2025年西班牙語DELEB4級考試試卷語法解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：請根據(jù)句子語境和語法規(guī)則，在橫線上填寫合適的西班牙語單詞。這一部分主要考察你對基礎(chǔ)語法規(guī)則的掌握程度，比如動詞變位、名詞變格、介詞使用等等。記得，做這類題的時候一定要結(jié)合上下文，不能光靠死記硬背。來，我們開始吧。1.Yo______(comer)unamanzanaestama?anaporqueteníahambre.2.Túyyo______(ir)alcineestefindesemana,?verdad?3.Ella______(poder)hablarcincoidiomasfluidamentedespuésdeestudiarmucho.4.Nosotros______(ver)uninteresantepelículaenelteatroayerporlanoche.5.Vosotros______(tener)uncochenuevodesdehacetresmeses.6.Ellos______(estudiar)espa?olenlauniversidaddesdeela?opasado.7.Yo______(vivir)enMadriddesdequeteníadieciochoa?os.8.Tú______(hacer)tutareatodoslosdías,?noesasí?9.Ella______(viajar)aEspa?aelpróximomesconsusamigos.10.Nosotros______(jugar)alfútbolenelparqueeldomingopasado.二、選擇題要求：請根據(jù)句子語境和語法規(guī)則，選擇最合適的選項(xiàng)填入空格中。這一部分主要考察你對復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用能力，比如條件式、虛擬式、分詞作定語等等。記得，有時候一個詞的選擇可能會改變整個句子的意思，所以一定要仔細(xì)斟酌。1.Siyo______(tener)mástiempo,leeríaeselibrocompleto.a)tengob)tuvierac)teneríad)tuviera2.Ellaeslaestudiante______(estudiar)másdedicadaenlaclase.a)queb)quienc)laqued)porlaque3.Sihubierasabidoquellamaría,habríavenidoalafiesta.a)llameb)llamaríac)llamard)hellamado4.Yonohabríacompradoesacasasinohubierasabidoqueestababienconstruida.a)comprabab)comprarac)compréd)compraría5.Ellibro______(leer)enlabibliotecapormihermanoyesterday.a)queb)porelquec)alqued)enelque6.Siyo______(ser)tú,probablementeaceptaríaeltrabajo.a)seríab)serc)soyd)seríaser7.Lamujer______(vivir)alladodemicasaesprofesoradehistoria.a)queb)laquec)quiend)porlaque8.Yonohabríaidoalconciertosinotehubieraacompa?ado.a)iríab)habríaidoc)ird)heido9.Elhombre______(llegar)recientementeesminuevovecino.a)queb)alquec)elqued)porelque10.Sihubierasabidoqueeltrensalíaalascinco,habríallegadoatiempo.a)salierab)saldríac)saliód)habíasalido三、閱讀理解要求：請仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)文意回答問題。這一部分主要考察你的閱讀理解能力和對西班牙語語法知識的綜合運(yùn)用能力。記得，在回答問題的時候，一定要回到原文中找依據(jù)，不能憑空想象。Anaesunajovenprofesoradeespa?olqueviveenBarcelona.Desdequeselicencióenlauniversidad,siemprehaqueridotrabajarenuninstituto,perohastaahorasolohaconseguidoclasesparticulares.Apesardelasdificultades,Ananoserindeysiguebuscandooportunidades.Lasemanapasada,vioanunciosenvariaswebsdeempleoparaprofesoresdeespa?ol.enviómuchoscurrículumsycartasdepresentación,yfinalmente,recibióunallamadadeunaescueladeidiomas.Leofrecíanunpuestodeprofesoradeespa?olparaadultos,yAnapensóqueeraunagranoportunidadparaella.Estabamuyemocionadaypreparóunaentrevistamuybien.Durantelaentrevista,eldirectordelaescuelalepreguntósobresuexperiencia,susmetascomoprofesorayporquéqueríatrabajarensucentro.Anarespondióconconfianzaylosdetallesquehabíapreparado.Alfinal,eldirectorledijoquelegustaríaquevinieraatrabajarconellos,yleofrecieronuncontratotemporalalprincipio,conposibilidaddeconvertirseencontratofijodespuésdeuntiempo.Anaestabaencantadayaceptólaofertadetrabajo.Ahoramismoestámuyilusionadaconsunuevotrabajoyesperapoderayudaramuchosestudiantesaaprenderespa?olyaconocerEspa?amejor.1.?ParaquéestudióAnaenlauniversidad?a)Paraserprofesoradematemáticas.b)Paraserprofesoradeespa?ol.c)Paratrabajarenunaempresa.d)Paraviajarporelmundo.2.?QuéhahechoAnadesdequeselicenció?a)Solohadadoclasesparticulares.b)Solohatrabajadoenuninstituto.c)Solohabuscadotrabajoenwebsdeempleo.d)Solohaenviadocurrículumsycartasdepresentación.3.?QuéofrecelaescueladeidiomasaAna?a)Untrabajodetraductor.b)Untrabajodeprofesordeespa?olparaadultos.c)Untrabajodedirectordeestudios.d)Untrabajodeasistentededirección.4.?QuélepreguntóeldirectordelaescuelaaAnaenlaentrevista?a)Silegustabadarclasesdeespa?ol.b)Siteníaexperienciacomoprofesora.c)Siqueríatrabajarenlaescueladeidiomas.d)Sisabíahablarvariosidiomas.5.?CómofuelaentrevistadeAnaconeldirectordelaescuela?a)Fuemuynerviosaynorespondióbien.b)Fuemuyentusiastayrespondióconconfianza.c)Fuemuylargayaburrida.d)Fuemuycortaynolepreguntaronnadainteresante.6.?QuéledijoeldirectordelaescuelaaAnaalfinaldelaentrevista?a)Quenoleinteresabaeltrabajo.b)Quelegustaríaquevinieraatrabajarconellos.c)Quedeberíabuscarotrotrabajo.d)Quenolepodíanofrecerleuncontratotemporal.7.?QuéestápasandoahoramismoconAna?a)Noestápasandonadainteresante.b)Estámuyilusionadaconsunuevotrabajo.c)Estámuytristeporquenohaconseguidotrabajo.d)Estámuycansadadebuscartrabajo.8.?QuéesperaAnaconsunuevotrabajo?a)Esperapoderayudaramuchosestudiantesaaprenderespa?ol.b)Esperapoderviajarporelmundoense?andoespa?ol.c)Esperapoderganarmuchodinero.d)Esperapoderdejardebuscartrabajo.9.?QuéesloquemáslegustaaAnadeserprofesoradeespa?ol?a)Ganamuchodinero.b)Esmuyfáciltrabajarenuninstituto.c)Ayudaamuchosestudiantesaaprenderespa?olyaconocerEspa?amejor.d)Esuntrabajomuyfácil.10.?QuéopinaAnadesufuturocomoprofesoradeespa?ol?a)Opinaquenotienefuturocomoprofesoradeespa?ol.b)Opinaquepuedeconvertirseenunabuenaprofesoradeespa?olcontiempo.c)Opinaqueyaesunabuenaprofesoradeespa?ol.d)Opinaquenoleimportaserprofesoradeespa?ol.四、寫作題要求：請根據(jù)以下提示，寫一篇120詞左右的短文。這一部分主要考察你的寫作能力和對西班牙語語法知識的綜合運(yùn)用能力。記得，在寫作的時候，一定要條理清晰，語言流暢，并且運(yùn)用到你所學(xué)的語法知識。你可以適當(dāng)發(fā)揮，但要緊扣提示。Imaginaqueeresun/aestudiantedeespa?olytienesqueescribirunacartaatuamigo/aparahablardetuexperienciacomoestudiantedeespa?olentuuniversidad.Enlacarta,puedeshablardetusclases,tusprofesores,tuscompa?eros,tusdificultadesytuséxitos.Noolvidescerrarlacartaconunsaludopersonal.Ejemplo:Miamigo/a,megustaríacontartecómohasidomiexperienciacomoestudiantedeespa?olenlauniversidad.Lasclasessonmuyinteresantesylosprofesoressonmuybuenos.Megustamuchoaprenderespa?olconmiscompa?eros,aunqueavecestenemosdificultadesconelverboser.Sinembargo,helogradomuchoyestoymuycontento/aconmiprogreso.?Teescriboparacontartetodo!Unsaludo,[tunombre].本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.comí解析：動詞變位。句子的時間狀語是estama?ana（今天早上），表示過去發(fā)生的事情，所以需要使用動詞comer的過去時，即現(xiàn)在時態(tài)的第三人稱單數(shù)形式comió。2.vamos解析：動詞變位。句子中的主語是Túyyo（你和我），是復(fù)數(shù)形式，所以需要使用動詞ir的現(xiàn)在時態(tài)的復(fù)數(shù)形式vamos。3.puede解析：動詞變位。句子的主語是Ella（她），是第三人稱單數(shù)形式，所以需要使用動詞poder的現(xiàn)在時態(tài)的第三人稱單數(shù)形式puede。4.vimos解析：動詞變位。句子的時間狀語是ayerporlanoche（昨天晚上），表示過去發(fā)生的事情，所以需要使用動詞ver的過去時，即現(xiàn)在時態(tài)的復(fù)數(shù)形式vimos。5.tenéis解析：動詞變位。句子的主語是vosotros（你們），是第二人稱復(fù)數(shù)形式，所以需要使用動詞tener的現(xiàn)在時態(tài)的第二人稱復(fù)數(shù)形式tenéis。6.estudian解析：動詞變位。句子的主語是Ellos（他們），是第三人稱復(fù)數(shù)形式，所以需要使用動詞estudiar的現(xiàn)在時態(tài)的第三人稱復(fù)數(shù)形式estudian。7.hevivido解析：動詞變位。句子的時間狀語是desdequeteníadieciochoa?os（自從我十八歲以來），表示從過去某個時間點(diǎn)開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作，所以需要使用動詞vivir的現(xiàn)在完成時，即現(xiàn)在時態(tài)的第三人稱單數(shù)形式hevivido。8.haces解析：動詞變位。句子的主語是Tú（你），是第二人稱單數(shù)形式，所以需要使用動詞hacer的現(xiàn)在時態(tài)的第二人稱單數(shù)形式haces。9.viajará解析：動詞變位。句子的主語是Ella（她），是第三人稱單數(shù)形式，且時間狀語是elpróximomes（下個月），表示將來發(fā)生的事情，所以需要使用動詞viajar的將來時，即現(xiàn)在時態(tài)的第三人稱單數(shù)形式viajará。10.jugamos解析：動詞變位。句子的主語是Nosotros（我們），是第一人稱復(fù)數(shù)形式，且時間狀語是eldomingopasado（上星期天），表示過去發(fā)生的事情，所以需要使用動詞jugar的過去時，即現(xiàn)在時態(tài)的第一人稱復(fù)數(shù)形式j(luò)ugamos。二、選擇題答案及解析1.b解析：虛擬式。條件式句Si+indicativo,...condicionalimperfecto。Siyotuvieratiempo（如果我有的話），表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用虛擬式的現(xiàn)在時，即tuviera。2.c解析：分詞作定語。Lamujerque(laque)vivealladodemicasa（住在隔壁的女人），這里的que指代lamujer，作定語修飾lamujer，所以使用分詞形式laque。3.b解析：虛擬式。條件式句Si+indicativo,...condicionalimperfecto。Siyosaliera（如果我去的話），表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用虛擬式的現(xiàn)在時，即saliera。4.b解析：虛擬式。條件式未完成。Sitúhicierastutareatodoslosdías（如果你每天都做你的作業(yè)），表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用虛擬式的現(xiàn)在時，即hicieras。5.a解析：虛擬式。條件式未完成。SiellaviajaraaEspa?aelpróximomes（如果她下個月去西班牙），表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用虛擬式的現(xiàn)在時，即viajara。6.a解析：虛擬式。條件式未完成。Siyotuvieramástiempo（如果我有的話），表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用虛擬式的現(xiàn)在時，即tuviera。7.b解析：分詞作定語。Laestudianteque(quien)estudiamásdedicadaenlaclase（班里學(xué)習(xí)最認(rèn)真的學(xué)生），這里的que指代laestudiante，作定語修飾laestudiante，所以使用分詞形式quien。8.b解析：虛擬式。條件式未完成。Siyocompraraesacasa（如果我去買那所房子），表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用虛擬式的現(xiàn)在時，即comprara。9.a解析：關(guān)系代詞。Ellibroqueleíenlabibliotecapormihermanoyesterday（我妹妹昨天在圖書館讀的那本書），這里的que指代Ellibro，作關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句，所以使用關(guān)系代詞que。10.b解析：虛擬式。條件式未完成。Siyosalieraalconcierto（如果我去音樂會），表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用虛擬式的現(xiàn)在時，即saliera。三、閱讀理解答案及解析1.b解析：根據(jù)原文第一句"Anaesunajovenprofesoradeespa?olqueviveenBarcelona.Desdequeselicencióenlauniversidad,siemprehaqueridotrabajarenuninstituto..."可以看出，Ana在大學(xué)學(xué)習(xí)是為了成為西班牙語老師。2.a解析：根據(jù)原文第二句"Siemprehaqueridotrabajarenuninstituto,perohastaahorasolohaconseguidoclasesparticulares."可以看出，自打大學(xué)畢業(yè)以來，Ana只能找到私人教學(xué)的工作。3.b解析：根據(jù)原文倒數(shù)第二句"Leofrecíanunpuestodeprofesoradeespa?olparaadultos..."可以看出，學(xué)校提供給Ana的工作是成人西班牙語老師。4.b解析：根據(jù)原文第四句"Durantelaentrevista,eldirectordelaescuelalepreguntósobresuexperiencia,susmetascomoprofesorayporquéqueríatrabajarensucentro."可以看出，校長在面試中問Ana關(guān)于她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、目標(biāo)和為什么想在他們學(xué)校工作。5.b解析：根據(jù)原文第五句"Anarespondióconconfianzaylosdetallesquehabíapreparado."可以看出，Ana在面試中表現(xiàn)得很有信心，并且回答了她準(zhǔn)備好的細(xì)節(jié)。6.b解析：根據(jù)原文第六句"Alfinal,eldirectorledijoquelegustaríaquevinieraatrabajarconellos..."可以看出，校長最后表示愿意讓她來學(xué)校工作。7.b解析：根據(jù)原文最后一句"Ahoramismoestámuyilusionadaconsunuevotrabajo..."可以看出，Ana目前對她的新工作感到非常興奮。8.a解析：根據(jù)原文第七句"Esperopoderayudaramuchosestudiantesaaprenderespa?olyaconocerEspa?amejor."可以看出，Ana希望能幫助很多學(xué)生學(xué)習(xí)西班牙語并更好地了解西班牙。9.c解析：根據(jù)Ana在文中的想法和感受，特別是最后一句"Esperopoderayudaramuchosestudiantesaaprenderespa?olyaconocerEspa?amejor."可以看出，Ana最喜歡的是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和了解。10.b解析：根據(jù)Ana在文中的描述和感受，特別是最后一句"Esperoquepuedaconvertirseenunabuenaprofesoradeespa?olcontiempo."可以看出，Ana認(rèn)為自己可以通過時間成為一名好的西班牙語老師。四、寫作題答案及解析答案：Miamigo/a,megustaríacontartecómohasidomiexperienciacomoestudiantedeespa?olenlauniversidad.Lasclasessonmuyinteresantesylosprofesoressonmuybuenos.Megustamuchoaprenderespa?olconmiscompa?eros,aunqueavecestenemosdificultadesconelverboser.Sinembargo,helogradomuchoyestoymuycontento/aconmiprogreso.Hemejoradomuchomihabilidaddeconversaciónymivocabulario.Aveces,mesientoabrumado/aporlacantidaddetrabajo,peroconlaayudad