)量12．下列排序正確的是A．地殼中元素的含量： B．硫元素的化合價：C．空氣中物質(zhì)的含量 D．鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學(xué)設(shè)計了以下三種實驗方案，請回答有關(guān)問題：（實驗方案一）如圖1①觀察到的實驗現(xiàn)象是______________；②該方案的不足之處是____________（說出一點即可）。（實驗方案二）如圖2、圖3。圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。①觀察到的現(xiàn)象是__________；（實驗結(jié)論）綜上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與______有關(guān)。14．圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀器B的名稱___________。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_______(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____________，收集氧氣后，驗滿的方法是__________。（3）如果用高錳酸鉀制取氧氣，需要補(bǔ)充的玻璃儀器是__________。（4）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為________，量筒的作用_________。15．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請?zhí)羁眨海?）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①_______；②_________；（2）若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_______，要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。（3）B和F都可以用作制取氧氣的裝置，若選用B裝置制取氧氣，則B中應(yīng)該放入的物質(zhì)是_____；與B相比，F(xiàn)裝置的優(yōu)點是_____（答出一點即可）；（4）實驗室通常用加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種無色、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，由以上信息可知，制取氨氣的發(fā)生裝置該選用__________，收集氨氣應(yīng)該選用C、D、E中的________，不選用另外兩個的理由是_______、__________。（5）如圖是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，如果他實驗測出的結(jié)果偏小，原因可能是____①紅磷量不足；②未冷卻到室溫就打開彈簧夾；③裝置氣密性不好；④點燃紅磷前未夾緊彈簧夾（填序號）。16．氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示：甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：（1）甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈，由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與__________________有關(guān)。（2）乙實驗完成后，為了檢驗生成物，要加入一種無色液體是________________________________。（3）丙實驗中集氣瓶中放水的作用是________________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)實驗室現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標(biāo)簽如圖所示，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。請回答下列問題：（1）上述濃硫酸中溶液的質(zhì)量是_____，濃硫酸中溶劑的質(zhì)量是_____；（2）取100g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？_____（請寫出計算過程）18．醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%～75%的酒精溶液作消毒劑，請根據(jù)酒精（C2H5OH）的信息，完成下列問題。（1）酒精由_____種元素組成，其中C、H、O元素質(zhì)量比為_____。（2）酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（列式計算，結(jié)果精確到0.1%）。（3）酒精的摩爾質(zhì)量為_____。（4）2molC2H5OH分子種約含有_____個碳原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）（5）含有3mol氫原子的酒精質(zhì)量_____g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。（1）用化學(xué)用語（或名稱）填空。兩個銅原子__________，F(xiàn)eSO4的名稱是_____________，寫出五氧化二磷的化學(xué)式并標(biāo)出磷元素的化合價______。（2）某同學(xué)在學(xué)習(xí)中建構(gòu)了“氮及其化合價的價、類關(guān)系圖”。①圖中A點對應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一，寫出其對應(yīng)的化學(xué)式：________，②圖中B點對應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式是__________，它對應(yīng)的物質(zhì)類別是__________。（3）請仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三種氣體間存在的另外一個規(guī)律并排序。規(guī)律排序示例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度由大到小CO2、CO、CH4______________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、將氣體分別通入水中，都沒有明顯現(xiàn)象，不能順利鑒別，故A錯誤；

B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，氧氣和空氣無法鑒別，不能順利鑒別，故B錯誤；

C、將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中，只有氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，空氣和二氧化碳中都會熄滅，不能順利鑒別，故C錯誤；

D、燃著的木條伸入瓶中無明顯變化為空氣，伸入瓶中會燃得更旺為氧氣，伸入瓶中會熄滅為二氧化碳，能順利鑒別，故D正確。

故選D。2、D【解析】

①原子核不都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，例如氫原子就沒有中子，故①錯誤；②太湖水中溶有氧氣，故含有氧分子，故②正確;③催化劑是改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率，而不是加快，故③錯誤，；④同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)，同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如O2和O3組成的是混合物，故④錯誤；⑤氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，故⑤正確；⑥質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子，像Ne、H2O、CH4等，故⑥正確。說法中正確的是②⑤⑥，故選D。3、C【解析】

A．①的最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，選項A正確；B．元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))，③④的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，選項B正確；C．④質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，選項C錯誤；D．②的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子，選項D正確。故選C。4、A【解析】

將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳，這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，故選A。5、C【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量；故選項正確，但不符合題意。B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體；故選項正確，但不符合題意。C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；故選項錯誤，但符合題意。D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體；故選項正確，但不符合題意。故選：C?！军c睛】煙：固體小顆粒；霧：液體小顆粒。6、D【解析】

甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉，分別點燃紅磷和碳粉，紅磷和碳粉在空氣中燃燒分別生成五氧化二磷固體、二氧化碳?xì)怏w，使甲瓶內(nèi)氣壓減小，乙瓶內(nèi)氣壓不變。但當(dāng)止水夾A關(guān)閉時，甲和乙是一個氣壓系統(tǒng)，甲乙兩瓶氣壓會處于動態(tài)平衡，則恢復(fù)至室溫后甲乙整個系統(tǒng)的氣壓是減小的，故燒杯中的水同時進(jìn)入甲、乙瓶。故選D。7、C【解析】

A、高錳酸鉀加熱分解生在錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不是0，故A錯誤；B、加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣時，利用催化劑時反應(yīng)速率快一些，不利用催化劑時反應(yīng)速率慢一些，但是最終生成氧氣質(zhì)量相等，故B錯誤；C、氯酸鉀和二氧化錳共熱時，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳在反應(yīng)過程中質(zhì)量不變，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，故C正確；D、電解水時，生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，故D錯誤。故選C?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。8、C【解析】

A、鐵釘生銹試驗的過程有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B、用氫氧化鈉溶液制做葉脈書簽的過程是利用氫氧化鈉的腐蝕性，使物質(zhì)發(fā)生了變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤C、用活性炭凈水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、探究分子運動實驗中，燒杯A中酚酞溶液的變化的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、C【解析】

A、天然氣（主要成分是甲烷）用作燃料：CH4＋2O2CO2＋2H2O；故選項錯誤。B、硫在氧氣中燃燒：S＋O2SO2；故選項錯誤。C、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱:：CaO＋H2O=Ca(OH)2；故選項正確。D、用一氧化碳冶煉金屬銅：CO＋CuOCu＋CO2；故選項錯誤。故選：C。10、D【解析】

A、工業(yè)廢水處理后再排放可以有效地減少水體污染。A正確；B、使用共享單車代替汽車出行可以減少溫室效應(yīng)氣體的排放。B正確；C。開發(fā)利用清潔能源能緩解能源危機(jī)，并有效地減少大氣污染。C正確；D、使用農(nóng)藥殺滅病蟲害，應(yīng)該合理的使用農(nóng)藥。大量的使用會造成污染。D錯誤。故選D。11、A【解析】

A、影響固體物質(zhì)的溶解度的因素主要是溫度，不受溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量多少的影響，加入溶質(zhì)質(zhì)量只能影響溶液質(zhì)量或溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項正確。

B、隨著溶質(zhì)的加入，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)溶液達(dá)到飽和后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變了，圖象應(yīng)該是先上升后成一條水平直線，故選項錯誤。

C、t℃時，向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，此過程中溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量增加，b不能表示溶劑，圖象與溶質(zhì)、溶劑的變化不對應(yīng)，故選項錯誤。

D、影響固體物質(zhì)的溶解度的因素主要是溫度，不受溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量多少的影響，t℃時，向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，此過程中溶劑的質(zhì)量不變，b不能表示溶劑，圖象與溶質(zhì)、溶劑的變化不對應(yīng)，故選項錯誤。12、B【解析】

A、地殼中元素含量由多到少依次是：O、Si、Al、Fe，不符合題意；B、二氧化硫中氧元素顯-2價，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，x=+4；單質(zhì)硫中硫元素的化合價是0，硫化氫中氫元素顯+1價，設(shè)硫元素的化合價是y，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y=0，y=-2，符合題意；C、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約是78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是21%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是0.03%，故由多到少，依次是：氮氣、氧氣、二氧化碳，不符合題意；D、FeO中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；FeS2中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是由高到低，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酚酞溶液變成紅色裝置沒有密封，氨氣逸出會污染空氣（或沒有對比實驗）（合理即可）兩個塑料瓶中的小紙花由下至上逐漸變成紅色，且放入熱水中的塑料瓶中的小紙花變紅速率更快溫度【解析】

實驗方案一：如圖1①觀察到的實驗現(xiàn)象是酚酞溶液變成紅色；②該方案的不足之處是裝置沒有密封，氨氣逸出會污染空氣（或沒有對比實驗）（合理即可）；實驗方案二：如圖2、圖3①觀察到的現(xiàn)象是兩個塑料瓶中的小紙花由下至上逐漸變成紅色，且放入熱水中的塑料瓶中的小紙花變紅速率更快；實驗結(jié)論：上述實驗中其他條件都相同，只有溫度不同，分子的運動速率不同，實驗證明分子是不斷運動的，且分子的運動速率與溫度有關(guān)。14、長頸漏斗ABDEH2O2H2O+O2將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣試管（或大試管）cdb測量水的體積，間接測量氧氣的體積【解析】

（1）儀器B的名稱為：長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，制取裝置為固液常溫型，應(yīng)選用的儀器是ABDE，故填：ABDE；反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：H2O2H2O+O2，故填：H2O2H2O+O2；驗滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣，故填：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，制取裝置為固固加熱型，需要補(bǔ)充的玻璃儀器是大試管，故填：大試管；（4）圖2裝置為排水法收集氣體并測氣體體積，裝置接口連接的順序為cdb，故填：cdb,測量水的體積，間接測量氧氣的體積。15、長頸漏斗集氣瓶KClO3KCl+O2D過氧化氫和二氧化錳控制反應(yīng)的發(fā)生與停止AE因為氨氣密度比空氣小，故不選C因為氨氣極易溶于水故不選D①②③【解析】

（1）儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶；（2）A裝置屬于加熱固體制取氣體裝置，該裝置中沒有棉花，若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)該是加熱氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為KClO3KCl+O2，要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法，故選D裝置。（3）B和F都可以用作制取氧氣的裝置，若選用B裝置制取氧氣，則B中應(yīng)該放入的物質(zhì)是過氧化氫和二氧化錳；與B相比，F(xiàn)裝置的優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）實驗室通常用加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種無色、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，由以上信息可知，制取氨氣的發(fā)生裝置該選用加熱固體制取氣體裝置，故選A，收集氨氣應(yīng)該選用C、D、E中的E，不選用另外兩個的理由是因為氨氣密度比空氣小，故不選C、因為氨氣極易溶于水故不選D。（5）該實驗中測出的結(jié)果偏小的原因可能是紅磷量不足；未冷卻到室溫就打開彈簧夾；裝置氣密性不好；導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大的原因可能是：點燃紅磷前未夾緊彈簧夾。故選①②③。16、氧氣的濃度澄清石灰水防止高溫生成的熔融物炸裂瓶底【解析】

硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）甲瓶中氧氣的濃度比空氣中高，甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈，由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與氧氣的濃度有關(guān)。（2）碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，乙實驗完成后，為了檢驗生成物，要加入一種無色液體是澄清石灰水。（3）鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，故丙實驗中集氣瓶中放水的作用是防止高溫生成的熔融物炸裂瓶底?！军c睛】檢驗二氧化碳，用澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明是二氧化碳，物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象和氧氣的濃度有關(guān)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、920g18.4g880g【解析】

【詳解】（1）濃硫酸中溶液的質(zhì)量是，濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為，濃硫酸中溶劑的質(zhì)量是（2）設(shè)質(zhì)量分