小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)集親愛的小朋友們，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)又過去了一半。應(yīng)用題作為數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系的橋梁，是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是檢驗(yàn)我們是否真正理解數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)的“試金石”。這份專項(xiàng)練習(xí)集，精心挑選了與我們下冊(cè)數(shù)學(xué)課本知識(shí)點(diǎn)緊密相關(guān)的各類應(yīng)用題，希望能幫助大家更好地掌握解題方法，提升解決實(shí)際問題的能力。別擔(dān)心，只要我們認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考，一定能攻克這些難關(guān)！一、練習(xí)建議在開始練習(xí)之前，有幾點(diǎn)小建議想送給大家：1.認(rèn)真讀題，圈點(diǎn)關(guān)鍵：拿到題目后，不要急于動(dòng)筆。先默讀題目兩遍，把知道的信息（條件）和要求的問題用橫線或圓圈標(biāo)出來，弄清楚題目講了一件什么事。2.理清關(guān)系，想好方法：想想題目中的數(shù)量之間有什么關(guān)系，是用加法、減法、乘法還是除法？或者是幾種方法的結(jié)合？可以在草稿紙上畫畫圖、寫寫數(shù)量關(guān)系式。3.規(guī)范作答，仔細(xì)檢查：寫出完整的算式，注意單位名稱。算完之后，一定要記得檢查一遍，看看數(shù)字有沒有抄錯(cuò)，方法對(duì)不對(duì)，答案是否合理。二、應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)（一）乘法與除法的應(yīng)用乘法和除法是我們解決很多實(shí)際問題的“利器”。下面這些題目，需要你靈活運(yùn)用乘除法的知識(shí)哦！1.學(xué)校圖書角新買了一批故事書，每排放了八本，一共放了六排。圖書角一共新買了多少本故事書？如果把這些書平均分給四個(gè)小組，每個(gè)小組能分到多少本？2.媽媽買了五盒巧克力，每盒有十二塊。一共有多少塊巧克力？如果每天吃三塊，這些巧克力可以吃多少天？3.一個(gè)果園里有蘋果樹三十五棵，梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的三倍。梨樹有多少棵？蘋果樹和梨樹一共有多少棵？4.三年級(jí)（一）班有四十二名同學(xué)去春游，每六名同學(xué)分成一組，一共可以分成多少組？如果每組需要兩瓶礦泉水，一共需要準(zhǔn)備多少瓶礦泉水？（二）萬以內(nèi)數(shù)的加減法我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的加減法，現(xiàn)在就來挑戰(zhàn)一下如何用它們解決問題吧！1.養(yǎng)雞場(chǎng)原有公雞兩百只，母雞五百八十只。后來又買來公雞一百五十只和母雞一百二十只。現(xiàn)在養(yǎng)雞場(chǎng)一共有多少只雞？公雞比母雞少多少只？2.商場(chǎng)里一臺(tái)微波爐的價(jià)格是六百九十元，一臺(tái)電風(fēng)扇的價(jià)格是兩百五十元。媽媽想買這兩樣?xùn)|西，帶一千元錢夠嗎？如果夠，還剩多少錢？如果不夠，還差多少錢？3.學(xué)校組織同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。三年級(jí)捐款八百三十元，四年級(jí)比三年級(jí)多捐了一百五十元，五年級(jí)捐的款比四年級(jí)少六十元。五年級(jí)捐款多少元？三個(gè)年級(jí)一共捐款多少元？4.一根繩子長一千米，第一次用去了三百米，第二次用去了四百五十米。這根繩子比原來短了多少米？還剩下多少米？（三）長度單位與質(zhì)量單位的實(shí)際應(yīng)用米、厘米、千米、千克、克……這些單位在我們的生活中無處不在。你能準(zhǔn)確運(yùn)用它們嗎？1.一根跳繩長約兩米。學(xué)校買來十五根這樣的跳繩，接在一起大約有多長？（接頭處忽略不計(jì)）2.小明身高一百三十五厘米，他站在一個(gè)高四十厘米的板凳上，現(xiàn)在他比媽媽還高五厘米。媽媽的身高是多少厘米？3.一袋洗衣粉重一千克，媽媽買了四袋。這些洗衣粉一共重多少千克？合多少克？4.一個(gè)西瓜重五千克，一個(gè)哈密瓜重兩千克三百克。這個(gè)西瓜比哈密瓜重多少克？一個(gè)西瓜和一個(gè)哈密瓜一共重多少千克多少克？（四）時(shí)間的計(jì)算時(shí)間過得真快，學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)間，能幫助我們更好地規(guī)劃生活。1.小紅每天早上七時(shí)起床，洗漱和吃早飯大約需要四十分鐘，她什么時(shí)候能出門去上學(xué)？如果學(xué)校早上八時(shí)開始上課，她從家到學(xué)校需要十五分鐘，會(huì)遲到嗎？2.一場(chǎng)電影從下午二時(shí)三十分開始放映，放映時(shí)長為一小時(shí)四十五分鐘。這場(chǎng)電影什么時(shí)候結(jié)束？3.媽媽每天工作八小時(shí)。她早上八時(shí)三十分上班，中午休息一小時(shí)，她下午什么時(shí)候下班？4.小明周六上午九時(shí)開始寫作業(yè)，寫語文作業(yè)用了三十分鐘，寫數(shù)學(xué)作業(yè)用了四十五分鐘，休息了十分鐘后開始讀英語，讀到十一時(shí)結(jié)束。小明讀英語用了多長時(shí)間？（五）綜合應(yīng)用與兩步計(jì)算很多時(shí)候，解決一個(gè)問題需要我們多思考一步。別害怕，仔細(xì)分析，你一定能行！1.學(xué)校食堂買來三筐白菜，每筐二十棵。吃了四十棵后，還剩下多少棵白菜？2.同學(xué)們?nèi)ス珗@劃船，每條小船限坐四人，每條大船限坐六人。我們有三十二人，如果都坐小船，需要租幾條？如果都坐大船，至少需要租幾條？3.每本練習(xí)本四角錢，小明買了五本，付給售貨員五元錢，應(yīng)找回多少錢？4.果園里有桃樹四十棵，蘋果樹的棵數(shù)是桃樹的兩倍，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹和桃樹的總數(shù)少十五棵。梨樹有多少棵？三、參考答案與簡要思路（請(qǐng)?jiān)讵?dú)立完成后核對(duì)）（為了讓小朋友們養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，答案將以提示性語言為主，而非直接給出算式和結(jié)果）（一）乘法與除法的應(yīng)用1.思路提示：先算總數(shù)用乘法，再算平均分用除法。2.思路提示：總塊數(shù)是每盒塊數(shù)乘盒數(shù)。能吃幾天是總塊數(shù)除以每天吃的塊數(shù)。3.思路提示：梨樹棵數(shù)是蘋果樹的3倍，用乘法。一共的棵數(shù)用加法。公雞比母雞少多少用減法。4.思路提示：分多少組用總?cè)藬?shù)除以每組人數(shù)。需要多少瓶水用組數(shù)乘每組瓶數(shù)。（二）萬以內(nèi)數(shù)的加減法1.思路提示：現(xiàn)在總雞數(shù)是原有的加上新買的。公雞比母雞少的數(shù)量是現(xiàn)在母雞數(shù)減現(xiàn)在公雞數(shù)。2.思路提示：先算兩樣?xùn)|西總價(jià)，再和1000元比較。夠的話用1000減總價(jià)得剩余，不夠的話用總價(jià)減1000得差額。3.思路提示：先算四年級(jí)捐款數(shù)（三年級(jí)+150），再算五年級(jí)捐款數(shù)（四年級(jí)-60）。三個(gè)年級(jí)總和是三個(gè)年級(jí)捐款數(shù)相加。4.思路提示：繩子短了的長度就是用去的總長度。剩下的長度是原長減用去的長度。（三）長度單位與質(zhì)量單位的實(shí)際應(yīng)用1.思路提示：總長度是每根跳繩長度乘跳繩根數(shù)。注意單位是“米”。2.思路提示：小明站在板凳上的高度是他的身高加板凳高度。媽媽身高是這個(gè)高度減5厘米。3.思路提示：總重量是每袋重量乘袋數(shù)。1千克=1000克。4.思路提示：先統(tǒng)一單位再計(jì)算。5千克=5000克，2千克300克=2300克。求差用減法，求和后注意單位組合。（四）時(shí)間的計(jì)算1.思路提示：出門時(shí)間是起床時(shí)間加洗漱吃飯時(shí)間。到校時(shí)間是出門時(shí)間加路上時(shí)間，再和上課時(shí)間比較。2.思路提示：結(jié)束時(shí)間是開始時(shí)間加放映時(shí)長。注意分鐘相加滿60要進(jìn)1小時(shí)。3.思路提示：先算出工作時(shí)間不含休息是8小時(shí)，加上中午休息1小時(shí)，就是從上班到下班的總時(shí)長。用上班時(shí)間加上這個(gè)總時(shí)長就是下班時(shí)間。4.思路提示：先算出寫語文和數(shù)學(xué)作業(yè)一共用的時(shí)間，加上休息時(shí)間，得到開始讀英語的時(shí)間。再用結(jié)束讀英語的時(shí)間減去開始讀英語的時(shí)間，就是讀英語所用時(shí)間。（五）綜合應(yīng)用與兩步計(jì)算1.思路提示：先算白菜總棵數(shù)（每筐棵數(shù)乘筐數(shù)），再減去吃了的棵數(shù)。2.思路提示：都坐小船，用總?cè)藬?shù)除以4。都坐大船，若有余數(shù)，船的條數(shù)要加1。3.思路提示：先算買練習(xí)本總共花的錢（每本價(jià)錢乘本數(shù)，注意單位換算，5元=50角），再用付給的錢減去花掉的錢。4.思路提示：先算蘋果樹棵數(shù)（桃樹棵數(shù)乘2），再算蘋果樹和桃樹總棵數(shù)，最后減去15棵就是梨樹棵數(shù)。四、練習(xí)小結(jié)與鼓勵(lì)做完了這些應(yīng)用題，你是不是感覺自己解決問題的能力又增強(qiáng)了不少？應(yīng)用題就像一個(gè)個(gè)小小的謎題，只要我們耐心審題，找到關(guān)鍵信息，理清數(shù)量關(guān)系，就能一一破解。在練習(xí)過程中，如果你遇到了困難，不要灰心，可以多讀幾遍題目，畫畫線段圖，或者