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廣東省深圳市福田區(qū)八校2026屆化學(xué)九上期中預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列對(duì)事實(shí)的微觀解釋正確的是()A.一束鮮花可以使?jié)M屋飄香,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)B.用手輕捏海綿會(huì)使其體積會(huì)變小,是因?yàn)榉肿娱g有間隔C.水壺中的水沸騰后壺蓋被沖開,是因?yàn)樗肿訑?shù)目增多D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,是因?yàn)榈拥淖钔鈱舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)2.化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是()A.原子數(shù)目 B.原子質(zhì)量 C.分子種類 D.元素種類3.森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援的方法有:飛機(jī)投水、砍出隔離帶、人工撲打等,其中“砍出隔離帶”采用的滅火原理是A.隔絕氧氣 B.降低著火點(diǎn) C.隔離可燃物 D.降低至著火點(diǎn)以下4.減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國(guó)人民的共同心聲,下列不會(huì)造成空氣污染的是()A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.PM2.55.盧瑟福的a粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)中,如圖線條不可能是a粒子(帶正電)在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是()A.a(chǎn) B.b C.c D.d6.下列關(guān)于過濾操作敘述正確的個(gè)數(shù)是()①漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁②濾紙邊緣要高于漏斗邊緣③為了加快過濾的速度,用玻璃棒在過濾器中攪拌液體④玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙一邊⑤過濾中需要用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)7.有關(guān)分子、原子的說法錯(cuò)誤的是A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒B.分子一定比原子大C.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D.在電解水的過程中,水分子發(fā)生了變化8.賞中華詩詞,品生活之美。下列詩詞中,不涉及化學(xué)變化的是()A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 B.北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄C.人間巧藝奪天工,煉藥燃燈清晝同 D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生9.小杰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氣體,通過查資料得知?dú)錃馐且环N密度小于空氣,不溶于水的氣體,硫化氫是一種密度大于空氣,可溶于水的氣體,則他的下列制取方案可以用這套裝置制取的是()(1)用硫化氫固體和稀硫酸溶液常溫下制取硫化氫氣體;(2)鐵銹固體和過氧化氫溶液制取氧氣;(3)二氧化錳固體和氯酸鉀制取氧氣;(4)鋅片和稀硫酸制取氫氣。A.(2)(4) B.(1)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)10.Al與NaOH溶液反應(yīng)會(huì)生成NaAlO2和一種氣體,該氣體可能是A.CO2 B.H2 C.NH3 D.SO211.人們?cè)陉柟庹丈涞臉淞掷?,?huì)感到空氣特別的清新,其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧(O3).下列關(guān)于臭氧和氧氣的說法正確的是A.它們屬于氧化物B.它們都是由氧元素組成C.它們同屬于一種物質(zhì)D.它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完全相同12.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)椋ǎ〢.球內(nèi)的氣體分子個(gè)數(shù)增多 B.球內(nèi)的氣體分子之間間隔變大C.球內(nèi)的氣體分子體積變大 D.球內(nèi)的氣體分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新的分子13.在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g102323反應(yīng)后的質(zhì)量/g213待測(cè)0下列推理中不正確的是()A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.參加反應(yīng)X與Q的質(zhì)量比為8:3C.反應(yīng)中生成Y的質(zhì)量為11gD.Z不一定是該反應(yīng)的催化劑14.下列過程僅發(fā)生物理變化的是()A.白磷自燃 B.蠟燭燃燒 C.干冰升華 D.呼吸作用15.如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法正確的是A.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),也是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。(1)如圖A,在空氣中點(diǎn)燃金屬鎂,請(qǐng)描述該反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象______。(2)圖B是該反應(yīng)的微觀示意圖,點(diǎn)燃金屬鎂時(shí),每一個(gè)鎂原子失去兩個(gè)電子,每一個(gè)氧原子得到兩個(gè)電子,鎂原子和氧原子分別變化為鎂離子和氧離子,陰陽離子相互吸引從而形成氧化鎂這種物質(zhì)。鎂原子與鎂離子以及氧原子與氧離子由于____________相同分屬于同種元素。所以化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。原子個(gè)數(shù)沒有變化,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等(3)用化學(xué)方程式表示以上反應(yīng)過程____________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某同學(xué)給試管里的液體加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因。18.(8分)化學(xué)核心素養(yǎng)中談到宏觀辨識(shí)和微觀探析。我國(guó)大推力火箭使用的氫、氧推動(dòng),原理是氫氣在氧氣中燃燒,其微觀變化如下。請(qǐng)你根據(jù)此圖回答下列問題:(1)在A圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_______________。(2)在該變化前后,沒有發(fā)生改變的微觀粒子有_______________;(3)此化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是___________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)科學(xué)的發(fā)展具有重大意義,某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:(1)以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是___________。(2)同學(xué)們?cè)谑蘧W(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂條后,觀察到的現(xiàn)象是___________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。燃燒完畢后,劉麗同學(xué)收集到的石棉網(wǎng)上的固體的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量,善于反思的你找到了出現(xiàn)這種情況的原因是______________________。(3)細(xì)心的牛凱同學(xué)還發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒后的生成物中有少量淡黃色固體生成,這種淡黃色固體是什么呢?同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:(實(shí)驗(yàn)探究)將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。(教師指導(dǎo))上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3;反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價(jià)的改變。(反思交流)若該物質(zhì)僅由兩種元素組成,此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。生成淡黃色固體的原因是___________________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
A、一束鮮花可以使?jié)M屋飄香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確。B、用手輕捏海綿會(huì)使其體積會(huì)變小是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀,不是因?yàn)榉肿娱g有間隔,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、水壺中的水沸騰后壺蓋被沖開,是因?yàn)樗肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng),水分子數(shù)目不變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、氮原子的最外層電子數(shù)是5,沒有達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變;原子的數(shù)目和種類不變;原子質(zhì)量不變;分子的個(gè)數(shù)可能變化;分子的種類一定變化。故選:C。3、C【解析】
森林發(fā)生滅火時(shí),砍出隔離帶是常用滅火方法,其操作方法是距火勢(shì)蔓延方向一段距離提前將一部分樹木砍掉,形成“隔離帶”,阻止火勢(shì)繼續(xù)蔓延,其滅火原理是隔離可燃物,故選C。4、B【解析】
目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等。二氧化碳是空氣的組成成分之一,不會(huì)造成空氣污染。故選B。5、A【解析】
原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電,核外電子帶負(fù)電荷,由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等,電性相反,因此整個(gè)原子不顯電性。【詳解】原子核帶正電荷,α粒子帶正電荷,同種電荷相互排斥,當(dāng)α粒子在原子核附近通過時(shí),表現(xiàn)為相斥,運(yùn)動(dòng)軌跡不可能是a,a不可能是α粒子(帶正電)在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡,故選A。6、A【解析】
①漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,可以避免濾液飛濺,選項(xiàng)正確;②過濾時(shí),濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣,選項(xiàng)錯(cuò)誤;③過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,玻璃棒不能在過濾器中攪拌液體,否則會(huì)戳破濾紙,造成濁液流進(jìn)燒杯使濾液渾濁,選項(xiàng)錯(cuò)誤;①玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙一邊,避免玻璃棒戳破濾紙,選項(xiàng)正確;⑤過濾中需要用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒,鐵架臺(tái)是金屬材料制作的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;正確選項(xiàng)是①①,故選A。7、B【解析】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中,分子是保持物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子,故A說法正確;B、分子和原子不能比較大小,有的分子比有的原子大,有的原子比有的分子大,故B說法錯(cuò)誤;C、在電解水的過程中,水分子發(fā)生了變化,故C說法正確;D、在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分,所以在電解水的過程中,水分子發(fā)生了變化,故D說法正確;故選:B。8、B【解析】
A、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇中火藥爆炸為氧化還原反應(yīng),生成二氧化碳、二氧化硫等新物質(zhì),為化學(xué)變化,不符合題意;B、北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,符合題意;C、人間巧藝奪天工,煉藥燃燈清晝同,包含著物質(zhì)燃燒,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生包含著物質(zhì)的燃燒,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。9、A【解析】
(1)硫化氫是一種密度大于空氣,可溶于水的氣體,不能用排水法收集,不能用該裝置硫化氫固體和稀硫酸溶液常溫下制取硫化氫氣體,故不正確;(2)氧氣不易溶于水,鐵銹固體可用作過氧化氫分解的催化劑,可以用鐵銹固體和過氧化氫溶液制取氧氣,故正確;(3)二氧化錳固體和氯酸鉀需要加熱制取氧氣,故不正確;(4)鋅片和稀硫酸常溫下反應(yīng)生成氫氣,氫氣是一種密度小于空氣,不溶于水的氣體,可以用鋅片和稀硫酸制取氫氣,故正確。故選A。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。10、B【解析】
Al與NaOH溶液反應(yīng)會(huì)生成NaAlO2和一種氣體,反應(yīng)物中含有鋁、鈉、氧、氫四種元素,所以生成物中也一共含這四種元素,不會(huì)出現(xiàn)其他元素。【詳解】A、二氧化碳中含有碳元素,而反應(yīng)物中不含碳元素,故不可能;B、氫氣是由氫元素組成的,反應(yīng)物中含有氫元素,故可能;C、氨氣中含有氮元素,而反應(yīng)物中不含氮元素,故不可能;D、二氧化硫中含有硫元素,而反應(yīng)物中不含硫元素,故不可能。故選B。11、B【解析】氧氣的化學(xué)式為O2,臭氧的化學(xué)式為O3,則A、氧化物是兩種元素組成是化合物,而臭氧和氧氣是單質(zhì),不是氧化物,故A錯(cuò)誤;B、臭氧和氧氣都是由氧元素組成的單質(zhì),它們是氧元素的同素異形體,故B正確;C、臭氧和氧氣的化學(xué)式不同,構(gòu)成方式也不同,是屬于兩種不同的物質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、它們的分子結(jié)構(gòu)不同,所以物理性質(zhì)不相同,它們都是有同種元素組成,但由不同的分子構(gòu)成,所以化學(xué)性質(zhì)不同,故D錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)評(píng)】主要考查了同素異形體的現(xiàn)象,氧化物的概念.同素異形體,是相同元素組成,不同形態(tài)的單質(zhì).同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同,彼此間物理性質(zhì)有差異;但由于是同種元素形成的單質(zhì),所以化學(xué)性質(zhì)相似.12、B【解析】
由于分子間有間隔,受熱時(shí)分子間隔變大,所以,壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起。故選B。13、A【解析】
反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。反應(yīng)后X的質(zhì)量減少,X是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-2g=8g,反應(yīng)后Y的質(zhì)量增多,Y是生成物,生成的質(zhì)量是:13g-2g=11g,反應(yīng)后Q的質(zhì)量減少,Q是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量是3g-0g=3g,8g+3g=11g,所以Z沒有參與反應(yīng),該反應(yīng)是:Q+X=Y。A、該反應(yīng)是:Q+X=Y,由兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、參加反應(yīng)的X與Q的質(zhì)量比為(10﹣2)g:3g=8:3,此選項(xiàng)正確;C、反應(yīng)中生成Y的質(zhì)量為13g﹣2g=11g,此選項(xiàng)正確;D、Z在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能是雜質(zhì),此選項(xiàng)正確。故選A?!军c(diǎn)睛】首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量確定出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷待測(cè)物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,問題即可迎刃而解。14、C【解析】
A、白磷自燃過程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤;C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確;D、呼吸作用過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。15、B【解析】
電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗(yàn),正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2,質(zhì)量比為8:1,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,產(chǎn)生大量的熱,生成白色固體質(zhì)子數(shù)【解析】
(1)鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體;(2)鎂原子與鎂離子以及氧原子與氧離子由于質(zhì)子數(shù)相同故分屬于同種元素;(3))鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)試管底部與燈芯接觸(2)試管外壁還有水珠(3)沒有先進(jìn)行預(yù)熱(4)試管直立加熱沒有傾斜(5)加熱后試管放入冷水中【解析】試題分析:給試管里的液體加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管已破裂,原因可能是:①試管底部與燈芯接觸②試管外壁還有水珠③沒有先進(jìn)行預(yù)熱④試管直立加熱沒有傾斜⑤加熱后試管放入冷水中。考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)操作18、氫原子和氧原子(用符號(hào)或圖示表示也給分)(若答:還有1個(gè)氫分子不變,也給分)每個(gè)氫分子和氧分子破裂下來的兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子(其它語言敘述,意思合理均給分)【解析】
(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,
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