2025年貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)一模義務(wù)教育質(zhì)量提升檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
2025年貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)一模義務(wù)教育質(zhì)量提升檢測(cè)試卷_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2025年貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)一模義務(wù)教育質(zhì)量提升檢測(cè)試卷一、單選題(★★)1.下列實(shí)數(shù)中,最小的是()

A.2025B.2024C.D.(★)2.2024年,我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”非遺項(xiàng)目,列入聯(lián)合國(guó)教科文組織的人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄.春節(jié)民間鈞有剪窗花的習(xí)俗,人們用剪窗花來(lái)表達(dá)自己慶賀新春的歡樂(lè)心情.下面是某同學(xué)為首個(gè)非遺蛇年春節(jié)設(shè)計(jì)的四種窗花,其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()

A.B.C.D.(★★)3.下列運(yùn)算正確的是()

A.B.C.D.(★★)4.南南在畫(huà)板上畫(huà)出兩條不平行的直線(xiàn),(如圖①),他發(fā)現(xiàn),如果利用平移變換就可以知道這兩條直線(xiàn)所成的角的度數(shù):將直線(xiàn)向左平移與直線(xiàn)交于一點(diǎn)(如圖②),則直線(xiàn),所成的銳角的度數(shù)為()

A.B.C.D.(★★)5.若一元二次方程的一個(gè)根是,則另一個(gè)根是()

A.4B.1C.0D.(★★)6.多項(xiàng)式因式分解正確的是()

A.B.C.D.(★)7.投壺是中國(guó)古代一種傳統(tǒng)禮儀和宴飲游戲.某校2025年迎新活動(dòng)中,九年級(jí)(1)班5名同學(xué)參加投壺游戲體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗,每人有10支箭進(jìn)行投壺,投進(jìn)去的箭數(shù)分別為:6,8,5,9,7(單位:支),某同學(xué)求得這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為7支,則這組數(shù)據(jù)的方差是()

A.2B.3C.4D.5(★)8.小孔成像是光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播形成的一種物理現(xiàn)象.兩千四百多年前,我國(guó)學(xué)者墨子就在《墨經(jīng)》中記載了小孔成像實(shí)驗(yàn)的做法與成因.如圖是小孔成像原理的示意圖,長(zhǎng)的蠟燭在暗盒中所成的像的長(zhǎng)是,蠟燭到小孔的距離為,則像到小孔的距離為()

A.B.C.D.(★★)9.在學(xué)習(xí)“用頻率估計(jì)概率”這節(jié)課時(shí),教材“讀一讀”環(huán)節(jié)介紹了“估計(jì)6個(gè)人中有2個(gè)人生肖相同的概率”的模擬試驗(yàn),課后某課外興趣小組利用計(jì)算器進(jìn)行模擬試驗(yàn)來(lái)探究“6個(gè)人中有2個(gè)人生肖相同的概率”,他們將試驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)記錄如下:

試驗(yàn)次數(shù)100200500100020003000“有2個(gè)人生肖相同”的次數(shù)2453126259522780“有2個(gè)人生肖相同”的頻率0.240.2650.2520.2590.2610.26通過(guò)試驗(yàn),該小組估計(jì)“6個(gè)人中有2個(gè)人生肖相同”的概率(精確到0.01)大約是()

A.B.C.D.(★★)10.開(kāi)窗通風(fēng)是日常生活中保持室內(nèi)空氣流通的一種方法,圖是平開(kāi)窗的打開(kāi)實(shí)物圖,圖是平開(kāi)窗打開(kāi)的效果圖,此時(shí),窗戶(hù)打開(kāi)了,窗戶(hù)底邊長(zhǎng)是,則這扇窗戶(hù)底邊端點(diǎn)掃過(guò)區(qū)域的軌跡長(zhǎng)(弧長(zhǎng))是()

A.B.C.D.(★★)11.小妍同學(xué)在翻閱《九章算術(shù)》時(shí),看到這樣一個(gè)問(wèn)題:“今有二人持錢(qián)不知其數(shù),甲得乙半而錢(qián)五十,乙得甲太半而亦錢(qián)五十,問(wèn)甲、乙持錢(qián)各幾何?”題目大意為:甲、乙兩人各有錢(qián)若干,若乙將他所有錢(qián)的給甲,則甲有錢(qián)50;若甲將他所有錢(qián)的給乙,則乙也有錢(qián)50,問(wèn)甲、乙原本各有多少錢(qián)?為解決這個(gè)問(wèn)題,小妍設(shè)甲原有錢(qián),乙原有錢(qián),可以得到方程組()

A.B.C.D.(★★★)12.二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),若關(guān)于的一元二次方程(為實(shí)數(shù))在的范圍內(nèi)有解,則的取值范圍是()

A.B.C.D.二、填空題(★★)13.化簡(jiǎn)的結(jié)果是________.(★★★)14.如圖,在平行四邊形中,對(duì)角線(xiàn),交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的垂線(xiàn)交于點(diǎn),連接.已知的周長(zhǎng)是,則平行四邊形的周長(zhǎng)是________.(★★)15.如圖,已知直線(xiàn)與直線(xiàn)交于點(diǎn),則關(guān)于的不等式的解集為_(kāi)_______.(★★★)16.如圖,在矩形中,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),點(diǎn)在邊上,連接,,兩線(xiàn)段交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),若,,,則的長(zhǎng)為_(kāi)_______.三、解答題(★★★)17.(1)請(qǐng)從以下個(gè)式子中,任選個(gè)式子進(jìn)行減法運(yùn)算:,,,,,(2)解分式方程:.(★★)18.如果用眼不科學(xué),坐姿不正確,就容易導(dǎo)致視力下降.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),近視眼鏡的度數(shù)(度)與鏡片的焦距(米)是反比例函數(shù)關(guān)系,圖象如圖所示:(1)寫(xiě)出這一函數(shù)表達(dá)式;(2)小妮原來(lái)佩戴200度的近視眼鏡,由于用眼不科學(xué),導(dǎo)致視力下降,經(jīng)復(fù)查驗(yàn)光后,所配鏡片的焦距調(diào)整到了0.25米,求小妮現(xiàn)在的眼鏡度數(shù)比原來(lái)的眼鏡度數(shù)增加了多少度?(★★★)19.某市中考改革后,將地理、生物兩個(gè)科目納入等級(jí)考試,等級(jí)分為,,,四個(gè)等級(jí).規(guī)定:這兩科考試成績(jī)均達(dá)到等級(jí)及以上可以報(bào)考省級(jí)示范性高中:兩科考試成績(jī)均達(dá)到等級(jí)及以上可以報(bào)考一般普通高中.某校為了解本屆八年級(jí)學(xué)生地理、生物的成績(jī)情況,組織了這兩科目的模擬考試,并從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了名學(xué)生的兩科考試成績(jī)制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)這些信息,解答下列問(wèn)題:(1)被抽取的名學(xué)生中,某學(xué)生的生物模擬考試成績(jī)?yōu)榉郑瑒t該生的地理模擬考試成績(jī)?yōu)開(kāi)_______分;(2)根據(jù)歷屆成績(jī)分析,地理成績(jī)達(dá)分及以上能評(píng)定為等級(jí)及以上,生物成績(jī)達(dá)分及以上能評(píng)定為等級(jí)及以上.該校本屆八年級(jí)共有學(xué)生人,請(qǐng)估計(jì)該校能報(bào)考省級(jí)示范性高中的學(xué)生人數(shù);(3)小沐同學(xué)在本次模擬考試中兩科成績(jī)均高于分,爸爸想獎(jiǎng)勵(lì)帶她去看兩場(chǎng)電影,但是目前只有四部電影上映(依次記為,,,),于是爸爸將四張完全相同的卡片分別寫(xiě)上,,,,背面朝上洗勻放好,要求小沐從中隨機(jī)抽取兩張卡片.請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求小沐抽到的兩張卡片恰好是和的概率.(★★★)20.如圖,在四邊形中,,點(diǎn),點(diǎn)分別在邊,上,連接,,若,.(1)求證:四邊形是矩形;(2)若,,求的面積.(★★★)21.每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”,某校為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū),準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批心理學(xué)書(shū)籍和科技類(lèi)書(shū)籍放在學(xué)校和班級(jí)的圖書(shū)館及圖書(shū)角里,其中購(gòu)買(mǎi)3本心理學(xué)書(shū)籍和4本科技類(lèi)書(shū)籍共需240元,購(gòu)買(mǎi)6本心理學(xué)書(shū)籍和5本科技類(lèi)書(shū)籍共需390元.(1)求心理學(xué)書(shū)籍和科技類(lèi)書(shū)籍的單價(jià)各是多少元?(2)若該校想要購(gòu)進(jìn)心理學(xué)書(shū)籍和科技類(lèi)書(shū)籍共80本,要求心理學(xué)書(shū)籍不低于50本,設(shè)購(gòu)買(mǎi)心理學(xué)書(shū)籍本,付款金額為元,請(qǐng)求出與的表達(dá)式,并求當(dāng)為多少本時(shí),有最小值,最小值是多少元?(★★★)22.某學(xué)習(xí)小組成員對(duì)無(wú)人機(jī)煙花(如圖①)的綻放高度非常感興趣,開(kāi)展了“測(cè)量無(wú)人機(jī)煙花綻放高度”的實(shí)踐活動(dòng).如圖②,已知一無(wú)人機(jī)煙花在A點(diǎn)綻放,測(cè)角儀在處測(cè)得無(wú)人機(jī)煙花綻放點(diǎn)A的仰角為,在處測(cè)得無(wú)人機(jī)煙花綻放點(diǎn)A的仰角為.點(diǎn),在同一水平地面上,線(xiàn)段,釣與地面垂直,,.(參考數(shù)據(jù):,,.)(1)過(guò)點(diǎn)A作于點(diǎn),連接交于點(diǎn),若,則________(用含的代數(shù)式表示).(2)在(1)的條件下,求無(wú)人機(jī)煙花綻放點(diǎn)離地面的高度.(★★★)23.等分圓是指將一個(gè)圓周均勻分割成多個(gè)相同長(zhǎng)度的弧段,每個(gè)弧段對(duì)應(yīng)的圓心角相等.小南學(xué)習(xí)了等分圓后,嘗試著編了一道題:如圖,已知的半徑長(zhǎng)為2,點(diǎn),,,,,將六等分,連接,,,,發(fā)現(xiàn)恰好過(guò)圓心,過(guò)點(diǎn)作的垂線(xiàn),交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),連接.(1)________°;(2)在(1)的結(jié)論下,求的長(zhǎng);(3)求圖中陰影部分的面積.四、單選題(★★★)24.如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象交軸于,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)是該二次函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在第一象限.(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;(2)連接,過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),交線(xiàn)段于點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),線(xiàn)段有最大值?請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo)和的最大值;(3)連接,,若關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)圖形是,是否存在點(diǎn),使得四邊形為菱形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.五、解答題(★★★)25.(1)【試題改編】小聰同學(xué)將教材習(xí)題進(jìn)行了如下改編:如圖①,四邊形是正方形,是一個(gè)等邊三角形,連接,則________;

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