第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁校園安全文明題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時，以下哪種逃生方法是錯誤的？

（）A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進

（）B.沿疏散指示標(biāo)志方向有序撤離

（）C.嘗試乘坐電梯快速下樓

（）D.發(fā)現(xiàn)有煙時，迅速關(guān)閉房門阻隔火勢

2.學(xué)生在教室上課時突然暈倒，下列哪項處理措施是首選？

（）A.立即撥打120急救電話

（）B.讓其他同學(xué)幫忙撥打110報警

（）C.先詢問暈倒學(xué)生是否需要喝水

（）D.馬上通知班主任去處理

3.校園欺凌的主要表現(xiàn)形式不包括以下哪項？

（）A.言語侮辱或起外號

（）B.隔離孤立或排擠

（）C.盜竊財物或敲詐勒索

（）D.幫助學(xué)習(xí)或分享零食

4.遇到校園暴力事件時，以下哪種做法最不利于自身安全？

（）A.保持冷靜，避免正面沖突

（）B.立即告訴老師或家長

（）C.試圖用暴力報復(fù)對方

（）D.尋求周圍同學(xué)的幫助

5.在圖書館使用筆記本電腦時，以下哪種行為是不文明的？

（）A.調(diào)低屏幕亮度避免影響他人

（）B.使用耳機聽音樂或視頻

（）C.在室內(nèi)大聲喧嘩討論問題

（）D.保持桌面整潔，不亂扔垃圾

6.學(xué)生宿舍發(fā)生停電時，以下哪種應(yīng)急措施是正確的？

（）A.打開所有照明設(shè)備尋找原因

（）B.用手機電筒照明并保持安靜

（）C.集體打鬧或追逐嬉戲

（）D.立即使用明火照明

7.校園交通安全標(biāo)志中，以下哪種標(biāo)志表示“禁止通行”？

（）A.紅色圓形帶斜杠的標(biāo)志

（）B.藍(lán)色三角形帶白色禁止符號

（）C.黃色圓形帶感嘆號

（）D.綠色八邊形帶箭頭

8.在校園食堂用餐時，以下哪種行為屬于浪費糧食？

（）A.按需取餐，不剩飯菜

（）B.使用餐巾紙包裹剩菜

（）C.將吃不完的飯菜倒入泔水桶

（）D.分享食物給其他同學(xué)

9.發(fā)現(xiàn)同學(xué)有自傷傾向時，以下哪種做法是恰當(dāng)?shù)模?/p>

（）A.忽略對方，認(rèn)為會自行好轉(zhuǎn)

（）B.立即報告老師或心理輔導(dǎo)員

（）C.和其他同學(xué)一起嘲笑或孤立

（）D.幫助對方逃避學(xué)校紀(jì)律

10.校園內(nèi)禁止使用明火的主要原因是？

（）A.影響他人使用電腦

（）B.容易引發(fā)火災(zāi)事故

（）C.浪費用電資源

（）D.增加清潔難度

11.在體育課上跑步時突然小腿抽筋，以下哪種緩解方法最有效？

（）A.持續(xù)用力蹬地

（）B.快速揉搓抽筋部位

（）C.停止運動，緩慢拉伸小腿

（）D.用力敲打抽筋部位

12.學(xué)生在校園內(nèi)撿到錢包后，以下哪種做法是正確的？

（）A.直接交給班主任處理

（）B.拿去售賣或據(jù)為己有

（）C.留下聯(lián)系方式等待失主尋找

（）D.隱藏起來避免被發(fā)現(xiàn)

13.遇到校園盜竊事件時，以下哪種防范措施最有效？

（）A.時刻盯著自己的物品

（）B.將貴重物品放在書包外側(cè)

（）C.乘坐擁擠的交通工具

（）D.走路時低頭看手機

14.在實驗室進行實驗時，以下哪種操作是安全的？

（）A.未佩戴護目鏡直接觀察實驗

（）B.將廢液直接倒入下水道

（）C.使用酒精燈時遠(yuǎn)離易燃物

（）D.未經(jīng)允許擅自更改實驗步驟

15.校園內(nèi)禁止攜帶以下哪種物品？

（）A.筆記本電腦

（）B.保溫杯

（）C.激光筆

（）D.電子手表

16.發(fā)現(xiàn)同學(xué)在教室吸煙時，以下哪種做法是正確的？

（）A.忽略對方，認(rèn)為吸煙是個人自由

（）B.和其他同學(xué)一起嘲笑吸煙者

（）C.立即制止并報告老師

（）D.幫助對方隱藏香煙

17.在校園內(nèi)遇到陌生人搭訕時，以下哪種行為最安全？

（）A.直接拒絕并離開

（）B.假裝認(rèn)識對方，拖延時間

（）C.帶陌生人去偏僻地方

（）D.告知同伴或老師求救

18.學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車時，以下哪種行為是危險的？

（）A.穿著鮮艷的衣物

（）B.騎行時佩戴頭盔

（）C.逆行或闖紅燈

（）D.保持安全車距

19.校園內(nèi)禁止使用手機的主要原因是？

（）A.影響學(xué)習(xí)效率

（）B.容易引發(fā)攀比心理

（）C.增加安全隱患

（）D.浪費家長費用

20.發(fā)現(xiàn)校園設(shè)施損壞時，以下哪種做法是正確的？

（）A.自行修理或破壞其他設(shè)施

（）B.忽略損壞，認(rèn)為不影響使用

（）C.向老師或后勤部門報告

（）D.私下售賣損壞的設(shè)施

二、多選題（共15分，多選、錯選不得分）

21.校園火災(zāi)逃生時，以下哪些行為是正確的？

（）A.用濕毛巾捂住口鼻

（）B.沿疏散通道撤離

（）C.坐電梯快速逃生

（）D.逃離時隨手關(guān)閉房門

22.校園欺凌的主要表現(xiàn)形式包括哪些？

（）A.言語侮辱

（）B.財物搶奪

（）C.隔離孤立

（）D.網(wǎng)絡(luò)誹謗

23.學(xué)生宿舍安全防范措施包括哪些？

（）A.不亂拉電線

（）B.人走斷電

（）C.密鎖門窗

（）D.宿舍內(nèi)存放易燃物

24.校園交通安全標(biāo)志中，以下哪些屬于警告標(biāo)志？

（）A.紅色圓形帶斜杠

（）B.黃色三角形帶箭頭

（）C.藍(lán)色圓形帶白色符號

（）D.綠色八邊形

25.學(xué)生在食堂文明用餐的行為包括哪些？

（）A.按需取餐

（）B.保持安靜

（）C.隨地吐痰

（）D.幫助他人

26.發(fā)現(xiàn)同學(xué)有自傷傾向時，以下哪些做法是正確的？

（）A.立即報告老師

（）B.陪伴對方聊天

（）C.阻止對方自傷行為

（）D.和其他同學(xué)一起孤立對方

27.校園內(nèi)禁止使用明火的原因包括哪些？

（）A.防火安全

（）B.環(huán)境污染

（）C.浪費資源

（）D.影響他人

28.學(xué)生在實驗室操作時，以下哪些行為是安全的？

（）A.佩戴護目鏡

（）B.按照步驟操作

（）C.亂扔廢液

（）D.遇到異常立即報告

29.校園盜竊的常見手段包括哪些？

（）A.偷偷拿走他人財物

（）B.騙取他人錢財

（）C.搶劫或敲詐

（）D.盜用校園卡

30.學(xué)生在校園內(nèi)遇到陌生人搭訕時，以下哪些行為是安全的？

（）A.保持距離

（）B.假裝認(rèn)識對方

（）C.告知同伴或老師

（）D.直接拒絕并離開

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.在校園內(nèi)騎自行車時，可以逆行或闖紅燈。

32.發(fā)現(xiàn)同學(xué)有自傷傾向時，應(yīng)該嘲笑或孤立對方。

33.校園內(nèi)禁止攜帶激光筆是因為其具有安全隱患。

34.學(xué)生在教室上課時突然暈倒，應(yīng)該立即撥打120急救電話。

35.校園食堂用餐時，浪費糧食是不文明的行為。

36.校園內(nèi)禁止使用明火是為了節(jié)約能源。

37.學(xué)生宿舍發(fā)生停電時，應(yīng)該打開所有照明設(shè)備尋找原因。

38.校園交通安全標(biāo)志中，黃色三角形表示“禁止通行”。

39.學(xué)生在實驗室操作時，可以隨意更改實驗步驟。

40.校園內(nèi)禁止攜帶手機是為了防止攀比心理。

四、填空題（共15分，每空1分）

41.校園安全文明行為的核心是________和________。

42.遇到火災(zāi)時，應(yīng)該沿著________方向有序撤離。

43.校園欺凌的主要表現(xiàn)形式包括________、________和________。

44.學(xué)生宿舍安全防范措施包括________、________和________。

45.校園交通安全標(biāo)志中，________表示“注意危險”。

46.學(xué)生在食堂文明用餐的行為包括________、________和________。

47.發(fā)現(xiàn)同學(xué)有自傷傾向時，應(yīng)該________或________。

48.校園內(nèi)禁止使用明火的原因是________和________。

49.學(xué)生在實驗室操作時，應(yīng)該________、________和________。

50.校園盜竊的常見手段包括________和________。

五、簡答題（共25分）

51.簡述校園火災(zāi)逃生的注意事項。（5分）

52.結(jié)合實際案例，分析校園欺凌的主要危害有哪些？（10分）

53.如何防范校園盜竊事件的發(fā)生？（5分）

54.校園安全文明行為對個人和社會有哪些重要意義？（5分）

六、案例分析題（共25分）

55.案例背景：某中學(xué)學(xué)生小張在放學(xué)路上遇到陌生人搭訕，對方聲稱可以幫他買手機，并試圖將其拉到偏僻地方。小張保持冷靜，假裝認(rèn)識對方并拖延時間，最終成功擺脫對方并報告老師。

問題：

（1）小張在遇到陌生人搭訕時采取了哪些正確的應(yīng)對措施？（8分）

（2）如果遇到類似情況，你應(yīng)該如何應(yīng)對？（10分）

（3）總結(jié)校園安全防范的重要性。（7分）

參考答案及解析

一、單選題

1.C解析：乘坐電梯可能導(dǎo)致斷電被困，正確做法是走樓梯。

2.A解析：暈倒時需立即急救，其他選項均不正確。

3.D解析：幫助學(xué)習(xí)或分享零食不屬于欺凌行為。

4.C解析：暴力報復(fù)會激化矛盾，正確做法是尋求幫助或保持冷靜。

5.C解析：在圖書館應(yīng)保持安靜，大聲喧嘩不文明。

6.B解析：用手機電筒照明并保持安靜是安全做法。

7.A解析：紅色圓形帶斜杠的標(biāo)志表示禁止通行。

8.C解析：將剩菜倒入泔水桶屬于浪費糧食。

9.B解析：應(yīng)立即報告老師或心理輔導(dǎo)員，其他選項均不正確。

10.B解析：明火易引發(fā)火災(zāi)，是主要安全隱患。

11.C解析：緩慢拉伸抽筋部位最有效，其他選項均錯誤。

12.A解析：應(yīng)交給老師處理，其他選項均不正確。

13.B解析：將貴重物品放在外側(cè)易被偷，正確做法是貼身保管。

14.C解析：使用酒精燈時需遠(yuǎn)離易燃物，其他選項均不安全。

15.C解析：激光筆可能傷人，校園內(nèi)禁止攜帶。

16.C解析：應(yīng)立即制止并報告老師，其他選項均不正確。

17.A解析：直接拒絕并離開最安全，其他選項均存在風(fēng)險。

18.C解析：逆行或闖紅燈極易引發(fā)交通事故。

19.C解析：禁止使用手機主要是為了安全考慮。

20.C解析：應(yīng)向老師或后勤部門報告，其他選項均不正確。

二、多選題

21.ABD解析：C選項錯誤，應(yīng)走樓梯而非電梯。

22.ABCD解析：均為校園欺凌的表現(xiàn)形式。

23.ABC解析：D選項錯誤，宿舍內(nèi)不應(yīng)存放易燃物。

24.B解析：黃色三角形表示警告標(biāo)志。

25.ABD解析：C選項錯誤，不應(yīng)隨地吐痰。

26.AC解析：B選項錯誤，陪伴聊天可能加劇心理壓力。

27.AD解析：禁止使用明火主要是為了防火安全。

28.AB解析：C選項錯誤，廢液應(yīng)按規(guī)定處理。

29.AB解析：C選項錯誤，搶劫屬于暴力行為。

30.AD解析：B選項錯誤，假裝認(rèn)識會延誤脫險時機。

三、判斷題

31.×解析：逆行或闖紅燈極易引發(fā)交通事故。

32.×解析：應(yīng)幫助對方而非嘲笑或孤立。

33.√解析：激光筆可能傷人，校園內(nèi)禁止攜帶。

34.√解析：暈倒時需立即急救。

35.√解析：浪費糧食是不文明行為。

36.×解析：禁止使用明火主要是為了安全考慮。

37.×解析：停電時應(yīng)關(guān)閉電器，避免電路故障。

38.×解析：黃色三角形表示注意危險。

39.×解析：實驗步驟需嚴(yán)格遵循，擅自更改可能導(dǎo)致危險。

40.×解析：禁止使用手機主要是為了安全考慮。

四、填空題

41.文明、安全

42.疏散通道

43.言語侮辱、財物搶奪、隔離孤立

44.不亂拉電線、人走斷電、密鎖門窗

45.黃色三角形

46.按需取餐、保持安靜、不剩飯菜

47.報告老師、陪伴聊天

48.防火安全、減少浪費

49.佩戴護目鏡、按照步驟操作、遇到異常立即報告

50.偷偷拿走他人財物、騙取他人錢財

五、簡答題

51.簡述校園火災(zāi)逃生的注意事項。

答：①用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進；②沿疏散通道有序撤離；③不乘坐電梯；④逃離時隨手關(guān)閉房門；⑤遇到濃煙時用濕毛巾捂住口鼻，避免窒息。

52.結(jié)合實際案例，分析校園欺凌的主要危害有哪些？

答：①心理傷害：被欺凌者可能產(chǎn)生自卑、焦慮等心理問題；②身體傷害：可能遭受肢體沖突導(dǎo)致受傷；③社交障礙：被欺凌者可能被孤立，影響正常社交；④學(xué)業(yè)影響：長期受欺凌可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降；⑤暴力升級：輕視欺凌可能導(dǎo)致更嚴(yán)重的暴力事件。

53.如何防范校園盜竊事件的發(fā)生？

答：①提高警惕，不隨意放置貴重物品；②不輕信陌生人，不隨意透露個人信息；③發(fā)現(xiàn)可疑人員及時報告老師或保安；④加強宿舍管理，人走斷電、鎖好門窗；⑤營造安全氛圍，加強校園安全教育。

54.校園安全文明行為對個人和社會有哪些重要意義？

答：①對個人：保障人身財產(chǎn)安全，促進健康成長；②對社會：維護校園秩序，營造和諧環(huán)境；③對學(xué)校：提升學(xué)校形象，增強師生凝聚力；④對國家：培養(yǎng)文明公民，促進社會進步。

六、案例分析題

55.案例背景：某中學(xué)學(xué)生小張在放學(xué)路上遇到陌生人搭訕，對方聲稱可以幫他買手機，并試圖將其拉到偏僻地方。小