第六課時(shí)

6的乘法口訣（人教版）二年級上01學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容總覽02溫故孕新03情境導(dǎo)入05變式深化06鞏固練習(xí)07課堂小結(jié)04合作探究08作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生理解6的乘法口訣的來源和意義，熟記6的乘法口訣，能熟練運(yùn)用6的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算。0102通過觀察、操作、思考、討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力、推理能力和合作交流能力，讓學(xué)生經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程，體會乘法口訣的編制方法。03讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和勇于探索的精神。溫故孕新1.背誦1~5乘法口訣。一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五溫故孕新2.先把口訣補(bǔ)充完整，再寫出兩個乘法算式。（

）十五

三四（

）

三五3×5=155×3=15

十二3×4=124×3=12情境導(dǎo)入紅果排隊(duì)坐竹簽，穿上糖衣笑開顏，咬一口呀瞇起眼，酸酸甜甜好喜歡。

（打一食品）猜一猜合作探究

探究1

算一算合作探究1串糖葫蘆有6顆山楂。1串6顆，2串就是2個6相加。6+6=12（顆）合作探究

拿出學(xué)習(xí)單，先自己算一算3串、4串、5串、6串糖葫蘆分別有幾顆山楂，把表格填完整。學(xué)習(xí)任務(wù)合作探究＋6＋6＋6＋6＋6糖葫蘆串?dāng)?shù)

1

2

3

4

5

6山楂顆數(shù)

6

1218243036合作探究

探究2編6的乘法口訣合作探究6×1=61×6=66×2=122×6=123串、4串、5串、6串糖葫蘆呢？合作探究

根據(jù)表中糖葫蘆串?dāng)?shù)和山楂顆數(shù)，請小朋友們在練習(xí)本上寫出相應(yīng)的乘法算式。學(xué)習(xí)任務(wù)合作探究6×1=61×6=66×2=122×6=126×3=183×6=186×4=244×6=246×5=305×6=306×6=36編出6的乘法口訣。合作探究

根據(jù)乘法算式，給6的乘法算式編一編口訣。先自己想一想，然后在小組里交流交流。小組活動合作探究6×1=61×6=66×2=122×6=126×3=183×6=186×4=244×6=246×5=305×6=306×6=36一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六合作探究一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六6的乘法口訣有6句第二個字都是六＋6＋6＋6＋6＋6每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差6。合作探究

記一記今天學(xué)習(xí)的6的乘法口訣，并把課本22頁上的算式和口訣補(bǔ)充完整。學(xué)習(xí)任務(wù)變式深化

探究3

做一做變式深化補(bǔ)全口訣，寫出算式。

十八3×6=186×3=18

三十5×6=306×5=30

二十四4×6=246×4=24變式深化小提示里說的方法，誰用到了？

二六十二2個6

+1個63個6=

12

6

+=

18

三六十八變式深化1只6條腿，3只

（

）條腿，6只

（

）條腿。3×6=18，口訣三六十八。186×6=36，口訣六六三十六。36鞏固練習(xí)1.連一連。四六

三六

一六二六

五六

六六得六

十二

十八

二十四

三十

三十六鞏固練習(xí)2.小猴摘桃。6×26×56×63×64×66×161230243618鞏固練習(xí)3.看圖填空。（

）個（

）相加+=（朵）×=（朵）（

）個（

）相加+++++=（朵）×=（朵）266612621262222222122612鞏固練習(xí)4.在（

）里填上合適的數(shù)。6×（

）=30（

）×6=246×（

）=12（

）×6=185423鞏固練習(xí)5.丁丁從頭開始看一本故事書，每天看6頁，看了3天后，第4天應(yīng)從第多少頁開始看？6×3=18（頁）18+1=19（頁）

答：第4天應(yīng)從第19頁開始看。課堂小結(jié)回顧這節(jié)課你學(xué)到了什么？我學(xué)習(xí)了6的乘法口訣，一六得六，二六十二……我知道了怎么用6的乘法口訣計(jì)算乘法算式，還能解決生活里的問題。板書設(shè)計(jì)

6的乘法口訣6×1=61×6=6一六得六6×2=122×6=12二六十二6×3=183×6=18三六十八6×4=244×6=24四六二十四6×5=305×6=30五六三十6×6=36六六三十六分層作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：1.寫出乘法算式和口訣。

5個6乘法算式：____________

或____________口訣：________________

4個6乘法算式：_____________

或_____________口訣：_________________6×5=305×6=30五六十三6×4=244×6=24四六二十四分層作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：2.選一選。（1）以下不適合用“6×4”解答的是（

）。A.有4列隊(duì)伍，每列6位同學(xué)，一共有多少位同學(xué)?B.玩一次“投壺”游戲要6元，玩4次一共要多少元?C.兩條船，一條坐了6人，另一條坐了4人，一共坐了多少人?C分層作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：2.選一選。（2）關(guān)于“5×6=30”和“6×5=30”，下列說法錯誤的是（

）。A.乘法口訣相同B.都表示5個6相加的和C.計(jì)算結(jié)果相同D.都表示5和6相加的和D分層作業(yè)能力提升：1.看圖列