嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員工藝考核試卷及答案嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員工藝考核試卷及答案考生姓名：答題日期：判卷人：得分：題型單項(xiàng)選擇題多選題填空題判斷題主觀題案例題得分本次考核旨在評(píng)估學(xué)員對(duì)嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)藝術(shù)教育理論知識(shí)和實(shí)踐技能的掌握程度，以檢驗(yàn)其能否有效引導(dǎo)嬰幼兒進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.嬰幼兒藝術(shù)教育的主要目的是（）

A.培養(yǎng)幼兒的審美能力

B.增強(qiáng)幼兒的記憶力

C.提高幼兒的繪畫技巧

D.培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)

2.下列哪種活動(dòng)最適合2歲幼兒進(jìn)行？（）

A.觀看動(dòng)畫片

B.進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼圖游戲

C.參加集體舞蹈

D.聽古典音樂

3.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師的角色主要是（）

A.被動(dòng)觀察者

B.指導(dǎo)者

C.評(píng)判者

D.全權(quán)決策者

4.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的環(huán)境布置應(yīng)考慮（）

A.安全性

B.實(shí)用性

C.裝飾性

D.以上都是

5.嬰幼兒在進(jìn)行繪畫活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)（）

A.重復(fù)模仿

B.無拘無束地涂鴉

C.嚴(yán)格按照教程進(jìn)行

D.必須畫得像真實(shí)物品

6.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪種說法是正確的？（）

A.藝術(shù)教育只注重技能培養(yǎng)

B.藝術(shù)教育應(yīng)該與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

C.藝術(shù)教育應(yīng)該完全獨(dú)立于其他教育

D.藝術(shù)教育不需要考慮幼兒的興趣和需求

7.嬰幼兒在音樂活動(dòng)中，以下哪種樂器最適合初學(xué)者？（）

A.鋼琴

B.小提琴

C.手鼓

D.電子琴

8.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪種教學(xué)方法最為適宜？（）

A.灌輸式教學(xué)

B.案例分析法

C.互動(dòng)式教學(xué)

D.講座式教學(xué)

9.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)該（）

A.以幼兒的興趣為唯一標(biāo)準(zhǔn)

B.以教師的主觀感受為準(zhǔn)

C.綜合考慮幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)步

D.忽略幼兒的個(gè)體差異

10.下列哪種活動(dòng)有助于培養(yǎng)嬰幼兒的創(chuàng)造力和想象力？（）

A.觀看動(dòng)畫電影

B.聽故事

C.進(jìn)行角色扮演

D.參加繪畫比賽

11.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪種藝術(shù)形式最適合幼兒感知和表達(dá)情感？（）

A.詩歌

B.繪畫

C.舞蹈

D.音樂

12.嬰幼兒在進(jìn)行手工制作活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)該（）

A.強(qiáng)調(diào)作品的完美性

B.鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮

C.限制幼兒的操作材料

D.忽略幼兒的興趣和意愿

13.以下哪種教學(xué)方法有助于提高嬰幼兒的審美能力？（）

A.直接教授審美知識(shí)

B.引導(dǎo)幼兒觀察生活中的美

C.讓幼兒模仿優(yōu)秀作品

D.忽略幼兒的審美感受

14.嬰幼兒在藝術(shù)教育活動(dòng)中，以下哪種行為表示他們已經(jīng)掌握了藝術(shù)技能？（）

A.完成作品

B.重復(fù)作品

C.主動(dòng)提出改進(jìn)意見

D.忽略作品的完成

15.下列哪種說法符合嬰幼兒藝術(shù)教育的核心理念？（）

A.藝術(shù)教育應(yīng)該只關(guān)注技能培養(yǎng)

B.藝術(shù)教育應(yīng)該與幼兒的生活緊密結(jié)合

C.藝術(shù)教育應(yīng)該完全獨(dú)立于其他教育

D.藝術(shù)教育應(yīng)該只注重幼兒的興趣

16.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪種教學(xué)方式有助于培養(yǎng)幼兒的合作精神？（）

A.單獨(dú)活動(dòng)

B.小組合作

C.全班集體活動(dòng)

D.觀察學(xué)習(xí)

17.嬰幼兒在進(jìn)行舞蹈活動(dòng)時(shí)，以下哪種舞蹈形式最適合初學(xué)者？（）

A.現(xiàn)代舞

B.芭蕾舞

C.民族舞

D.拉丁舞

18.以下哪種活動(dòng)有助于培養(yǎng)嬰幼兒的空間感知能力？（）

A.觀看動(dòng)畫片

B.進(jìn)行拼圖游戲

C.參加角色扮演

D.聽古典音樂

19.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪種說法是正確的？（）

A.藝術(shù)教育只注重技能培養(yǎng)

B.藝術(shù)教育應(yīng)該與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

C.藝術(shù)教育應(yīng)該完全獨(dú)立于其他教育

D.藝術(shù)教育不需要考慮幼兒的興趣和需求

20.嬰幼兒在進(jìn)行繪畫活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)（）

A.重復(fù)模仿

B.無拘無束地涂鴉

C.嚴(yán)格按照教程進(jìn)行

D.必須畫得像真實(shí)物品

21.下列哪種活動(dòng)最適合3歲幼兒進(jìn)行？（）

A.觀看動(dòng)畫片

B.進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼圖游戲

C.參加集體舞蹈

D.聽古典音樂

22.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師的角色主要是（）

A.被動(dòng)觀察者

B.指導(dǎo)者

C.評(píng)判者

D.全權(quán)決策者

23.嬰幼兒藝術(shù)教育的主要目的是（）

A.培養(yǎng)幼兒的審美能力

B.增強(qiáng)幼兒的記憶力

C.提高幼兒的繪畫技巧

D.培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)

24.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪種教學(xué)方法最為適宜？（）

A.灌輸式教學(xué)

B.案例分析法

C.互動(dòng)式教學(xué)

D.講座式教學(xué)

25.嬰幼兒在音樂活動(dòng)中，以下哪種樂器最適合初學(xué)者？（）

A.鋼琴

B.小提琴

C.手鼓

D.電子琴

26.嬰幼兒在進(jìn)行手工制作活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)該（）

A.強(qiáng)調(diào)作品的完美性

B.鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮

C.限制幼兒的操作材料

D.忽略幼兒的興趣和意愿

27.以下哪種教學(xué)方法有助于提高嬰幼兒的審美能力？（）

A.直接教授審美知識(shí)

B.引導(dǎo)幼兒觀察生活中的美

C.讓幼兒模仿優(yōu)秀作品

D.忽略幼兒的審美感受

28.嬰幼兒在藝術(shù)教育活動(dòng)中，以下哪種行為表示他們已經(jīng)掌握了藝術(shù)技能？（）

A.完成作品

B.重復(fù)作品

C.主動(dòng)提出改進(jìn)意見

D.忽略作品的完成

29.以下哪種說法符合嬰幼兒藝術(shù)教育的核心理念？（）

A.藝術(shù)教育應(yīng)該只關(guān)注技能培養(yǎng)

B.藝術(shù)教育應(yīng)該與幼兒的生活緊密結(jié)合

C.藝術(shù)教育應(yīng)該完全獨(dú)立于其他教育

D.藝術(shù)教育應(yīng)該只注重幼兒的興趣

30.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪種教學(xué)方式有助于培養(yǎng)幼兒的合作精神？（）

A.單獨(dú)活動(dòng)

B.小組合作

C.全班集體活動(dòng)

D.觀察學(xué)習(xí)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的環(huán)境布置應(yīng)考慮以下哪些因素？（）

A.安全性

B.實(shí)用性

C.裝飾性

D.教育性

E.舒適性

2.以下哪些是嬰幼兒藝術(shù)教育中常用的藝術(shù)形式？（）

A.繪畫

B.音樂

C.舞蹈

D.戲劇

E.手工

3.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師應(yīng)如何引導(dǎo)幼兒表達(dá)情感？（）

A.提供豐富的情感詞匯

B.鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作

C.引導(dǎo)幼兒觀察生活

D.強(qiáng)調(diào)技巧的重要性

E.鼓勵(lì)幼兒分享感受

4.以下哪些是嬰幼兒藝術(shù)教育中常用的教學(xué)方法？（）

A.互動(dòng)式教學(xué)

B.觀察學(xué)習(xí)

C.案例分析法

D.情境教學(xué)

E.個(gè)體指導(dǎo)

5.嬰幼兒在進(jìn)行繪畫活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)如何評(píng)價(jià)幼兒的作品？（）

A.關(guān)注幼兒的創(chuàng)意

B.評(píng)價(jià)幼兒的繪畫技巧

C.鼓勵(lì)幼兒的自我評(píng)價(jià)

D.忽略幼兒的個(gè)體差異

E.評(píng)價(jià)幼兒的情感表達(dá)

6.以下哪些是嬰幼兒藝術(shù)教育中重要的教育目標(biāo)？（）

A.培養(yǎng)幼兒的審美能力

B.增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造力

C.提高幼兒的動(dòng)手能力

D.促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展

E.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性

7.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪些活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒的合作精神？（）

A.小組合作項(xiàng)目

B.角色扮演游戲

C.分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)

D.競(jìng)賽式活動(dòng)

E.互相評(píng)價(jià)作品

8.以下哪些是嬰幼兒藝術(shù)教育中教師應(yīng)具備的素質(zhì)？（）

A.藝術(shù)技能

B.教育理念

C.溝通能力

D.情感共鳴

E.創(chuàng)新思維

9.嬰幼兒在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)，以下哪些因素會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果？（）

A.音樂材料的難易程度

B.教師的指導(dǎo)方式

C.幼兒的興趣和動(dòng)機(jī)

D.教學(xué)環(huán)境的布置

E.幼兒的家庭背景

10.以下哪些是嬰幼兒藝術(shù)教育中常用的評(píng)價(jià)方法？（）

A.觀察記錄

B.作品分析

C.幼兒自評(píng)

D.教師評(píng)價(jià)

E.家長(zhǎng)反饋

11.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪些活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒的想象力？（）

A.故事講述

B.角色扮演

C.創(chuàng)意繪畫

D.音樂創(chuàng)作

E.手工制作

12.以下哪些是嬰幼兒藝術(shù)教育中教師應(yīng)避免的行為？（）

A.過度干預(yù)

B.強(qiáng)制模仿

C.忽視幼兒的興趣

D.過分強(qiáng)調(diào)技巧

E.忽略幼兒的情感表達(dá)

13.嬰幼兒在進(jìn)行舞蹈活動(dòng)時(shí)，以下哪些因素有助于他們的學(xué)習(xí)？（）

A.舞蹈動(dòng)作的難易程度

B.教師的示范和指導(dǎo)

C.幼兒的身體協(xié)調(diào)性

D.音樂的選擇

E.教學(xué)環(huán)境的舒適度

14.以下哪些是嬰幼兒藝術(shù)教育中重要的教育原則？（）

A.尊重幼兒的個(gè)體差異

B.關(guān)注幼兒的興趣和需求

C.創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境

D.鼓勵(lì)幼兒的自主探索

E.注重藝術(shù)教育的綜合性

15.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪些活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒的空間感知能力？（）

A.拼圖游戲

B.視覺藝術(shù)創(chuàng)作

C.手工制作

D.音樂節(jié)奏感知

E.戶外活動(dòng)

16.以下哪些是嬰幼兒藝術(shù)教育中教師應(yīng)遵循的倫理原則？（）

A.尊重幼兒的隱私

B.保護(hù)幼兒的安全

C.尊重幼兒的意見

D.遵守教育規(guī)范

E.維護(hù)幼兒的權(quán)益

17.嬰幼兒在進(jìn)行手工制作活動(dòng)時(shí)，以下哪些因素會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)？（）

A.材料的多樣性

B.教師的指導(dǎo)水平

C.幼兒的動(dòng)手能力

D.教學(xué)環(huán)境的布置

E.幼兒的興趣和動(dòng)機(jī)

18.以下哪些是嬰幼兒藝術(shù)教育中重要的教育理念？（）

A.藝術(shù)教育應(yīng)該與生活相結(jié)合

B.藝術(shù)教育應(yīng)該關(guān)注幼兒的全面發(fā)展

C.藝術(shù)教育應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)體差異

D.藝術(shù)教育應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神

E.藝術(shù)教育應(yīng)該注重幼兒的情感體驗(yàn)

19.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，以下哪些活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒的審美能力？（）

A.觀賞優(yōu)秀藝術(shù)作品

B.進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作

C.學(xué)習(xí)藝術(shù)理論知識(shí)

D.參加藝術(shù)展覽

E.與藝術(shù)家交流

20.以下哪些是嬰幼兒藝術(shù)教育中教師應(yīng)具備的技能？（）

A.藝術(shù)創(chuàng)作技能

B.教學(xué)設(shè)計(jì)能力

C.溝通協(xié)調(diào)能力

D.觀察分析能力

E.持續(xù)學(xué)習(xí)的能力

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.嬰幼兒藝術(shù)教育的主要目標(biāo)是_________。

2.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的環(huán)境布置應(yīng)注重_________和_________。

3.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師的角色是_________和_________。

4.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)采用_________和_________相結(jié)合的方式。

5.嬰幼兒藝術(shù)教育中常用的藝術(shù)形式包括_________、_________、_________和_________。

6.嬰幼兒在進(jìn)行繪畫活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)_________和_________。

7.嬰幼兒藝術(shù)教育中，培養(yǎng)幼兒的_________和_________是非常重要的。

8.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的教學(xué)方法應(yīng)注重_________和_________。

9.嬰幼兒在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)選擇_________和_________的音樂材料。

10.嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師應(yīng)尊重幼兒的_________和_________。

11.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注幼兒的_________和_________。

12.嬰幼兒藝術(shù)教育中，培養(yǎng)幼兒的_________和_________有助于他們的全面發(fā)展。

13.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的環(huán)境布置應(yīng)考慮到_________和_________的需求。

14.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行_________和_________。

15.嬰幼兒藝術(shù)教育中，培養(yǎng)幼兒的_________和_________對(duì)于他們的創(chuàng)造力發(fā)展至關(guān)重要。

16.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)注重幼兒的_________和_________。

17.嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察_________和_________，以培養(yǎng)他們的審美能力。

18.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的教學(xué)方法應(yīng)包括_________和_________。

19.嬰幼兒在進(jìn)行手工制作活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)提供_________和_________。

20.嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行_________和_________，以培養(yǎng)他們的合作精神。

21.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的環(huán)境布置應(yīng)考慮到_________和_________的舒適性。

22.嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒表達(dá)_________和_________。

23.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注幼兒的_________和_________。

24.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行_________和_________，以培養(yǎng)他們的想象力。

25.嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師應(yīng)注重幼兒的_________和_________，以促進(jìn)他們的情感發(fā)展。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.嬰幼兒藝術(shù)教育的主要目的是培養(yǎng)幼兒的繪畫技巧。（）

2.嬰幼兒在進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)該嚴(yán)格限制他們的自由創(chuàng)作。（）

3.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)該只關(guān)注幼兒的技能表現(xiàn)。（）

4.嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師的角色是唯一的決策者。（）

5.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的環(huán)境布置應(yīng)該以教師的審美觀為準(zhǔn)。（）

6.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師的指導(dǎo)應(yīng)該始終是主導(dǎo)性的。（）

7.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)該完全由教師主觀決定。（）

8.嬰幼兒在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該只選擇他們熟悉的音樂。（）

9.嬰幼兒藝術(shù)教育中，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性是不必要的。（）

10.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師應(yīng)該忽視幼兒的個(gè)體差異。（）

11.嬰幼兒在進(jìn)行繪畫活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格按照教程進(jìn)行。（）

12.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)該只考慮幼兒的年齡特點(diǎn)。（）

13.嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師的溝通能力比藝術(shù)技能更重要。（）

14.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師的示范作用應(yīng)該被忽視。（）

15.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的環(huán)境布置應(yīng)該盡可能簡(jiǎn)單。（）

16.嬰幼兒在進(jìn)行舞蹈活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)該限制他們的動(dòng)作。（）

17.嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師應(yīng)該避免使用故事講述作為教學(xué)方法。（）

18.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，教師的評(píng)價(jià)應(yīng)該完全基于幼兒的表現(xiàn)。（）

19.嬰幼兒藝術(shù)教育中，培養(yǎng)幼兒的想象力可以通過重復(fù)模仿來實(shí)現(xiàn)。（）

20.嬰幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)該完全由家長(zhǎng)進(jìn)行。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.結(jié)合嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn)，闡述如何設(shè)計(jì)一個(gè)適合2-3歲幼兒的藝術(shù)教育活動(dòng)方案，并說明方案中應(yīng)包含哪些關(guān)鍵要素。

2.在嬰幼兒藝術(shù)教育中，如何平衡技能培養(yǎng)與創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系？請(qǐng)舉例說明。

3.針對(duì)嬰幼兒藝術(shù)教育中的評(píng)價(jià)問題，談?wù)勀愕目捶?。你認(rèn)為評(píng)價(jià)應(yīng)該關(guān)注哪些方面？為什么？

4.在實(shí)際工作中，你遇到過哪些挑戰(zhàn)，是如何克服的？請(qǐng)結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例背景：某幼兒園小班開展了一次繪畫活動(dòng)，主題為“我的家庭”。活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)出對(duì)繪畫材料的興趣，但繪畫內(nèi)容各異，有的孩子只是隨意涂鴉，有的孩子則畫出了完整的家庭結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析這個(gè)案例，并提出如何引導(dǎo)孩子們更好地參與繪畫活動(dòng)，以及如何評(píng)價(jià)他們的作品。

2.案例背景：一位幼兒園教師在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)節(jié)奏感知的能力參差不齊。請(qǐng)針對(duì)這個(gè)情況，設(shè)計(jì)一個(gè)適合不同節(jié)奏感知能力的孩子的音樂活動(dòng)方案，并說明如何調(diào)整教學(xué)方法以適應(yīng)不同孩子的需求。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

2.B

3.B

4.D

5.B

6.B

7.C

8.C

9.C

10.C

11.C

12.B

13.B

14.A

15.B

16.B

17.C

18.B

19.B

20.B

21.B

22.B

23.A

24.C

25.A

二、多選題

1.A,B,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,E

6.A,B,C,D

7.A,B,C,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

三、填空題

1.培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力

2.安全性，教育性

3.指導(dǎo)者，觀察者

4.教師評(píng)價(jià)，幼兒自評(píng)

5.繪畫，音樂，舞蹈，戲劇，手工