第三課時

認識除法（1）（人教版）二年級上01學習目標內(nèi)容總覽02溫故孕新03情境導入05變式深化06鞏固練習07課堂小結(jié)04合作探究08作業(yè)設(shè)計學習目標初步理解除法的意義，能根據(jù)情境列出相應的除法算式，認識除號，會寫、會讀除法算式。0102經(jīng)歷用算式表示平均分的過程，知道平均分的過程可以用除法來表示。03感受用除法表示的簡潔性，感受除法與生活的密切聯(lián)系，體會所學內(nèi)容的價值。溫故孕新1.把10個面包平均分成5份，每份有（

）個面包。2溫故孕新2.看一看，填一填。（

）顆

，平均分成（

）份，每份（

）顆。933情境導入隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國的生態(tài)文明建設(shè)成效明顯。許多瀕危物種得到了很好的保護。情境導入我們的動物國寶是什么？

熊貓是我們國家的國寶，它們最愛吃竹筍，動物園為它們準備了新鮮的竹筍。合作探究

探究1

實際操作，感受平均分的過程合作探究12個竹筍，每4個放一盤，能放幾盤？

平均分怎樣算是平均分？小提示

每4個放一盤就是每份的數(shù)量都是4個，同樣多。合作探究

用小棒代替竹筍動手分一分，也可以在紙上畫一畫。學習任務合作探究12個竹筍，每4個放一盤，能放幾盤？正好分完，能放3盤。合作探究

探究2認識除法算式合作探究把剛才分竹筍的過程和結(jié)果，用算式表示出來。每次分4個，分了3次，正好分完。12－4－4－4=012個竹筍，每4個放一盤，能放3盤。合作探究可以用除法表示。12個竹筍，每4個放一盤，能放3盤。1243÷=平均分的過程平均分的結(jié)果…除號合作探究12÷

4=3…除號

寫除號的時候，先畫一條短橫線，在橫線上面點一個小圓點，再在橫線下面點一個小圓點，兩個小圓點要對齊。除號就表示平均分，是一種非常重要的運算符號，除號是怎樣產(chǎn)生的？合作探究你知道嗎？

除號“÷”形象地用一條橫線把兩個圓點分開表示平均分。三百多年前，瑞士數(shù)學家首先使用“÷”。還有的數(shù)學家用“:”和“/”表示除的意思。合作探究12÷

4=3…除號除號在除法算式里讀作除以。讀作：12除以4等于3。這個除法算式怎么讀？合作探究說一說：算式里的12、4、3分別表示什么？12÷4=312個竹筍，每4個放一盤，能放3盤。表示平均分的總數(shù)，寫在除號前。表示平均分的份數(shù)，寫在除號后。表示每盤分得的個數(shù)。合作探究結(jié)合分法，解釋一下“12÷4=3”的意思。12÷4=312個竹筍，每4個分一份，能分成3份。

除法表示把一個數(shù)按照每幾個分成一份，求能分成幾份，即表示求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)。變式深化

探究3

遷移應用變式深化圈一圈，填一填。每份2個，可以分成（

）份。12÷

=626變式深化圈一圈，填一填。每份3個，可以分成（

）份。

÷

=41234變式深化圈一圈，填一填。每份6個，可以分成（

）份。

÷

=21262變式深化小組討論：當總數(shù)都是12，每份的數(shù)量變化時，分成的份數(shù)有什么變化？12÷2=612÷3=412÷6=2每份的數(shù)量分成的份數(shù)

總數(shù)不變時，每份的數(shù)量越大，分成的份數(shù)就越少；每份的數(shù)量越小，分成的份數(shù)就越多。變式深化讀一讀。8÷4=215÷5=318÷3=636÷6=68除以4等于215除以5等于318除以3等于636除以6等于6鞏固練習1.看圖填一填。一共有（

）根蘿卜，每（

）個裝一筐，可以裝（

）筐。=（筐）153515÷35鞏固練習2.看圖列除法算式。（1）=（盤）24÷

64（2）=（張）6÷

23鞏固練習3.圈一圈，填一填。如果擺成

，可以擺（

）個。=（個）36÷

23鞏固練習4.如果每袋裝4個，需要幾個袋子？圈一圈，并列出除法算式。24÷4=6鞏固練習5.用畫一畫的方法算算下面的除法算式。8÷4=（

）16÷8=（

）22課堂小結(jié)回顧這節(jié)課你學到了什么？我知道把一些物品按每幾個一份來分，求能分幾份，可以用除法算式表示。我還認識了除號，會讀、寫除法算式，也清楚了算式中各部分的含義。板書設(shè)計

認識除法（1）

讀作：12除以4等于312÷

4=3…除號分層作業(yè)基礎(chǔ)達標：1.一共有（

）枝花，每（

）枝插一個花瓶，可以枝（

）個花瓶。=（個）

205420÷5421÷73分層作業(yè)基礎(chǔ)達標：2.一共有（

）只小鳥，每（

）只分成一份，可以分成（

）份。=（份）

2173分層作業(yè)能力提升：1.圈一圈，填一填。每盤裝3個，可以裝（

）盤。=（盤）618