2025年社會學(xué)概論考試題及答案

一、單項選擇題1.首次提出“社會學(xué)”這一概念的是（）A.孔德B.斯賓塞C.涂爾干D.馬克思答案：A2.從社會關(guān)系產(chǎn)生的基礎(chǔ)看，同學(xué)關(guān)系屬于（）A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系D.趣緣關(guān)系答案：C3.以下屬于社會群體的是（）A.公交車上的乘客B.公園里的游客C.某企業(yè)的員工D.街上的行人答案：C4.一個人從監(jiān)獄釋放后努力融入社會，這一過程屬于（）A.基本社會化B.繼續(xù)社會化C.再社會化D.反向社會化答案：C5.認(rèn)為社會結(jié)構(gòu)由不同部分組成，各部分對整體發(fā)揮功能的理論是（）A.沖突理論B.交換理論C.功能主義理論D.符號互動理論答案：C6.按照成員對群體的心理歸屬，可將群體分為（）A.正式群體和非正式群體B.初級群體和次級群體C.內(nèi)群體和外群體D.大群體和小群體答案：C7.社會分層的主要依據(jù)是（）A.社會角色B.社會地位C.社會關(guān)系D.社會資源答案：D8.社會流動的基本類型不包括（）A.垂直流動B.水平流動C.代內(nèi)流動D.單向流動答案：D9.以下屬于文化構(gòu)成要素的是（）A.人口B.制度C.資源D.地域答案：B10.社會控制的主要手段不包括（）A.法律B.道德C.習(xí)俗D.經(jīng)濟(jì)答案：D二、多項選擇題1.社會學(xué)研究的基本方法有（）A.問卷調(diào)查法B.訪談法C.觀察法D.實驗法答案：ABCD2.社會化的主要機(jī)構(gòu)包括（）A.家庭B.學(xué)校C.工作單位D.大眾傳媒答案：ABCD3.社會互動的基本形式有（）A.合作B.競爭C.沖突D.強(qiáng)制答案：ABCD4.下列屬于初級群體的有（）A.家庭B.鄰里C.工作團(tuán)隊D.朋友圈答案：ABD5.社會結(jié)構(gòu)的主要構(gòu)成要素包括（）A.社會角色B.社會地位C.社會群體D.社會制度答案：ABCD6.文化的特征包括（）A.共享性B.習(xí)得性C.象征性D.變遷性答案：ABCD7.社會分層的常見標(biāo)準(zhǔn)有（）A.收入B.職業(yè)C.教育程度D.權(quán)力答案：ABCD8.社會流動的影響因素有（）A.個人因素B.社會結(jié)構(gòu)因素C.政策因素D.文化因素答案：ABCD9.社會控制的類型有（）A.內(nèi)在控制B.外在控制C.正式控制D.非正式控制答案：ABCD10.社會變遷的主要類型包括（）A.社會進(jìn)化B.社會革命C.社會改革D.社會轉(zhuǎn)型答案：ABCD三、判斷題1.社會學(xué)只研究社會宏觀層面的現(xiàn)象。（）答案：錯誤2.社會化僅僅發(fā)生在兒童和青少年時期。（）答案：錯誤3.所有的社會群體都有明確的目標(biāo)和規(guī)范。（）答案：錯誤4.文化只有積極的功能，沒有消極的功能。（）答案：錯誤5.社會分層是社會不平等的體現(xiàn)。（）答案：正確6.社會流動只存在向上流動，不存在向下流動。（）答案：錯誤7.社會控制的目的是限制個人自由。（）答案：錯誤8.初級群體的成員之間關(guān)系比較松散。（）答案：錯誤9.社會制度一旦形成就不會發(fā)生變化。（）答案：錯誤10.社會變遷總是朝著進(jìn)步的方向發(fā)展。（）答案：錯誤四、簡答題1.簡述社會學(xué)的學(xué)科特點。社會學(xué)具有整體性，將社會視為一個有機(jī)整體進(jìn)行研究；具有綜合性，綜合運用多學(xué)科知識和方法；具有實證性，通過經(jīng)驗研究和數(shù)據(jù)收集來驗證理論；具有批判性，對社會現(xiàn)象進(jìn)行反思和批判，以促進(jìn)社會進(jìn)步和變革。2.簡述社會角色的扮演過程。社會角色的扮演經(jīng)歷三個階段。首先是角色期待，社會對特定角色有一定期望和要求；其次是角色領(lǐng)悟，個體對角色期望的理解和認(rèn)知；最后是角色實踐，個體根據(jù)角色領(lǐng)悟在實際行動中表現(xiàn)出來，將角色期望轉(zhuǎn)化為具體行為。3.簡述社會群體的功能。社會群體具有多種功能。對個人而言，提供歸屬感、認(rèn)同感，滿足個人的情感和物質(zhì)需求，促進(jìn)個人社會化。對社會來說，群體是社會結(jié)構(gòu)的基本單位，承擔(dān)和實現(xiàn)社會功能，維護(hù)社會秩序，促進(jìn)社會整合和發(fā)展，推動社會文化傳承。4.簡述社會控制的必要性。社會控制是必要的。首先，社會成員行為具有差異性和多樣性，需要社會控制來維持社會秩序，確保社會穩(wěn)定運行。其次，為保障社會共同利益，避免個人或群體追求私利而損害整體利益。再者，促進(jìn)社會成員的行為規(guī)范化，使其符合社會價值觀和道德規(guī)范，利于社會和諧發(fā)展。五、討論題1.結(jié)合實際，討論文化對社會和個人的影響。文化對社會和個人影響深遠(yuǎn)。對社會，文化是社會整合的重要力量，共享的文化價值觀能增強(qiáng)社會凝聚力。不同文化還會影響社會發(fā)展方向和速度，如科技文化推動社會進(jìn)步。對個人，文化塑造個人的價值觀和世界觀，影響其思維和行為方式。例如，在集體主義文化環(huán)境中，個人更注重集體利益；在多元文化環(huán)境下，個人視野更開闊，創(chuàng)造力可能得到更好激發(fā)。2.談?wù)勀銓ι鐣謱蝇F(xiàn)象的認(rèn)識以及它對社會發(fā)展的影響。社會分層是社會中不同群體在經(jīng)濟(jì)、社會地位等方面存在差異的現(xiàn)象。它是社會分工和資源分配不平等的結(jié)果。積極影響方面，一定程度的分層能激發(fā)社會成員的積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)人才流動和社會進(jìn)步。不同階層的分工協(xié)作推動社會各領(lǐng)域發(fā)展。消極影響在于，過度分層會導(dǎo)致社會不平等加劇，引發(fā)社會矛盾和沖突，影響社會穩(wěn)定和諧，也可能限制部分階層成員的發(fā)展機(jī)會。3.舉例說明社會流動對個人和社會的意義。社會流動對個人和社會意義重大。對個人，垂直向上流動能提升個人社會地位，獲得更好的資源和發(fā)展機(jī)會，如農(nóng)村學(xué)生通過教育實現(xiàn)階層跨越，改變自身命運。水平流動可豐富個人經(jīng)歷，拓展視野。對社會，合理的社會流動能優(yōu)化人力資源配置，促進(jìn)各行業(yè)發(fā)展；增強(qiáng)社會活力，打破階層固化；緩解社會矛盾，使社會結(jié)構(gòu)更加合理，促進(jìn)社會公平與和諧。例如，人才從傳統(tǒng)行業(yè)流向新興行業(yè)，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。4.分析現(xiàn)代社會中家庭這一初級群體所發(fā)生的變化以及帶來的影響?，F(xiàn)代社會中家庭發(fā)生諸多變化。結(jié)構(gòu)上，核心家庭增多，家庭規(guī)模變??；功能上