九年級月語文考試卷及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.妖嬈（ráo）風騷（sāo）嘶?。╯ī）呢喃（nán）B.飄逸（yì）搖曳（yè）枉然（wǎng）娉婷（pīn）C.分外（fèn）稍遜（xùn）冠冕（guàn）豐潤（rùn）D.今朝（zhāo）洶涌（yǒng）紅暈（yūn）凝望（níng）答案：A（B項“娉婷”的“娉”應(yīng)讀“pīng”；C項“冠冕”的“冠”應(yīng)讀“guān”；D項“紅暈”的“暈”應(yīng)讀“yùn”）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.郵票折腰天嬌喉嚨B.滔滔悲憤黎明吹熄C.輕靈墳幕漫游海峽D.季節(jié)莊嚴慢游吹熄答案：B（A項“天嬌”應(yīng)為“天驕”；C項“墳幕”應(yīng)為“墳墓”；D項“慢游”應(yīng)為“漫游”）3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對越來越高的求職門檻，許多大學生嘆為觀止。B.與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。C.春華秋實，沒有那海藻般的勃勃生機，又哪里會有這碩果累累的秋收呢？D.他的演講拋磚引玉，閃爍著智慧的光芒，引發(fā)了現(xiàn)場聽眾的熱烈討論。答案：C（A項“嘆為觀止”指贊美所見的事物好到了極點，用在此處不恰當；B項“身臨其境”意思是身體不在那個地方，卻仿佛親自到了那個地方，此處應(yīng)用“設(shè)身處地”；D項“拋磚引玉”是謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見，不能用于形容他人的演講）4.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《沁園春·雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目，作者毛澤東，他是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人。B.《我愛這土地》作者艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。C.《鄉(xiāng)愁》作者余光中，臺灣詩人、散文家，詩歌表達了對親人、故鄉(xiāng)和祖國深深的眷戀之情。D.《你是人間的四月天》作者林徽因，原名徽音，福建閩侯人，作家、建筑學家。這首詩是作者為兒子的出生而作，以表達對兒子的無比的喜愛之情。答案：D（《你是人間的四月天》這首詩是作者為紀念徐志摩而作）5.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的話深深打動了我的心。答案：D（A項“通過……使”同時使用，造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B項“水平”與“改進”搭配不當，應(yīng)將“改進”改為“提高”；C項“防止不再發(fā)生”否定不當，應(yīng)刪去“不”）6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我看/一陣/向晚的/春風B.無意沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而/飄逸答案：D（正確的劃分應(yīng)為“隨著/季節(jié)的起伏/而飄逸”）7.下列詞語中，“疾”的意思與“疾風知勁草”中“疾”的意思相同的一項是（）A.積勞成疾B.疾惡如仇C.大聲疾呼D.疾步如飛答案：D（“疾風知勁草”中“疾”意思是“急速，猛烈”。A項“積勞成疾”中“疾”意思是“病”；B項“疾惡如仇”中“疾”意思是“痛恨”；C項“大聲疾呼”中“疾”意思是“快，急速”；D項“疾步如飛”中“疾”意思是“急速，猛烈”）8.下列對詩歌意象的理解，有誤的一項是（）A.《沁園春·雪》中“長城”“黃河”等意象，不僅是自然景觀，更象征著中華民族的偉大精神。B.《我愛這土地》中“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國。C.《鄉(xiāng)愁》中“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”等意象，將抽象的鄉(xiāng)愁具體化。D.《你是人間的四月天》中“四月天”這一意象，只代表了春天美好的景色。答案：D（“四月天”這一意象，不僅僅代表春天美好的景色，更象征著愛、溫暖與希望）9.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僭谏钏己湾谙胫?，我們會有所感悟。②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A（⑤為總起句，點明觀點；⑥⑦①緊承⑤，說明大自然的景物會引起我們的深思和遐想；④承上啟下，引出景與物昭示的自然哲理；③進一步闡述景與物昭示的道理；②總結(jié)，指出這時景與物的意義）10.下列對詩歌語言特點的分析，不正確的一項是（）A.《沁園春·雪》語言凝練，氣勢磅礴，如“山舞銀蛇，原馳蠟象”，巧用比喻，賦予群山、高原以動態(tài)美。B.《我愛這土地》語言質(zhì)樸，情感真摯，如“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”直抒胸臆，表達了對祖國深深的眷戀。C.《鄉(xiāng)愁》語言簡潔，意境深遠，如“小小的郵票”“窄窄的船票”等，用疊詞增強了詩歌的韻律美。D.《你是人間的四月天》語言華麗，堆砌辭藻，過于注重形式美，缺乏內(nèi)在情感。答案：D（《你是人間的四月天》語言優(yōu)美，富有詩意，并非“堆砌辭藻，過于注重形式美，缺乏內(nèi)在情感”，而是通過優(yōu)美的語言表達了細膩的情感）二、多項選擇題1.下列對詩歌情感的理解，正確的有（）A.《沁園春·雪》表達了詩人對祖國壯麗山河的無限熱愛，以及對無產(chǎn)階級革命的堅定信心。B.《我愛這土地》抒發(fā)了詩人對土地深深的眷戀和對侵略者的無比憤恨。C.《鄉(xiāng)愁》抒發(fā)了詩人對親人、故鄉(xiāng)和祖國深深的思念之情。D.《你是人間的四月天》表達了詩人對愛情的向往和贊美，以及對美好生活的憧憬。答案：ABCD2.下列文學常識表述正確的有（）A.詞又稱“長短句”，句式長短不一，興盛于宋代。詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字數(shù)、韻律上都有規(guī)定。B.艾青是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一，他的詩歌風格獨特，以土地和太陽為主要意象，表達了對祖國和人民的深情。C.余光中是臺灣著名詩人、散文家，他的作品多抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，其詩歌語言優(yōu)美，富有節(jié)奏感。D.林徽因在文學和建筑領(lǐng)域都有卓越成就，她的詩歌語言清新自然，情感細膩真摯。答案：ABCD3.下列句子中運用了修辭手法的有（）A.山舞銀蛇，原馳蠟象。B.為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……C.鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。D.你是人間的四月天。答案：ABCD（A項運用了比喻和擬人的修辭手法；B項運用了設(shè)問的修辭手法；C項運用了比喻的修辭手法；D項運用了比喻的修辭手法）4.下列關(guān)于詩歌朗讀的說法，正確的有（）A.朗讀詩歌要注意節(jié)奏，根據(jù)詩歌的自然停頓和語義停頓來劃分節(jié)奏。B.朗讀時要注意重音，突出詩歌中的關(guān)鍵詞語，以體現(xiàn)詩歌的情感和主旨。C.朗讀不同情感的詩歌，要運用不同的語調(diào)，如激昂的詩歌用高音調(diào)，舒緩的詩歌用低音調(diào)。D.朗讀詩歌要注意語速，根據(jù)詩歌的情感氛圍來調(diào)整語速，如緊張的情感可用較快的語速，憂傷的情感可用較慢的語速。答案：ABCD5.下列對詩歌意象作用的理解，正確的有（）A.詩歌意象可以營造意境，使讀者更好地感受到詩歌所描繪的氛圍。B.意象能寄托詩人的情感，將抽象的情感具象化。C.通過意象可以傳達詩歌的主旨，幫助讀者理解詩歌的深層含義。D.詩歌中的意象是隨意選取的，沒有特定的作用。答案：ABC6.下列詞語中，與“風流人物”中“風流”意思相近的有（）A.風華絕代B.風度翩翩C.英雄豪杰D.才華出眾答案：ACD（“風流人物”中“風流”意思是“英俊的、杰出的”。A項“風華絕代”形容風采才華為當世第一；C項“英雄豪杰”指才能超眾或勇武超群的人；D項“才華出眾”指在才能方面遠遠超出一般人。B項“風度翩翩”形容舉止灑脫，氣質(zhì)不凡）7.下列詩句中，能體現(xiàn)愛國情感的有（）A.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。B.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。C.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。D.位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。答案：ABCD8.下列對詩歌語言風格的描述，正確的有（）A.《沁園春·雪》大氣磅礴、雄渾豪放。B.《我愛這土地》質(zhì)樸深沉、飽含深情。C.《鄉(xiāng)愁》清新自然、委婉動人。D.《你是人間的四月天》優(yōu)美典雅、靈動輕盈。答案：ABCD9.下列關(guān)于詩歌創(chuàng)作背景的說法，正確的有（）A.《沁園春·雪》創(chuàng)作于1936年，當時中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的紅軍長征勝利到達陜北，毛澤東面對壯麗的北國雪景，寫下了這首詞。B.《我愛這土地》寫于抗日戰(zhàn)爭初期，當時日本侵略者的鐵蹄踐踏中華大地，艾青通過詩歌表達對祖國深深的眷戀和對侵略者的憤恨。C.《鄉(xiāng)愁》創(chuàng)作于20世紀70年代，當時余光中遠離大陸，寄居臺灣，通過詩歌抒發(fā)對故鄉(xiāng)、對祖國的思念之情。D.《你是人間的四月天》創(chuàng)作于1934年，林徽因通過詩歌表達對美好生活的向往和對愛情的贊美。答案：ABCD10.下列對詩歌中一些詞語含義的理解，正確的有（）A.《沁園春·雪》中“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”，“紅裝素裹”形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。B.《我愛這土地》中“用嘶啞的喉嚨歌唱”，“嘶啞”體現(xiàn)了鳥兒歌唱的艱難，更表現(xiàn)出詩人對祖國的深情。C.《鄉(xiāng)愁》中“海峽”這一意象，象征著臺灣與大陸的隔離，抒發(fā)了詩人渴望祖國統(tǒng)一的情感。D.《你是人間的四月天》中“人間的四月天”象征著愛、溫暖、希望和美好。答案：ABCD三、判斷題1.《沁園春·雪》中“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”，這里的“風流人物”指的是古代的英雄豪杰。（×）答案：這里的“風流人物”指的是能建功立業(yè)的無產(chǎn)階級革命英雄。2.《我愛這土地》中“土地”“河流”“風”“黎明”等意象，都凝聚著詩人對祖國深深的愛。（√）3.《鄉(xiāng)愁》按照時間順序，將鄉(xiāng)愁分為“小時候”“長大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”四個階段。（√）4.《你是人間的四月天》這首詩的語言通俗易懂，沒有運用任何修辭手法。（×）答案：這首詩運用了比喻、排比等修辭手法，如“你是人間的四月天”運用了比喻的修辭手法。5.艾青原名蔣海澄，他的詩歌常常表達對土地的熱愛和對光明的追求。（√）6.詞牌名決定了詞的格式和韻律，不同的詞牌名，其字數(shù)、句數(shù)、平仄等都有不同的規(guī)定。（√）7.《沁園春·雪》中“山舞銀蛇，原馳蠟象”運用了比喻和擬人的修辭手法，賦予群山和高原以動態(tài)美。（√）8.《鄉(xiāng)愁》中“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”這些意象，將抽象的鄉(xiāng)愁具體化，表達了詩人對親人、故鄉(xiāng)和祖國的思念之情。（√）9.林徽因不僅在文學領(lǐng)域有很高的成就，在建筑領(lǐng)域也有所建樹。（√）10.朗讀詩歌時，為了突出情感，所有的詞語都要讀重音。（×）答案：朗讀詩歌時，要根據(jù)詩歌的情感和語義來確定重音，并非所有詞語都讀重音。四、簡答題1.請簡要分析《沁園春·雪》中“望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔”所描繪的畫面及表達的情感。描繪了一幅冬日北國雪景圖，長城內(nèi)外，只剩下無邊無際的白茫茫一片；黃河上下游，頓時失去了波濤滾滾的氣勢。通過對宏大壯觀雪景的描寫，表達了詩人對祖國壯麗山河的無限熱愛與贊美之情，也展現(xiàn)出詩人豪邁的氣概和廣闊的胸襟。2.《我愛這土地》中“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”這句話有什么作用？這兩句話直抒胸臆，是全詩情感的集中爆發(fā)。它以設(shè)問的形式，強烈地表達了詩人對祖國深深的眷戀和無盡的熱愛，揭示了全詩的主旨，升華了詩歌的情感，將詩人對祖國熾熱的愛推向了高潮，具有極強的感染力。3.簡述《鄉(xiāng)愁》這首詩的結(jié)構(gòu)特點?！多l(xiāng)愁》在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出嚴謹、統(tǒng)一的特點。全詩共四節(jié)，每節(jié)都采用相同的句式結(jié)構(gòu)，“小時候”“長大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”按時間順序推進，以“鄉(xiāng)愁是……”為線索，將“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”這些不同時期的意象串聯(lián)起來，層層遞進，使詩歌的情感表