2026屆江蘇省南通市如皋市八?；瘜W九年級第一學期期中考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（）①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結構完全相同④質量幾乎相等⑤質子數(shù)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定。A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④2．用“”表示氫原子、“”表示氧原子，表示一個水分子的是（）A． B． C． D．3．下列物質能與鹽酸反應，但不能生成沉淀或氣體的是(

)A．碳酸鈉溶液B．氯化鋇溶液C．硝酸銀溶液D．氧化鐵4．下列化學實驗操作，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查氣密性C．量取液體 D．氧氣的驗滿5．用分子相關知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是()A．“花香四溢”，說明分子在不停地運動B．濕衣服在陽光下容易晾干，說明分子的運動隨溫度升高而加快C．水變成水蒸氣體積膨脹，說明分子的大小隨溫度升高而變大D．50mL酒精和50mL水混合體積小于100mL，說明分子之間有間隔6．下列屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag7．如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是（）A．t℃時，a、b飽和溶液降溫到0℃時所得溶液質量分數(shù)b＞aB．t℃時，等質量的a、b飽和溶液中含有相同質量的溶質C．當溫度大于t℃時，a溶液一定比b溶液濃D．a物質的溶解度受溫度變化的影響較小，b物質的溶解度受溫度變化的影響較大8．下列性質中，屬于化學性質的是（）A．鎂條易折斷B．武德合金的熔點約為69℃C．銅具有良好的導電性D．鋁能與稀硫酸反應產生氣泡9．學習完“原子的構成”之后，小李同學形成了以下認識，其中錯誤的是（）A．原子由居于中心的原子核和核外電子構成B．任何原子核都是由質子和中子構成的C．原子的質量主要集中在原子核上D．原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多10．正確的化學方程式是A．Mg＋O2MgO2 B．S＋O2SO2C．H2＋O2H2O D．C＋O2CO2↑11．下列物質存放在燒杯中一段時間后，質量變小且不變質的是（）A．燒堿 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．生石灰12．下列物質屬于氧化物的是（）A．O2 B．KClO3C．P2O5 D．C2H6O二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結合氧氣性質的有關實驗，回答下列問題：(1)A中盛有碳的燃燒匙應______，(填序號)①迅速伸入②緩慢伸入，檢驗產物可使用的試劑是_____。(2)C中瓶底少量水的作用分別是______；(3)B中文字表達式為_____；C中文字表達式為_____，為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，把光亮的鐵絲繞成螺旋狀，目的是______。14．氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結合，可用于檢測密閉體系內氣壓變化，并將氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過計算機實時顯示出來，如圖為空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測的集氣瓶中氣壓變化圖圖2。（1）紅磷燃燒的符號表達式為______；（2）實驗中紅磷要足量的原因是______；實驗前在集氣瓶中預先放入了20ml的水，若集氣瓶的內部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為______；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是______；CD段氣壓變化的原因是______；導致DE段氣壓變化的實驗操作是______；15．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。請解答下列有關水的問題：

（1）圖1中海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_____（填微粒符號）構成；（2）實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是_____，其作用是_____；（3）實驗Ⅱ可將硬水軟化，該操作的名稱是_____；（4）實驗Ⅱ中：①兩套裝置中作用相當?shù)膬x器：漏斗與_____（填“b”、“c”或“d”）；②裝置改進后，下列說法正確的是_____（填序號）。A冰塊與水的性質完全相同B比原裝置得到的蒸餾水更純C利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水16．實驗課上，同學們正在進行“水的組成”的探究，請你參與：（提出問題）水是由什么元素組成的？（進行實驗）同學們按照如圖1的裝置進行實驗：（收集證據(jù)）實驗中，同學們觀察到電極附近有______________產生，過一段時間后，觀察刻度，正、負極產生的氣體體積比約為_________。切斷電源，打開b管頂端的活塞，在管口放置一根燃著的木條，會觀察到___________。（討論分析）實驗中，在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是___________。（得出結論）本實驗得到的結論是_________。（拓展延伸）同學們又查閱到了如下資料：A氫氧化鈉是一種強堿，具有腐蝕性。B舊版教材中，電解水的實驗裝置如圖2所示。C給含有氯化鈉的水通電，會發(fā)生如下反應：氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣請你分析思考：和圖2相比，圖1裝置的優(yōu)點是_________（任意寫一點），進行實驗時，_______________（填“能”或“不能”）用氯化鈉代替氫氧化鈉。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置圖?；卮鹩嘘P問題：寫出裝置中標號儀器的名稱：______，______。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為：______。在加入藥品之前，應先______。要得到比較純凈的氧氣收集裝置選擇______，收集氧氣時，若得到的氧氣不純，原因可能是：寫一條______。寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：______，并據(jù)此選擇圖中______填字母組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿的方法是______。18．某化學興趣小組進行化學課外活動，實驗室提供以下藥品：肥皂水、澄清石灰水、鐵粉、二氧化錳、活性炭。請你與他們完成下列實驗報告。實驗目的實驗操作預期現(xiàn)象與結論1、探究薯片包裝袋的氣體，該氣體可能是氮氣、二氧化碳用注射器抽取薯片包裝袋中的氣體，把氣體通入剩有適量_______________的試管中，觀察現(xiàn)象_________________，說明該氣體不是二氧化碳。2、鑒別過氧化氫溶液、和蒸餾水兩瓶液體。分別取少量液體于兩支試管中，向其中加入適量的____________，觀察現(xiàn)象。試管內__________________，說明該原液體為過氧化氫溶液，不是蒸餾水。反應的文字表達式為____________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式計算后填寫：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質量為_________________；（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質量比是_________________；（3）丙烯酰胺中氫元素的質量分數(shù)為_________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

①由于核電荷數(shù)=質子數(shù)，且兩者的質子數(shù)相同，所以核電荷數(shù)相同，故選①；②Na失去一個電子變?yōu)镹a+,所以兩者的核外電子數(shù)不相等，故不選②；③Na失去最外層電子變?yōu)镹a+,所以兩者的電子層結構不相同，故不選③；④由于原子的質量主要集中在原子核上，所以失去一個電子對質量影響很小，即兩者的質量幾乎相等，故選④；⑤Na原子和Na+的質子數(shù)是相等的，故選⑤；⑥Na+具有8個電子的穩(wěn)定結構，所以比Na穩(wěn)定，故選⑥。故正確序號為①④⑤⑥。故選：C。.2、A【解析】

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。故選A3、D【解析】A、碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，有氣體放出，錯誤；B、氯化鋇溶液不能與鹽酸反應，錯誤；C、硝酸銀能與鹽酸反應生成氯化銀沉淀，有沉淀生成，錯誤；D、氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，無沉淀和氣體放出，正確。故選D。4、B【解析】

A、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，容易引發(fā)火災，不符合題意；B、管口有氣泡冒出證明裝置氣密性良好，符合題意；C、仰視讀數(shù)會使量得的液體體積偏大，不符合題意；D、氧氣的驗滿帶火星的應放在瓶口，不符合題意。故選B。5、C【解析】

A、“花香四溢”，說明分子在不停地運動，花香分子運動到空氣中，被人們嗅到，故此項說法正確；B、濕衣服在陽光下容易晾干，說明分子的運動隨溫度升高而加快，故此項說法正確；C、水變成水蒸氣體積膨脹，說明分子的間隔隨溫度升高而變大，分子本身大小不變，故此項說法錯誤；D、50mL酒精和50mL水混合體積小于100mL，說明分子之間有間隔，酒精分子和水分子進入彼此的間隔中去了，故此項說法正確。故選C。6、C【解析】

一般來說，元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱為鋅元素，屬于金屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。7、A【解析】

A、t℃時，a、b飽和溶液降溫到0℃時，有溶質析出，仍為飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數(shù)=，溶解度越大，質量分數(shù)越大，0℃時，b物質的溶解度大于a物質的溶解度，所以所得溶液質量分數(shù)b＞a，故A正確；B、t℃時，a、b物質的溶解度不相等，t℃時，a、b飽和溶液溶質質量分數(shù)不相等，溶質質量等于溶質質量分數(shù)乘以溶液質量，所以等質量的a、b飽和溶液中含有的溶質不相等，故B錯誤；C、當溫度大于t℃時，溶液的狀態(tài)不能確定，所以a溶液不一定比b溶液濃，故C錯誤；D、a物質的溶解度曲線較陡，b物質的溶解度曲線較平緩，所以a物質的溶解度受溫度變化的影響較大，b物質的溶解度受溫度變化的影響較小，故D錯誤。故選A。8、D【解析】

考點：化學性質與物理性質的差別及應用【詳解】物質的化學性質需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質，物理性質不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來

A、鎂條易折斷不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤；

B、武德合金的熔點約為69℃不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤；

C、銅具有良好的導電性不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤；

D、鋁能與稀硫酸反應產生氣泡需要通過化學反應發(fā)生化學變化時才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項正確．故選D．9、B【解析】

原子由原子核和核外電子構成?！驹斀狻緼、原子的構成：由原子核和核外電子構成，故A正確；B、氫原子核中沒有中子，故B不正確；C、原子的質量主要集中在原子核上，故C正確；D、原子核的體積很小，原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，故D正確。故選B。【點睛】原子核的體積很小，原子的質量主要集中在原子核上。10、B【解析】

根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確?！军c睛】A、該化學方程式氧化鎂的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為2Mg+O22MgO；B、該化學方程式書寫完全正確；C、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式應為：2H2+O22H2O；D、該化學方程式反應物中氧氣是氣體，二氧化碳后面不需要標注↑，正確的化學方程式應為C+O2CO2。故選B。11、C【解析】

A.燒堿能與二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質，質量增大，故不符合；B.濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水而使質量增大，發(fā)生的是物理變化，物質不變質，故不符合；C.濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質氯化氫而導致溶液質量減少，不變質，故符合；D.生石灰吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣而變質，質量增加，故不符合，故選C?！军c睛】本題考查了物質貯存及變化的知識，完成此題，可以依據(jù)物質的性質。12、C【解析】

A、由同種元素組成的純凈物叫單質，氧氣屬于單質，故選項錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，KClO3屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，P2O5屬于氧化物，故選項正確；D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，C2H6O屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、②澄清石灰水防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂硫+氧氣二氧化硫鐵+氧氣四氧化三鐵增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)燃燒【解析】

氧氣是比較活潑的氣體，具有助燃性?！驹斀狻浚?）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，為防止氧氣受熱擴散，正確的操作是從上到下緩慢插入，木炭燃燒后生成二氧化碳，因此驗證用澄清石灰水；（2）做鐵絲燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加入少量水，目的是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂；（3）硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，文字表達式：硫+氧氣二氧化硫，鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，文字表達式：鐵+氧氣四氧化三鐵，做鐵絲燃燒時，將光亮的鐵絲盤成螺旋狀，增大受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)燃燒。14、P+O2P2O5將氧氣完全消耗盡36ml紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹溫度逐漸降低，瓶內氣體收縮打開彈簧夾【解析】

（1）紅磷燃燒生在五氧化二磷，反應的符號表達式為P+O2P2O5；（2）實驗中紅磷要足量的原因是將氧氣完全消耗盡；實驗前在集氣瓶中預先放入了20ml的水，此處水的作用是吸收熱量，使溫度盡快降到室溫；若集氣瓶的內部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為；（3）圖2中BC段氣壓變化增大的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹；CD段氣壓減小的原因是溫度逐漸降低，瓶內氣體收縮；導致DE段氣壓增大的實驗操作是打開彈簧夾，打開彈簧夾后，水倒流至集氣瓶中，瓶內的氣體體積變小，氣壓增大?！军c睛】本題第（3）題，認真讀圖，結合實驗和有關物理知識進行分析解答。15、Na+、Cl-玻璃棒引流蒸餾cC【解析】

（1）氯化鈉是由Na+和Cl-構成的；（2）圖示操作是過濾，實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是玻璃棒，它的作用是引流；（3）實驗Ⅱ可將硬水軟化，由圖示可知該操作的名稱是蒸餾；（4）①通過對比兩套裝置可以看出，漏斗和c作用相當，都起到冷凝的作用；②A、冰塊是固體，水是液體性質并不完全相同，不符合題意；B、兩個裝置制得的蒸餾水的凈化程度應該是差不多的，不符合題意；C、利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水，符合題意。故選C。16、氣泡1：2木條燃燒更旺增強溶液導電性水是由氫元素和氧元素組成的方便氣體的檢驗不能【解析】

收集證據(jù)：實驗中，同學們觀察到電極附近有氣泡產生，根據(jù)“正氧負氫”、“氫二氧一”過一段時間后，觀察刻度，正、負極產生的氣體體積比約為1：2，切斷電源，打開b管頂端的活塞，在管口放置一根燃著的木條，b管收集的是氧氣，會觀察到木條燃燒更旺。討論分析：實驗中，在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是增強溶液導電性。得出結論：水通電分解生成氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變。本實驗得到的結論是水是由氫元素和氧元素組成的。拓展延伸：和圖2相比，圖1裝置的優(yōu)點是方便氣體的檢驗，進行實驗時，不能用氯化鈉代替氫氧化鈉，因為電解氯化鈉溶液生成氫氣和氯氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑檢查裝置的氣密性G集氣瓶中水未裝滿或一開始冒氣泡就開始收集氣體等2H2O22H2O+O2↑CE將帶火星的木條放在瓶口，復燃則滿【解析】

（1）儀器的名稱是試管，儀器的名稱是長頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣；反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑；加入藥品前，為防止裝置漏氣影響實驗效果，應先檢驗裝置的氣密性；氧氣不易溶于水，可用排水法收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇G；若最終收集到的氧氣不純，則導致氧氣不純的原因可能是集氣瓶中水未裝滿或一開始冒氣泡就開始收集氣體等；（3）過氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣，反