2026屆鄭州市重點中學(xué)化學(xué)九上期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．前者屬于混合物，后者屬于純凈物的一組物質(zhì)是A．干冰、空氣 B．食醋、加碘食鹽C．甲烷、燒堿 D．汽水、冰水共存物2．要驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，同學(xué)們設(shè)計了以下四個實驗。你認(rèn)為其中不需要進(jìn)行的是()A．將鋅片放入稀硫酸中B．將銅片放入稀硫酸中C．將銅片放入硝酸銀溶液中D．將鋅片放入硝酸銀溶液中3．下列化學(xué)式書寫不正確的是A．氯化鈉NaCl B．氧化鋁Al2O3 C．硝酸銅CuNO3 D．硫酸鎂MgSO44．下列常見的飲料中，屬于純凈物的是A．蒸餾水 B．牛奶 C．果汁 D．啤酒5．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，與事實不符的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰B．鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰6．下列有關(guān)實驗操作的“先”和“后”的說法中，錯誤的是()A．制取氣體時，先加藥品，再檢查裝置的氣密性B．給試管加熱時，要先預(yù)熱然后再集中加熱C．連接儀器時要先左后右，先下后上D．加熱氯酸鉀并用排水法收集氧氣，收集滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽里撤離然后再熄滅酒精燈7．化學(xué)實驗室對藥品存放有一定的要求，下圖所示白磷的存放符合要求的是()A． B． C． D．8．某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀硫酸和氫氧化鉀溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。與該實驗有關(guān)的下列說法：①圖中a點所示溶液中，溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4；②向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色；③該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中；④由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。其中正確的有A．1個 B．2個 C．3個 D．4個9．下列實驗操作中，正確的是()A．點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B．制備氣體前，先裝入藥品，再檢查裝置的氣密性C．掏沼氣池(沼氣池中有大量可燃性氣體CH4)前，先進(jìn)行燈火試驗D．用托盤天平稱取25.69808g食鹽10．下列符號表示正確的是（）A．2個氫分子：2HB．4個氧原子：2O2C．氧化銅中銅元素的化合價：D．2個硫酸根離子：2SO32-二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．二氧化碳的性質(zhì)實驗如下圖所示。（1）實驗過程中，b處的實驗現(xiàn)象是_____，若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)在a處放_____。（2）c處的化學(xué)方程式為_____。（3）燒杯中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，得出的結(jié)論是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的兩個支管氣球中，管口系牢小氣球，將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中。可觀察到a處的白磷燃燒，b處的紅磷及c處的白磷均不燃燒。（1）請從物質(zhì)燃燒需要的條件分析a處燃著的白磷會很快熄滅的原因_____。（2）管口的小氣球的作用是什么_____？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。（1）《夢溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折?！?，劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因為合金比純金屬________。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點高C熔點高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個實驗。①請寫出丙實驗中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序，于是補充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為__________（寫出一組即可）。（3）某化學(xué)實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實驗操作名稱是___________；③請寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎授予三位化學(xué)家，以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________？14．航天航空業(yè)的發(fā)展離不開化學(xué)。資料一、嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國探月走上新臺階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號運載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應(yīng),X的化學(xué)式為_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學(xué)用語表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是________________________（填序號）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數(shù)為18D鈦原子核內(nèi)有22個中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價為____________。資料二、據(jù)報道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過氧化鈉可作供氧劑?；顒优c探究某化學(xué)興趣小組同學(xué)對過氧化鈉非常好奇，進(jìn)行了如下探究:[提出問題]過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應(yīng)[提出猜想]過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應(yīng)并生成氧氣。[進(jìn)行實驗]實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應(yīng)并生成氧氣（1）實驗裝置如圖甲所示。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:經(jīng)判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是______________。實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學(xué)對實驗Ⅲ的設(shè)計提出質(zhì)疑:認(rèn)為該實驗不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由是______________。（2）根據(jù)上述實驗，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號）。A不需要加熱B過氧化鈉是固體C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳（3）過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸.試計算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為______________g（計算結(jié)果保留整數(shù)）。②至少需要準(zhǔn)備過氧化鈉的質(zhì)量約為_______________g；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了判斷某鐵合金是生鐵還是鋼。取該鐵合金8.6克（已知合金中只含鐵、碳元素）于燒杯中，將80克稀酸分四次加入，充分反應(yīng)，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示。一二三四加入稀硫酸的質(zhì)量/g20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量/g28.548.468.388.3（1）鐵合金完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_____克；（2）請通過計算判斷。該鐵合金屬于生鐵還是鋼？_____16．碳酸鈣是牙膏中一種常用的摩擦劑，可用石灰水作原料來制備，某工廠為了測定一批石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取1000g石灰石中樣品，磨成粉末后，放在電爐上高溫煅燒至質(zhì)量不再發(fā)生變化，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量為648g．已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，據(jù)此計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、干冰屬于純凈物、空氣屬于混合物，故A錯；B、食醋屬于混合物、加碘食鹽屬于混合物，故B錯；C、甲烷屬于純凈物、燒堿屬于純凈物，故C錯；D、汽水屬于混合物、冰水共存物屬于純凈物，故D正確。故選：D。2、D【解析】A、將鋅片放入稀硫酸中，會有氣體生成，說明鋅的活動性位于氫之前；B、將銅片放入稀硫酸中，沒有氣泡生成，說明銅的活動性位于氫之后；C、將銅片放入硝酸銀溶液中，銅片表面有銀白色的物質(zhì)析出，是因為銅把硝酸銀中的銀置換出來，說明銅的活動性位于銀之前；D、將鋅片放入硝酸銀溶液中，鋅片表面有銀白色的物質(zhì)析出，說明鋅的活動性位于銀之前；通過ABC即可驗證鋅、銅和銀的活動性。故選D。3、C【解析】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫。A.氯化鈉NaCl，正確；B.氧化鋁Al2O3，正確；C.硝酸銅Cu(NO3)2，錯誤；D.硫酸鎂MgSO4，正確。故選C。4、A【詳解】A、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；B、牛奶中有蛋白質(zhì)和多種營養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、果汁中有維生素和多種營養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D、啤酒中有酒精、水等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選A?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。5、A【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不能產(chǎn)生白色火焰，與事實不符，符合題意；B、鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成一種白色固體，同時放出大量的熱，與事實相符，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，同時放出熱量，與事實相符，不符合題意；D、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，同時放出大量的熱，與事實相符，不符合題意。故選A?！军c睛】實驗現(xiàn)象的描述中必須注意光和火焰的區(qū)別。木炭在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生火焰，只能發(fā)出白光。6、A【詳解】A、制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，然后再加藥品，防止浪費藥品，符合題意；B、給試管加熱時，要先預(yù)熱然后再集中加熱，防止試管受熱不均，炸裂，不符合題意；C、連接儀器時要先左后右，先下后上，說法正確，不符合題意；D、加熱氯酸鉀并用排水法收集氧氣，收集滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽里撤離然后再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意。故選A。7、B【解析】白磷的著火點比較低，在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而自燃，保存時應(yīng)當(dāng)與氧氣隔絕。【詳解】A、白磷保存在細(xì)沙中不能與氧氣隔絕，還能發(fā)生緩慢氧化而自燃，故不符合題意；B、白磷密度比水大，保存在水中能與氧氣隔絕，故符合題意；C、白磷保存在空氣中不能與氧氣隔絕，故不符合題意；D、白磷是固體藥品，不能存放在細(xì)口瓶內(nèi)，故不符合題意。8、C【解析】①圖中a點表示稀硫酸中加入少量氫氧化鈉產(chǎn)生硫酸鈉和水，溶質(zhì)是個K2SO4和H2SO4；故說法正確；②向圖中c點所示溶液pH大于7，滴加無色酚酞，溶液變紅色；故說法錯誤；③未發(fā)生反應(yīng)是，溶液pH值＜7，則該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中；故說法正確；④由a點到b點的pH逐漸變大的過程，證明稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)；故說法正確；其中正確的有：①③④；故選：C。9、A【詳解】A、點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，防止發(fā)生爆炸，此項正確；B、制取氣體前，要先檢查氣密性，這樣可以節(jié)約藥品，此項錯誤；C、在沼氣池進(jìn)行燈火試驗，可能會引起爆炸，此項錯誤；D、用托盤天平不能稱取25.69808g食鹽，沒有這么精確，此項錯誤。故選A。10、C【詳解】A、2個氫分子：2H2，元素符號前直接加數(shù)字表示原子的個數(shù)，故錯誤；B、4個氧原子：4O，化學(xué)式前加數(shù)字表示分子的個數(shù)，故錯誤；C、氧化銅中銅元素的化合價為+2價，化合價應(yīng)該標(biāo)記在元素的正上方，故正確；D、2個硫酸根離子：2SO42-,表示亞硫酸根離子，故錯誤。故選C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、紫色石蕊溶液變紅干燥的石蕊試紙從下而上，蠟燭依次熄滅二氧化碳不可燃、不助燃，密度大于空氣【詳解】（1）實驗過程中，b處二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)在a處放干燥的石蕊試紙，干的試紙不變色；（2）c處二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為；（3）燒杯中觀察到的實驗現(xiàn)象是從下而上，蠟燭依次熄滅，得出的結(jié)論是二氧化碳不可燃、不助燃，密度大于空氣。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、氧氣被耗盡防止P2O5逸散到空氣中，污染空氣【詳解】（1）從物質(zhì)燃燒需要的條件分析a處燃著的白磷會很快想滅白磷會很快熄滅的原因：白磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，氧氣被耗盡，沒有助燃物，白磷熄滅；（2）管口的小氣球的作用是：防止白磷燃燒產(chǎn)生的有毒物質(zhì)五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色銅片、稀鹽酸銀、鋅過濾反應(yīng)掉固體A中的鋅，得到銀單質(zhì)3克?！驹斀狻浚?）由題意劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因為合金比純金屬熔點低、硬度大、耐腐蝕，A選項正確，符合題意。故選A。（2）為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，根據(jù)圖中甲、乙、丙三個實驗可知：甲實驗：鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng)，實驗現(xiàn)象為有黑色單質(zhì)生成，溶液變?yōu)闊o色；乙實驗：鐵表面產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色；丙實驗：銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；①丙實驗中的現(xiàn)象銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。②由以上實驗可知金屬活動性：Zn>Fe，Cu>Ag，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，該實驗無法得出四種金屬的活動性順序，要最終得出四種金屬活動性為Zn>Fe>Cu>Ag，則補充的丁圖的實驗要驗證鐵和銅的金屬性強弱，已經(jīng)有鐵和稀鹽酸反應(yīng)的基礎(chǔ)上，補充銅與稀鹽酸不反應(yīng)的實驗即可證明，則丁圖中的試劑A、B分別為銅片、稀鹽酸，或者為銅片、硫酸亞鐵等。（3）從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，結(jié)合主要操作流程圖可知：廢液與過量鋅粉反應(yīng)，鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，過濾后得到溶液B硝酸鋅溶液和鋅、銀混合物固體A，鋅、銀混合物中加入過量稀硫酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、氫氣，過濾后，溶液D為硫酸、硫酸鋅、硝酸鋅的混合溶液，濾渣中為銀，氣體C為氫氣，則有：①固體A的成分有銀和鋅；②步驟I、Ⅱ共同的實驗操作名稱是過濾；③步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因是反應(yīng)掉固體A中的鋅，得到銀單質(zhì)；溶液D為硫酸、硫酸鋅、硝酸鋅的混合溶液，若往溶液D中加人適量的鐵粉，鐵與硫酸鋅、硝酸鋅不反應(yīng)，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，該氣體為氫氣，設(shè)消耗21g鋰，生成的單質(zhì)氣體氫氣的質(zhì)量為x，則有：由解得x=3g答：消耗21g鋰生成的單質(zhì)氣體氫氣的質(zhì)量為3克。14、H2ONBC+4燃著的木條一段時間后熄滅為反應(yīng)提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，,4個X分子中有4個氧原子、8個氫原子X的化學(xué)式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)。A同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，圖中m=22,x=10,選項錯誤；B鈦元素名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項正確；C陽離子帶電荷的數(shù)值等于失電子數(shù)，Ti4+的核外電子數(shù)為22-4=18，選項正確；D鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，選項錯誤；選BC；（3）化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，其中鈦元素的化合價為+4價；資料二、實驗Ⅰ:（2）氮氣不助燃不可燃，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條一段時間后熄滅，說明過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應(yīng)；實驗Ⅱ:（1）A裝置的作用是使水變成水蒸氣，發(fā)生的變化是物理變化；（2）帶火星的木條復(fù)燃；說明過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣；（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；實驗Ⅲ:（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和氯化氫生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；[