煙臺(tái)城市科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》自我提分評(píng)估考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．“真是獻(xiàn)丑了?！毙≡颇米约旱臅ㄗ髌废蜷L(zhǎng)輩請(qǐng)教，“初學(xué)不久，技藝不精，敬請(qǐng)雅正”。B．送考儀式上校長(zhǎng)熱情致辭：“一將功成萬(wàn)骨枯！衷心祝愿同學(xué)們得償所愿，中考大捷！”C．“廣播已說(shuō)要放包安檢，你沒(méi)帶耳朵??？”車站工作人員批評(píng)直接背包過(guò)安檢的小林。D．同學(xué)提醒我：“記得堅(jiān)持鍛煉?！蔽一貞?yīng)她，放心吧，我沒(méi)忘，你不必多此一舉?！按鸢?A解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)是否得體。A選項(xiàng)，小云向長(zhǎng)輩請(qǐng)教時(shí)態(tài)度謙遜有禮，“敬請(qǐng)雅正”體現(xiàn)了虛心求教。B選項(xiàng)“一將功成萬(wàn)骨枯”用于送考場(chǎng)合不恰當(dāng)。C選項(xiàng)工作人員批評(píng)小林的語(yǔ)言粗暴無(wú)禮。D選項(xiàng)回應(yīng)同學(xué)“多此一舉”不禮貌。綜上所述，A選項(xiàng)語(yǔ)言表達(dá)得體。2、下列相似以不同形式的表達(dá)，按語(yǔ)氣由輕到重依次排列正確的是（）

①機(jī)動(dòng)車冒黑煙就應(yīng)該重罰。②機(jī)動(dòng)車冒黑煙難道不應(yīng)該重罰嗎？

③機(jī)動(dòng)車冒黑煙不能不重罰。④機(jī)動(dòng)車冒煙不重罰是不對(duì)的。

⑤機(jī)動(dòng)車冒煙應(yīng)該重罰。A．④⑤②①③B．④⑤①③②C．⑤①④②③D．⑤④①③②答案:D解析:這道題考查對(duì)不同語(yǔ)氣表達(dá)的理解和判斷。一般陳述句語(yǔ)氣較輕，反問(wèn)句語(yǔ)氣較重。⑤是陳述句，語(yǔ)氣較平和；④雖也是陳述句，但有強(qiáng)調(diào)意味；①陳述事實(shí)；③雙重否定加強(qiáng)語(yǔ)氣；②反問(wèn)句語(yǔ)氣最強(qiáng)。所以按語(yǔ)氣由輕到重依次為⑤④①③②。3、下列詞語(yǔ)中的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．檔(dàng)期盡（jìn）快文縐縐（zhōu）椎(chuí)心泣血B．摒（bìn）棄剽竊(piāo)庇（bì）護(hù)權(quán)如椽（yuán）之筆C．熾（chì）熱憎（zēng）恨體（tī）己錢壯志未遂（suì）D．飲馬（yìn）稂（liáng）莠走親戚（qī）解(xiè)甲歸田答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“盡（jìn）快”應(yīng)讀“盡（jǐn）快”；B項(xiàng)“摒（bìn）棄”應(yīng)讀“摒（bìng）棄”，“如椽（yuán）之筆”應(yīng)讀“如椽（chuán）之筆”；D項(xiàng)“稂（liáng）莠”應(yīng)讀“稂（láng）莠”。C項(xiàng)讀音全部正確，所以答案是C。4、選出對(duì)白居易《琵琶行》一詩(shī)有關(guān)詩(shī)句賞析不正確的一項(xiàng)（）A．“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，第一句包含了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，第二句通過(guò)環(huán)境描寫有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。B．“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”，第一句點(diǎn)明了送別的基調(diào)：“慘”。第二句用環(huán)境描寫來(lái)烘托人物的心境，可謂情景交融：與友分別心緒難平，心情和眼前月色一樣，一片茫然。C．“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”，情景交融。與開(kāi)頭“夜”“船”“月”相呼應(yīng)，烘托了琵琶女高超的演奏技巧及演奏的悲涼氣氛，同時(shí)也給讀者留下了回味的廣闊空間。D．“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕”，該句運(yùn)用了反問(wèn)和借代修辭手法將詩(shī)人的感情推向了高潮。“江州司馬青衫濕”一句實(shí)為畫龍點(diǎn)睛之筆，同時(shí)也是全詩(shī)的主題即上段“同是天涯淪落人……”的形象化說(shuō)明。答案:D解析:這道題考查對(duì)《琵琶行》詩(shī)句的賞析理解。D選項(xiàng)中“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕”運(yùn)用的是設(shè)問(wèn)而非反問(wèn)的修辭手法。A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了開(kāi)頭的要素及環(huán)境烘托作用；B選項(xiàng)點(diǎn)明送別基調(diào)及情景交融；C選項(xiàng)體現(xiàn)了情景交融和對(duì)演奏效果的烘托。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)賞析不正確。5、把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）

①淮北，是依托煤炭發(fā)展起來(lái)的城市。

②吃臘八粥。粥由大米、谷米、玉米、紅豆、黃豆等多種食材熬制成，祈求來(lái)年五谷豐登。農(nóng)村人家往往還要在粥中放用肉餡包成的“雀頭”餃子，寓意消滅危害莊稼的麻雀（據(jù)傳說(shuō)臘八這天見(jiàn)不到危害莊稼的麻雀）。

③熬歲。全家人歡聚而坐，吃菜喝酒吃年夜飯，講家史話家常祝福新年。近年來(lái)，全家看春晚也成了很多家庭熬歲的首選。

④一方水土一方習(xí)俗，我們所要介紹的煤城的春節(jié)習(xí)俗，自然有著它的獨(dú)特魅力。

⑤祭灶。現(xiàn)在的人們大都不信奉“神靈”之類，這樣做只是沿襲古代的某些習(xí)俗，或者只是趣味罷了。街面上售賣用麥芽糖汁做成的灶糖，又甜又粘，據(jù)說(shuō)給灶王爺吃了甜得粘住了嘴，就不會(huì)向玉皇大帝告人間的狀了。A．②③⑤①④B．①④⑤③②C．②⑤③①④D．①④②⑤③答案:D解析:這道題考查句子的排序。首先，①句引出淮北這個(gè)城市，④句緊承①句指出要介紹其獨(dú)特的春節(jié)習(xí)俗。接著，按照春節(jié)習(xí)俗的先后順序，先⑤祭灶，再②吃臘八粥，最后③熬歲。所以排序?yàn)棰佗堍冖茛?，答案選D。這種排序符合一般介紹事物的邏輯順序，清晰地展現(xiàn)了煤城春節(jié)習(xí)俗的特點(diǎn)。6、下列句子中加【】詞語(yǔ)運(yùn)用不合適的一項(xiàng)是（）A．在科幻小說(shuō)《三體》中劉慈欣描繪了許多【天馬行空】的“黑科技”，如“飛刃”中的碳納米技術(shù)等。B．大年初六，氣溫低于零攝氏度，但購(gòu)物廣場(chǎng)店內(nèi)依然【人聲鼎沸】、熱鬧非凡。C．面對(duì)快速?gòu)?fù)蘇的春節(jié)假日旅游市場(chǎng)，兩成左右的旅游企業(yè)表示接待能力【捉襟見(jiàn)肘】。D．這些畫作描繪出村民生活的幸福底色，反映了鄉(xiāng)村新貌，讓村民們【幡然醒悟】：“詩(shī)和遠(yuǎn)方就在身邊?！贝鸢?D解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的理解?！疤祚R行空”用于形容想象奇特，符合科幻小說(shuō)情境；“人聲鼎沸”形容熱鬧，符合購(gòu)物廣場(chǎng)場(chǎng)景；“捉襟見(jiàn)肘”形容能力不足，符合旅游企業(yè)狀況。而“幡然醒悟”指突然覺(jué)悟，用在村民對(duì)身邊美景的感受上不恰當(dāng)，應(yīng)是自然而然的發(fā)現(xiàn)，不是突然的覺(jué)悟。所以答案選D。7、人也和汽車一樣需要加油。人類用來(lái)為本身加油的一切能量都得自太陽(yáng)。從活潑好動(dòng)的精蟲(chóng)和靜待不動(dòng)的卵子相遇的時(shí)刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類消耗的燃料都取自這一來(lái)源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動(dòng)力，來(lái)自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽(yáng)發(fā)熱的結(jié)果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時(shí)由太陽(yáng)揮擲出來(lái)的。人類只有通過(guò)千百萬(wàn)綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料，而綠色植物的生長(zhǎng)與太陽(yáng)的光照休戚相關(guān)。至今為止，人類還沒(méi)有學(xué)會(huì)從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來(lái)合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類受生物規(guī)律的支配，而生物規(guī)律的第一條便是動(dòng)物不能脫離植物而生存。食肉的動(dòng)物，例如獅子和短耳鴰，通過(guò)食草動(dòng)物的尸體間接得到它們的食物；食草動(dòng)物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J(rèn)清這一事實(shí)，便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國(guó)的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果，而絲毫不注意這樣一個(gè)事實(shí)：即當(dāng)年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)。【把流沙趕上海岸的山羊和斧頭，遠(yuǎn)比征服者的馬匹和標(biāo)槍具有更大的毀滅性?！咳祟愑捎谏^(guò)度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前，我們別無(wú)選擇。當(dāng)年在馬達(dá)加斯加，凡濫伐樹(shù)木的人都被斬去首級(jí)，現(xiàn)在我們至少也應(yīng)該實(shí)行同樣有效但比較溫和的管制。

人類消耗的燃料的來(lái)源是（）A．水力發(fā)電動(dòng)力B．太陽(yáng)C．從天上降落到地上的雨水D．原子核中的能量答案:B解析:這道題考查對(duì)人類消耗燃料來(lái)源的理解。在文中明確指出，從人類生命初始到利用的各種能源，包括水力發(fā)電動(dòng)力、原子核中的能量等，其根本來(lái)源都是太陽(yáng)。選項(xiàng)A水力發(fā)電動(dòng)力來(lái)自太陽(yáng)；C雨水能上天是太陽(yáng)發(fā)熱的結(jié)果；D原子核中的能量也是太陽(yáng)誕生時(shí)揮擲出來(lái)的。所以人類消耗燃料的來(lái)源是太陽(yáng)。8、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)()A．溝壑旁，一些知名和不知名的野花不知疲倦地開(kāi)著，像昨晚稀稀落落的星。B．朋友們！跟我來(lái)呀。我們馬上就到達(dá)目的地了。C．我們?cè)谶@里開(kāi)荒、種莊稼、種蔬菜，我們的生活有了保障。D．我們七、八個(gè)人一擁而上，把他包圍在里面。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中，描述野花的比喻句使用標(biāo)點(diǎn)正確。B選項(xiàng)“朋友們！”感嘆號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號(hào)。C選項(xiàng)頓號(hào)使用恰當(dāng)，分別列舉了開(kāi)荒、種莊稼、種蔬菜等活動(dòng)。D選項(xiàng)“七、八個(gè)人”中頓號(hào)應(yīng)去掉。綜上，C選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤。9、下列加【】的詞解釋錯(cuò)誤的是（）A．【假】輿馬者，非利足也，而致千里。假：假如B．沛公【軍】霸上。軍：駐軍C．【尋】病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。尋：不久或時(shí)間不長(zhǎng)D．夜，【縋】而出縋：用繩子拴著從城墻上往下吊。答案:A解析:這道題考查對(duì)文言字詞的理解。在文言文中，“假”通常指“借助”而非“假如”。B選項(xiàng)“軍”解釋為“駐軍”符合文意。C選項(xiàng)“尋”解釋為“不久”正確。D選項(xiàng)“縋”解釋為“用繩子拴著從城墻上往下吊”無(wú)誤。綜合判斷，A選項(xiàng)的解釋錯(cuò)誤。10、下列對(duì)詩(shī)句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜?！薄昂稀薄靶薄笔菙M人寫法，把綠樹(shù)、青山寫得有人的感情。B．“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！庇谩爸薄皾摗卑汛河耆烁窕?，寫成有知覺(jué)、有靈性的東西。C．“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城?！薄皻庹簟薄安ê场笔强鋸埖膶懛?，突出了洞庭湖的雄偉氣勢(shì)。D．“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！薄扒嫉押雾氃箺盍庇昧藬M人的手法。答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句手法的理解。A選項(xiàng)中“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的“合”“斜”是正常的寫景，并非擬人手法。B選項(xiàng)“知”“潛”將春雨人格化，C選項(xiàng)“氣蒸”“波撼”用夸張突出氣勢(shì)，D選項(xiàng)“羌笛何須怨楊柳”是擬人。綜合判斷，A選項(xiàng)的解說(shuō)不正確。11、對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．老山界是我們長(zhǎng)征中所過(guò)的難走的第一座山?！暗谝蛔闭{(diào)到“難走的”前面。B．是否擁有良好的品德，是當(dāng)選優(yōu)秀團(tuán)員的首要條件。刪去“是否”C．每一個(gè)孩子都有屬于自己的成長(zhǎng)方式，家長(zhǎng)切忌不要拔苗助長(zhǎng)。刪去“切忌”或者“不要”D．在逐夢(mèng)太空的征途上，青年科技工作者勇攀科學(xué)高峰，表現(xiàn)了新一代航天人的風(fēng)采。刪去“在”和“上”。答案:D解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)調(diào)整語(yǔ)序能使表達(dá)更清晰；B選項(xiàng)兩面對(duì)一面，刪去“是否”可使句子邏輯合理；C選項(xiàng)“切忌”和“不要”表意重復(fù)，刪去其一正確。D選項(xiàng)原句沒(méi)有語(yǔ)病，無(wú)需修改，所以答案選D。12、下列句中加【】的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．我們要保持【鍥而不舍】的韌勁，以永不懈怠的奮斗姿態(tài)，勇毅前行，建功新時(shí)代。B．大自然是極守約定的，季節(jié)的風(fēng)物可以早到，也可以【姍姍來(lái)遲】，但絕不會(huì)爽約。C．他為發(fā)展我國(guó)科學(xué)教育事業(yè)奮斗了半個(gè)多世紀(jì)，真正做到了【鞠躬盡瘁】，死而后已。D．由于亂停亂放，原本就狹窄的街道更顯得【微不足道】，連行人過(guò)往也特別艱難。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！板浂簧帷斌w現(xiàn)堅(jiān)持不懈的精神，使用恰當(dāng)；“姍姍來(lái)遲”形容來(lái)得晚，符合語(yǔ)境；“鞠躬盡瘁”形容奉獻(xiàn)精神，用得準(zhǔn)確。而“微不足道”指非常渺小，不值得一提，不能形容街道狹窄，此處應(yīng)使用“寸步難行”。所以這道題答案選D。13、下列對(duì)有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．二十四史，是中國(guó)古代各朝撰寫的二十四部史書的總稱，它上起傳說(shuō)中的黃帝，止于明朝崇禎十七年，用統(tǒng)一的編年體編寫。B．序，是說(shuō)明書籍著作或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也可包括對(duì)作家作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問(wèn)題的研究闡發(fā)。C．太廟，是中國(guó)古代皇帝的宗廟。最早太廟只是供奉皇帝先祖的地方。后來(lái)皇后和功臣的神位在皇帝的批準(zhǔn)下也可以被供奉在太廟。D．太牢，即古代帝王祭祀社稷時(shí)，牛、羊、豬三牲全備為“太牢”。古代祭祀所用的犧牲有太牢、少牢之分。少牢只有羊、豬。答案:A解析:這道題考查文化常識(shí)。二十四史并非用統(tǒng)一的編年體編寫，而是有紀(jì)傳體、編年體等多種體例。B選項(xiàng)準(zhǔn)確說(shuō)明了序的相關(guān)內(nèi)容；C選項(xiàng)對(duì)太廟的解釋無(wú)誤；D選項(xiàng)關(guān)于太牢、少牢的表述正確。A選項(xiàng)對(duì)二十四史編寫體例的表述錯(cuò)誤，所以答案選A。14、下列詞語(yǔ)中字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．酣眠（hān）遨游（áo）夾襖（ǎo）杜鵑啼血（tí）B．真摯（zhì）儲(chǔ)存（chǔ）拘捕（pǔ）雕欄玉砌（qiè）C．斟酌（zhuó）詭譎（jué）束縛（shù）從諫如流（jiàn）D．田埂（gěng）迢遠(yuǎn)（tiáo）誹謗（bàng）深中肯綮（qìng）答案:B解析:這道題考查字音。在漢語(yǔ)中，正確的讀音有嚴(yán)格的規(guī)范。B選項(xiàng)中，“拘捕”的“捕”應(yīng)讀“bǔ”，“雕欄玉砌”的“砌”應(yīng)讀“qì”。A、C、D選項(xiàng)的注音均正確。所以這道題答案是B。15、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．不僅一堂堂看似普通的體育課，直接關(guān)系到青少年的身體健康，還潛移默化地影響著他們的體育價(jià)值觀。（把“還”改為“而且”）B．隨著“雙減”政策落地并不斷升溫，使得學(xué)校的課后服務(wù)也越來(lái)越豐富多彩。（刪除“使得”或“隨著”）C．我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)更加文明。（把“我們的城市”和“不僅”互換位置）D．今年廣東旅游行業(yè)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)接待國(guó)內(nèi)游客突破5.6億人次的目標(biāo)，將著力從5個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新突破（刪去“了”）答案:A解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)中“不僅”應(yīng)放在“一堂堂看似普通的體育課”前，而非把“還”改為“而且”。B選項(xiàng)“隨著”“使得”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去其一。C選項(xiàng)“不僅”位置不當(dāng)，應(yīng)與“我們的城市”互換。D選項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)了”表述不當(dāng)，應(yīng)刪去“了”。綜上所述，A選項(xiàng)的修改不正確。16、根植于中華大地的傳統(tǒng)文化，是我們的先人在實(shí)踐中________出來(lái)的文化精華，它反映了中國(guó)人的思維方式和道德觀念。然而，由于時(shí)代和環(huán)境差異，這些傳統(tǒng)文化往往被________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．提煉熟視無(wú)睹B．孕育司空見(jiàn)慣C．濃縮漠然置之D．總結(jié)束之高閣答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。先看第一空，“總結(jié)”更能體現(xiàn)先人從實(shí)踐中得出文化精華的動(dòng)作。再看第二空，“束之高閣”指放在一邊不理睬，符合傳統(tǒng)文化因時(shí)代和環(huán)境差異被忽視的情況。A項(xiàng)“熟視無(wú)睹”強(qiáng)調(diào)看慣了卻像沒(méi)看見(jiàn)；B項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”側(cè)重常見(jiàn)；C項(xiàng)“漠然置之”側(cè)重態(tài)度冷淡。綜合比較，D選項(xiàng)更準(zhǔn)確。17、下面文學(xué)作品、作者及朝代對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A．《琵琶行》——白居易——唐朝B．《桃花源記》——陶淵明——東晉C．《朝天子·詠喇叭》——馬致遠(yuǎn)——明朝D．《鄒忌諷齊王納諫》——?jiǎng)⑾颉鳚h答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。在古代文學(xué)中，不同朝代的作者有其代表性作品?！冻熳印ぴ伬取返淖髡呤峭跖停邱R致遠(yuǎn)。A選項(xiàng)，白居易是唐朝詩(shī)人，《琵琶行》是其代表作；B選項(xiàng)，陶淵明為東晉文學(xué)家，《桃花源記》廣為人知；D選項(xiàng)，劉向是西漢學(xué)者，《鄒忌諷齊王納諫》出自其編訂的《戰(zhàn)國(guó)策》。18、下列字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．自?shī)剩▂ú）嚼爛（jué）徘徊（huái）愜意（qiè）B．聒噪（gu?。┫模╤ào）召喚（zhào）勾當(dāng)（gòu）C．嬉鬧（xī）踝骨（huái）舀水（yǎo）調(diào)劑（jì）D．默契（qì）腳趾（zhǐ）汲取（jí）尾鰭（jí）答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。在漢語(yǔ)中，讀音有明確規(guī)范。A項(xiàng)“嚼爛”的“嚼”應(yīng)讀“jiáo”；B項(xiàng)“聒噪”的“聒”應(yīng)讀“guō”；D項(xiàng)“尾鰭”的“鰭”應(yīng)讀“qí”。C項(xiàng)中字的讀音均正確，所以答案是C選項(xiàng)。19、下列對(duì)古代文化常識(shí)的解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．青青子衿，悠悠我心：語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》這里用來(lái)比喻渴望得到賢才。青衿，指代周代讀書人青色交領(lǐng)的服裝。B．越陌度阡：穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的小路。阡：東西向的田間小路。陌：南北向的田間小路。C．勢(shì)拔五岳掩赤城：五岳：東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。D．六藝經(jīng)傳：六藝指《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂(lè)》《春秋》六種經(jīng)書。答案:B解析:這道題考查古代文化常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)“青青子衿，悠悠我心”的解釋正確。C選項(xiàng)關(guān)于五岳的說(shuō)明準(zhǔn)確。D選項(xiàng)對(duì)六藝經(jīng)傳的解釋無(wú)誤。B選項(xiàng)中，陌是東西向的田間小路，阡是南北向的田間小路，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。所以答案是B。20、下列句子空格處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

每個(gè)人的一生中，都有一個(gè)或幾個(gè)這樣的“孤獨(dú)時(shí)刻___怎們度過(guò)它___就會(huì)有怎樣的人生。因此，我們也可以這樣說(shuō)___有時(shí)候，是一個(gè)人書寫了一頁(yè)紙___有時(shí)候，是一頁(yè)紙照亮了一個(gè)人。A．”。，；B．”。？；C．”。？，D．?！保?，答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用?！肮陋?dú)時(shí)刻”后用句號(hào)，表示陳述語(yǔ)氣的結(jié)束。“怎們度過(guò)它”后用逗號(hào)，承接下文?！耙虼?，我們也可以這樣說(shuō)”后用分號(hào)，表明前后句子并列。整體來(lái)看，A選項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用符合句子的語(yǔ)氣和邏輯關(guān)系。21、下列作品人物情節(jié)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．《水滸傳》林沖————倒拔垂楊柳B(niǎo)．《魯濱遜漂流記》魯濱遜————智救“星期五”C．《駱駝祥子》祥子————拉車北平城D．《穆斯林的葬禮》韓子奇————攜寶赴英國(guó)答案:A解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品中人物情節(jié)的了解。在《水滸傳》中，倒拔垂楊柳的是魯智深，而非林沖。B選項(xiàng)，魯濱遜在島上智救“星期五”符合原著。C選項(xiàng)，祥子在北平城拉車是常見(jiàn)情節(jié)。D選項(xiàng)，韓子奇攜寶赴英國(guó)也與作品相符。所以這道題應(yīng)選A。22、結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入序號(hào)處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，①。我們把自己的頭腦，②，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)，留下一個(gè)小小的儲(chǔ)藏盒。A．①留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道②變成收藏古今圖書、儲(chǔ)存海量知識(shí)的圖書館B．①留下一扇小小的窗戶②變成收藏古今圖書、儲(chǔ)存海量知識(shí)的圖書館C．①留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道②變成搜羅最新信息、網(wǎng)羅八面來(lái)風(fēng)的集裝箱D．①留下一扇小小的窗戶②變成搜羅最新信息、網(wǎng)羅八面來(lái)風(fēng)的集裝箱答案:C解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)境的理解和句子的搭配。在語(yǔ)境中，強(qiáng)調(diào)要給自己的思維和發(fā)現(xiàn)留下空間?！把蚰c小道”形象地表示思維的狹窄通道，“集裝箱”突出信息的多樣和繁雜。A選項(xiàng)中“圖書館”側(cè)重知識(shí)存儲(chǔ)，與語(yǔ)境不符。B、D選項(xiàng)中“窗戶”表意較淺。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)最能準(zhǔn)確體現(xiàn)語(yǔ)境需求。23、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）A．市民可憑有效身份證件到園博園游客咨詢服務(wù)中心免費(fèi)租用一臺(tái)語(yǔ)言導(dǎo)覽器，收聽(tīng)專業(yè)的閩南語(yǔ)講解。B．隨著“梨花體”“甄媚體”相繼出現(xiàn)，“土豪體”又在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅，在新浪微博上被提及超過(guò)5600萬(wàn)次以上。C．臺(tái)北故宮目前己發(fā)展了“翠玉白菜”傘、“冰山一腳’’襪、“富春山居圖”茶杯墊等文化創(chuàng)意產(chǎn)品。D．一曲《江南style》，一周內(nèi)拉動(dòng)的GDP數(shù)值竟然高達(dá)10億美元，成為韓國(guó)軟實(shí)力輸出的標(biāo)志。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)，語(yǔ)句通順，無(wú)語(yǔ)病。B選項(xiàng)，“超過(guò)”和“以上”表意重復(fù)，存在語(yǔ)病。C選項(xiàng)，“發(fā)展”與“文化創(chuàng)意產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“開(kāi)發(fā)”。D選項(xiàng)，語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)是沒(méi)有語(yǔ)病的一句。24、下列語(yǔ)段中【】的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。生活中，總有人愛(ài)夸夸其談。他的話可能使你心生向往，也可能使你心生【鄙夷】。你也許覺(jué)得他的話夸張得沒(méi)譜，荒唐得【無(wú)與倫比】，而他看上去卻還是【一本正經(jīng)】。這時(shí)，精神心理專家會(huì)提醒你——這可能是“夸大妄想癥”的【癥狀】。A．鄙夷B．無(wú)與倫比C．一本正經(jīng)D．癥狀答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?！氨梢摹敝篙p視、看不起，在此語(yǔ)境恰當(dāng)?！耙槐菊?jīng)”形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，符合文意。“癥狀”用于描述疾病表現(xiàn)，使用無(wú)誤?！盁o(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能與之相比的，用在形容荒唐程度不恰當(dāng)，應(yīng)選B。25、下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是（)A．諸葛亮——七擒孟獲（《三國(guó)演義》）B．魯智深——倒拔垂楊柳（《水滸傳》）C．格列佛——游歷飛島國(guó)（《格列佛游記》）D．豬八戒——大戰(zhàn)二郎神（《西游記》）答案:D解析:這道題考查對(duì)名著中人物和情節(jié)的熟悉程度。在《西游記》中，大戰(zhàn)二郎神的是孫悟空而非豬八戒。A選項(xiàng)，諸葛亮七擒孟獲是《三國(guó)演義》中的經(jīng)典情節(jié)。B選項(xiàng)，魯智深倒拔垂楊柳是《水滸傳》里的著名情節(jié)。C選項(xiàng)，格列佛游歷飛島國(guó)出自《格列佛游記》。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。26、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是（）A．雞聲茅店月，人跡板橋霜。B．烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。C．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。D．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。答案:A解析:這道題考查對(duì)借代修辭手法的理解。借代是用相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物。B項(xiàng)中“烽火”借代戰(zhàn)爭(zhēng)，C項(xiàng)中“孤帆”借代船，D項(xiàng)中“綠”和“紅”分別借代葉和花。A項(xiàng)只是單純的景物描寫，未使用借代手法。所以答案是A選項(xiàng)。27、下列各句中都含有通感，對(duì)其分析有誤的一項(xiàng)是（）A．“晨鐘云外濕”——這是觸覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的相互溝通。B．“瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香?！薄@是視覺(jué)與嗅覺(jué)的相互溝通。C．“風(fēng)來(lái)花底鳥(niǎo)語(yǔ)香”——這是將聽(tīng)覺(jué)的感受轉(zhuǎn)化為視覺(jué)的形象。D．“鳥(niǎo)拋軟語(yǔ)丸丸落”——這是將聽(tīng)覺(jué)的聲音轉(zhuǎn)化為視覺(jué)的形象。答案:C解析:這道題考查對(duì)通感修辭手法的理解。通感是一種將不同感官感覺(jué)相互溝通轉(zhuǎn)化的修辭。A選項(xiàng)觸覺(jué)“濕”與聽(tīng)覺(jué)“鐘”相通；B選項(xiàng)視覺(jué)“雪花”與嗅覺(jué)“香”相通；D選項(xiàng)聽(tīng)覺(jué)“軟語(yǔ)”與視覺(jué)“丸丸落”相通。而C選項(xiàng)應(yīng)是嗅覺(jué)“香”與聽(tīng)覺(jué)“鳥(niǎo)語(yǔ)”相通，并非聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)化為視覺(jué)，所以答案是C。28、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句：靜女其孌，_______。A．愛(ài)而不見(jiàn)B．美人之貽C．搔首踟躕D．貽我彤管答案:D解析:這道題考查對(duì)原文詩(shī)句的記憶。在《詩(shī)經(jīng)》中，“靜女其孌，貽我彤管”是常見(jiàn)的表述。A選項(xiàng)“愛(ài)而不見(jiàn)”描述的是女子故意躲藏；B選項(xiàng)“美人之貽”并非與“靜女其孌”直接銜接；C選項(xiàng)“搔首踟躕”是男子的表現(xiàn)。綜合原文，與“靜女其孌”銜接的是“貽我彤管”。29、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是（）

皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹(shù)木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹(shù)葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見(jiàn)的地方，平靜又響亮地流著。我喜愛(ài)夜的柔和、舒緩；我喜愛(ài)夜的安寧、靜謐；我更喜愛(ài)夜使一切浮華和喧囂退去，讓我們重新找到了自己。A．選段首句運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)地描寫出春天夜空的明亮，透徹。B．選段中連用“沙沙沙”，是運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，突出了夜晚的喧囂。C．選段中把“月光”比喻成“銀色的薄紗”，形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D．選段中運(yùn)用“我喜愛(ài)...”的排比句式，描寫了山村夜晚的柔美，安謐。答案:C解析:這道題考查修辭手法及作用的理解。比喻是常見(jiàn)修辭，文中把“月光”比作“銀色的薄紗”，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了春天夜景的朦朧、優(yōu)美。A選項(xiàng)首句不是夸張；B選項(xiàng)“沙沙沙”不是突出喧囂，而是表現(xiàn)寧?kù)o；D選項(xiàng)“我喜愛(ài)...”不是排比，而是抒情。綜上，答案選C。30、下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A．《社戲》——魯迅——《吶喊》B．《傷仲永》——王安石——北宋C．《最后一課》——都德——德國(guó)D．《偉大的悲劇》——茨威格——奧地利答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。都德是法國(guó)作家，而非德國(guó)。A選項(xiàng)，《社戲》出自魯迅的《吶喊》，正確。B選項(xiàng)，《傷仲永》作者王安石是北宋人，無(wú)誤。D選項(xiàng)，《偉大的悲劇》作者茨威格來(lái)自?shī)W地利，沒(méi)錯(cuò)。綜上，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]以下公文結(jié)尾屬于指令性結(jié)尾語(yǔ)的是（）A．請(qǐng)即遵照?qǐng)?zhí)行B．特此回復(fù)C．希照此辦理D．請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行答案:ACD解析:這道題考查公文結(jié)尾語(yǔ)的類型。指令性結(jié)尾語(yǔ)具有明確的執(zhí)行要求?！罢?qǐng)即遵照?qǐng)?zhí)行”“希照此辦理”“請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行”都直接下達(dá)執(zhí)行指令。而“特此回復(fù)”只是表明回復(fù)，不具指令性，不屬于指令性結(jié)尾語(yǔ)。2、[多選題]下列句中加【】的成語(yǔ)使用有誤的有（)A．新來(lái)的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長(zhǎng)到來(lái),他才怯怯地說(shuō):“學(xué)校教育我會(huì)【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了。”B．回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學(xué)淺】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列電影中，導(dǎo)演借助【信筆涂鴉】的特技，為銀幕前的我們打開(kāi)了一扇扇魔法的大門。D．正所謂“愚者千慮，必有一得”，我【德薄才疏】，發(fā)言請(qǐng)?jiān)谧母魑蛔鱾€(gè)參考，也許對(duì)你們有一點(diǎn)兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語(yǔ)的正確使用?！岸αο嘀笔蔷崔o，不能用于自己。“才疏學(xué)淺”是自謙之詞，不能說(shuō)別人?！靶殴P涂鴉”指書法拙劣或胡亂寫作，不是指特技?！暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當(dāng)。3、[多選題]下列各句中，加【】的成語(yǔ)不當(dāng)?shù)氖?)A．全市人民行動(dòng)起來(lái)，一首高亢雄壯的“熱愛(ài)長(zhǎng)治、建設(shè)長(zhǎng)治、美化長(zhǎng)治”的建設(shè)之歌響徹上黨大地，一座生態(tài)宜居城市將在嘹亮的建設(shè)號(hào)角聲中【呼之欲出】。B．平頂山特大礦難事故發(fā)生后，一些死難礦工的家屬對(duì)記者表達(dá)了自己的【黍離之悲】和對(duì)一些煤礦領(lǐng)導(dǎo)的憤慨之情，希望這樣的悲傷和憤慨真的別再有續(xù)集。C．“墨西哥灣漏油事件”中，肇事一方對(duì)原油泄漏前的種種征兆沒(méi)有采取預(yù)防措施，結(jié)果付出了慘痛的代價(jià)，這再次證明了【曲突徙薪】遠(yuǎn)勝于亡羊補(bǔ)牢。D．面對(duì)家鄉(xiāng)父老的大力吹捧，面對(duì)眾人的嘖嘖稱贊，榮獲2012年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言只是微微一笑，他謙遜地表示:“除了舞文弄墨，【別無(wú)長(zhǎng)物】了。”答案:ABD解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。呼之欲出常指文學(xué)作品中人物形象生動(dòng)，在此形容城市不恰當(dāng)。黍離之悲指對(duì)國(guó)家殘破的悲哀，用在礦難家屬身上不合適。別無(wú)長(zhǎng)物指沒(méi)有多余的東西，形容貧窮，莫言自謙用詞不當(dāng)。曲突徙薪用于強(qiáng)調(diào)預(yù)防的重要性，使用正確。4、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國(guó)古代描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，吳敬梓著，全書共五十四回，由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，