南京市九年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.妖嬈（ráo）風(fēng)騷（sāo）嘶?。╯ī）呢喃（nán）B.飄逸（yì）搖曳（yè）枉然（wǎng）娉婷（pīn）C.分外（fèn）稍遜（xùn）冠冕（guàn）豐潤(rùn)（rùn）D.洶涌（yǒng）輕靈（líng）紅暈（yūn）吹熄（xī）答案：A（B項(xiàng)“娉婷”的“娉”應(yīng)讀“pīng”；C項(xiàng)“冠冕”的“冠”應(yīng)讀“guān”；D項(xiàng)“紅暈”的“暈”應(yīng)讀“yùn”）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.郵票折腰天嬌喉嚨B.風(fēng)流滔滔悲憤黎明C.輕靈墳?zāi)宦魏{D.季節(jié)莊嚴(yán)慢游吹熄答案：B（A項(xiàng)“天嬌”應(yīng)為“天驕”；C項(xiàng)“墳?zāi)弧睉?yīng)為“墳?zāi)埂保籇項(xiàng)“慢游”應(yīng)為“漫游”）3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.小明對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通，我正犯愁沒(méi)法解決這個(gè)問(wèn)題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D（“不可救藥”意思是病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，用在此處形容上課遲到的錯(cuò)誤過(guò)于嚴(yán)重，不恰當(dāng)）4.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目，作者毛澤東，他是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。B.《我愛(ài)這土地》的作者是艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽(yáng)》等。C.《鄉(xiāng)愁》的作者是余光中，臺(tái)灣詩(shī)人、散文家，詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)親人、故鄉(xiāng)和祖國(guó)深深的眷戀之情。D.《你是人間的四月天》作者是林徽因，廣東新會(huì)人，建筑學(xué)家、文學(xué)家?！澳闶侨碎g的四月天”是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)“你”的無(wú)比厭惡之情。答案：D（“抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)‘你’的無(wú)比厭惡之情”表述錯(cuò)誤，應(yīng)是抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)“你”的贊美與深情）5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：B（A項(xiàng)“通過(guò)……使”同時(shí)使用，造成句子缺少主語(yǔ)，可刪去“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；D項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）6.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我看/一陣/向晚的/春風(fēng)B.無(wú)意沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠(yuǎn)古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而/飄逸答案：D（正確的劃分應(yīng)為“隨著/季節(jié)的起伏/而飄逸”）7.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》上闋描寫(xiě)北國(guó)雪景，展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗；下闋由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。B.《我愛(ài)這土地》中“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)，“鳥(niǎo)”象征著詩(shī)人自己，“暴風(fēng)雨”象征著侵略者的暴行。C.《鄉(xiāng)愁》按照時(shí)間順序，將鄉(xiāng)愁分為“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來(lái)啊”“而現(xiàn)在”四個(gè)階段，以獨(dú)特的意象抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。D.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”，新穎巧妙，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)“你”的贊美與深情。答案：B（“暴風(fēng)雨”象征著日本侵略者對(duì)中國(guó)國(guó)土的踐踏）8.下列詞語(yǔ)中“臨”的意思與“東臨碣石”中“臨”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.身臨其境B.臨危不懼C.居高臨下D.臨淵羨魚(yú)答案：C（“東臨碣石”的“臨”是“登上，有游覽的意思”；A項(xiàng)“身臨其境”的“臨”是“到”；B項(xiàng)“臨危不懼”的“臨”是“面對(duì)”；C項(xiàng)“居高臨下”的“臨”是“從高處往下看”，與例句意思相近；D項(xiàng)“臨淵羨魚(yú)”的“臨”是“靠近”）9.下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.老師對(duì)小明說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，是人就懂，你怎么會(huì)不明白？”B.朋友邀請(qǐng)你去他家，你說(shuō)：“行，我一定光臨寒舍?！盋.你向一位老人問(wèn)路，說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)問(wèn)去學(xué)校的路怎么走？”D.你對(duì)比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)說(shuō)：“祝賀你！有什么經(jīng)驗(yàn)向我介紹介紹，我一定洗耳恭聽(tīng)?！贝鸢福篋（A項(xiàng)老師的話(huà)對(duì)學(xué)生不尊重；B項(xiàng)“光臨寒舍”使用對(duì)象錯(cuò)誤，“光臨”是敬辭，稱(chēng)賓客來(lái)到，“寒舍”是謙辭，對(duì)人稱(chēng)自己的家；C項(xiàng)“老大爺”稱(chēng)呼較隨意，問(wèn)路時(shí)應(yīng)更禮貌客氣）10.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》中“長(zhǎng)城”“黃河”等意象，不僅是自然景觀(guān)，更象征著中華民族的偉大精神。B.《我愛(ài)這土地》中“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。C.《鄉(xiāng)愁》中“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象，將抽象的鄉(xiāng)愁具體化。D.《你是人間的四月天》中“四月天”“云煙”“星子”等意象，營(yíng)造出一種朦朧、悲涼的意境。答案：D（“營(yíng)造出一種朦朧、悲涼的意境”錯(cuò)誤，應(yīng)是營(yíng)造出一種清新、柔美的意境）二、多項(xiàng)選擇題1.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解正確的有（）A.《沁園春·雪》中“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”三句，是作者想象雪后晴日當(dāng)空的景象，展現(xiàn)出一派艷麗多姿的美好畫(huà)面。B.《我愛(ài)這土地》中“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和無(wú)盡的熱愛(ài)之情。C.《鄉(xiāng)愁》以獨(dú)特的意象、整齊的句式，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情，情感真摯深沉。D.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”，通過(guò)多種意象的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)“你”的贊美與深情。答案：ABCD2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的有（）A.風(fēng)騷飄逸輕靈豐潤(rùn)B.搖曳枉然洶涌黎明C.漫游海峽墳?zāi)患竟?jié)D.莊嚴(yán)慢游紅暈吹熄答案：AB（C項(xiàng)“墳?zāi)弧睉?yīng)為“墳?zāi)埂?；D項(xiàng)“慢游”應(yīng)為“漫游”）3.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）A.毛澤東的《沁園春·雪》分上下兩片，上片描寫(xiě)北國(guó)雪景，下片由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。B.艾青是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人，他的成名作是《大堰河——我的保姆》，這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。C.余光中是臺(tái)灣詩(shī)人、散文家，《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)按照時(shí)間順序，將鄉(xiāng)愁分為四個(gè)階段，以獨(dú)特的意象抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。D.林徽因是建筑學(xué)家、文學(xué)家，《你是人間的四月天》是她的經(jīng)典詩(shī)作，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，情感細(xì)膩。答案：ABCD4.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他在學(xué)習(xí)上總是不求甚解，所以成績(jī)一直不理想。B.面對(duì)困難，我們要心有靈犀，共同努力克服。C.他的演講滔滔不絕，贏得了聽(tīng)眾的陣陣掌聲。D.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。答案：ACD（B項(xiàng)“心有靈犀”指雙方心意相通，對(duì)于彼此的意蘊(yùn)都心領(lǐng)神會(huì)，用在此處形容面對(duì)困難共同努力不恰當(dāng)）5.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分正確的有（）A.我看/一陣/向晚的/春風(fēng)B.無(wú)意/沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠(yuǎn)古的/哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏/而飄逸答案：ABC（D項(xiàng)正確劃分應(yīng)為“隨著/季節(jié)的起伏/而飄逸”）6.下列對(duì)詩(shī)歌意象分析正確的有（）A.《沁園春·雪》中“長(zhǎng)城”“黃河”等意象，象征著中華民族的偉大精神。B.《我愛(ài)這土地》中“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。C.《鄉(xiāng)愁》中“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象，將抽象的鄉(xiāng)愁具體化。D.《你是人間的四月天》中“四月天”“云煙”“星子”等意象，營(yíng)造出清新、柔美的意境。答案：ABCD7.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的有（）A.“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法。B.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。C.“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“你是人間的四月天”運(yùn)用了比喻的修辭手法。答案：ABCD8.下列詞語(yǔ)中，與“風(fēng)流”意思相近的有（）A.瀟灑B.風(fēng)度C.風(fēng)情D.英俊答案：ABC（“風(fēng)流”有風(fēng)采特異，業(yè)績(jī)突出；才華出眾，自成一派，不拘泥于禮教；放蕩不羈等意思；“瀟灑”形容神情舉止自然大方，不呆板，不拘束；“風(fēng)度”指美好的舉止姿態(tài)；“風(fēng)情”指風(fēng)采；“英俊”側(cè)重于容貌英俊、才智出眾，與“風(fēng)流”意思有差異）9.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的有（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育。D.他那崇高的革命品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。答案：ABD（C項(xiàng)“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”）10.下列對(duì)詩(shī)歌情感理解正確的有（）A.《沁園春·雪》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊美和對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的堅(jiān)定信念。B.《我愛(ài)這土地》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和對(duì)侵略者的無(wú)比憤恨。C.《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情以及渴望祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。D.《你是人間的四月天》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好事物的贊美與向往。答案：ABCD三、判斷題1.《沁園春·雪》中“稍遜風(fēng)騷”的“風(fēng)騷”原指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。（）答案：√2.《我愛(ài)這土地》中“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象，都凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。（）答案：√3.《鄉(xiāng)愁》是一首抒情詩(shī)，按照時(shí)間順序，將鄉(xiāng)愁分為四個(gè)階段，以獨(dú)特的意象抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。（）答案：√4.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”，全詩(shī)語(yǔ)言華麗，情感奔放。（）答案：×（全詩(shī)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，情感細(xì)膩委婉）5.艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。（）答案：√6.“我看一陣向晚的春風(fēng)/無(wú)意沉醉了/凝望它的大地”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：√7.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。（）答案：×（運(yùn)用的是設(shè)問(wèn)的修辭手法）8.“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“鄉(xiāng)愁”比作“郵票”。（）答案：√9.《沁園春·雪》上闋描寫(xiě)北國(guó)雪景，下闋由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。（）答案：√10.“稍遜風(fēng)騷”和“賣(mài)弄風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”意思相同。（）答案：×（“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”原指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》，這里泛指文學(xué)才華；“賣(mài)弄風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”指舉止輕佻）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《沁園春·雪》上下闋的主要內(nèi)容。答案：上闋描寫(xiě)北國(guó)壯麗的雪景，展現(xiàn)了祖國(guó)山河的雄偉壯麗。作者用生花妙筆描繪出一幅冰天雪地、廣袤無(wú)垠的畫(huà)面，既有靜態(tài)的長(zhǎng)城、黃河，又有動(dòng)態(tài)的飛雪，營(yíng)造出宏大的意境。下闋由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，將秦皇漢武、唐宗宋祖等與今朝的“風(fēng)流人物”對(duì)比，抒發(fā)詩(shī)人的偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信念。2.《我愛(ài)這土地》中“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象有什么象征意義？答案：“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)；“河流”象征著長(zhǎng)期郁結(jié)在人民心中的悲憤；“風(fēng)”象征著人民對(duì)侵略者暴行的憤怒；“黎明”象征著充滿(mǎn)生機(jī)與希望的解放區(qū)。這些意象凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和無(wú)盡的熱愛(ài)，表達(dá)了他愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的決心。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。答案：《鄉(xiāng)愁》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。全詩(shī)按照時(shí)間順序，將鄉(xiāng)愁分為“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來(lái)啊”“而現(xiàn)在”四個(gè)階段。每個(gè)階段都對(duì)應(yīng)一個(gè)獨(dú)特的意象，即“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”。形式上整齊對(duì)稱(chēng)，每一小節(jié)句式相近，富有節(jié)奏感和韻律美，將抽象的鄉(xiāng)愁具體化，層層遞進(jìn)地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。4.《你是人間的四月天》中“你”指代什么？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？答