2026屆四川省巴中學(xué)市恩陽(yáng)區(qū)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法中,不正確的是A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．氮?dú)饪捎糜谥圃斓蜏丨h(huán)境C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．氮?dú)饪捎糜诤附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣2．下列物質(zhì)中，暫未計(jì)入北京市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．一氧化碳3．下列敘述中，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）A．無(wú)色無(wú)氣味 B．常溫下為氣態(tài)C．能支持燃燒 D．液氧為淡藍(lán)色4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．KClO3 B．NaCl C．H2O D．O25．剛腌制的咸菜里含有較多的亞硝酸鈉（NaNO2）危害人體健康，亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為A．+3 B．-3 C．+4 D．+26．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A． B． C． D．7．碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是（）①常溫下都較穩(wěn)定②都能在空氣中燃燒③常溫下都能與氧化銅反應(yīng)④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A．②④⑥ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①③④⑥8．化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要關(guān)注的是A．反應(yīng)物的顏色B．溫度的變化C．操作的順序D．生成物的味道9．某氣體可用圖一的方法存放，可用圖二的方法收集，請(qǐng)你判斷該氣體具有的性質(zhì)A．該氣體密度比空氣小，難溶于水B．該氣體密度比空氣小，可溶于水C．該氣體密度比空氣大，難溶于水D．該氣體密度比空氣大，可溶于水10．鍆是一種人工合成的放射性化學(xué)元素,其在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)鍆的說(shuō)法正確的是（）A．屬于非金屬元素B．原子的核電荷數(shù)為101C．核外電子數(shù)為157D．相對(duì)原子質(zhì)量為258g11．下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是（）A．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?B．用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水C．用觀察顏色的方法區(qū)分氧化鎂和銅 D．.用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳12．下列溶液中，溶質(zhì)、溶劑判斷錯(cuò)誤的一組是溶液溶質(zhì)溶劑A白磷的二硫化碳溶液白磷二硫化碳B90mL植物油和10mL汽油混合植物油汽油C硫酸銅溶液硫酸銅水D鹽酸氯化氫水A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:（1）儀器①的名稱是_____，（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）,需要做的改進(jìn)是_____，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（3）若用裝置E收集氧氣，則下列操作中正確的是_____。A組裝好儀器后，先裝藥品再檢查裝置氣密性B導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體C先使試管均勻受熱，然后對(duì)藥品所在部位固定加熱D收集滿氣體后，將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃片（4）用E收集的氧氣來(lái)完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水（圖F所示）,水的作用是_____。14．“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)。從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律。①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是（填序號(hào)）_________；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______；（2）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。從微觀進(jìn)入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律。①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是___________；②通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推，的性質(zhì)，其中合理的是_________。A其水溶液能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)B其水溶液能使紫色石蕊試液變紅C其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣D其水溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀15．實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置來(lái)制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①____________②_________（2）用裝置AC制取氧氣:①反應(yīng)原理為_(kāi)_______________（用文字表達(dá)式表示）。裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_____________。②為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到_______________時(shí)開(kāi)始收集氧氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是_______________。（3）用裝置BD制取氧氣反應(yīng)原理為_(kāi)_____________________（用文字表達(dá)式表示）。能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需滿足的要求是_________________和________________。（4）小明同學(xué)用向上排空氣法收集氧氣并驗(yàn)滿。他用火柴做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。①根據(jù)圖B和C，你認(rèn)為C火柴熄滅的原因是_________________。②根據(jù)圖D和E，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。（5）氯化鐵溶液和過(guò)氧化氫酶都能催化過(guò)氧化氫分解。為比較兩者催化效率高低，在28℃環(huán)境下進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?jiān)诰€上補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容①提出問(wèn)題：過(guò)氧化氫酶和氯化鐵催化效率哪個(gè)高？②猜想與假設(shè)：___________________。③實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的氯化鐵溶液和新鮮豬肝研磨液（含過(guò)氧化氫酶），3%過(guò)氧化氫溶液等。④實(shí)驗(yàn)與事實(shí)在上圖中A處寫出需加入試管乙中的物質(zhì)和量______________；預(yù)測(cè)上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：28℃時(shí)過(guò)氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高。16．水是生命之源，也是自然界重要的資源，用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)水的性質(zhì)：①如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：____，該基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)(填“分解”或“化合”)②除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_____，在實(shí)驗(yàn)室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的______性。③上述裝置中所得到的水如果是硬水，則常見(jiàn)的硬水軟化方法是___________。(2)水的用途:①使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，任寫日常生活中一條水的用途___________________。②碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．廚師烹任時(shí)常往食物中加入少量的酒和食醋，是因?yàn)榫坪褪炒自谝欢l件下能反應(yīng)生成具有香味的乙酸乙酯（）.請(qǐng)計(jì)算：（1）乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______.（2）乙酸乙酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______（化為最簡(jiǎn)整數(shù)比）.（3）________g乙酸乙酯中含有氧元素.18．復(fù)方硫酸亞鐵片是常用的補(bǔ)鐵劑，其說(shuō)明書中部分內(nèi)容如由圖，請(qǐng)根據(jù)給出信息回答（1）硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____；（2）硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)____；（3）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____；（精確到0.1％）（4）一位3歲的兒童若按說(shuō)明書的用量，一天從藥中獲得_____mg鐵元素（計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）氣體壓力傳感器可用于檢測(cè)氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式顯示出來(lái)．圖1為空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置．連接好實(shí)驗(yàn)裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開(kāi)，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立即塞緊橡皮塞．集氣瓶?jī)?nèi)氣壓一時(shí)間關(guān)系如圖2所示．（1）圖1中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____，可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)____；（2）圖2中BC段氣壓變化的原因是_____；CD段氣壓變化的原因是_____；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_____．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、稀有氣體在通電的情況下發(fā)出不同的顏色，故可以做有色光源，故正確；B、液態(tài)氮?dú)庹舭l(fā)時(shí)吸熱可用于制造低溫環(huán)境，故正確；C、二氧化碳不是空氣的污染物，故錯(cuò)誤；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣，故正確。故選C。2、B【解析】試題分析：暫未計(jì)人北京市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是二氧化碳．解：屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物．故選B．3、C【解析】

顏色、氣味、狀態(tài)等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；故A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；氧氣能支持燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，故C選項(xiàng)正確。故選C。4、C【解析】

根據(jù)氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【詳解】A、KClO3是由鉀、氧、氯三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、NaCl是由兩種元素組成的化合物，但沒(méi)有氧元素，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、H2O是由氫和氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確。

D、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。5、A【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價(jià)為x，則（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3.故選A。6、B【解析】

A、讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用火柴點(diǎn)燃酒精燈，選項(xiàng)正確；C、向試管中低價(jià)液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂懸于試管口上方，不能伸到試管中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，不能正放，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。7、C【解析】

根據(jù)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答即可?！驹斀狻刻己鸵谎趸嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)相似：常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，都能在空氣中燃燒，具有可燃性，還具有還原性，在加熱或高溫條件下奪取金屬氧化物中氧，所以①②④⑥正確。故選：C。8、D【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著反應(yīng)物顏色的變化，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要關(guān)注，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著溫度的變化，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要關(guān)注，不符合題意；C、學(xué)反應(yīng)中操作的順序可能影響實(shí)驗(yàn)成敗以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要關(guān)注，不符合題意；D、化學(xué)過(guò)程中不得嘗生成物的味道，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要關(guān)注，符合題意。故選D。9、C【解析】盛該氣體的集氣瓶正放，說(shuō)明該氣體的密度比空氣大，能用排水法收集，說(shuō)明該氣體難溶于水；故選：C。點(diǎn)睛：密度比空氣大的氣體，集滿后集氣瓶要正放，排水法收集的氣體必須滿足難溶于水且不與水反應(yīng)。10、B【解析】

A、鍆屬于金屬元素，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、原子的核電荷數(shù)為101，說(shuō)法正確；C、核外電子數(shù)為101，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量為258，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。11、A【解析】

A.氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，不能用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.雙氧水在二氧化錳的催化作用下，迅速反應(yīng)產(chǎn)生氣體，水中加入二氧化錳不能產(chǎn)生氣體，可用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水，此選項(xiàng)正確；C.氧化鎂是白色固體，銅是紅色固體，可用觀察顏色的方法區(qū)分氧化鎂和銅，此選項(xiàng)正確；D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，可用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳，此選項(xiàng)正確。故選A。12、B【解析】

A、白磷的二硫化碳溶液中，溶質(zhì)是白磷，溶劑中二硫化碳，故A正確；B、90mL植物油和10mL汽油混合，溶質(zhì)是汽油，溶劑是植物油，故B錯(cuò)誤；C、硫酸銅溶液中，溶質(zhì)是硫酸銅，溶劑是水，故C正確；D、鹽酸中，溶質(zhì)是氯化氫，溶劑是水，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法：氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒(méi)有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)B在試管口放一團(tuán)棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂瓶底，引起集氣瓶炸裂【解析】

（1）儀器①的名稱是鐵架臺(tái)，（2）高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，選用的發(fā)生裝置是B，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要做的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）A組裝好儀器后，為防止裝置漏氣，影響實(shí)驗(yàn)效果，先檢查裝置氣密性再裝藥品，故A錯(cuò)誤；B導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，不能立即收集氣體，原因是開(kāi)始出來(lái)的氣體中含有空氣，故B錯(cuò)誤；C先使試管均勻受熱，然后對(duì)藥品所在部位固定加熱，能避免試管受熱不均勻而炸裂，故C正確；D收集滿氣體后，為避免氣體逸出，在水下用玻璃片將集氣瓶蓋好，再移出水面，故D錯(cuò)誤。故選C。（4）鐵絲燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高。用E收集的氧氣來(lái)完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水（圖F所示）,水的作用是防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂瓶底，引起集氣瓶炸裂。14、ABD硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成為硫酸鋇沉淀（SO42-+Ba2+BaSO4）58.5∶180（117∶360）ABCD【解析】

（1）①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中鎂條、生銹的鐵釘、氫氧化鈉都能和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，能體現(xiàn)酸的通性。氯化鋇只能和硫酸反應(yīng)、不能和稀鹽酸反應(yīng)，不能體現(xiàn)酸的通性。故選ABD；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：SO42-+Ba2+BaSO4，硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成為硫酸鋇沉淀。（2）①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中有一個(gè)氯離子、一個(gè)鈉離子和十個(gè)水分子，溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是58.5:(18×10)=58.5∶180=117：360；②A、其水溶液中含有氫離子，能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)，正確；B、其水溶液中含有氫離子，能使紫色石蕊試液變紅，正確；C、其水溶液中含有氫離子，能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣，正確；D、其水溶液中含有硫酸根離子，能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，正確。故選ABCD。15、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止冷凝水倒流引起試管破裂氣泡連續(xù)均勻冒出未在試管口塞一團(tuán)棉花過(guò)氧化氫水+氧氣反應(yīng)物為固體和液體反應(yīng)條件不加熱吹氣使溫度降低到火材著火點(diǎn)以下集氣瓶中裝滿了氧氣或氧氣能支持燃燒氯化鐵溶液催化效率高或過(guò)氧化氫酶催化效率高2滴適當(dāng)濃度的氯化鐵溶液甲試管產(chǎn)生氣泡速度比較快【解析】

(1).標(biāo)號(hào)①是酒精燈，標(biāo)號(hào)②是集氣瓶；(2).①使用AC裝置制取氧氣，是通過(guò)加熱高錳酸鉀制取和通過(guò)排水法收集氧氣，所以反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A的試管口略微向下傾斜是防止冷凝水倒流引起試管破裂；②為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集氧氣，防止開(kāi)始收集的氣體中含有空氣而使氧氣不純；實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是未在試管口塞一團(tuán)棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀進(jìn)入集氣瓶中使氧氣變紅；(3).用裝置BD制取氧氣是利用二氧化錳催化過(guò)氧化氫產(chǎn)生氧氣，文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫水+氧氣；能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需要滿足的條件是反應(yīng)物分別為固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；(4).C火柴熄滅的原因是因?yàn)榇禋馐箿囟冉档交鸩竦闹瘘c(diǎn)以下，導(dǎo)致火柴熄滅；根據(jù)圖D和E，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是集氣瓶已經(jīng)裝滿了氧氣，或者氧氣能夠支持燃燒；(5).該實(shí)驗(yàn)是為了比較氯化鐵溶液和過(guò)氧化氫酶兩者催化效率高低，所以可以假設(shè)氯化鐵溶液催化效率高或過(guò)氧化氫酶催化效率高；控制變量法只能有一個(gè)變量，所以A處應(yīng)加入的物質(zhì)和量為2滴適當(dāng)濃度的氯化鐵溶液；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是過(guò)氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為甲試管產(chǎn)生氣泡速度比較快。16、H22H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)過(guò)濾漏斗吸附加熱煮沸澆灌農(nóng)作物、作為最常用的溶劑等(答案合理就行)加快反應(yīng)速度(或催化劑)【解析】

（1）①試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O2H2↑+O2↑，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；②除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過(guò)濾，其中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃、漏斗；活性炭的具有吸附性，可以來(lái)凈化水；③用日常中可用加熱煮沸的方法使硬水軟化；（2）①水可以維持地球上的生命，可以洗滌衣物、發(fā)電、灌溉農(nóng)田、飼養(yǎng)牲畜等；②水在此反應(yīng)中加快了碘和鋅的化學(xué)反應(yīng)速率，起到催化劑的作用。【點(diǎn)睛】水被直流電電解生成氫氣和氧氣的過(guò)程被稱為電解水，電流通過(guò)水時(shí)，在陰極通過(guò)還原水形成氫氣，電解水可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在陽(yáng)極則通過(guò)氧化水形成氧氣，氫氣生成量大約體積是氧氣的兩倍。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、886:1:444【解析】

（1）相對(duì)分