/化學(xué)學(xué)科試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16，P-31，Ca-40，Na-23，Cl-35.5一、選擇題(每小題1分，共10分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合)1.五育并舉，讓勞動(dòng)成為一種教育。在下列勞動(dòng)過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.掃地 B.生火 C.摘菜 D.提水【正確答案】B【詳解】A、掃地過程沒有新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化。不符合題意；B、生火有燃燒發(fā)生，一定有新物質(zhì)生成，一定發(fā)生化學(xué)變化。符合題意；C、摘菜過程沒有新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化。不符合題意；D、提水過程沒有新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化。不符合題意；故選B。2.空氣中含量較多且常用作保護(hù)氣的是A.氮?dú)?B.氧氣C.稀有氣體 D.二氧化碳【正確答案】A【詳解】試題分析：空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．A、由上面空氣的成分可知氮?dú)獾暮孔疃?，且氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用做保護(hù)氣；故A正確；B、由上面空氣的成分可知氧氣的含量較多，但氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，不能用做保護(hù)氣；故B錯(cuò)誤；C、由上面空氣的成分可知稀有氣體的含量較少，故C錯(cuò)誤；D、由上面空氣的成分可知二氧化碳的含量較少；故D錯(cuò)誤；故選A考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)3.下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是A.鐵 B.硫 C.水 D.氯化鈉【正確答案】C【詳解】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，由鐵原子構(gòu)成，不符合題意；B、硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，由硫原子構(gòu)成，不符合題意；C、水是由非金屬元素組成的化合物，由水分子構(gòu)成，符合題意；D、氯化鈉是由金屬元素和非金屬元素組成的化合物，由鈉離子和氯離子構(gòu)成，不符合題意。故選C。4.膠頭滴管是一種使用廣泛的儀器，下列關(guān)于它的操作正確的是A.擠壓取液 B.轉(zhuǎn)移液體C.滴加液體 D.攪拌液體【正確答案】C【詳解】A、吸取液體試劑前，應(yīng)先將膠頭滴管中的空氣排凈，不能將膠頭滴管伸入試劑時(shí)再排氣，以防造成試劑變質(zhì)，故A操作錯(cuò)誤；B、取液后的膠頭滴管不能倒置或平放，以防試劑倒流，腐蝕膠帽，故B操作錯(cuò)誤；C、膠頭滴管加液時(shí)，不能伸入容器中，更不能接觸容器壁，應(yīng)垂直懸空于容器上方滴加，故C操作正確；D、膠頭滴管不能用于攪拌溶液，故D操作錯(cuò)誤；故選：C。5.如圖為與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的圖標(biāo)，完成硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，下列提醒圖標(biāo)必須選擇的是A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【正確答案】A【詳解】硫是一種淡黃色固體，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意排風(fēng)、洗手和佩戴護(hù)目鏡，則提醒圖標(biāo)必須選擇的是①②④。故選A。6.下列對(duì)現(xiàn)象的解釋不正確的是A.端午時(shí)節(jié)，粽葉飄香—粽子香味中的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中B.酒精燃燒，水不燃燒—分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同C.熱水使變癟的乒乓球復(fù)原—受熱后分子體積變大D.氧氣在加壓后可裝入鋼瓶—壓強(qiáng)增大，氧分子間隔變小【正確答案】C【詳解】A、端午時(shí)節(jié)，粽葉飄香，是因?yàn)轸兆酉阄吨械姆肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到了空氣中，不符合題意；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，構(gòu)成酒精和水的分子種類不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，因此酒精燃燒，水不燃燒，不符合題意；C、熱水使變癟的乒乓球復(fù)原，是因?yàn)闇囟壬?，分子之間的間隔變大，分子的體積不變，符合題意；D、氧氣在加壓后可裝入鋼瓶，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，壓強(qiáng)增大，氧分子之間的間隔變小，不符合題意。故選C。7.建設(shè)美麗家園需要天藍(lán)、地綠、水清。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A.開發(fā)和利用新能源 B.積極植樹、造林、種草C.露天焚燒樹葉、塑料袋 D.將垃圾分類、回收、利用【正確答案】C【詳解】A、開發(fā)和利用新能源，有利于減少化石燃料的使用，可以減少污染，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、積極植樹、造林、種草，可以凈化空氣，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、露天焚燒樹葉、塑料袋，會(huì)產(chǎn)生大量煙塵和有害物質(zhì)，不利于保護(hù)環(huán)境，符合題意；D、將垃圾分類、回收、利用，可以節(jié)約資源，減少污染，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意；故選：C。8.在《哪吒之魔童鬧?！冯娪袄?，無量仙翁使用天元鼎煉制仙丹。古人記載煉丹是將紅色的氧化汞(HgO)粉末放入丹爐中加熱，反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是A.甲、乙、丙都由分子構(gòu)成B.生成物的微粒個(gè)數(shù)比為1∶1C.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)D.圖中有一種氧化物【正確答案】D【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，氧化汞(HgO)在加熱的條件下生成汞和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑。【詳解】A、從微粒的構(gòu)成可知，甲是氧化汞（HgO），由氧化汞分子構(gòu)成；乙是汞（Hg），為金屬單質(zhì)，由汞原子直接構(gòu)成；丙是氧氣（O2），由氧分子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法不正確；B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成物汞、氧氣的微粒個(gè)數(shù)比為2:1，故選項(xiàng)說法不正確；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法不正確；D、氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，則只有HgO屬于氧化物，故選項(xiàng)說法正確。故選D。9.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A活性炭有吸附性，可用于凈水B.氧氣有助燃性，可用于醫(yī)療急救C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣D.稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源【正確答案】B【詳解】A、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，可用于凈水，不符合題意；B、氧氣具有氧化性，能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，符合題意；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，如可填充于食品包裝中用于防腐，不符合題意；D、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作不同用途的電光源，不符合題意。故選B。10.實(shí)驗(yàn)小組利用下圖裝置探究銅和氧氣反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。相關(guān)分析正確的是A.銅粉必須過量 B.加熱前所稱的是銅粉和氧氣的總質(zhì)量C.加熱后錐形瓶內(nèi)固體質(zhì)量增加 D.不塞橡膠塞不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【正確答案】C【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究銅和氧氣反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，即探究質(zhì)量守恒定律，質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等，銅粉不需要過量，不符合題意；B、加熱前所稱的是銅粉和氧氣以及裝置的總質(zhì)量，不符合題意；C、銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，生成氧化銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，故加熱后錐形瓶內(nèi)固體質(zhì)量增加，符合題意；D、銅粉消耗氧氣，如果不塞橡膠塞，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，外界空氣會(huì)進(jìn)入錐形瓶中，反應(yīng)前后質(zhì)量不相等，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不符合題意。故選C。二、非選擇題(本題共4小題，共40分。其中11(4)3分，14(IV)2分，15(5)2分，化學(xué)方程式2分，其它每空1分)11.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。結(jié)合周期表(部分)回答下列問題。（1）用化學(xué)用語填空：①氫元素___________；②2個(gè)氫原子___________；③3個(gè)氫分子___________；④氫氧根離子___________。（2）從元素分類的角度，12號(hào)元素屬于___________元素。（3）氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________。（4）二氧化碳的化學(xué)式為CO2。簡述依據(jù)二氧化碳的化學(xué)式可獲取的三條信息___________。【正確答案】（1）①.H②.2H③.3H2④.OH-（2）金屬（3）14.01（4）二氧化碳由碳元素和氧元素組成，1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44【小問1詳解】①由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫，故氫元素表示為：H；②原子用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H；③分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫分子表示為：3H2；④離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故氫氧根離子表示為：OH-；【小問2詳解】在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，故12號(hào)元素是鎂元素，由“金”字旁可知，鎂元素屬于金屬元素；【小問3詳解】在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為：14.01；【小問4詳解】由化學(xué)式可知，二氧化碳由碳元素和氧元素組成，1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為：。12.如圖是某加碘鹽包裝袋上的部分內(nèi)容?；卮鹣铝袉栴}。食品名稱：天然海鹽配料：精制鹽、碘酸鉀(KIO3)氯化鈉：≥98.5g/100g碘酸鉀(以I計(jì))：18-33mg/kg食用方法：烹飪時(shí)加入，建議每日攝入量不超過5g存儲(chǔ)條件：密封、避光、常溫、防潮保質(zhì)期：三年（1）加碘鹽中“碘”指的是___________。A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)（2）標(biāo)出KIO3中氧元素的化合價(jià)___________。（3）100g該天然海鹽中，最少含有鈉元素___________g。(保留到0.1g)【正確答案】（1）A（2）（3）38.7【小問1詳解】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示，加碘鹽中“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選A；【小問2詳解】KIO3中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，1不能省略，則KIO3中氧元素的化合價(jià)表示為，故填：；【小問3詳解】由表格中的信息可知，氯化鈉：≥98.5g/100g，則100g該天然海鹽中，最少含有鈉元素的質(zhì)量為98.5g×()≈38.7g，故填：38.7。13.伊通河是長春市的母親河，滋養(yǎng)了土地，孕育了生命。興趣小組對(duì)河水水樣初步處理后，再利用如圖裝置進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}。（1）預(yù)先用細(xì)沙等材料濾去水樣中難溶性雜質(zhì)的過程，類似于實(shí)驗(yàn)室中的______操作。（2）該裝置利用活性炭的______性除去水樣中的異味。（3）通過該裝置出水口得到的“水”屬于“混合物”或“純凈物”中的______。（4）該裝置設(shè)計(jì)從下方入水，上方出水的優(yōu)點(diǎn)之一是______?！菊_答案】（1）過濾（2）吸附（3）混合物（4）能使水與活性炭充分接觸，提高凈化效果【小問1詳解】預(yù)先用細(xì)沙等材料濾去水樣中難溶性雜質(zhì)的過程，類似于實(shí)驗(yàn)室中的過濾操作；【小問2詳解】活性炭具有吸附性，利用活性炭的吸附性可以除去水中的色素和異味；【小問3詳解】通過該裝置出水口得到的“水”中仍含有可溶性雜質(zhì)，因此屬于混合物；【小問4詳解】該裝置從下方入水，上方出水，能使水與活性炭充分接觸，從而更充分地利用活性炭的吸附性，提高凈化效果。14.氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，請(qǐng)回答下列問題。I．工業(yè)制取氧氣（1）分離液態(tài)空氣法：此方法得到氧氣的過程發(fā)生的是___________變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。（2）膜分離技術(shù)法：利用高分子富氧膜讓空氣中氧分子優(yōu)先通過的特性，收集高濃度的氧氣。膜的滲透孔徑只有幾個(gè)納米，細(xì)菌和病毒不能通過。由此判斷：氧分子直徑___________(填“大于”或“小于”)細(xì)菌直徑。II．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（3）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________。（4）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為：___________，該反應(yīng)的基本類型是___________。（5）為了產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào))。（6）檢查裝置氣密性時(shí)，導(dǎo)管末端會(huì)出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象，如果裝置的氣密性良好，很快會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________（填字母）。（7）用G來收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)帶火星的小木條放在導(dǎo)管口___________處。(填“a”或“b”)III．探究氧氣的性質(zhì)。（8）實(shí)驗(yàn)一：硫在氧氣中燃燒可觀察到淡黃色固體先熔化后燃燒，發(fā)出明亮的___________色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味氣體。集氣瓶中加水的目的是：___________。（9）實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中燃燒(如圖)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，請(qǐng)你分析造成集氣瓶炸裂的可能原因：___________。（10）實(shí)驗(yàn)三：用坩堝鉗夾取一塊木炭，用酒精燈加熱到紅熱后，由瓶口向下___________(填“緩慢”或“迅速”)插入盛有氧氣的集氣瓶中。IV．生活中的制氧劑：（11）如圖是10gNa2O2和10gCaO2固體分別與水作用生成氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系。根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)分析，若給魚池增氧，選擇哪種制氧劑更合理，并說明理由：___________。【正確答案】（1）物理（2）小于（3）酒精燈（4）①.②.分解反應(yīng)（5）C（6）H（7）b（8）①.藍(lán)紫②.吸收二氧化硫，防止污染空氣（9）①.②.集氣瓶底部沒有預(yù)留少量的水或鋪一層細(xì)沙（10）緩慢（11）選擇CaO2更合理，理由是CaO2產(chǎn)生氧氣的持續(xù)時(shí)間長，生成氧氣的量多【小問1詳解】分離液態(tài)空氣法，是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，將各成分分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故填：物理；【小問2詳解】在膜分離技術(shù)法中，膜的滲透孔徑只有幾個(gè)納米，細(xì)菌和病毒不能通過，而氧分子能優(yōu)先通過，由此判斷氧分子直徑小于細(xì)菌直徑，故填：小于；【小問3詳解】由圖可知，儀器①的名稱為酒精燈，故填：酒精燈；【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故填：；分解反應(yīng)；【小問5詳解】為了產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置是C，裝置C中含有注射器，可以通過注射器控制液體的滴加速率，從而能夠控制反應(yīng)速率，得到平穩(wěn)的氧氣流，故填：C；【小問6詳解】檢查裝置氣密性，先將導(dǎo)管放入水中，然后用手捂住試管，手使試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓變大，如裝置氣密性良好，則氣體從導(dǎo)管口逸出，會(huì)很快看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，故填：H；【小問7詳解】氧氣具有助燃性，密度比空氣略大，先在集氣瓶下方聚集，用G來收集氧氣，氧氣從a端進(jìn)入，空氣從b端排出，驗(yàn)滿時(shí)帶火星的小木條放在導(dǎo)管口b處，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿，故填：b；【小問8詳解】實(shí)驗(yàn)一：硫在氧氣中燃燒可觀察到淡黃色固體先熔化后燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味氣體。反應(yīng)生成的二氧化硫有毒，直接排放會(huì)污染空氣，二氧化硫能與水反應(yīng)，則集氣瓶中加水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣，故填：藍(lán)紫；吸收二氧化硫，防止污染空氣；【小問9詳解】實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；玻璃是熱的不良導(dǎo)體，受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，造成集氣瓶炸裂的可能原因是集氣瓶底部沒有預(yù)留少量的水或鋪一層細(xì)沙，高溫熔化物濺落，使瓶底炸裂，故填：4；集氣瓶底部沒有預(yù)留少量的水或鋪一層細(xì)沙；【小問10詳解】實(shí)驗(yàn)三：用坩堝鉗夾取一塊木炭，用酒精燈加熱到紅熱后，為了使木炭與氧氣充分反應(yīng)，木炭應(yīng)由瓶口向下緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中，故填：緩慢；【小問11詳解】由圖可知，若給魚池增氧，選擇CaO2更合理，理由是CaO2產(chǎn)生氧氣的持續(xù)時(shí)間長，生成氧氣的量多，故填：選擇CaO2更合理，理由是CaO2產(chǎn)生氧氣的持續(xù)時(shí)間長，生成氧氣的量多。15.同學(xué)們模擬18世紀(jì)末法國科學(xué)家拉瓦錫探究物質(zhì)組成的方法——“分”法和“合”法，通過水的分解與水的生成來探究水的組成?！救蝿?wù)一】通過“分”的方法探究水的組成。【提出疑問】水是由什么元素組成的？【作出猜想】猜想一：水由一種元素組成；猜想二：水由不同種元素組成；【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】電解水實(shí)驗(yàn)(圖1)?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】（1）通電后，兩電極上都出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后，正、負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為___________。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】移除橡皮塊，用燃著木條分別放在注射器針筒處?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】（2）根據(jù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析可知：水由___________組成?！救蝿?wù)二】通過“合”的方法驗(yàn)證水的組成。（3）如圖2所示，化學(xué)興趣小組學(xué)生將氫氣點(diǎn)燃前要先___________，從圖3中可以分析得出，氫氣的化學(xué)性質(zhì)有___________。（4）如圖3，點(diǎn)燃?xì)錃夂笥^察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色小液滴，通過該現(xiàn)象驗(yàn)證了水的組成。【建構(gòu)