2026屆四川省廣元市旺蒼縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖是用海水提取粗鹽的大致過程。下列說法錯誤的是A．海水進入貯水池，海水的成分基本不變B．析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液C．在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少D．在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大2．下列說法中，錯誤的是A．不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同B．生鐵和鋼的性能不同，是因為含金屬元素不同C．H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具的進風(fēng)3．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

(說明：一種小球代表一種原子)則下列說法正確的是()A．反應(yīng)物都是單質(zhì) B．化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律4．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是A．H2OB．H2SO4C．NaOHD．O25．新型納米材料MFe2Ox（3<x<4）中M表示+2價的金屬元素，在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，轉(zhuǎn)化流程如下圖所示：已知MFe2Oy中Fe為+3價。下列說法中，正確的是A．SO2是該反應(yīng)的催化劑 B．SO2對空氣無污染C．y的數(shù)值為4 D．SO2發(fā)生了分解反應(yīng)6．一定條件下密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前46g100g2g0反應(yīng)中23g52g46gm1反應(yīng)后m24gm3m4其中未知數(shù)據(jù)錯誤的是A．m1為29g B．m2為0g C．m3為90g D．m4為54g7．遇到火災(zāi)時,正確處理火險有利于保護生命財產(chǎn)安全。下列處理方式中錯誤的是A．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．如果是室內(nèi)著火,立即打開所有門窗D．酒精灑出失火用濕抹布蓋滅8．下列常見的飲料中，屬于純凈物的是A．蒸餾水 B．牛奶 C．果汁 D．啤酒9．畢業(yè)會考填涂答題卡必須使用2B鉛筆。2B鉛筆芯的主要成分是A．石墨 B．鉛 C．活性炭 D．金剛石10．下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是()A．銅能導(dǎo)電 B．銀能與稀鹽酸反應(yīng)C．鎂的活動性比鐵強 D．鋁具有良好的抗腐蝕性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．人們常說的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識回答：（1）“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不________________。（2）黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，在銅片上留下刻痕，說明黃銅片的硬度比銅片的硬度________________。（填“大”或“小”）。（3）鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液（主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），用化學(xué)方程式表示其原因：________________。（4）防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途經(jīng)之一，寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法_____________。（5）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有________________（填化學(xué)式，下同），濾液中可能有________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。（l）儀器a的名稱是_____。（2）實驗室用A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（3）實驗室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳時，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_____，說明瓶中已充滿二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，將小花的一半用水噴濕，全部放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。（5）將（4）操作噴濕后有變化的紙花放在酒精燈上烘烤，觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（6）小明在查閱貨料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進行實驗，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個實驗使你對物質(zhì)燃燒條件產(chǎn)生新的認(rèn)識是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鐵及其化合物的有關(guān)知識(一)鐵及其化合物的應(yīng)用1如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。適當(dāng)服用該糖漿可治療_____(選填序號)。A佝僂病B侏儒癥C貧血癥2食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，如圖2為其原理探究實驗:滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。食鹽水的作用是_______。(二)鐵及其化合物的實驗?zāi)郴瘜W(xué)興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。[查閱資料]:草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，濃硫酸是一種常用的干燥劑，堿石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他設(shè)計了如圖3的實驗裝置，結(jié)合裝置回答下列問題:1圖中裝置C作用是______;2從實驗操作程序和實驗安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱_______(填A(yù)或D)處。3該裝置設(shè)計有一個明顯缺陷，你認(rèn)為是_______。4將Fe粉溶于稀H2SO4,用點燃法檢驗生成的H2前必須_____。向反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，隨后沉淀變?yōu)榛揖G色。白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3。過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相對分子質(zhì)量為644]。(三)灰綠色固體的熱分解實驗興趣小組稱取此固體6.44g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進行熱分解實驗。[查閱資料]①Fe(OH)2在150℃~200℃時完全分解為FeO;②FeSO4在450℃~500℃時完全分解為Fe2O3,1加熱前后及過程中均通入N2,加熱結(jié)束后仍通一段時間N2的目的是________。2控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱。測得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當(dāng)加熱到t1℃時，裝置C中的現(xiàn)象為______。①圖中E點對應(yīng)的m1=_____。②圖中F點對應(yīng)物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為___g。③科研人員將F點所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，已知加熱過程中發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)前后固體總質(zhì)量不變，得到純凈的化合物。請寫出該化合物的化學(xué)式______。14．請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____端（填m或n）進入。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，應(yīng)在_____端（填m或n）連接上一個量筒。（3）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請回答：①KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，方程式中X的化學(xué)式為_____，a=_____、d=_____。②實驗結(jié)束是，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行如下探究；[提出猜想]猜想I，反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的X分解放出O2；③[實驗驗證]同學(xué)們分成兩組，分別進行下列實驗；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實驗方法是_____。④[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請問KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，將100g稀硫酸分5次加入其中，使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余物的總質(zhì)量記錄于如下表：加入稀硫酸的質(zhì)量(g)充分反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6試回答下列問題:（1）反應(yīng)結(jié)束時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請寫出計算過程)（3）請在下圖畫出氫氣的產(chǎn)生曲線。16．將30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物進行加熱，反應(yīng)完全后，得到20.4g固體，試計算：（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為__________g；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變，正確，B、析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液，正確，C、蒸發(fā)就是通過風(fēng)吹日曬，把水分蒸發(fā)，所以在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少，正確，D、在蒸發(fā)池中，由于海水中水的質(zhì)量逐漸減少，而氯化鈉的質(zhì)量不變，所以海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，正確，故選B考點：飽和溶液和不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算2、B【詳解】A.不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故A正確；B.生鐵和鋼的性能不同，是因為含碳量不同，故B錯誤；C.H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故C正確；D.燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，是因為燃?xì)鉀]有完全燃燒，可增大灶具的進風(fēng)，增大氧氣量，故D正確。故選B。3、B【詳解】A．圖示中的反應(yīng)物有一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故A項錯誤；B．在此化學(xué)變化中分子分開了原子沒有再分，故B項正確；C．圖示中反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，不符合化合反應(yīng)的特征，故C項錯誤；D．任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，在該反應(yīng)中反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故D項錯誤；故選：B。4、A【詳解】A、水中含有氫、氧兩種元素，且屬于化合物，所以符合氧化物的概念，屬于氧化物，故正確；B、硫酸中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯；C、氫氧化鈉中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯；D、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故錯。故選：A。【點睛】根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素的化合物。5、C【詳解】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，可見催化劑在反應(yīng)前后分子結(jié)構(gòu)不變，而該反應(yīng)中SO2轉(zhuǎn)化為S，故SO2不是該反應(yīng)的催化劑，選項A不正確；B、SO2會使雨水的酸性增強，形成酸雨，對空氣有污染，選項B不正確；C、根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0，M為+2價，F(xiàn)e為+3價，則y的數(shù)值為4，選項C正確；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物除了SO2還有MFe2Ox，反應(yīng)物是兩種，因此不是分解反應(yīng)，選項D不正確。故選C。6、A【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，46g+100g+2g+0g＝23g+52g+46g+m1，得m1＝27g；根據(jù)甲、乙質(zhì)量減少，丙丁質(zhì)量增加，判斷出甲、乙為反應(yīng)物，丙丁為生成物，根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量，判斷出當(dāng)甲反應(yīng)了23g時，乙反應(yīng)了48g，生成了丙和丁的質(zhì)量分別為：44g和27g，即各物質(zhì)間質(zhì)量關(guān)系為：當(dāng)乙剩余4g時，說明乙反應(yīng)了96g，設(shè)此時甲反應(yīng)的質(zhì)量為x2，生成丙的質(zhì)量為x3，生成丁的質(zhì)量為x4，根據(jù)，得x2=46g，x3=88g，x4=54g，則m2=46g-46g=0g，m3=2g+88g=90g，m4=0g+54g=54g。故選：A。7、C【詳解】A、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話，故正確；

B、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣而滅火，故正確；

C、室內(nèi)著火時，立即打開門窗通風(fēng)，會使室內(nèi)空氣對流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時，不能急于打開門窗，故錯誤；

D、酒精灑出失火用濕抹布蓋滅，隔絕空氣和降低溫度而滅火，故正確；

故選：C。8、A【詳解】A、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；B、牛奶中有蛋白質(zhì)和多種營養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、果汁中有維生素和多種營養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D、啤酒中有酒精、水等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選A?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。9、A【詳解】石墨深灰色且質(zhì)軟，是制作鉛筆芯的主要成分，故2B鉛筆芯的主要成分是石墨。故選A。10、B【詳解】A.銅能導(dǎo)電，金屬具有導(dǎo)電性，故A正確；B.銀不能與稀鹽酸反應(yīng)，銀在金屬活動順序表中排在氫后面，故B錯誤；C.鎂的活動性比鐵強，在金屬活動順序表中鎂排在鐵前面，比鐵活潑，故C正確；D.鋁具有良好的抗腐蝕性，原因是鋁表面易形成一種致密的氧化膜，阻止反應(yīng)的進一步進行，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、與氧氣反應(yīng)大刷漆（或涂油或保持表面潔凈、干燥或制成合金）AgAgNO3、Cu(NO3)2【詳解】（1）“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不和氧氣發(fā)生反應(yīng)，故填：與氧氣反應(yīng)。（2）硬度大的物質(zhì)能在硬度小的物質(zhì)上刻劃出痕跡，黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，在銅片上留下刻痕，說明黃銅片的硬度比銅片的硬度大。故填：大。（3）鐵和硫酸銅生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。（4）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，防止鐵制品生銹可以在鐵制品表面覆蓋保護層，如涂油、刷漆等。故填：刷漆（或涂油或保持表面潔凈、干燥或制成合金）。（5）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，因為金屬活動性Zn大于Cu，Cu大于Ag，鋅先和硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸鋅和銀，再和硝酸銅反應(yīng)，生成硝酸鋅和銅，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生，說明鋅沒有剩余，濾液中一定有硝酸鋅則濾渣中一定有Ag，硝酸銅和硝酸銀可能完全反應(yīng)，也可能有剩余，故填：Ag；AgNO3、Cu(NO3)2。

三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑木條熄滅噴濕的部分變紅色，沒有噴濕的部分不變色能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)紅色的部分變成紫色H2O+CO2H2CO3燃燒不一定需要氧氣【詳解】（l）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用A制取氧氣，所以用藥品是固體，試管口的棉花，所用藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒。實驗室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳時，將燃著的木條放在瓶中，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳。（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，將小花的一半用水噴濕，全部放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是噴濕的部分變紅色，沒有噴濕的部分不變色，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)；（5）將（4）操作噴濕后有變化的紙花放在酒精燈上烘烤，觀察到的現(xiàn)象是紅色的部分變成紫色，發(fā)生的反應(yīng)是碳酸受熱分解生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2H2CO3；（6）小明在查閱貨料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進行實驗，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個實驗使你對物質(zhì)燃燒條件產(chǎn)生新的認(rèn)識是燃燒不一定需要氧氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、c變小加快鐵的生銹除去水蒸氣A沒有尾氣回收裝置驗純使產(chǎn)生的氣體全部排出并吸收高錳酸鉀溶液退色6.083.20Fe3O4【詳解】(一)鐵及其化合物的應(yīng)用（1）小兒硫酸亞鐵糖漿可補充鐵元素，適當(dāng)服用該糖漿可治療缺鐵性貧血。故選C。（2）一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，說明鐵已生銹，鐵生銹會消耗瓶內(nèi)空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，氣球變小。在鐵生銹過程中，酸和鹽會加速鐵的銹蝕，所以食鹽水的作用是加快鐵的生銹。(二)鐵及其化合物的實驗（1）裝置C中裝入試劑是濃硫酸，濃硫酸有強吸水性，所以它的作用是除去一氧化碳?xì)怏w中的除去水蒸氣。（2）從實驗操作程序和實驗安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱A處，使產(chǎn)生的一氧化碳?xì)怏w把裝置內(nèi)的空氣排出，以免加熱混有氧氣的一氧化碳發(fā)生爆炸。（3）該裝置設(shè)計有一個明顯缺陷，一氧化碳是有毒氣體，沒有尾氣回收裝置。（4）用點燃法檢驗生成的H2前必須驗純，防止點燃不純的氫氣發(fā)生爆炸。部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(三)灰綠色固體的熱分解實驗（1）加熱前后及過程中均通入N2，加熱結(jié)束后仍通一段時間N2的目的是使產(chǎn)生的氣體全部排出并吸收。（2）控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱。當(dāng)加熱到t1℃時，固體質(zhì)量逐漸減少，硫酸亞鐵發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化硫和三氧化硫，三氧化硫被濃硫酸吸收，二氧化硫通入裝置C中接觸高錳酸鉀溶液，觀察到的現(xiàn)象為高錳酸鉀溶液退色。（3）在220℃時，E點固體質(zhì)量不再減少，說明2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3中氫氧化亞鐵已完全分解，設(shè)分解生成水的質(zhì)量為X。m1=6.44g-0.36g=6.08g（4）2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為，含F(xiàn)eSO4的質(zhì)量為，在F點FeSO4已完全分解，設(shè)分解生成氧化鐵的質(zhì)量為Y。則對應(yīng)物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為（5）F點所得剩余固體為氧化亞鐵和氧化鐵，將氧化亞鐵和氧化鐵隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，已知加熱過程中發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)前后固體總質(zhì)量不變，得到純凈的化合物。Fe(OH)2分解生成的氧化亞鐵的質(zhì)量為，剩余固體為氧化亞鐵和氧化鐵中含鐵元素的質(zhì)量為，氧化亞鐵中含氧元素的質(zhì)量為，氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量為。設(shè)反應(yīng)后生成的化合物的化學(xué)式為，則依據(jù)鐵元素與氧元素的質(zhì)量比，列出比例式：，解得,所以反應(yīng)后生成的化合物的化學(xué)式為。14、長頸漏斗nBm21I250℃控制變量法否高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器x的名稱是長頸漏斗；氫氣密度比空氣小，用D收集氫氣時，氣體應(yīng)從短管進，空氣從長管排出，故從導(dǎo)