2025年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試真題及答案詳解【名校卷】_第1頁
2025年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試真題及答案詳解【名校卷】_第2頁
2025年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試真題及答案詳解【名校卷】_第3頁
2025年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試真題及答案詳解【名校卷】_第4頁
2025年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試真題及答案詳解【名校卷】_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題25分)一、單選題(5小題,每小題5分,共計(jì)25分)1、[單選題]電視社會(huì)生活節(jié)目主持的有聲語言主要采用()的話語樣式,講求內(nèi)容通俗易懂、簡(jiǎn)潔明晰,態(tài)度真誠(chéng)懇切、謙和親切,表達(dá)平實(shí)質(zhì)樸、生動(dòng)靈活。A.傳達(dá)與表述式B.辨析式C.講解式與談話式D.機(jī)動(dòng)表達(dá)式答案:C解析:電視社會(huì)生活節(jié)目主持人有聲語言的話語樣式需要兼顧信息傳遞的準(zhǔn)確性與觀眾接受的親近性。講解式話語注重邏輯清晰、條理分明,適合傳遞實(shí)用信息;談話式話語強(qiáng)調(diào)自然交流、互動(dòng)感強(qiáng),有助于拉近與觀眾的心理距離。題干中描述的"通俗易懂、簡(jiǎn)潔明晰"對(duì)應(yīng)講解式特征,"真誠(chéng)懇切、謙和親切"符合談話式風(fēng)格。"平實(shí)質(zhì)樸、生動(dòng)靈活"則同時(shí)體現(xiàn)兩種樣式的語言特性。該知識(shí)點(diǎn)參照《廣播電視播音主持業(yè)務(wù)》中關(guān)于節(jié)目類型與語體適配性的論述,指出社會(huì)生活類節(jié)目需融合知識(shí)傳播與情感交流的雙重功能。選項(xiàng)A側(cè)重單向信息輸出,B強(qiáng)調(diào)分析論證,D涉及即興調(diào)整,均未完整涵蓋題干要求的復(fù)合型語言特征。2、1.[單選題]電視媒介的基礎(chǔ)是()A.聲音B.文字C.連續(xù)運(yùn)動(dòng)的圖像D.持續(xù)輸出的信號(hào)答案:C解析:電視媒介通過快速連續(xù)播放靜止圖像形成動(dòng)態(tài)畫面,基于人眼的視覺暫留效應(yīng)。這一原理在早期電視技術(shù)文獻(xiàn)中已有明確闡述。選項(xiàng)A(聲音)是電視的重要組成部分,但屬于聽覺元素;選項(xiàng)B(文字)主要為輔助信息載體;選項(xiàng)D(持續(xù)輸出的信號(hào))對(duì)應(yīng)傳輸技術(shù)層面。連續(xù)運(yùn)動(dòng)的圖像構(gòu)成電視媒介的核心視覺表達(dá)方式,是其區(qū)別于其他媒介的本質(zhì)特征。2.[單選題]電視傳播的重要特點(diǎn)是()A.線性傳播B.時(shí)間流程C.有序呈現(xiàn)D.線性傳播,時(shí)間流程編排答案:D解析:電視傳播的獨(dú)特性在于其不可逆的線性輸出方式與嚴(yán)格遵循時(shí)間控制的結(jié)構(gòu)模式。這一概念在《廣播電視概論》中有明確闡述:線性傳播指節(jié)目按固定順序單向傳遞,受眾無法自主選擇觀看進(jìn)度;時(shí)間流程編排強(qiáng)調(diào)內(nèi)容必須精確嵌入預(yù)定時(shí)間段內(nèi),兩者共同構(gòu)成電視媒介區(qū)別于其他媒介的核心傳播機(jī)制。選項(xiàng)A僅描述傳播形態(tài),未涉及時(shí)間維度;選項(xiàng)B單獨(dú)強(qiáng)調(diào)時(shí)間屬性,忽略傳播方式特征;選項(xiàng)C表述過于寬泛;選項(xiàng)D完整涵蓋電視傳播過程中內(nèi)容傳遞方式和時(shí)間規(guī)劃的雙重要素。3.[單選題]播音主持應(yīng)根據(jù)技術(shù)變化,在媒介格局的變動(dòng)之際抓住人類本質(zhì)上的交流與互動(dòng)需求,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),把握傳播內(nèi)容和傳播形式的變革,適應(yīng)時(shí)代的要求,與()融合發(fā)展。A.新媒體B.融媒體C.自媒體D.移動(dòng)媒體答案:A解析:題干強(qiáng)調(diào)播音主持需適應(yīng)技術(shù)變革與媒介格局變化,抓住交流互動(dòng)需求,推進(jìn)傳播內(nèi)容與形式的創(chuàng)新。這一表述與《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告》中提出的"傳統(tǒng)媒體需主動(dòng)擁抱新技術(shù),深化與新媒體的融合"觀點(diǎn)一致。新媒體以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性、即時(shí)性,更貼合題干中"人類本質(zhì)上的交流需求"和"傳播形式變革"的要求。融媒體側(cè)重多平臺(tái)整合,自媒體偏向個(gè)人化內(nèi)容生產(chǎn),移動(dòng)媒體突出終端特性,三者均未完整對(duì)應(yīng)題干中"技術(shù)變化""傳播形式變革"的核心指向。4.[單選題]電視語言的基本表意單元與敘事單元是()A.畫面B.鏡頭與畫面C.構(gòu)圖D.線條與構(gòu)圖答案:B解析:電視語言的核心表意與敘事單元是鏡頭,其本質(zhì)為連續(xù)畫面構(gòu)成的時(shí)空動(dòng)作整體,具備獨(dú)立表意功能。畫面作為鏡頭的基本視覺元素,單獨(dú)存在時(shí)缺乏時(shí)空連貫性和敘事邏輯;而構(gòu)圖、線條等僅為畫面構(gòu)成要素,不涉及敘事層級(jí)。選項(xiàng)B準(zhǔn)確涵蓋鏡頭作為敘事單元與畫面作為表意基礎(chǔ)的雙重屬性。5.[單選題]表現(xiàn)人物肩部以上的頭像,或某些被攝對(duì)象細(xì)部的電視畫面是()A.全景B.中景C.近景D.特寫答案:A解析:答案解析:景別劃分依據(jù)鏡頭涵蓋范圍,特寫聚焦局部細(xì)節(jié)或肩部以上頭像,突出細(xì)微特征或關(guān)鍵信息。全景展現(xiàn)主體全貌及環(huán)境,中景取景至膝蓋以上,近景涵蓋胸部以上。題干明確描述"肩部以上頭像"及"細(xì)部",符合特寫核心定義。6.[單選題]光源被密度不均勻、存在于光源與地面之間的大量云、霧、塵埃等介質(zhì)遮擋,間接投射到地面上的光線,是()A.直射光B.散射光C.蝴蝶光D.夾光答案:B解析:本題考查光線類型判斷的核心概念。散射光指光源受云層、霧靄等半透明介質(zhì)阻隔后形成漫反射的照明形態(tài),其物理本質(zhì)是光線在傳播過程中受到懸浮粒子干涉產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。直射光是未經(jīng)遮擋的直接光源,蝴蝶光與夾光屬于人像攝影布光技法,與題干中自然光介質(zhì)條件無關(guān)。7.[單選題]電視新聞播音要求以確切的()為依據(jù),稿件內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)。A.有聲語言B.文字稿件C.言論D.證據(jù)答案:B解析:電視新聞播音的準(zhǔn)確性依賴于文字稿件作為基礎(chǔ),文字稿件是新聞內(nèi)容的正式記錄,確保信息嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)?!稄V播電視播音主持業(yè)務(wù)》指出,播音員需嚴(yán)格依據(jù)稿件進(jìn)行播報(bào),避免主觀隨意性。選項(xiàng)A(有聲語言)是表達(dá)手段而非依據(jù);選項(xiàng)C(言論)和D(證據(jù))屬于稿件內(nèi)容組成部分,不直接構(gòu)成播音依據(jù)。文字稿件(選項(xiàng)B)是播音工作的直接規(guī)范來源。8.[單選題]對(duì)新近發(fā)生或正在發(fā)生事實(shí)的報(bào)道,具有簡(jiǎn)明扼要、概述敘事、迅速及時(shí)報(bào)道事實(shí)的特點(diǎn)的是哪一種新聞稿件()A.新聞消息B.新聞評(píng)論C.新聞專稿D.新聞信息答案:A解析:新聞消息的基本特征為簡(jiǎn)明扼要、時(shí)效性強(qiáng),重點(diǎn)呈現(xiàn)事實(shí)本身而非觀點(diǎn)或細(xì)節(jié)擴(kuò)展。此定義常見于新聞學(xué)基礎(chǔ)理論教材,如《新聞學(xué)概論》中對(duì)新聞體裁的分類。選項(xiàng)B(評(píng)論)側(cè)重觀點(diǎn)表達(dá),C(專稿)強(qiáng)調(diào)深度與細(xì)節(jié),D(信息)為廣義概念,三者均不符合題干所述核心特點(diǎn)。選項(xiàng)A符合新聞消息的定義。9.[單選題]以說理為主要表現(xiàn)手段,著重是從思想、政策或論理的角度來分析新聞事實(shí)、社會(huì)現(xiàn)象,表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和主張。播音員主持人往往代表官方立場(chǎng)和觀點(diǎn)的是哪一種新聞稿件()A.新聞消息B.新聞評(píng)論C.新聞專稿D.新聞信息答案:B解析:新聞評(píng)論以理性分析為核心,通過政策解讀、社會(huì)現(xiàn)象闡釋表達(dá)立場(chǎng),具有鮮明的觀點(diǎn)導(dǎo)向性。這類稿件通常由媒體機(jī)構(gòu)授權(quán)發(fā)布,體現(xiàn)媒體或所屬機(jī)構(gòu)的官方態(tài)度。新聞消息側(cè)重事實(shí)陳述,新聞專稿強(qiáng)調(diào)深度報(bào)道,新聞信息屬于基礎(chǔ)資訊傳遞,均不具備評(píng)議功能。中國(guó)傳媒大學(xué)出版社《播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)》中明確新聞評(píng)論的語體特征為“政論性、新聞性、群眾性”。10.[單選題]詳細(xì)生動(dòng)的新聞報(bào)道,是與消息相對(duì)應(yīng)的報(bào)道形式,是對(duì)消息的詳細(xì)補(bǔ)充。這種新聞體裁的時(shí)效性稍遜,但更追求生動(dòng)和深度的是哪一種新聞稿件()A.新聞消息B.新聞評(píng)論C.新聞專稿D.新聞信息答案:C解析:新聞報(bào)道的不同體裁各有特點(diǎn)。新聞消息側(cè)重時(shí)效性,簡(jiǎn)明扼要傳遞動(dòng)態(tài)信息;新聞評(píng)論突出觀點(diǎn)和分析,表達(dá)立場(chǎng);新聞專稿通過詳細(xì)敘述、場(chǎng)景描寫等手法,深入拓展事件背景與細(xì)節(jié),內(nèi)容更立體,時(shí)效性要求相對(duì)寬松。題干中“生動(dòng)補(bǔ)充消息”“追求深度”等特征符合新聞專稿的定義。新聞信息并非特定體裁分類。11.[單選題]電視新聞播音的表達(dá)樣態(tài)的時(shí)代特征中,鏡頭前狀態(tài)應(yīng)專注投入、()、()。A.用聲吐字“清晰”與“輕巧”渾然天成。B.真語平等注重溝通交流。C.更加細(xì)膩更加具體。D.更加親和更加生動(dòng)。答案:B解析:電視新聞播音的表達(dá)樣態(tài)強(qiáng)調(diào)鏡頭前狀態(tài)的專注投入之外,需體現(xiàn)符合時(shí)代需求的傳播理念。題干中“真語平等注重溝通交流”反映了現(xiàn)代新聞播音從單向傳遞向雙向互動(dòng)轉(zhuǎn)變的特征,強(qiáng)調(diào)語言真實(shí)性和受眾平等性,契合媒體融合背景下播音員與觀眾建立信任關(guān)系的需求。此內(nèi)容在《播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)》等教材中均有論述。選項(xiàng)A聚焦聲音技術(shù),C、D側(cè)重表達(dá)風(fēng)格,而B直接關(guān)聯(lián)傳播理念的核心轉(zhuǎn)變。12.[單選題]在電視新聞播音的多樣化發(fā)展中,從語言樣態(tài)上強(qiáng)調(diào)“口語化”處理的是()A.規(guī)范播報(bào)B.說新聞C.播說結(jié)合D.口語化講解答案:B解析:電視新聞播音的多樣化發(fā)展涉及不同語言樣態(tài)的特點(diǎn)區(qū)分。相關(guān)理論中,“說新聞”指采用接近日常交流的語言方式,自然流暢,區(qū)別于傳統(tǒng)規(guī)范播報(bào)的嚴(yán)謹(jǐn)正式。播說結(jié)合融合了播報(bào)與談話元素,口語化講解多用于專題類內(nèi)容。題干中“口語化處理”指向“說新聞”的典型特征。答案:B[單選題]在規(guī)范播報(bào)和“說新聞”之間,還有一個(gè)容量較大的中間地帶,是()A.規(guī)范播報(bào)B.說新聞C.播說結(jié)合D.口語化講解答案:C解析:新聞傳播理論中,規(guī)范播報(bào)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)、正式的表達(dá)方式,“說新聞”則偏向自然、生活化的語言風(fēng)格。題干所指介于二者之間的中間形態(tài)需兼具兩種特點(diǎn)。選項(xiàng)C符合兩者融合的特征。《播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)》等教材提到,現(xiàn)代新聞傳播實(shí)踐中逐漸形成結(jié)合播報(bào)與講述的復(fù)合形態(tài),既有規(guī)范性又具交流感。選項(xiàng)A、B分別為題干提到的兩極形態(tài),D則更接近“說新聞”單方面特點(diǎn)。3、[單選題]()是指圍繞某一個(gè)新聞事件專門展開的新聞直播。A.新聞話題直播B.新聞專題直播C.新聞欄目直播D.新聞突發(fā)直播答案:B解析:新聞專題直播通常指針對(duì)特定新聞事件進(jìn)行深入、持續(xù)的實(shí)時(shí)報(bào)道。這類直播區(qū)別于突發(fā)事件的即時(shí)反應(yīng),重點(diǎn)在于對(duì)事件多角度、全方位的跟蹤與剖析。新聞突發(fā)直播(D)強(qiáng)調(diào)時(shí)效性,用于突發(fā)事件的快速報(bào)道;新聞欄目直播(C)屬于固定節(jié)目安排;新聞話題直播(A)可能涉及廣泛的社會(huì)議題。相關(guān)概念在《新聞學(xué)概論》等教材的直播報(bào)道分類章節(jié)有明確闡述。選項(xiàng)B對(duì)應(yīng)題干中"專門展開"的持續(xù)性、專題性特征。4、[單選題]()是確定電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道方式的邏輯起點(diǎn)。A.充分利用畫面的直觀可視性,充分強(qiáng)調(diào)素材的現(xiàn)場(chǎng)鮮活B.充分利用視覺的直觀可視性,充分強(qiáng)調(diào)畫外音的現(xiàn)場(chǎng)鮮活C.充分利用畫面的時(shí)效性,充分強(qiáng)調(diào)素材的現(xiàn)場(chǎng)鮮活D.充分利用視覺的時(shí)效性,充分強(qiáng)調(diào)畫外音的現(xiàn)場(chǎng)鮮活答案:A解析:電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的邏輯起點(diǎn)涉及其核心特征。電視新聞以畫面為基本傳播手段,直觀可視的畫面能夠直接傳遞現(xiàn)場(chǎng)信息,增強(qiáng)真實(shí)感。素材的現(xiàn)場(chǎng)鮮活確保內(nèi)容具有即時(shí)性和生動(dòng)性。選項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),符合電視媒介的本質(zhì)屬性。其他選項(xiàng)中提到的“時(shí)效性”雖然是新聞要素,但并非現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道方式的邏輯起點(diǎn);“畫外音”屬于輔助手段,而非決定性因素。參考《電視新聞采編學(xué)》中對(duì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道特點(diǎn)的論述,畫面與現(xiàn)場(chǎng)素材的結(jié)合是構(gòu)建現(xiàn)場(chǎng)感的基礎(chǔ)。選項(xiàng)A準(zhǔn)確抓住了這一核心。5、[單選題]()是電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的內(nèi)在邏輯線索,圍繞這一線索,相關(guān)內(nèi)容逐一呈現(xiàn),形成內(nèi)容充實(shí)的報(bào)道。A.新聞篩選B.新聞內(nèi)容C.新聞主題D.新聞靈魂答案:C解析:該題考查電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的核心結(jié)構(gòu)要素。新聞主題作為報(bào)道的中心思想,統(tǒng)領(lǐng)全篇內(nèi)容組織與呈現(xiàn)方向。新聞篩選(A)指選題取舍過程,新聞內(nèi)容(B)是具體信息載體,新聞靈魂(D)側(cè)重價(jià)值內(nèi)核。主題(C)貫穿報(bào)道始終,決定材料選擇與敘述脈絡(luò),符合"邏輯線索"功能定位。此觀點(diǎn)見于廣播電視新聞實(shí)務(wù)理論,如《電視新聞采編實(shí)務(wù)》強(qiáng)調(diào)"主題先行原則決定報(bào)道框架"。選項(xiàng)C正確反映了主題在電視新聞報(bào)道中的基礎(chǔ)性作用。第Ⅱ卷(非選擇題75分)二、填空題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、[填空題]電視綜藝節(jié)目隸屬于電視文化,所以它自身即帶有()的基因。答案:大眾文化解析:電視綜藝節(jié)目作為電視文化的重要組成部分,其傳播媒介、內(nèi)容形式及受眾群體決定了其必然與大眾文化相關(guān)聯(lián)。相關(guān)理論指出,電視媒介的普及性、娛樂性和廣泛接受度直接塑造了節(jié)目的文化屬性。學(xué)者在《電視文化研究》中曾提及,電視節(jié)目因需適應(yīng)不同層次觀眾需求,天然具備大眾文化的通俗性、流行性特征。2、[填空題]消息播報(bào)主要包括兩種形式:一種是新聞片導(dǎo)語串聯(lián),另一種是()。答案:口加畫解析:廣播新聞學(xué)中,消息播報(bào)的兩種主要形式是新聞片導(dǎo)語串聯(lián)與口播加畫面。該知識(shí)點(diǎn)涉及廣播電視傳播的基本形態(tài),常見于新聞實(shí)務(wù)教材??诩赢嬛钢鞒秩送ㄟ^語言描述配合相關(guān)畫面素材共同完成信息傳遞,屬于視聽結(jié)合的播報(bào)方式。文獻(xiàn)參考自廣電新聞采編相關(guān)章節(jié)對(duì)播報(bào)形式的分類論述。3、[填空題]()是電視社會(huì)生活節(jié)目具有標(biāo)志性的特點(diǎn)之一答案:對(duì)象性解析:電視社會(huì)生活節(jié)目在策劃和制作時(shí),明確針對(duì)特定受眾群體進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)。這種對(duì)象性使節(jié)目?jī)?nèi)容更具針對(duì)性和貼近性,成為其區(qū)別于其他類型節(jié)目的顯著特征之一。相關(guān)理論出自廣播電視學(xué)中關(guān)于節(jié)目分類與特性的研究,強(qiáng)調(diào)受眾定位對(duì)節(jié)目形態(tài)的影響。三、簡(jiǎn)答題(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、]如何做好電視新聞采訪答案:(1)采訪始于準(zhǔn)備a資料準(zhǔn)備b采訪前的選擇c采訪前的預(yù)估d心理調(diào)試e氛圍營(yíng)造

(2)采訪重在傾聽a保持專注b積極傾聽c關(guān)注副語言

(3)采訪成于提問a有效率的提問b有節(jié)奏的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論