高考語文備考專題復習：標號符號用法模擬專練高考語文對標點符號用法的考查，意在考查考生對語言規(guī)范運用的能力。標點符號雖小，但在表情達意中卻起著重要作用。以下為大家?guī)順它c符號用法模擬專練詳細內容。問號的用法模擬專練問號主要用于疑問句的末尾，用來表示疑問語氣。典型例題分析-“他是你的朋友嗎？”此句是一般疑問句，表達詢問對方關于“他”是否為朋友的信息，用問號恰當。-“你是去北京呢，還是去上海呢？”這是選擇疑問句，雖然有兩個選項，但整體是一個問句，只在句末用問號。-“我不知道他明天會不會來？”此句存在錯誤，“我不知道……”后面接的是陳述內容，并非疑問語氣，應將問號改為句號。模擬練習1.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.你打算今天去呢？還是明天去呢？B.我也不知道他究竟做了什么？C.“這難道不是你的錯嗎？”老師生氣地說。D.他問我：“你吃飯了嗎”？答案：C。A選項是選擇疑問句，應將第一個問號改為逗號；B選項“不知道”后面接陳述內容，問號應改為句號；D選項問號應放在引號內。2.請給下面的句子加上正確的標點符號。你覺得這件事該怎么處理（）是馬上行動（）還是再等等看（）答案：你覺得這件事該怎么處理（？）是馬上行動（，）還是再等等看（？）引號的用法模擬專練引號的作用主要有引用、特定稱謂、強調、反語等。典型例題分析-“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今已有兩千年了。這里引號表示引用他人的話語。-號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最?！笆澜缥菁埂笔翘囟ǚQ謂，用引號來突出其特殊性。-從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。“之”字在這里需要強調，所以用引號。-有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴?！按认椤痹谶@里是反語，諷刺了老板的虛偽和刻薄。模擬練習1.下列句子中引號的作用與其他三項不同的是（）A.他在學校被稱為“小博士”。B.古人詩云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。C.“要記住革命！”——我想起他犧牲前說的話。D.這樣的“聰明人”還是少一點好。答案：A。A選項引號表示特定稱謂，B、C選項引號表示引用，D選項引號表示反語。2.請在下面句子的引號內填入合適的內容，使句子表達合理。他一本正經地說：“我是‘________’，專門負責解決大家的難題?！贝鸢福嚎梢蕴钊搿叭f事通”等符合語境的內容。頓號的用法模擬專練頓號表示句子內部并列詞語之間的停頓。典型例題分析-亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。這里“亞馬遜河”“尼羅河”“密西西比河”“長江”是并列的河流名稱，用頓號分隔。-正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形?！八倪呄嗟取焙汀八慕蔷鶠橹苯恰笔遣⒘械拿枋稣叫翁卣鞯亩陶Z，用頓號連接。-這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。句中并列成分較長，用逗號分隔更合適，若用頓號會使句子顯得急促。模擬練習1.下列句子中頓號使用正確的一項是（）A.小紅喜歡吃蘋果、香蕉、橘子、等水果。B.我國科學、文化、藝術、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。C.超市里有各種各樣的商品，如食品、日用品、文具等。D.他的書包里有課本、筆記本、鉛筆、橡皮，等學習用品。答案：C。A選項“等”字前面不能用頓號，應刪去；B選項“和”字前面不能用頓號，應刪去；D選項“等”字前面不能用逗號，應刪去。2.請給下面的句子加上頓號，使句子表意清晰。公園里的花五顏六色有紅的黃的紫的粉的答案：公園里的花五顏六色，有紅的、黃的、紫的、粉的。分號的用法模擬專練分號主要用于分隔存在一定關系（并列、轉折、承接、因果等，通常以并列關系居多）的兩句分句。典型例題分析-語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。此句中“語言”和“文字”相關的內容是并列關系，用分號分隔。-昨天夜里下了一場雨，以為可以涼快些；誰知沒有涼快下來，反而更熱了。這里前后分句是轉折關系，用分號體現(xiàn)這種關系。模擬練習1.下列句子中，分號使用正確的一項是（）A.他的神色，還是那么的安詳；他的舉止，還是那么的凝重。B.我愛吃水果，如蘋果；香蕉；橘子等。C.他來了，但是沒有說話；只是笑了笑。D.她很漂亮；也很善良。答案：A。B選項列舉水果的內容，用頓號分隔即可，分號使用錯誤；C選項前后分句關系緊密，用逗號更合適；D選項前后內容連接緊密，用逗號更恰當。2.請給下面的句子加上分號，使句子邏輯更清晰。我們要學會學習我們要學會生活我們還要學會做人答案：我們要學會學習；我們要學會生活；我們還要學會做人。冒號的用法模擬專練冒號的作用主要有提示下文、總結上文等。典型例題分析-會上，李書記指出：“廠里要實行兩項改革措施，一是持證上崗，二是脫產培訓?！边@里冒號提示下文李書記要說的內容。-想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個直性子。此句冒號總結上文對“他”性格特點的描述。模擬練習1.下列句子中冒號使用正確的一項是（）A.老師說：“同學們，明天放假”。B.我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。C.參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：《風暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。D.他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”答案：D。A選項句號應放在引號內；B選項冒號可刪去，“想”后面直接接內容；C選項冒號應刪去，此處不需要提示下文。2.請在下面句子中合適的位置加上冒號，使句子表意準確。我有三個愛好讀書畫畫唱歌答案：我有三個愛好：讀書、畫畫、唱歌。破折號的用法模擬專練破折號的作用有解釋說明、話題轉換、聲音延長等。典型例題分析-邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分——中央大廳。這里破折號表示解釋說明“中央大廳”是大會堂建筑的樞紐部分。-“今天好熱??！——你什么時候去上海？”破折號表示話題的轉換，從談論天氣轉到詢問去上海的時間。-“嗚——”火車開動了。破折號表示聲音的延長。模擬練習1.下列句子中破折號的作用與其他三項不同的是（）A.這是一年的最后一天——大年夜。B.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！C.他偏要放下經卷，橫來招是搬非，大約是懷著嫉妒罷——那簡直是一定的。D.魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文。答案：A。A選項破折號表示解釋說明，B、C、D選項破折號表示話題轉換。2.請在下面句子中加上破折號，使句子表達更自然。我終于明白了他為什么那么努力原來他是想實現(xiàn)自己的夢想答案：我終于明白了他為什么那么努力——原來他是想實現(xiàn)自己的夢想。綜合模擬練習1.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。B.一個人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟邁出第一步。C.“吾生也有涯，而知也無涯”這句話，出自《莊子·養(yǎng)生主》。D.我從舷窗向外眺望，一片湛藍的天空，云彩也好像被太陽燒化了，消失得無影無蹤。答案：C。A選項“這條路誰能走通”雖有疑問詞，但整體是陳述語氣，問號應改為逗號；B選項“自己需要什么”是陳述內容，問號應改為逗號；D選項句子表達完整，句末應加上句號。2.請給下面這段話加上正確的標點符號。我喜歡秋天的雨它帶著清涼和溫柔輕輕地輕輕地趁你沒留意把秋天的大門打開了秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料你看它把黃色給了銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎熱答案