第四單元語文園地四四年級語文下冊?人教版教學(xué)目標(biāo)1.文化自信：從語言交流中，增強文化自信培養(yǎng)愛國主義情感。2.語言運用：積累形聲字，學(xué)習(xí)用動物比喻某一類人；背誦《峰》。3.思維能力：體會冒號的用法，仿寫句子。通過比較，感受語氣詞的表達效果。4.審美創(chuàng)造：揣摩明貶實褒的方法，嘗試在說話和寫作文時用這種方法表達對某種事物的喜愛之情。新知講解目錄第一章要素總結(jié)第二章基礎(chǔ)知識第三章日積月累新知講解壹要素總結(jié)新知講解新知講解作者表面上好像不喜歡這些小動物，實際上文章的字里行間卻透露著對動物們的喜愛。這里運用的是一種叫做反語的修辭。小結(jié)新知講解交流平臺

什么是“反語”，反語有什么作用呢？新知講解交流平臺反語：運用跟本意相反的詞語來表達，是一種帶有強烈感情色彩的修辭方法。主要分正話反說或反話正說兩種。作用：表達都更有力,語氣更強烈,情感更充沛,給人的印象也更鮮明。新知講解我也會用這種方法寫一段話?！拔覀儼嘀魅问莻€不稱職的媽媽，為了給我們補課，從來沒有在放學(xué)時接過女兒?！边@句話表面上是在批評班主任不是一個好媽媽，實際上明貶實褒，贊揚班主任對工作的認真負責(zé)。

“我的奶奶很傻，傻到總把好吃的留給我，自己吃剩下的?！边@句話中“很傻”是反語，明貶實褒，其實是為了表現(xiàn)奶奶對“我”的疼愛。新知講解貳基礎(chǔ)知識新知講解我們知道了這是四組字形近字，我們可以通過換偏旁的方法記住這些字。新知講解你還知道哪些識記生字的方法？青情清晴請清（河水）晴（天氣）請（禮貌）情（心情）新知講解你知道下面這些詞語分別說的是哪一類人嗎？選一兩個說一說。千里馬老黃牛百靈鳥領(lǐng)頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲哈巴狗新知講解千里馬領(lǐng)頭羊有才干的人老實肯干的人歌聲清脆的人領(lǐng)軍人物小蜜蜂勤快的人老黃牛百靈鳥新知講解紙老虎外強中干的人變色龍見風(fēng)使舵的人鐵公雞小氣的人應(yīng)聲蟲隨聲附和的人哈巴狗溜須拍馬的人新知講解我會填。1.音樂老師的歌聲悅耳動聽，百聽不厭（）。2.班長帶領(lǐng)大家快速的打掃了操場（）。3.姐姐一會兒幫媽媽做家務(wù)，一會兒幫奶奶捶背，真是勤勞（）。4.他自己吃光了一盒草莓，一個也沒給妹妹留，真小氣（）。百靈鳥領(lǐng)頭羊小蜜蜂鐵公雞新知講解這樣在生活中有另一層寓意的詞語還有很多。黑馬蠢驢孺子牛馬后炮馬前卒馬大哈替罪羊笑面虎小朋友，你還知道哪些這樣帶有寓意的詞語？新知講解它要是高興，能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿，把脖子仲出來讓你給它抓癢。

什么東西響了一聲，它立刻警戒起來:看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

后來我看到鵝果然能看守門戶:凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。體會下面句子中冒號的用法，從短語中選一個，仿照著寫一段話。讀了這些句子，我們知道了這三段話都是舉事例寫一個動物的特點的，前半句是動物的特點，后面用冒號，緊接著舉事例說明這一特點。新知講解冒號的用法1.用于書信、講話稿的稱呼語之后，表示提起下文。2.用于說話人名之后，以引出說話內(nèi)容。3.用于提示性話語之后，表示提起下文。4.用于總說性話語之后，引出分說。新知講解活潑的小狗細心的小亮熱心腸的老奶奶平時的動作表現(xiàn)活潑細心的事例表現(xiàn)特點生活中幫助別人的事嘗試用冒號的方法寫一寫吧！新知講解讀下面的句子，說說表達效果有什么不同。新知講解說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？說它貪玩，的確是，要不怎么會一天一夜不回家？第一句有三個表示語氣的詞，我們可以感受到老舍先生對小貓責(zé)怪中包含著的喜愛之情；去掉了就只含有責(zé)怪的意思了。新知講解它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！它若是不高興,無論誰說多少好話,它也一聲不出。第一句有一個表示語氣的詞，我們可以感受到老舍先生對小貓的喜愛之情。新知講解它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。它板正的姿勢，步態(tài)，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。第一句有三個表示語氣的詞“啦”，可以感受到老舍先生對小貓的喜愛之情；去掉了就只含有責(zé)怪的意思了。新知講解小朋友，觀察上面的字，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？讀了題目要求，我知道了寫字時要注意：字距要比行距小，字的大小基本一致，兩邊留的空白大致相等。新知講解叁日積月累新知講解蜂【唐】羅隱不論平地與山尖，無限分光盡被占。采得百花釀成蜜，為誰辛苦為誰甜。新知講解羅隱（833年～909年），字昭諫，杭州新城人，晚唐詩人。著有《讒書》及《太平兩同書》等，思想屬于道家，其書乃在力圖提煉出一套供天下人使用的“太平匡濟術(shù)”，是亂世中黃老思想復(fù)興發(fā)展的產(chǎn)物。新知講解一起來交流詩意吧！無論是在平地，還是在山峰，及其美好的風(fēng)景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成