2026屆黑龍江省大慶市一中學化學九上期中聯(lián)考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列敘述正確的是（）A．原子和分子均是微觀粒子，其中分子可分，原子不能再分B．在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)C．原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的D．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子2．下列推理或歸納合理的是()A．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純B．一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵，所以冶煉金屬一定要用一氧化碳C．單質(zhì)只含一種元素,由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．置換反應中一定有元素化合價發(fā)生變化，則有元素化合價發(fā)生變化的反應一定是置換反應3．C3N4是一種新型材料。在C3N4中，氮元素的化合價為－3，則碳元素的化合價是A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．－44．下列物質(zhì)在一瓶空氣中充分燃燒后，立即蓋上玻璃片等冷卻后最難打開的是（）A．碳在空氣中燃燒 B．硫在空氣中燃燒C．鐵絲在空氣中燃燒 D．磷在空氣中燃燒5．下列是一位學生在教師節(jié)寫給化學老師的祝福語，其中主要涉及物理變化的是（

）A．您如光合作用，釋放氧氣

B．您如蠟燭燃燒，奉獻自己C．您對我們的熱情如同鐵絲燃燒

，火星四射

D．您的笑容如花香彌漫，沁人心田6．氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A．質(zhì)子數(shù)不同B．電子數(shù)不同C．中子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同7．關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是（）A．保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子D．原子可通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子8．有關(guān)水的天然循環(huán)的說法不正確的是A．既實現(xiàn)了水的自身凈化又完成了水資源的重新分配B．循環(huán)過程中水分子的能量在不斷變化，但卻只發(fā)生了物理變化C．太陽為水的天然循環(huán)提供了能量D．該循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變9．人體中化學元素含量的多少會直接影響人體健康。人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是A．缺鈣會引起骨質(zhì)疏松B．缺鐵會引起貧血C．缺氟會引起甲狀腺疾病D．缺鋅會引起智力低下10．下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱C．可燃性氣體在使用時，應該先點燃后驗純D．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導管二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．材料一：傳統(tǒng)水處理工藝——經(jīng)典“四部曲”(①過濾②絮凝③消毒④沉淀)，被列為人類20世紀最重要的發(fā)明之一，為了提高水質(zhì)，有些還增加了活性炭處理工藝。材料二：《生活飲用水衛(wèi)生標準》中，允許使用的消毒劑有Cl2，NH2Cl(氯胺)，O3，ClO2；以CaCO3計，每升水中水的總硬度不超過450mg。(1)活性炭處理工藝中，主要利用活性炭具有________能力。(2)“四部曲”正確工藝順序為_________________(填序號)。(3)四種消毒劑中，屬于單質(zhì)的是_______________________。(4)若以Ca元素計，每升水中水的總硬度不超過_________mg。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水發(fā)生反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：（1）一個丙氨酸分子中共有_____個原子核。（2）丙氨酸中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為_____。（3）89g丙氨酸中含有_____g氮元素。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．四川汶川“5·12”特大地震過后，災區(qū)人民急需干凈的飲用水。李敏同學利用學過的知識，對獲取到的水進行處理，解決暫時的用水問題：（1）用紗布濾去水中的泥沙，她采用的操作方法是______________。（2）經(jīng)過操作(1)后的水仍然有點渾濁，便往水中加入適量的明礬，經(jīng)過攪拌、靜置，使雜質(zhì)沉降來達到____________目的。（3）在輸送過程中水有可能被污染，所以需要_______________殺菌才能飲用。14．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題：(1)圖1是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是__________，寫出該反應的文字表達式___________。(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的________。(3)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學習小組的同學對過氧化氫分解進行探究。Ⅰ、（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素分別取5mL過氧化氫溶液進行實驗，測定產(chǎn)生4mL氧氣所需時間，實驗結(jié)果記錄如下：實驗序號過氧化氫溶液的濃度%溫度℃二氧化錳粉末用量/g反應時間①30350t1②30550t2③5200.13s④15200.11s（1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1________t2（填“＞”、“=”或“＜”）（2）能說明過氧化氫分解快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)的兩個實驗是________（填實驗序號），并且得出的結(jié)論是_____________。交流探討：二氧化錳屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用？Ⅱ、（探究二）探究氧化鐵是否對過氧化氫分解起催化作用操作步驟實驗情況記錄結(jié)論①A試管上方帶火星的木條未復燃B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復燃氧化鐵________（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解②將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、稱量。固體質(zhì)量為________g氧化鐵質(zhì)量不變③C試管上方帶火星的木條________，D中溶液變成黃色氧化鐵可作過氧化氫分解的催化劑16．學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進行了以下探究。（猜想）Ⅰ.CuO不是催化劑，也不參加反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；Ⅱ.CuO參與反應生成O2，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生改變；Ⅲ.CuO是反應的催化劑，反應前后_________________。（實驗及結(jié)論）用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論溶液中有氣泡冒出，帶火星木條復燃稱量所得固體質(zhì)量為____________g溶液中有氣泡冒出，_____________猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。（表達與交流）過氧化氫被CuO催化分解放出氧氣的化學反應方程式為_____________。（反思與拓展）（1）甲同學為研究催化劑種類對催化效果的影響，用等量的兩份過氧化氫溶液設計了以下實驗，大家認為該方案不可行，其原因是_________。（2）以下有關(guān)催化劑的說法正確的是_____________（填序號）。①二氧化錳是催化劑②某些化學反應可以有多個催化劑③一種物質(zhì)可能作為多個反應的催化劑④所有化學反應都需要催化劑⑤催化劑只能加快化學反應速率

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A.原子和分子均是微觀粒子，其中在化學反應中分子可分，原子不能再分，說法錯誤；B.在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，說法正確；C.原子不一定由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子不含中子，說法錯誤；D.離子是帶電的原子或原子團，但帶電的微粒不一定是離子，也可能是電子，說法錯誤；故選：B。2、A【解析】

A、點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純，故符合題意；B、一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵，但冶煉金屬不一定要用一氧化碳作還原劑，焦炭、氫氣也能從氧化鐵中還原出鐵，故不符合題意；C、單質(zhì)只含一種元素,但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是同一元素組成的混合物，故不符合題意；D、置換反應中一定有元素化合價發(fā)生變化，但有元素化合價發(fā)生變化的反應不一定是置換反應，也可以是化合反應等，故不符合題意。3、C【解析】在C3N4中氮元素的化合價為?3，設碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：3x+(?3)×4=0，則x=+4價。故選C。點睛：在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。4、D【解析】

A、碳在集氣瓶中與空氣反應，產(chǎn)生二氧化碳氣體；瓶內(nèi)壓強變化不明顯，不難打開；故選項錯誤。B、硫在集氣瓶中與空氣反應，產(chǎn)生二氧化硫氣體；瓶內(nèi)壓強變化不明顯，不難打開；故選項錯誤。C、鐵絲在空氣中不能燃燒，集氣瓶內(nèi)的壓強基本不變，不難打開；故選項錯誤。D、磷在集氣瓶中與空氣反應，產(chǎn)生五氧化二磷固體；瓶內(nèi)壓強變明顯變小，冷卻后很難打開；故選項正確。故選D。5、D【解析】

A、光合作用的過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學變化，不符合題意；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；C、鐵絲燃燒的過程中有新物質(zhì)四氧化三鐵生成，屬于化學變化，不符合題意；D、花香彌漫，沁人心田的過程中只是物質(zhì)的擴散，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。6、A【解析】

A、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。氫元素與氧元素是不同元素，其本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同，符合題意；B、同種元素可能電子數(shù)不同，如鈉離子和鈉原子，屬于同種元素，但是核外電子數(shù)不同，不符合題意；C、同種元素可能中子數(shù)不同，如碳-12、碳-14，屬于同種元素，但是中子數(shù)不同，不符合題意；D、同種元素，最外層電子數(shù)可能不同，如鈉離子和鈉原子，最外層電子數(shù)不同，不符合題意。故選A。7、B【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故不符合題意；B、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子和離子，故符合題意；C、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子，故不符合題意；D、原子可通過得失電子形成離子，離子通過失得電子也能形成原子，故不符合題意。8、D【解析】

A、既實現(xiàn)了水的自身凈化又完成了水資源的重新分配；故選項正確，但不符合題意。B.循環(huán)過程中水分子的能量在不斷變化，但卻只發(fā)生了物理變化；故選項正確，但不符合題意。C.太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；故選項正確，但不符合題意。D.該循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都沒有發(fā)生改變；故選項錯誤，但符合題意。故選D。9、C【解析】

A.鈣是組成骨骼與牙齒必需的元素，所以缺鈣會引起骨質(zhì)疏松說法正確，但不符合題意；B.鐵是血紅蛋白中必不可少的元素，所以缺鐵會引起貧血說法正確，但不符合題意；C.碘是合成甲狀腺素必不可少的元素，所以缺碘會引起甲狀腺疾病，原說法錯誤，故符合題意；D.鋅是輔酶中的一種元素，對人體的整體代謝起到非常重要的作用，缺鋅會引起智力低下說法正確，但不符合題意。故選C。10、B【解析】A、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法錯誤；B、加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，故選項說法正確；C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，可燃性氣體在使用時，應該先驗純再點燃，故選項說法錯誤；D、高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法錯誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附②④①③Cl2、O3180【解析】

(1)活性炭具有吸附性。(2)凈水的步驟是：先加入絮凝劑吸附雜質(zhì)使雜質(zhì)沉降，然后靜置沉淀，過濾掉難溶性的固體物質(zhì)，最后消毒殺菌，故選②④①③。(3)由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。(4)450mgCaCO3中Ca元素的質(zhì)量是：450mg×=180mg三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1318：714【解析】

解：（1）1個丙氨酸分子是由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的，一個丙氨酸分子中一共有13個原子，即一個丙氨酸分子中一共有13個原子核；（2）根據(jù)化學式C3H7O2N，丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比=（3×12）：（14×1）=18：7；（3）89g丙氨酸中氮元素的質(zhì)量為89g××100%=14g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾凈水煮沸【解析】

（1）使用紗布濾去水中的泥沙，其原理是過濾，所以本題答案為：過濾；

（2）明礬能將水中不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，達到凈水的目的，所以本題答案為：凈水；

（3）自來水輸送過程中可能被污染，需要煮沸才能飲用，所以本題答案為：煮沸．14、氫氣(H2)；水氫氣＋氧氣過濾；漏斗；吸附性肥皂水；煮沸【解析】

根據(jù)水的電解實驗現(xiàn)象和結(jié)論，活性炭具有吸附性，檢驗硬水、軟水的方法和硬水軟化的方法分析解答?！驹斀狻浚?）由圖1水通電分解的示意圖可知，試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負極生成的氣體，較多，是氫氣(H2)；正極生成的氣體是氧氣，該反應的文字表達式是水氫氣＋氧氣；（2）過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法。除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾；其中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；在簡易凈水器，利用了活性炭的吸附性可以除去色素和異味等；（3）人們常用肥皂水檢驗水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，硬水被煮沸后，可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，降低了水的硬度。水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度?！军c睛】本題主要考查了水的組成及凈化的知識。記住電解水的實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及活性炭的吸附性是解答本題的關(guān)鍵五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、>③④在其它條件相同情況下，過氧化氫溶液濃度越大，過氧化氫分解越快加快0.2復燃【解析】

Ⅰ．（1）對比①②可知，其他條件均相同，②實驗溫度較高，過氧化氫分解較快，因此t2所需時間較短；

（2）③④兩組實驗唯一的不同是過氧化氫溶液濃度，因此能得出過氧化氫分解快慢與濃度有關(guān)；能得出的合理結(jié)論是：其他條件相同時，H2O2溶液的濃度數(shù)越大，過氧化氫分解越快；Ⅱ．①AB兩組實驗唯一區(qū)別是B組實驗加了氧化鐵，結(jié)果A試管上方帶火星的木條未復燃，B中出現(xiàn)氣泡快帶火星的木條復燃，由此能得出Fe2O3加快過氧化氫分解；

②由于實驗得出的結(jié)論是Fe2O3質(zhì)量不變，還是0.2g；

③因為Fe2O3可作過氧化氫分解的催化劑，所以其化學性質(zhì)未變，仍可以使帶火星木條復燃。16、質(zhì)量和化學性質(zhì)不變0.2帶火星的木條復燃2