2026屆山東省菏澤市巨野縣化學九上期中復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．醋酸結構式如圖．下列有關醋酸的說法正確的是（）A．醋酸是由碳、氫、氧三種原子構成的有機物B．醋酸分子中質子數(shù)和電子數(shù)是不相等的C．醋酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的D．每個醋酸分子中有8個原子核2．實驗操作正確的是（）A．AB．BC．CD．D3．能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質分離的是（）A．氧氣和二氧化碳 B．食鹽和沙子C．食鹽和蔗糖 D．二氧化錳和鐵粉4．化學反應之間、化學物質之間、微粒之間具有包含、并列、交叉等關系。下表中X、Y符合如圖所示關系的是（）ABCDX單質化合反應純凈物化合反應Y化合物分解反應混合物氧化反應A．A B．B C．C D．D5．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“O”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是A． B． C． D．6．下列實驗的先后順序關系正確的是A．進行氫氣的可燃性實驗時，先驗純，再點燃B．用排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶從水中取出正放于桌面，再蓋上玻璃片C．實驗室用簡易發(fā)生裝置制取二氧化碳時，先將試管固定在鐵架臺上，再旋緊橡皮塞D．高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時，先將導管伸入集氣瓶口，再加熱藥品7．下列觀點正確的是（）A．水蒸氣遇冷能凝結成水，說明水分子之間是能夠化合的B．氧氣支持氫氣燃燒是氧氣的化學性質C．白熾燈泡的鎢絲通電時發(fā)光發(fā)熱，說明發(fā)生了化學變化D．無論是混合、分離，還是化合、分解，都是物質發(fā)生物理變化的過程8．下列說法正確的是A．分子可以分，原子不可分B．原子核都是由質子和中子構成的C．分子、原子都可以構成物質D．相對于整個原子而言，原子核體積小、質量輕9．關于托盤天平和量筒的使用，下列說法正確的是（）A．小明稱量小鐵塊質量，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，他應向右調節(jié)平衡螺母B．小紅欲稱取12克食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，她應減少右盤中砝碼的質量C．小張用已磨損的砝碼，稱取5克食鹽，則他稱取的食鹽質量大于5克D．小李欲量取30mL的水，仰視讀數(shù)，則他實際量取水的體積大于30mL10．下列化學品標志表示“有毒品”的是（）A． B． C． D．11．某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內體積的1/1，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的1/1．下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理是（）①甲可能是紅磷量不足，瓶內氧氣沒有消耗完②甲可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內③乙可能沒夾緊，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出④乙可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出。A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④12．下列物質的用途僅與其物理性質有關的是A．稀有氣體制成多種用途電光源 B．“安全氣球”用氦氣填充C．氮氣作為焊接金屬時的保護氣 D．水中的魚蝦生存需要氧氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．同學們在實驗室里對蠟燭燃燒進行了如下實驗探究。（1）實驗1中的小木條中部a、b、c處顏色最淺的是______（填序號），由此得出的結論是______。（2）實驗2中的燒杯中觀察到的現(xiàn)象是______。（3）實驗3中觀察到的現(xiàn)象是______。14．根據(jù)下列實驗裝置，回答有關問題：（1）儀器的名稱①_____；。（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的裝置組合是_____，反應的符號表達式為_____，其中二氧化錳的作用是_____。若選用E裝置收集氧氣，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為_____，發(fā)生裝置需改進的是_____，當選用F裝置收集完氣體后，測得瓶中氧氣純度明顯偏低，以下原因不可能的是_____。A收集前，集氣瓶中未注滿水B集氣瓶在移出水面前未蓋玻璃片C未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集D裝置漏氣（4）實驗室制取二氧化碳可以用下圖裝置收集并測量生成的CO2的體積，為了防止二氧化碳溶于水在水面上封了一層植物油，植物油上方原有的空氣對二氧化碳體積的測量_____（填“有”或“沒有”）明顯影響。15．在通常狀況下，氫氣是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，密度比空氣小(是最輕的氣體)，難溶于水。在常溫下，它的化學性質不活潑，但在點燃或加熱條件下，能跟氧氣、氧化銅等許多物質發(fā)生反應。是常用的還原劑和理想的燃料。實驗室常用鋅粒和稀硫酸(或稀鹽酸)制取氫氣，如圖所示是實驗室常用的裝置。請回答：(1)實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，可選用_____________。(填裝置編號)(2)收集氫氣，可采用的裝置為___________。(填裝置編號)(3)氫氣在空氣中燃燒生成水，則該反應的文字表達式為_______________。(4)若氫氣與氧化銅(CuO)在加熱條件下反應生成銅和水，則該反應的文字表達式為______。16．根據(jù)下圖所示裝置回答問題：（1）寫出下列儀器的名稱：①___________________②________________。（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置分別是________和________，在收集時發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是_______________________。寫出方程式____________________________。（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答：①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________（填“物理”或“化學”）性質。②實驗室制取H2S氣體時，若用G來收集H2S，H2S應從________進（選“a”或“b”），制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇_____________（選擇“B”或“C”），原因是：______________________________。（4）將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物30.6克加熱至質量不再改變?yōu)橹?，冷卻后稱量剩余固體物質的質量為21.0克。試問：①生成氧氣的質量是____克；②氯酸鉀的相對分子質量是_____；③氯酸鉀中氧元素的質量分數(shù)為____；④_____克的氯酸鉀中含有16克的氧元素。（本題各步均要求寫出計算過程，結果均保留一位小數(shù)）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小剛同學在做一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示。試回答下列問題:（1）寫出圖中有標號儀器的名稱:a_____（2）圖示實驗中玻璃棒的作用是_______（3）稱量氯化鈉時，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質量______(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質量。18．化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合下列裝置圖回答問題：（1）寫出標注儀器的名稱：a________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是________填字母,反應的文字表達式是________________________。若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是_______________________。（3）選用E裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是________填序號。①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質不溶于水，也不與酸反應)中碳酸鈣的質量分數(shù)，進行如圖所示的實驗。請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)寫出反應的化學方程式____________；(2)列出求解該樣品中參加反應的碳酸鈣質量(x)的比例式____________；(3)生成的氯化鈣的質量為____________；(4)該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為____________；(5)用這種石灰石125t制取含雜質的生石灰的質量為____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】試題分析：A、由醋酸結構式圖，一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構成的，其化學式為：CH3COOH，醋酸是由醋酸分子構成的有機物，故選項說法錯誤．B、醋酸分子不顯電性，醋酸分子中質子數(shù)和電子數(shù)相等，故選項說法錯誤．C、醋酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成的，故選項說法錯誤．D、一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構成的，一個醋酸分子中含有8個原子，一個原子中含有1個原子核，每個醋酸分子中有8個原子核，故選項說法正確．考點：化學式的書寫及意義；有機物與無機物的區(qū)別．2、D【解析】A、酒精燈不能對點，錯誤；B、不能直接將鼻子湊到藥品瓶口聞藥品，防止損壞鼻膜，錯誤；C、加熱液體時，試管中的液體量不能超過試管容積的1/3，錯誤；D、讀取液體的體積時視線要與凹液面最低處向平，正確。故選D。3、B【解析】

過濾是將不溶性固體和液體分離的方法【詳解】A、氧氣和二氧化碳兩者都是氣體，無法用過濾的方法分離，選項A錯誤；B、食鹽溶于水，沙子不溶于水，故可用過濾的方法分離，選項B正確；C、食鹽和蔗糖都溶于水，無法用過濾的方法分離，選項C錯誤；D、二氧化錳和鐵粉都不溶于水，故不可用過濾的方法分離，選項D錯誤。故選B。4、D【解析】

圖示所示X、Y的關系是交叉關系。【詳解】A、由同種元素組成的純凈物是單質，由不同種元素組成的純凈物是化合物，單質與化合物是并列關系，故錯誤；B、化合反應是兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；分解反應是一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質的反應，其特點可總結為“一變多”；化合反應和分解反應是并列關系，故錯誤；C、物質分為純凈物和混合物，純凈物和混合物是并列關系，故錯誤；D、化合反應是兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；有些化合反應屬于氧化反應，有些不屬于氧化反應；氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應和氧化反應屬于交叉關系，故正確。故選D。5、A【解析】

A、圖中三個分子構成相同，為同種物質的分子，該圖所表示物質為純凈物；并且該分子由兩種不同和原子構成，為化合物的分子；圖所示物質為化合物，故A正確；B、圖中四個分子構成，為兩種不同種物質的分子，一種物質是單質另一種物質是化合物，該圖所示物質為混合物，故B不正確；C、圖中五個分子構成不同，為兩種不同物質的分子，是兩種不同物質的單質，該圖所示物質為混合物，故C不正確；D、圖中五個分子構成相同，為同種物質的分子，該圖所示物質為純凈物；而該分子是由同種原子構成的單質的分子，圖所示物質不是化合物而是單質，故D不正確。故選A?！军c睛】分子同原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，同種物質的分子構成的物質為純凈物；不同種原子構成的分子為化合物分子，同種原子構成的分子為單質分子。6、A【解析】

A、氫氣屬于可燃性氣體，不純遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前，先檢驗氣體的純度，再點燃，故A正確；B、用排水法收集滿氧氣后，先在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶從水中取出正放于桌面，故B錯誤；C、實驗室用簡易發(fā)生裝置制取二氧化碳時，先緊橡皮塞，再將試管固定在鐵架臺上，故C錯誤；D、高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時，先加熱藥品，再將導管伸入集氣瓶口，否則會使收集的氣體不純，故D錯誤。故選A。7、B【解析】

A、水蒸氣遇冷能凝結成水是液化過程，屬于物理變化，不能說明水分子間是能夠化合的，故選項A錯誤；B、氫氣燃燒屬于化學變化，故氧氣支持氫氣燃燒時表現(xiàn)的是氧氣的化學性質，故選項B正確；C、白熾燈泡的鎢絲通電時發(fā)光放熱，沒有產生新的物質，屬于物理變化，故選項C錯誤；D、混合、分離沒有產生新的物質，屬于物理變化，化合、分解產生新的物質，屬于化學變化，故選項D錯誤。故選B。8、C【解析】

A.在化學反應中，分子可以分，原子不可分，選項錯誤；B.大多數(shù)原子核是由質子和中子構成的，但氫原子的原子核內只有1個質子，沒有中子，選項錯誤；C.分子、原子都是構成物質的基本粒子，都可以構成物質，選項正確；D.相對于整個原子而言，原子核體積小、質量卻大，選項錯誤，故選C。9、D【解析】

A、指針偏左，說明鐵塊質量大于砝碼質量，應增加砝碼或者使用游碼，調節(jié)螺母會造成測得的數(shù)據(jù)比實際小，故A選項錯誤；B、小紅需要12g食鹽，指針偏右說明不足食鹽12g，此時應加實驗值天平平衡，若減少砝碼，得到的食鹽會少于12g，B選項錯誤；C、磨損的砝碼會變得不足5g，故稱取食鹽應小于5g，C選項錯誤；D、仰視讀數(shù)會造成實際量取量會大于讀數(shù)，D選項正確；故選D。10、B【解析】

A、圖中所示標志是當心爆炸---爆炸性物質標志，故選項錯誤。B、圖中所示標志是劇毒品標志，故選項正確。C、圖中所示標志是腐蝕品標志，故選項錯誤。D、圖中所示標志是當心火災---易燃物質標志，故選項錯誤。故選B。11、D【解析】

①實驗中所取紅磷的量不足，會使裝置內氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內體積的1/1，故正確；②若甲同學可能未塞緊瓶塞，則會使實驗裝置漏氣，那么外界空氣就會進入集氣瓶內，因此測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一，故②正確；③若乙同學沒有將彈簧夾夾緊，會導致實驗中裝置內的氣體受熱膨脹而逸出，因此測定氧氣體積分數(shù)增大，故③正確；④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出，因此測定氧氣體積分數(shù)增大，故④正確。對這兩種現(xiàn)象解釋合理是①②③④。故選D。12、A【解析】

A、稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可制成多種用途的電光源，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，符合題意；B、“安全氣球”用氦氣填充，利用光的是氦氣的化學性質在常溫下很穩(wěn)定，密度比空氣的小，不符合題意；C、氮氣的化學性質不活潑，可用作焊接金屬時的保護氣，屬于化學性質，不符合題意；D、水中的魚蝦生存需要氧氣，因為氧氣能供給呼吸，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，不符合題意；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、a外焰溫度最高，焰心溫度最低燒杯內壁出現(xiàn)水霧白煙燃燒【解析】

（1）根據(jù)蠟燭火焰的溫度來分析；（2）根據(jù)蠟燭燃燒的產物來分析；（3）根據(jù)白煙的成分與性質來分析?！驹斀狻浚?）實驗1中的小木條中部a、b、c處顏色最淺的是a，這是焰心，顏色最深的是c處，由此可知外焰溫度最高，焰心溫度最低；故填：a；外焰溫度最高，焰心溫度最低；（2）蠟燭燃燒生成了水，所以將一干燥的冷燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧；故填：燒杯內壁出現(xiàn)水霧；（3）蠟燭熄滅的瞬間，有一股白煙出現(xiàn)，白煙是石蠟的固體小顆粒，具有可燃性，將燃著的火柴靠近白煙，白煙燃燒；故填：白煙燃燒。14、酒精燈AC或AE或AF催化作用a在試管口塞一團棉花D沒有【解析】

（1）儀器①的名稱是酒精燈；（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應物是固體和液體，反應不需要加熱，所以選擇固液常溫型的發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣不易溶于水，所以選擇排水法或者向上排空氣法進行收集，二氧化錳在該反應中起催化作用，可以加快反應的進行，但是物質本身的質量和化學性質在反應前后不發(fā)生改變，該反應的符號表達式為；（3）高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為，高錳酸鉀制取氧氣反應物是固體，反應需要加熱，所以選擇固固加熱型的發(fā)生裝置，需要在試管口塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，造成堵塞；如果用排水法收集氧氣不純可能是沒有等到導管口有連續(xù)均勻的氣泡產生就開始收集，集氣瓶中的水不滿等造成的，故選D。（4）植物油上方原有的空氣對實驗結果沒有影響。15、BC或E氫氣+氧氣水氫氣+氧化銅銅+水【解析】

（1）實驗室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制取氫氣，采用的發(fā)生裝置為固液常溫型，故可選用的發(fā)生裝置為B。（2）氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，采用的收集裝置為C或E。（3）氫氣在空氣中燃燒生成水，反應的文字表達式為：氫氣+氧氣水。（4）若氫氣與氧化銅在加熱條件下反應生成銅和水的文字表達式為氫氣+氧化銅銅+水。【點睛】氫氣的性質：物理性質：在通常狀況下，氫氣是一種沒有顏色、沒有氣味、難溶于水的氣體，在相同條件下，氫氣是密度最小的氣體；化學性質：常溫下，氫氣的化學性質穩(wěn)定，但在加熱或點燃等條件下，能夠跟許多物質發(fā)生化學反應，.實驗室一般用金屬鋅和稀硫酸常溫反應制取氫氣。16、試管集氣瓶AD試管口沒有一團棉花，高錳酸鉀受熱時擴散，隨氧氣進入集氣瓶中，導致收集的氣體呈紫紅色物理aC可以控制反應的開始與結束9.6122.539.2%40.8【解析】

高錳酸鉀加入生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：①是試管，②是集氣瓶。（2）高錳酸鉀加入生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，反應需要加熱，發(fā)生裝置選用A，氧氣不易溶于水，用排水法收集，收集裝置選D，故選擇的發(fā)生和收集裝置分別是A和D，在收集時發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是試管口沒有一團棉花，高錳酸鉀受熱時擴散，隨氧氣進入集氣瓶中，導致收集的氣體呈紫紅色。反應的化學方程式為。（3）①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，不通過化學變化就表現(xiàn)出，故這是硫化氫的物理性質。②硫化氫能溶于水，密度比空氣大，實驗室制取H2S氣體時，若用G來收集H2S，硫化氫從長管進，空氣從短管排出，故H2S應從a進，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體，反應在常溫下進行，故制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇C，C裝置有多孔隔板，當開關關閉時，隨著氣體的增多，內部壓強也隨之增大，使液體進入漏斗，固液分離，反應停止，打開止水夾，氣體導出，壓強減小，長頸漏斗中的液面下降，固液接觸，反應繼續(xù)，故原因是可以控制反應的開始與結束。（4）①根據(jù)質量守恒定律，反應前反應物的總質量等于生成物的總質量，減少的為生成的氣體的質量，故生成氧氣的質量是②氯酸鉀的相對分子質量是③氯酸鉀中氧元素的質量分數(shù)為④設x克的氯酸鉀中含有16克的氧元素故40.8g的氯酸鉀中含有16克的氧元素?！军c睛】氧氣不易溶于水，收集較純凈的氧氣，用排水法收集，硫化氫能溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，根據(jù)質量守恒定律，反應前反應物的總質量等于生成物的總質量，減少的為生成的氣體的質量。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、藥匙加速溶解小于【解析】

（1）有